研討會方案

　　為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的研討會方案，歡迎閱讀與收藏。

研討會方案1

　　一、會議主題：

　　生態(tài)保護與旅游發(fā)展國際研討會

　　二、會議時間：

　　x年5月6日—9日

　　三、會議地點：

　　x大酒店x廳

　　四、參加會議人員：

　　中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、中國廣西世界歷史文化名城博覽會組委會，x市旅游局、x職業(yè)技術學院，廣西文化廳、廣西旅游局等單位及我國該領域內的著名學者、專家、業(yè)界精英和旅游等相關政府部門的領導及各大傳媒記者

　　五、會議前需準備的工具用品：

　�。�略）

　　六、布置會場：

　　1.在酒店會展中心門口擺放歡迎牌、指示牌，并鋪紅地毯從會展門口到會展廳

　　2.把印有“生態(tài)保護與旅游發(fā)展國際研討會”的'橫幅掛在席幕上方

　　3.在會議廳中間放一張“馬蹄”形桌，擺放椅子，在桌子的后面空地擺好媒體記者席

　　4.在桌子中間漏空處擺放適當?shù)娜f年青盆栽，桌面上擺放便箋、會議相關資料，席位牌放在椅子正對面的相應位置，筆擺在便箋的上頭，茶杯擺在便箋右上方，小蜜蜂擺在便簽左上方與茶杯平行放置

　　5.在會議廳四個角落擺上月季、棕櫚盆栽

　　6.調節(jié)好燈光、音箱、攝影機、控制好冷暖氣

　　7.全面的檢查一下會議現(xiàn)象，看是否有東西漏擺

　　七、服務流程：

　　5號：

　　1.專人負責接機

　　2.酒店領導到酒店門口迎接，警務人員各自站好各自的崗位

　　3.前廳部安排好房間，記住房號，發(fā)放房卡，房間水果等服務，餐飲部安排就餐

　　6號：

　　1.酒店為客人安排早餐(7：30)

　　2.8：40簽到并引領客人進入會場

　　3.在會展門口安排3名禮儀人員引領客人及記者媒體

　　4.保安人員要做好人員檢查，以防外人進入會場，保證會議正常進行

　　5.9:00會議正式開始

　　6.11:30安排午餐

　　7.13:30繼續(xù)開會

　　8.15：30-16:00安排茶歇

　　9.17:30會議結束

　　10.18:00安排晚餐

　　7號，8號，9號大致相同

　　八、會議服務：

　　安排4個服務員在會展中心進行服務，每人分別站會場的四個角落，以便進行隨時服務。會議經(jīng)理、會議主管等領導在會場進行監(jiān)督，服務員要注意觀察會場，供給及時服務，如有事必須離開，必須找人替崗，保證會議有人值班，服務員精神要集中，堅持會場安靜，注意室內溫度，合理調節(jié)空調，茶水服務在會議開始前5分鐘泡好，并準備足夠的熱水，設備組和保安組各自站好自我的崗位

　　九、茶歇服務：

　　會議休息開始前5分鐘，將各種飲品、茶品、用具準備齊全，人員做好服務準備，茶歇結束時整理餐臺，恢復原貌，撤走并送洗餐具，會議繼續(xù)并繼續(xù)供給服務員，堅持會議的繼續(xù)進行

　　十、會后收尾：

　　1.會議結束將所有門打開，禮貌送客，并引領到餐廳就餐

　　2.賓客全部離場后，檢查會場有無客人遺漏物品，如有須及時歸還

　　3.清掃衛(wèi)生，回收可利用的物品，分類歸位，桌椅歸位，撤下會議所有設施設備用品

　　4.清洗會議用杯，分類整齊擺放

　　5.檢查安全隱患，清理工作間衛(wèi)生，確保無誤后，關掉所有燈光、空調，撤出鎖門。

研討會方案2

　　活動目的：

　　學校是對未成年人進行思想道德教育的主要渠道，班主任作為這個主渠道中的核心人物，必須通過理論學習和實踐，解決教師們思想上的誤區(qū)，讓老師們打開思路、開闊眼界。通過德育研討會，依托“馨語”班主任工作室，發(fā)揮其骨干班主任們的優(yōu)勢，凝聚智慧，研究、討論并解決學校德育管理理念或實踐中的問題，讓班主任們聽得清楚、學得明白、理出思路，把好的經(jīng)驗和做法盡快轉化到實際的班級育人過程中。

