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小學第六冊品德與社會教學工作計劃

時間:2024-10-08 20:20:56 教學工作計劃 我要投稿
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小學第六冊品德與社會教學工作計劃

  時間是箭,去來迅疾,我們又將迎來新一輪的努力,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?以下是小編整理的小學第六冊品德與社會教學工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學第六冊品德與社會教學工作計劃

  一、教材分析:

  品德與社會課程是在中高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎,促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。本課程以兒童的社會生活為主線,將品德、行為規(guī)范和法制教育,愛國主義、集體主義和社會主義教育,國情歷史和文化教育,地理和環(huán)境教育等有機地融合,引導學生通過與自己生活密切相關的社會環(huán)境、社會活動的社會關系的交互作用,不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗、情感、能力、知識,加深對自我、對他人、對社會的認識和理解,并在此基礎上養(yǎng)成良好的行為習慣,形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判別能力,為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎。

  二、教學要求:

  總要求:促進學生良好品德的形成和發(fā)展,為學生認識社會、參與社會、適應社會,成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎。

 。ㄒ唬┣楦、態(tài)度、價值觀

  1、珍愛生命,熱愛生活,養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。

  2、在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團結合作、有責任心的品質(zhì)。

  3、體會家庭親情,感受父母對自己的疼愛和他們的養(yǎng)育之恩,熱愛家庭、尊重父母長輩,以恰當?shù)姆绞叫⒕撮L輩。

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  1、能夠初步認識自我,控制和調(diào)整自己的情緒和行為。初步掌握基本的自護自救的本領。養(yǎng)成良好的生活和行為習慣。

  2、能夠清楚地表達自己的感受和見解,能夠傾聽他人的意見,能夠與他人平等地交流與合作,學習民主參與集體生活。

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  1、初步了解兒童的基本權利和義務,初步理解個體與群體的互動關系。了解一些社會組織機構和社會規(guī)則,初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。

  2、初步了解生產(chǎn)、消費活動與人們生活的關系。知道科學技術對人類生存與發(fā)展的重要影響。

  3、了解一些交通安全知識,通過對水、電、火的安全使用問題,培養(yǎng)他們的安全意識。

  三、具體措施:

  1、全面把握課程目標,改變過去偏重知識學習,忽略能力、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學觀念,通過多種教學活動,掌握必備的知識。

  2、善于調(diào)動和利用學生已有的經(jīng)驗,結合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題,共同探究。

  3、創(chuàng)設學習情境,靈活選用教學組織形式為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。

  4、充實教學內(nèi)容,從教科書擴展到學生的整個生活空間,把教學內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結合起來,同時關注社會新的發(fā)展和變化,增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。

  5、拓展教學空間,不局限于學校和課堂,創(chuàng)設條件盡可能向社會延伸。讓學生積極參與社會實踐,體驗社會生活,在理解和感悟中受到教育。

  四、教學進度安排:

  周次教學內(nèi)容教學時數(shù)

  在愛的陽光下10課時

  第一、二周家人的愛

  第三、四周讀懂爸爸媽媽的心

  第四、五周來自社會的愛

  我們共歡樂8課時

  第七周不一樣的你我他

  第八周換個角度想一想

  第九周分享的快樂

  生活不能沒有他們6課時

  第十一周我們的生活需要誰

  第十二周阿姨、叔叔辛苦了

  第十三周說聲“謝謝”

  尋路和行路8課時

  第十四周學看平面圖

  第十五周校外探路

  第十六周出行的學問

  第十七周馬路不是游戲場

  第十八周復習、考核

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