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《安的種子》讀書(shū)心得范文
昨天，我?guī)畠喝⒓恿诵尚墙M織的“大頭哥哥講故事”活動(dòng)。在活動(dòng)中我聽(tīng)到了這樣一個(gè)圖畫(huà)書(shū)故事——《安的種子》。我非常喜歡它，印象深刻。
故事中的三個(gè)年輕和尚代表了三種不同的生活態(tài)度。本沒(méi)有耐心，急功近利，靜性情細(xì)致，浮夸夢(mèng)幻，安性情平和，淡定從容。
這是一個(gè)關(guān)于等待的故事。每個(gè)讀這本書(shū)的人都能看到自己的影子。
人生有很多時(shí)候我們都是這樣一個(gè)懷抱種子的人，當(dāng)你有了種子，你會(huì)是本嗎?是靜嗎?還是安呢?
讀完這本書(shū)，感動(dòng)的是畫(huà)面中透露出的安靜地感覺(jué)，是故事中散發(fā)出的安的平和的心境。在這個(gè)功利主義社會(huì)里，心靈的平靜，就像一潭清澈平靜的水，是多么的難得。
安滿(mǎn)懷感激地把種子裝進(jìn)一個(gè)小袋子里，掛在胸前，然后平靜地去買(mǎi)東西，掃雪，做飯，挑水，散步。
安告訴我要滿(mǎn)懷希望，要有所追求，但要冷靜，順其自然。同時(shí)，享受生活的過(guò)程，享受那些平凡瑣碎的事情，享受等待。
讀完這個(gè)故事，我們不得不反思我們的教育，如果我們的孩子是一顆種子，我們作為老師，作為父母，要如何看待種子的成長(zhǎng)?
很多人選擇這樣做，希望女望子成龍望女成鳳，急功近利，在起跑線上說(shuō)什么要贏，看不到自己所要的成績(jī)就勃然大怒，怨聲載道。
有的人選擇安靜地做，照本宣科，什么對(duì)他來(lái)說(shuō)都是最好的，缺忽視了孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中最關(guān)鍵的東西。然而，我們中有多少人能擁有平靜，讓自然順其自然，也踏實(shí)地去做所有的工作，在孩子需要的時(shí)候給予必要的幫助而不是插足他原本的軌道呢?
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