　　活動主題：勤學善思解難題

　　活動時間：XXXX年1月19日13：00

　　活動地點：北校二樓會場

　　活動內容：

　　第一環(huán)節(jié)：知識問答。

　　1、必答題。必答題目主要選取開學初為各年級組準備的書籍內容，分為填空和選擇題，每組選擇答題題號，然后回答相應題目。

　　2、搶答題。搶答題環(huán)節(jié)中，主持人通過PPt放題，舉手最快的人答題。

　　第二環(huán)節(jié)：經(jīng)驗分享交流。

　　經(jīng)驗分享交流環(huán)節(jié)主要是針對一學期以來各年級呈現(xiàn)出來的集

　　中性問題和突發(fā)性問題進行專題性研討，4位老師將從學業(yè)、行為、心理和突發(fā)事件處理上交流各年級層面和學校層面的.管理策略。

　　1、高二年級組：《拖延癥——時間的殺手》

　　2、學校政教處：《如何面對單親家庭的學生》

　　3、心理咨詢師：《他，變得讓人捉摸不透了》

　　4、預備年級組：《眼鏡被摔壞后——一件突發(fā)事件的處理》第三個環(huán)節(jié)：校長總結發(fā)言。

研討會方案3

　　一、指導思想：

　　為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，提高德育工作在學校教育中重要性的認識；學習、借鑒先進的`德育工作理念，進一步加強德育工作的實效性和針對性，努力探求學校德育工作的新思路，提高學校德育團隊的管理水平，培養(yǎng)學生良好行為習慣、養(yǎng)成良好的道德品質，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

　　二、活動主題：

　　創(chuàng)建溫馨班級，構建和諧校園

　　三、領導機構：

　　1、組長：z

　　2、副組長：z

　　3、組織：z

　　4、會務：z

　　4、后勤：z

　　5、成員：z

　　四、時間：

　　20xx年7月8日

　　五、參加人員：

　　全體行政、全體班主任、zz、生活輔導老師、特邀裝備中心領導3人（共58人）。

　　六、活動內容及程序：（主持：z）

　　1、全體起立、奏國歌。

　　2、裝備中心領導進行業(yè)務培訓。

　　3、z同志作德育工作報告。

　　4、教師代表發(fā)言：zz

　　5、z副校長講話。

　　6、z校長講話。

研討會方案4

　　課堂教學是提高教學質量的主渠道。為促進教師深入學習教育教學理論，深入研究新課標、新教材、新課堂和新學情，進一步提高教學效益和質量，同時為教師搭建展示才華的舞臺和相互學習、相互交流、共同提高的機會。經(jīng)學校研究，決定開展外實小第六屆新課改暨創(chuàng)新教育研討會。

