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小學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-16 08:32:00 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

【精品】小學(xué)工作計(jì)劃范文匯總5篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】小學(xué)工作計(jì)劃范文匯總5篇

小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類(lèi)、分檔、檔案管理,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,更好,更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。

  二、主要任務(wù)及目標(biāo)

  按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

  三、具體工作措施

  1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)兼職管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

  2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),目標(biāo);

  (1) 實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

  (2) 在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程,方法,寫(xiě)出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的'科學(xué)性,安全性及效果。

  (3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué);

  (4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?

  (5)開(kāi)學(xué)及時(shí)收取科學(xué)各年級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》

  (6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,以全體科學(xué)任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  3、材料歸檔

  (1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫(xiě)相應(yīng)試驗(yàn)開(kāi)出數(shù)、開(kāi)出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;

  (2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

  4、實(shí)驗(yàn)室器材管理

  實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

  (1) 材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;

  (2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),申購(gòu)等工作;

  (3) 每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  5、其他相關(guān)工作

  (1) 作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作;

  (2)如有不足之處,工作中及時(shí)調(diào)節(jié)與補(bǔ)充,使之日臻完善。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  為了更好的發(fā)揮圖書(shū)室的服務(wù)功能,使圖書(shū)室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,特制定如下計(jì)劃:

  一、圖書(shū)室的日常管理工作

  1、為了提高圖書(shū)的流通率,在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表,方便大家的借閱。一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。

  2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象,本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還,丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償,損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí),要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書(shū)丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象,建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。

  3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議,培養(yǎng)他們的管理能力圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題,在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議,告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題,培養(yǎng)他們的能力。

  4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,針對(duì)這種情況,我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的.圖書(shū),讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。

  5、做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視,學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書(shū)的流失,在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。

  二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

  新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng),學(xué)生該如何選擇?圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合,開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合,學(xué)活語(yǔ)文。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的目標(biāo),體現(xiàn)教育的藝術(shù)魅力,我首先要做的就是充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),其次能夠根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)讓不同層次的學(xué)生有不同的發(fā)展。使人人都得到有效的教育,從而更好的實(shí)現(xiàn)提高成績(jī)的最終目標(biāo)。

  二、具體措施

  首先,我們讓學(xué)生體驗(yàn)成功,建立自信。對(duì)于所謂的“學(xué)困生”們也同樣渴求取得成功,更需要得到別人的尊重與肯定,也更加強(qiáng)烈地想體驗(yàn)到成功的喜悅,感受到來(lái)自別人傾慕的目光。但是,他們又缺乏吃苦的精神,將學(xué)習(xí)當(dāng)做一份苦差使。為了要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的`積極性,要讓學(xué)生參與到整個(gè)活動(dòng)中,在課堂上不但關(guān)注學(xué)困生,而且要時(shí)常給予他們鼓勵(lì)和肯定,哪怕是完成一個(gè)小小的問(wèn)題,也充分讓他們感受到老師的關(guān)愛(ài)與期望。

  其次我要把學(xué)生作為個(gè)體行為的主體,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,激發(fā)其積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí),真正的將主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,教師要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生進(jìn)行各種教育活動(dòng),讓他們能夠自主地、能動(dòng)地、創(chuàng)造性地進(jìn)行認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng),是他們能夠進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和生活。

  最后要確立良好的師生關(guān)系,并要嚴(yán)字當(dāng)頭,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,教育他們樹(shù)立崇高的理想;要充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì),使他們發(fā)揮榜樣帶頭作用,推動(dòng)所有學(xué)生共同提高。

  “要在后進(jìn)生身上尋找積極因素,就得有點(diǎn)繡花姑娘的功夫,老婆婆的心腸。”這句話(huà)不是沒(méi)有道理的。我要立足于爭(zhēng),著眼于救,著手于拉,才能把他們的閃光點(diǎn)發(fā)現(xiàn)出來(lái)。

