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一年級第一冊語文計劃(新課標) -計劃

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人教版一年級第一冊語文計劃(新課標) -計劃

    教學計劃
  一年級第一冊語文教學計劃
  遂溪縣嶺北鎮(zhèn)調(diào)豐小學周淑婷
  ~年9月1日
  一、班級情況分析
  本班學生65人,其中男生33人,女生32人,

人教版一年級第一冊語文計劃(新課標)

。
  學生年紀小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。學生對學習漢字有著一定的興趣,樂于參加到學習活動中來。但是面對較大的識字量,學生識字的返生效較高。因此對這些學生,應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學生的識字能力,使其體驗成功學習所獲得的樂趣。
  二、本冊教材分析
  本冊教材包括“入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活,了解學習常規(guī)。接下來是漢語拼音,學拼音的同時認識70個常用字。而后是識字(一),10篇課文,識字(二),又10篇課文。兩個識字單元各4課,每課認字12~14個。20篇課文分做4個單元,大體按由淺入深的順序編排,每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設(shè)語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識,發(fā)展語文能力。此外,全冊設(shè)6個口語交際話題,安排在每個單元后面,使學生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓練。識字的編排實行認寫分開,多認少寫。教材的編寫以課程標準為依據(jù),體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。
  三、教學目的、要求
 。ㄒ唬⒄嗡枷敕矫
  培養(yǎng)學生熱愛大自然、愛護環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情,培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì),對學生進行良好的啟蒙教育。
  (二)、基礎(chǔ)知識方面
  1、漢語拼音
 、佟W會漢語拼音,能讀準23個聲母,24個韻母,4個聲調(diào)和16個整體認讀音節(jié),能正確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
 、、能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。
  2、識字與寫字
 、佟⑾矚g學習漢字,有主動識字的愿望。
 、凇⒄J識常用漢字400個,會寫其中的100個。
 、邸⒄莆諠h字的基本筆畫,能按正確的筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端莊、整潔。
 、堋⒊醪金B(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
  3、閱讀
 、、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
  ②、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。
 、、學習借助讀物中的圖畫閱讀。
  ④、對于讀物中感性趣的內(nèi)容,樂于與他人交流,

計劃

《人教版一年級第一冊語文計劃(新課標)》(http://m.zwdianwu.cn)。
  4、口語交際
 、佟W會說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。
 、、能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。
 、邸⒛芘c別人交談,態(tài)度自然大方、有禮貌。
 、、有表達的自信心。積極參加口語交際,踴躍發(fā)表自己的意見。
  四、教學措施
  1、幫助學生了解學校常規(guī),幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
  2、吃透新教材,深入了解學生,創(chuàng)造性地使用新教材。
  3、充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學習情境,激發(fā)學生的學習興趣。
  4、加強語文和兒童生活的聯(lián)系;引導學生留意生活,在生活中學語文。
  5、設(shè)立學習小組,讓學生自主合作地開展學習,培養(yǎng)合作探究精神。
  6、認真批改每課作業(yè),及時作好反愧小結(jié)。
  7、尊重學生的個體差異,及時導優(yōu)輔差。
  五、教學進度安排
  1周(9月1日-4日)
  教學內(nèi)容:入學教育aoeiuyw
  2周(9月5日-11日)
  教學內(nèi)容:bpmfdtnl復習一
  3周(9月12日-18日)
  教學內(nèi)容:gkhjqxzcs
  4周(9月19日-25日)
  教學內(nèi)容:zh,ch,sh,r,復習二,ai,ei,uiao,ouiu
  5周(9月26日-30日)
  教學內(nèi)容:ieueer
  慶祝國慶
  7周(10月10日-16日)
  教學內(nèi)容:復習三
  8周(10月17日-23日)
  教學內(nèi)容:aneninun,angengingong復習四
  9周(10月24日-30日)
  教學內(nèi)容:一去二三里,口耳目,在家里
  10周(10月31日-11月6日)
  教學內(nèi)容:操場上語文園地一有趣的游戲,畫四季
  期中考試
  11周(11月7日-11月13日)
  教學內(nèi)容:小小竹排畫中游,哪座房子最漂亮,爺爺和小樹
  12周(11月14日-11月20日)
  教學內(nèi)容:語文園地二,我們的畫,靜夜思,小小的船
  13周(11月21日-11月27日)
  教學內(nèi)容:陽

光,影子,比尾巴,語文園地三,這樣做不好
  14周(11月28日-12月5日)
  教學內(nèi)容:比一比,有選商場,菜園里,明明
  15周(12月6日-12月12日)
  教學內(nèi)容:誤文園地四,我會拼圖,我多想去看看,雨點
  16(12月18日-12月24日)
  教學內(nèi)容:平平搭積木,自己去吧,一次比一次有進步,語文園地五
  17周(12月25日-12月31日)
  教學內(nèi)容:小松鼠找花生,雪地里的小畫家,借生日
  慶祝元旦
  18周(2月2日-2月8日)
  教學內(nèi)容:雪地孩子,小熊住山洞,語文園地六,小兔運南瓜
  19周(2月9日-2月15日)
  期終考試
  

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