　　一、研討時間

　　20xx年3月31日——4月18日。

　　二、研討地點

　　多媒體教室。

　　三、研討內容

　　1、校內說課大賽

　　2、論文評比

　　四、校內說課大賽要求

　　說課主題：教與學方式的進一步轉變

　　1、以新課程改革的理念為教學指導思想。

　　2、本屆說課大賽對多媒體不作統(tǒng)一要求。

　　3、使用普通話。

　　4、說課教師說課前上交說課稿、教學設計各兩份給評委，并同時烤盤到教導處。

　　5、說課競賽須先寫教學設計，教學設計要求如下：

　　（1）教材分析：包括本節(jié)教材內容的地位、作用、前后聯(lián)系，本節(jié)教材內容的取舍增刪的理由，以及所需要的素材和器材。

　�。�2）學情分析：包括學生已有的知識、經(jīng)驗、思維水平、認知特征，學生間的差異等。

　　（3）目標確定：即通過教與學的活動，學生應達到的.理想狀態(tài)，學生學習之后能夠解決哪些問題？教學目標應根據(jù)課程標準和教學需要，確定三維目標。

　�。�4）活動設計：是教師與學生雙邊活動的設計，是一種彈性設計，至少在其中的1-2個環(huán)節(jié)中有應變方案、備用設計。

　�。�5）板書設計：體現(xiàn)思路、體現(xiàn)主要內容、體現(xiàn)中心，簡潔、新穎、有特色。

　　6、說賽時間不超過15分鐘，延時2分鐘以上降等。

　　五、論文評比要求

　　1、論文內容與各課題研究緊密結合，與課堂教學緊密結合，體現(xiàn)新課程改革的理念。

　　2、格式要求：

　　題目：小二，黑體。

　　字數(shù)：1500——3000字之間。

　　正文：小四，宋體。左上角小五并加邊框，如圖所示：

　　外實小第六屆新課改

　　暨創(chuàng)新教育論文評選

　　3、論文一律以教研組為單位，于4月10日放學前統(tǒng)一上繳一份文本和拷盤到教導處（拷盤的電子文本寫上×年級×教研組）

　　六、評價及獎勵

　　1、根據(jù)我區(qū)的說課評價要點評課。

　　2、說課競賽產生一等獎4名，二等獎6名，三等獎4名。

　　3、對說課優(yōu)勝的教師將推薦參加我區(qū)課堂大賽。

　　4、論文評選將產生一等獎30名，二等獎50名，三等獎30名。獲得者優(yōu)先推薦發(fā)表，同時在全校教工大會上進行交流。

　　七、時間安排

　　時間內容

　　第六周各教研組上報參賽教師名單及課題

　　第七周各教研組內說課及拷盤到教導處（說課教師說課稿和教學設計）

　　第八周校內說課大賽

　　第九周論文評選

　　第十周研討會總結表彰

　　附件

　　一、名額分配

　　課堂大賽參賽名額分配

　　語文：1—6年級組各一名。

　　數(shù)學：低、中、高段各一名。

　　外語：1——3年級一名，4——6年級一名，共2名。

　　藝體、綜合：（音樂、體育、美術）各一名。

　　二、說課安排

　　姓名年級學科內容時間地點

　　張安全一年級語文《紀念》4月8日9：00多媒體教室

　　鐘英芳二年級語文《瀑布》4月8日9：20多媒體教室

　　劉英五年級語文《童眼詩心美麗心愿》4月8日9：40多媒體教室

　　李星六年級語文《綜合實踐》4月8日10：00多媒體教室

　　楊麗四年級語文《什么樣的眼睛》4月8日10：20多媒體教室

　　官紅英三年級語文《我愛家鄉(xiāng)的…》4月8日10：40多媒體教室

　　錢燕飛五年級數(shù)學《分數(shù)除法》4月8日11：00多媒體教室

　　吳倩三年級數(shù)學《平移、旋轉》4月8日11：20多媒體教室

　　魏江容一年級數(shù)學《神奇的七巧板》4月8日11：40多媒體教室

　　李小燕六年級英語《taichi》4月9日9：00多媒體教室

　　鐘惠三年級英語《colourswesee》4月9日9：20多媒體教室

　　李云三年級美術《紅色的畫》4月9日9：40多媒體教室

　　何國英四年級音樂《少年阿凡提》4月9日10：00多媒體教室

　　趙小華體育待定4月9日10：20多媒體教室

　　三、評委名單

　　1、說課大賽評委名單

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、新課改論文評委名單

　　組長：

　　組員：

研討會方案5

　　為全面提高六年級教學管理的效率和質量，讓老師們明確現(xiàn)狀，看準問題，瞄準目標，增強信心，也為加強各個學校學科間的交流，構建教研團隊，實現(xiàn)質量共同提高，馬蓮小學經(jīng)校委會會議決定20xx年3月5日星期二下午3點45分在馬蓮小學教學樓三樓錄播室進行六年級質量提升研討會；3月7日星期四下午3點45分在馬蓮小學教學樓三樓錄播室進行五年級質量提升研討會�！�

　　一、指導思想

　　以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造有效課堂為宗旨，按照“立足崗位、提升素質”的工作思路，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質，創(chuàng)設高效課堂，推進素質教育的實施，全面提高教育教學質量。

　　二、活動目標

　　1、開展五六年級畢業(yè)班教育教學質量提升研討活動，是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以五六年級各科任課教師以分析匯報的形式進行、針對問題集體研討，突出“新理念、新技術、新思路、新方法”，提高教師實施素質教育的能力和水平，深入探討課堂教學規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學質量。

　　2、分層教學，重視學困生。在教學中，我們充分貫徹分層教學策略。在備課、上課、作業(yè)布置、評價等全方位地進行分層教學。對于優(yōu)等生，我們“錦上添花”，而對于學困生，我們不漠視、不拋棄、不放棄，在上課、作業(yè)、評價等方面，給予他們充分的關注和幫助。在幫助其端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，教會科學的學習方法的同時，更注重學生的身心健康，注重學生的全面語文素養(yǎng)的提升。

　　三、活動要求

　　1、加強教學方法的改進與管理。各位教師要積極切磋教法學法，能研究課，能交流，能及時反思、能提煉和總結經(jīng)驗。

　　2、加大教研組在平時教學中的'指導和培訓，切實做好教師教學觀念的轉變，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。

　　3、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性。語文課堂特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。數(shù)學課堂要特別加強學生的理解與練習。