  在教育教學(xué)中的一點(diǎn)一滴中我將爭(zhēng)取最大程度做好教書(shū)育人的本職工作,讓每一個(gè)孩子都能在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年品嘗到成功的滋味。只有確立了良好的師生及生生關(guān)系,使課堂教學(xué)充滿(mǎn)民主教學(xué)空氣,學(xué)生才會(huì)敢于并樂(lè)于參與教學(xué)過(guò)程。因?yàn)椤皩W(xué)起于思,思源于疑。”問(wèn)題是人們思想的產(chǎn)物,也是思想的源動(dòng)力,在問(wèn)題面前能夠孜孜以求是形成積極學(xué)習(xí)態(tài)度的前提。

  培優(yōu)重點(diǎn)對(duì)象:

  數(shù)學(xué):王鴻迪

  語(yǔ)文:孫玉辰榮光燁

  補(bǔ)差重點(diǎn)對(duì)象:語(yǔ)文:王鴻迪裴宇生

  特長(zhǎng)重點(diǎn)對(duì)象:朗讀:姚夢(mèng)嘉孫玉辰李思瑩

  作文:李智慧于濟(jì)嘉蔣建國(guó)

  寫(xiě)字:劉儲(chǔ)睿李思瑩李智慧

  應(yīng)用題:尹德龍孫玉辰于濟(jì)嘉

  總之,我將竭力在本學(xué)期使班中12名學(xué)生都在原有的知識(shí)技能基礎(chǔ)上再上一層樓,爭(zhēng)取使每一名學(xué)生都有“一技之長(zhǎng)”。使他們認(rèn)識(shí)到自己的存在價(jià)值,建立自信心。擁有最好的學(xué)習(xí)狀態(tài),保持樂(lè)觀向上的精神面貌。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步貫徹魅力教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,所以本學(xué)期我班將全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深入開(kāi)展各種活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  二、班級(jí)基本情況:

  三、工作目標(biāo)及措施:

 。薄⒌掠秊橹,狠抓紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。

  ①以!敝等赵u(píng)比”為杠桿,繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點(diǎn),積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣.

 、诖罅﹂_(kāi)展愛(ài)國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣.

 、蹖(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督,并且規(guī)范班級(jí)的處罰制度。

 、芤ズ眉o(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對(duì)已有的差生,積極取得家庭的配合,發(fā)動(dòng)各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

 、莘e極取得任課教師的配合,從課堂紀(jì)律入手,特別要關(guān)注副課的'表現(xiàn),及時(shí)了解情況,及時(shí)處理,讓遵守紀(jì)律意識(shí)深入學(xué)生,漸漸養(yǎng)成自我控制,自我管理的品質(zhì)。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育

 、倮贸繒(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片等形式,開(kāi)展安全教育。

 、谟^察細(xì)致,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,特別是注重課間,以及回家途中的安全教育。

 、坶_(kāi)展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,例如走廊行走、上下樓梯等,以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。

 、芗訌(qiáng)衛(wèi)生教育,預(yù)防流感,注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生.

 。、狠抓教學(xué)質(zhì)量,迎接畢業(yè)會(huì)考

 、僮龊眉以L(fǎng)工作,做到及時(shí)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的配合。

 、诎l(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力量,帶動(dòng)學(xué)差生的進(jìn)步。做好弱勢(shì)學(xué)生工作。主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

 、坳P(guān)心學(xué)生的身心健康。

  四、班級(jí)主要活動(dòng)安排:

  每月工作安排

  9月份

  1.做好學(xué)生報(bào)名工作。班級(jí)學(xué)生情況了解(到原來(lái)執(zhí)教老師處),事先安排座位、31日適當(dāng)調(diào)整。

  2.抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象,抓好早讀午讀課紀(jì)律,提高效率。

  3。評(píng)選魅力男孩、魅力女孩。

  4。教室的布置。

  a、買(mǎi)幾盆清新的花卉(要容易活的),擺在圖書(shū)角的柜子上,增加美的氣氛。

  b、教室內(nèi)墻:

  ①班訓(xùn)