　　4、加大教研組的聽評課活動，認真組織參加各級各類教學評優(yōu)活動。

　　四、活動機構

　　1、組織機構

　　馬蓮小學教研組

　　2、參加人員及分工

　　組長：馬玉璽

　　主持謀劃：

　　參加人員：

　　五六年級（語文、數(shù)學、英語）任課教師

　　五、具體研討流程

　　本次研討會由馬蓮小學教導主任馬聽祥主持，會議進行了三項議程：

　　一、馬蓮小學校長做研討開幕講話。

　　二、中心校領導致辭講話。

　　三、個人發(fā)言交流。

　　四、各教研組總結研討成果。

研討會方案6

　　教學質量是學校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學質量更是學校向社會展示的'一個重要窗口。為扎實高效開展畢業(yè)班工作，切實有效地提高畢業(yè)班教學質量，學校研究定于3月14日舉行畢業(yè)班研討會。

　　一、活動主題：統(tǒng)一思想，明確目標，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！

　　二、活動時間、地點：

　　時間：20xx年3月14日（星期五）

　　地點：校綜合樓三樓會議室。

　　三、參加人員：

　　1．20xx屆六年級全體教師；

　　2．張學秀校長，黃菊蘭書記，陳爾承副校長，語文、數(shù)學、英語、綜合教研組長。

　　四、活動要求：

　　1．參會教師要全程參與，做好發(fā)言準備，爭取人人發(fā)言，重點發(fā)言人要做好重點發(fā)言，發(fā)言圍繞如何抓好畢業(yè)班備考工作談自己的感受與打算，對一些問題在研討中求得解決；

　　2．會后請將相關資料交謝冬生教導。

　　五、主持人：謝冬生教導

　　六、會議議程：

　　1．學科代表發(fā)言：語文科代表馮曉潔老師做主題為“爭分奪秒，夯實基礎，多層訓練，冷靜迎戰(zhàn)”的發(fā)言；數(shù)學科代表呂凌燕老師做以“惜時奮進，迎接挑戰(zhàn)”主題為的發(fā)言、英語科代表鄭源真老師做主題為“激發(fā)興趣，扎實基礎，查漏補缺，力創(chuàng)佳績”的發(fā)言。

　　2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。

　　3．謝冬生教導進行學生成績對比分析。

　　4．陳爾承副校長發(fā)言。

　　5．黃菊蘭書記發(fā)言。

　　6．張學秀校長總結發(fā)言。

　　�？谑修r墾第二小學教導處

　　20xx．3．13

研討會方案7

　　接待組成員名單(組長、成員的姓名、聯(lián)系方式、具體負責事項等)

　　一、會議舉辦前

　　1、月日，根據(jù)會議要求和人數(shù)，預定參會代表會議期間的酒店。

　　2、月日，匯總參會代表信息(包括姓名、性別、職務、聯(lián)系方式等)，并確定參會代表到達酒店的交通方式及到站時間(機場、火車)。根據(jù)前來的參會代表的實際情況，專人、專車分批分時段按預計計劃接站。

　　3、月日，學術研討會會議室的選定(含會議室內燈光、音響、座位的布置、會議用品的準備等)，通常根據(jù)不同要求設主會場和分會場。

　　4、月日，確認用餐時間、菜單、酒水及主次桌和其他相關安排等工作。

　　5、月日，準備會議期間資料(含參會代表通訊錄，會議日程，會議期間天氣和溫度等溫馨指南，會議中所需文件資料)。在會期間做好會議安排的活動，每次活動的信息提前發(fā)送給參會代表提醒及溫馨指南。

　　6、月日，確定會后參觀考查的路線及考察代表的食宿。

　　二、會議舉辦中

　　1、在酒店設立會議報到處，安排人員分別負責發(fā)放資料、協(xié)助酒店人員確認和分發(fā)房間，整理記錄有關信息。安排人員負責把參會代表的行李送到房間。

　　2、做好領導和相關專家房間派送水果等會場的`會務服務。在會場擺好濕巾、水果、礦泉水。

　　3、告知該會議提供的旅游考察的吃、住、行、游、購、娛安排事宜(日程安排、旅游導游等安排)，同時做好旅游考察時攝像工作。

　　6、確認并保障會議期間會場防盜、消防等安全工作、參會代表的人、財、物等安全工作，最好能安排醫(yī)護人員處理突發(fā)病等緊急事件。

　　7、協(xié)調會議期間的交通工具的安排(會議時間安排表及路線)。出發(fā)前必須發(fā)送信息提醒。

　　8、代辦會議代表返程及交通票務及其他委托代辦服務。按參會代表返程時間，分批分時段按計劃送站。

　　9、會議結束后把制作好的參會代表的通訊錄及光盤發(fā)放給每個代表。

研討會方案8

　　教學質量是學校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學質量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業(yè)班工作，切實有效地提高畢業(yè)班教學質量，學校研究定于3月14日舉行畢業(yè)班研討會。

　　一、活動主題：

　　統(tǒng)一思想，明確目標，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！

　　二、活動時間、地點：

　　時間：20xx年3月14日（星期五）

　　地點：校綜合樓三樓會議室。

　　三、參加人員：

　　1．20xx屆六年級全體教師；

　　2．張學秀校長，黃菊蘭書記，陳爾承副校長，語文、數(shù)學、英語、綜合教研組長。

　　四、活動要求：

　　1．參會教師要全程參與，做好發(fā)言準備，爭取人人發(fā)言，重點發(fā)言人要做好重點發(fā)言，發(fā)言圍繞如何抓好畢業(yè)班備考工作談自己的感受與打算，對一些問題在研討中求得解決；

　　2．會后請將相關資料交謝冬生教導。

　　五、主持人：

　　xxx教導

　　六、會議議程：

　　1．學科代表發(fā)言

　　xx：語文科代表馮曉潔老師做主題為“爭分奪秒，夯實基礎，多層訓練，冷靜迎戰(zhàn)”的發(fā)言；數(shù)學科代表呂凌燕老師做以“惜時奮進，迎接挑戰(zhàn)”主題為的'發(fā)言、英語科代表鄭源真老師做主題為“激發(fā)興趣，扎實基礎，查漏補缺，力創(chuàng)佳績”的發(fā)言。

　　2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。

　　3．謝冬生教導進行學生成績對比分析。

　　4．陳爾承副校長發(fā)言。

　　5．黃菊蘭書記發(fā)言。

　　6．張學秀校長總結發(fā)言。

研討會方案9

　　一、活動目的：

　　二0xx年我校參與了徐匯區(qū)22所中小學“實施學期課程統(tǒng)整，主動推進二期課改”的實驗，根據(jù)《徐匯區(qū)“實施學期課程統(tǒng)整，主動推進二期課改第二輪實驗研究三年計劃（20xx－20xx年）》的總體要求以及我校的實際情況，先行在語文學科進行了試點實驗，以語文學科的`建設為抓手，在管理上逐步規(guī)范和細化教學流程中的每一個環(huán)節(jié)，不斷提高教師對教學質量的自我管理的意識；經(jīng)過學校教師一年多來共同努力的工作，教學質量取得了一些成績，教學管理在原有的基礎上得到了提升，為使實驗工作能夠進一步的得到推進，特邀區(qū)有關領導與教師召開一次研討會，共同探討薄弱學校實施學期課程統(tǒng)整下教學質量提高的途徑與方法，讓教師能更有效的教，學生更智慧的學。

　　二、活動時間：

　　初定于20xx年5月下旬。

　　三、活動地點：

　　江南新村小學。

　　四、活動人員：

　　1.區(qū)教育局有關領導、科研室、教研室有關領導及工作人員。

　　2.各實驗學校校長及課程統(tǒng)整負責人、教研組長。

　　3.江南新村小學部分教師及學生。

　　五、學校準備工作

　　1.資料準備由科研組長（何翠芳）具體負責。（統(tǒng)整、專項指導、書、獲獎情況。）

　　2上課準備由教學教導（陸敏）具體負責。

　　3.發(fā)言準備：

　　校長：——《以實施統(tǒng)整為基本手段，強化學校教學質量的自我管理》。

　　范莉萍：——語文教研組工作匯報。

　　語文（曹學萍）——待定

　　數(shù)學（徐慧卉）——待定

　　4.其他注意事項。

研討會方案10

　　一、活動意義：

　　紀念512汶川地震三年，針對近期發(fā)生的玉樹地震，臺灣地震，日本地震等展開一系列的討論。談談對地震的感悟，在地震中最令你印象深刻的人以及你遇到地震時的防護措施等等。