  ②班級(jí)公約

 、壅n程表

 、苤等丈麊

  ⑤公布欄:將每天的注意事項(xiàng),叮囑同學(xué)完成的事項(xiàng)。

 、迲曰趨^(qū):供學(xué)生對(duì)自己今天的不對(duì)和錯(cuò)誤的地方進(jìn)行懺悔或?qū)δ承┩瑢W(xué)的道歉。

 、邩s譽(yù)榜:將學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)及進(jìn)步幅度頗大的表現(xiàn),公告于此榜。

  ⑧圖書(shū)角:倡議每個(gè)學(xué)生至少兩本書(shū)(至少有一本新書(shū)),設(shè)專(zhuān)人管理或輪流管理,借閱制度要清楚,嚴(yán)格執(zhí)行。

 、嵝l(wèi)生角:擺放掃除用具,整齊有序,設(shè)專(zhuān)人管理或輪流管理。⑩板報(bào)

  c、教室外墻:前:魅力x孩xxx

  后:班級(jí)名片

  行動(dòng)口號(hào):共筑美麗新家

  5、主題班會(huì):共筑美麗新家

 。1)自我介紹:

  a、老師

  b、學(xué)生

  注:在自我介紹中選出魅力學(xué)生、班干部。

 。2)圍繞主題“共筑美麗新家”,在教師倡議下,學(xué)生提出方案并修改,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體積極性。在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有"你追我趕"的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

  6、挑選班干部,制訂班活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

  7、班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)選。

  10月份

  1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌,講衛(wèi)生。

  2。 秋游綜合實(shí)踐活動(dòng)

  3.號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做魅力學(xué)生。

  4.班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)選。

  5.班級(jí)象棋比賽。

  11月份

  1.召開(kāi)班干部會(huì)議。魅力班干部評(píng)選。

  2。 為參加冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作準(zhǔn)備。

  3。 班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)選。

  12月份

  1.常規(guī)行為規(guī)范教育。

  2.迎元旦班級(jí)唱歌比賽。

  3.舉行辭舊迎新的表演活動(dòng)。

  4。 班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)選。

  1月份

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。做好期末評(píng)比工作,評(píng)出“三好學(xué)生”、“東小好學(xué)生”。

  2.學(xué)生思想品德考評(píng).

  3、學(xué)期結(jié)束工作,假期前的安全教育。

  4、布置寒假作業(yè)。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  新的一年,小學(xué)教育辦事處將按照省、市、縣教育科研重點(diǎn)與省、市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育研究工作,在縣城周?chē)鷩@教育重點(diǎn),以?xún)?yōu)化流程管理喝促進(jìn)實(shí)現(xiàn)杰出成就等幾大系統(tǒng)的實(shí)施,繼續(xù)增加教育科研工作資源投入,充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)中起的重要作用,并為作出小學(xué)教育教學(xué)辦公室的積極貢獻(xiàn)。

  第一,切實(shí)加強(qiáng)市、縣兩級(jí)成立研究課題的研究工作辦公室,完成各項(xiàng)課題的編排工作,確保任務(wù)順利完成,以確保一個(gè)市政課題與八個(gè)縣級(jí)課題,力爭(zhēng)在科學(xué)研究領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)杰出成就。讓教育和科研投入到每一位教師的工作當(dāng)中,形成與學(xué)校特色相協(xié)調(diào)的教育科研體系。

  第二,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的課程研究指導(dǎo)工作。要把握好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的研究項(xiàng)目情況。對(duì)于各單位領(lǐng)導(dǎo)的課題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究、指導(dǎo)和服務(wù)工作,加快形成良好結(jié)果,更好地發(fā)揮課題主導(dǎo)作用。

  第三,加強(qiáng)學(xué)校的`課程指導(dǎo),并依托研究工作,整合學(xué)?蒲辛α,引導(dǎo)教師更好的研究和協(xié)作,通過(guò)宣傳工作的部署,加快學(xué)校良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的推廣,依靠有效的措施,以提高成果價(jià)值。

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**小學(xué)教研工作計(jì)劃10-04

小學(xué)品德工作計(jì)劃02-02

小學(xué)教研工作計(jì)劃02-27

小學(xué)工作計(jì)劃03-23

小學(xué)安全工作計(jì)劃04-07

小學(xué)衛(wèi)生工作計(jì)劃04-07