　　二、活動主題：

　　“逆境重生后的建設”紀念5.12汶川地震三周年

　　三、活動地點：

　　外國語學院4502教室/4501教室

　　四、活動時間：

　　20xx年5月12日星期四晚上6：30到7：30

　　五、活動成員：

　　學生鄧研會全體社員

　　六、活動流程：

　　1、活動準備

　　1）實踐部負責出板塊宣傳及策劃書，秘書處負責發(fā)短信通知社員。

　　2）理論部申請場地，外聯(lián)部布置場地。

　　2、活動流程

　　1）由主持人開場白，會長發(fā)言

　　2）觀看汶川地震的短片，另可加播近日本地震的短片

　　3）談談各自的'觀后感

　　4）播放汶川震后重建影片，期間由工作人員發(fā)放紙張，在整個放映結束后讓同學們寫下地震來時的緊急措施和寄語等，抽取個別同學的當場朗讀。

　　3、活動總結：

　　活動結束后召開會議，對本次活動進總結。

　　七、活動經(jīng)濟預算：

　　文字資料打�。�5（元）

　　總計：5（元）

　　八、部門安排：

　　1、會長與副會長協(xié)調統(tǒng)籌所有工作的規(guī)劃、做好指導和監(jiān)督工作；

　　2、秘書處負責寫好活動策劃書、總結書、通訊錄，做好拍照工作；

　　3、組織部負責活動過程中的所有短信、電話通知；

　　4、外聯(lián)部負責購買活動可能用到的物品，教室布置；

　　5、理論部負責準備相關視頻；

　　6、實踐部負責板塊的申請與搬運，海報制作與掛放，教室申請。

研討會方案11

　　一、指導思想

　　教師作為教育事業(yè)的第一資源，是提高教育教學效益，打造學校品牌的軟實力。開展教學研討會旨在通過學校之間的相互合作、相互交流，促進教師之間的相互學習、共同提高，以“落實以學定教 打造高效課堂”為載體，全面提升學校課堂教學品質，提升學校的質量品牌。

　　二、活動目的

　　通過課堂研討、專家點評、專題講座等為教師構筑對話、研討、提升的'平臺，讓教師在活動中感悟先進的教育理念，拓展教師視野，提高教師駕馭課堂的技能和藝術，提高課堂教學的有效性。

　　三、活動時間：

　　20xx年 12月7日（星期五）

　　四、活動地點：

　　杭州市三墩鎮(zhèn)中心小學

　　五、活動主題：

　　落實以學定教 打造高效課堂

　　六、活動形式：

　　以學校社團課程展示、課例研討、專家點評、專家講座等形式開展交流活動，打造高效課堂的研究。

　　（1）學校社團課程展示活動。分表演組和展示組

　�。�2）課例展示：分語文組、數(shù)學組、綜合組

　　（3）教學論壇互動研討：分語文組、數(shù)學組、綜合組在專家引領下結合課例，開展觀點報告和專家點評。

　�。�4）專家講座專業(yè)引領：全體教師聆聽專家講座。

　　七、參加人員：

　　三墩小學全體老師、結對學校老師（學軍小學、桐村小學）、部分兄弟學校老師等。

　　八、活動具體安排：

　�。ㄒ唬� 8：00—8：30 來賓簽到

　�。ǘ�） 8：30—9：00 開幕儀式

　　（三） 9：00—9：50 社團展示

　�。ㄋ模�10：00—11：30 課堂展示

　�。ㄎ澹�12：40—1：40 互動研討

　　（六） 2：00—3：30 專家講座

　　杭州市三墩鎮(zhèn)中心小學

　　20xx.11

研討會方案12

　　一、會議目的

　　進一步更新德育管理理念，認清新形勢下的德育工作要求，形成學校德育工作合力，從而加強德育隊伍建設，提升班級管理水平。

　　二、會議時間、地點

　　時間：8月16日晚上7:30開始,17日上午8點開始，下午2:30開始

　　地點：科學館二樓教師會議室

　　三、參加人員

　　1．學校領導班子成員及藝校領導班子成員。

　　2．各處室正、副主任，教育處教育干事（包括藝校）。

　　3．年級部正、副主任，藝術學校年級組長。

　　4. 應聘擔任20xx—20xx學年度的'班主任（包括藝校）。

　　四、培訓要求

　　1．會議實行簽到制，與會人員必須按時參加會議，不遲到、不早退、不缺席，因特殊情況需請假的，必須報主管德育副校長批準。

　　2．認真做好筆記，認真準備材料，做好大會分組討論發(fā)言準備，積極參加討論。

　　3．會議期間必須關閉通訊工具，不得帶小孩進入會場，不做與會議無關的事，確保會場秩序。

　　五、會議程序

　　見《xx20xx年暑期德育工作研討會活動安排表》

　　六、會務組織

　　1．會務工作組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　工作職責：

　　（1）做好大會前期準備工作。

　　（2）準備大會材料、審定會議文稿、做好會議記錄。

　　（3）負責會議考勤、安排好大會和分組討論會場。

　　（4）編排好大會議程。

　　2．宣傳接待組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　工作職責：

　�。�1）負責大會攝像攝影工作。

　�。�2）布置會場。

　�。�3）負責宣傳報道。

　�。�4）負責安排車輛接送和接待教育講座專家。

　　3．后勤保障組

　　組長：z

　　副組長：z

　　工作職責：

　　（1）組織會議和活動經(jīng)費，發(fā)放會議補助。

　�。�2）負責會場清理布置、檢修維護音響設備。

　�。�3）負責準備與會人員的飲用水。

　　（4）確保會議期間的正常供電。

　　七、分組安排及討論地點

　　第一組：

　　聯(lián)系領導：z

　　組 長：z

　　記錄員：z

　　組 員：高一班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部

　　討論地點：行政接待室

　　第二組：

　　聯(lián)系領導：z

　　組 長：z

　　記錄員：z

　　組 員：高二班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部

　　討論地點：教學處會議室

　　第三組：

　　聯(lián)系領導：z

　　組 長：z

　　記錄員：z

　　組 員：高三班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部

　　討論地點：教育處會議室

　　第四組：

　　聯(lián)系領導：z

　　組 長：z

　　記錄員：z

　　組 員：藝術學校高中部班主任及高中部全體行政干部

　　討論地點：藝校接待室

　　第五組：

　　聯(lián)系領導：z

　　組 長：z

　　記錄員：z

　　組 員：藝術學校初中部班主任及初中部全體行政干部

　　討論地點：藝校初中部會議室

　　各組組長負責本組成員的考勤，并組織8月17日上午9:30-11:00的分組討論。討論內容：更新管理理念、交流工作經(jīng)驗、分析德育現(xiàn)狀、提出德育工作思路和建議。每組選定一名發(fā)言代表，就經(jīng)驗與不足到大會進行交流。

研討會方案13

　　為加強新形勢下學校德育工作的'理論研究，提高我校德育工作的科學性、針對性和實效性，學校決定在于11月15日（星期四）課外活動在會議室舉辦“學科滲透德育研討會”，本研討會共分三個階段：

　　第一階段，籌備階段，學校下達相關的要求，與會人員積極準備：一、時間和地點：于11月15日（星期四）課外活動，學校會議室（如有改動另行通知）

　　二、主題：學科滲透德育研討會

　　三、形式：采用報告研討的方式

　　四、參加人員：

　　全體任科教師

　　五、選題范圍：有關學科滲透德育工作文章均可�？勺孕羞x題，文章題目應自擬。體裁可以為專題論文、調查報告、理論性經(jīng)驗總結、個案分析研究等，謝絕工作總結和工作匯報。

　　第二階段：研討階段，召開研討會，與會人員積極參與共同探討，研究。

　　第三階段：總結階段，與會人員寫出心得體會，學校相關責任人作好總結。

　　大夫小學

研討會方案14

　　一、指導思想：

　　為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，提高德育工作在學校教育中重要性的`認識；學習、借鑒先進的德育工作理念，進一步加強德育工作的實效性和針對性，努力探求學校德育工作的新思路，提高學校德育團隊的管理水平，培養(yǎng)學生良好行為習慣、養(yǎng)成良好的道德品質，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

　　二、活動主題：

　　創(chuàng)建溫馨班級，構建和諧校園

　　三、領導機構：

　　1、組長：x

　　2、副組長：x

　　3、組織：x

　　4、會務：x

　　4、后勤：x

　　5、成員：x

　　四、時間：

　　20xx年7月8日

　　五、參加人員：

　　全體行政、全體班主任、xx、生活輔導老師、特邀裝備中心領導3人（共58人）。

　　六、活動內容及程序：（主持：x）

　　1、全體起立、奏國歌。

　　2、裝備中心領導進行業(yè)務培訓。

　　3、x作德育工作報告。

　　4、教師代表發(fā)言：xx

　　5、x副校長講話。

　　6、x校長講話。

研討會方案15

　　一、序言：

　　權威調查顯示，風濕、骨傷病是臨床上常見、多發(fā)的一類疑難病，具有慢性、易復發(fā)、致殘率高的特點，是醫(yī)學領域中最為龐大的一類疾患。在中國，風濕性關節(jié)炎、椎間盤突出、強直性脊柱炎患者占人口總數(shù)的20%。其發(fā)病率可達25%，其中有80%未得到有效治療，屢治不愈，病情惡化，被逼向癱瘓的邊緣。為了使我市骨傷疑難病患者，足不出市就能享受到北京、上海、武漢等省市權威專家和技術，作為鄂西北風濕·骨病重點診療單位——襄樊第四人民醫(yī)院，特舉辦“骨傷病學術研討會” 暨“骨傷病康復工程”，為了使眾多的“風濕·骨病”患者達到康復的彼岸。

　　二、活動目的：

　　本次骨傷科學術研討會，特邀全國各省市知名骨傷病權威專家匯聚一堂，從前沿設備、最新診療技術、臨床實踐及理論研究等各個方面進行經(jīng)驗交流，旨在并更多地關注和吸納其它省會城市在骨傷病方面的診療經(jīng)驗和先進技術，從而讓我市在骨傷病領域方面的技術得到進一步的提升與發(fā)展，推動鄂西北地區(qū)對骨傷疾病的預防、治療和研究，幫助廣大骨病患者走出醫(yī)療誤區(qū)，提高骨病的治愈率，降低因此病造成的殘疾。

　　三、活動主題

　　 科技 人文 微創(chuàng)

　　首屆“風濕·骨科學術研討會”暨“骨傷病康復工程”

　　四、活動時間：待定

　　五、舉動單位：骨傷病定點診療單位——XX市第四人民醫(yī)院

　　六、活動內容

　　i學術交流會：

　　由全國各省市知名骨傷病名醫(yī)匯聚一堂，從前沿設備、最新診療技術、臨床操作及理論研究等各個方面進行交流；并更多地關注和吸納其它省會城市在骨傷病方面的診療經(jīng)驗和先進技術，從而讓我市在骨傷病領域方面的技術得到進一步的提升與發(fā)展。

　　對參會的專家、學者進行有關生平簡述；

　　ii“骨傷病康復工程”專家會診會：

　　推出專家與市民見面會，并對病人進行會診，制定治療方案。

　　iii技術推廣：

　　由名醫(yī)大力推廣骨傷病治療前沿技術“臭氧介入術”、“a·s”療法及300多項骨科微創(chuàng)及傳統(tǒng)手術。

　　建立全國風濕骨病網(wǎng)絡、會員體系：

　�、� 加大與各地風濕病研究機構（醫(yī)療機構、藥廠等）的協(xié)作關系。

　　② 建立各地省、市的醫(yī)療網(wǎng)絡體系，解決外地患者“就醫(yī)難”的問題，方便患者就診。

　　③ 建立風濕病會員制度，發(fā)展會員單位和個人，免費提供健康咨詢、預防、保健指導及免費理療。 （申請注冊會員）

　　iiii開展健康專題講座

　　四種形式按順序進行，并以新聞形式對每一階段進報道。如學術研討會結束后，發(fā)出此次學術研討會進入第二階段——專家會診階段，登出專家預約電話。

　　七、廣告策略：

　　第一階段：前期鋪墊：

　　1、以軟性科普文章為主，傳播常見的、多發(fā)的風濕·骨病對人們工作和學習生活產生的危害及負面影響，增強患者早期預防和積極治療的意識，做好“三早”工作（即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療）意義重大，通過“制造話題”－“輿論焦點”－“呼喚解決方案”的導入策略，借助媒體的聲音，為襄樊第四人民醫(yī)院的“骨傷科學術研討會”的正式推出營造社會氛圍。

　　2、以新聞入手，導入骨傷病學術研討會，并對參會專家的'資歷一一介紹，突出連續(xù)性，分四期報道。如：

　　1、我市首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程” 于xx日隆重舉辦，同時推出整版硬廣告。

　　2、首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程”與會名醫(yī)簡介（一）

　　3、首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程” 與會名醫(yī)簡介（二）

　　4、首屆“風濕·骨科學術交流會”暨“骨傷病康復工程” 與會名醫(yī)簡介（三）

　　5、同時以新聞形式尋訪兩位特困的骨傷病患者，免費手術治療或微創(chuàng)新技術治療。造大身勢，引起市民對此學術會及第四人民醫(yī)院骨傷科的關注。

　　第二階段：正式導入：

　　1、以新聞報導為主，圍繞“骨傷科學術研討會”的開展，從專家學術研討著手，從研討會中談論到的各種診療技術、診療方法著手，引出四醫(yī)院在骨傷這方面所具有的技術實力、專家實力，為會診活動的順利開展埋下伏筆！

　　2、對征集的特困患者的成功治進行跟蹤報道。

　　3、學術論文系列選登，對醫(yī)院骨傷科設備、技術、治療誤區(qū)等方面進行闡述

　　4、推出專家會診、講坐消息。推廣新技術、新療法。

　　5、推出骨傷病專欄講座系列刊登。

　　八、營銷：與各縣市、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建立業(yè)務合作關系，建立骨傷病人轉送渠道。

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