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學校工作計劃

時間:2023-05-10 09:51:32 學校工作計劃 我要投稿

實用的學校工作計劃范文錦集五篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,是時候認真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的學校工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的學校工作計劃范文錦集五篇

學校工作計劃 篇1

  一、指導思想:在學校領(lǐng)導的大力支持下,上學期的田徑隊訓練工作取得了一定的進展。初步的達到了訓練的目的,在身體訓練和思想道德建設(shè)方面都取得了不錯的開局。這一學期是大力加強隊伍梯隊建設(shè)和人才的輸送為主要工作方向。

  二、目的任務(wù):抓好體育心理的訓練,調(diào)整心態(tài),沖刺20xx!

  三、基本情況、經(jīng)過一個學期的身體素質(zhì)訓練和動作技術(shù)的教學,同學們都已經(jīng)達到了一定的專業(yè)雛形,但是由于比賽的經(jīng)驗還比較欠缺,面對大型比賽可能會出現(xiàn)緊張的情緒。所以在體育心理的建設(shè)應(yīng)該作為重點來抓。

  四、訓練時間的安排:每天訓練一次,每次2小時左右。每周訓練五天,下午訓練。五、考核:

  1、每兩周進行一次全部的測評。

  2、每一個月到別的學校進行陌生環(huán)境的考核。六、訓練要求:

  1、訓練課的內(nèi)容選擇上要注重變化,突出比賽時有可能會出現(xiàn)的`問題,盡可能的讓學生經(jīng)歷這些情況。

  2、訓練要一般訓練和專項訓練相結(jié)合,突出專項訓練。

  3、各種練習中,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的比賽習慣和比賽的心理。七、思想品德的建設(shè):在培養(yǎng)學生的愛國主義的前提下加強對優(yōu)秀運動員的事跡的講解。從中領(lǐng)悟體育道德精神。培養(yǎng)學生的良好得失心態(tài)。加強和班主任、家長、校領(lǐng)導的聯(lián)系,從而做到多級管理。八、具體訓練要求:準備期:(三天)

  1、召開有領(lǐng)導參加的隊員會議。

  2、宣布強調(diào)訓練的紀律和態(tài)度。準備訓練所需要的器材。

  第一階段:(20xx年2月中旬—20xx年3月中旬):身體素質(zhì)訓練階段,以身體素質(zhì)訓練為主。

  第二階段:(20xx年3月中旬—20xx年4月初)專項素質(zhì)的提高。

  第三階段:(20xx年4月初到中旬)戰(zhàn)術(shù)養(yǎng)成和體育心理的強化階段,是全年訓練的調(diào)整期。

  第四階段:(20xx年4月中旬—20xx年5月中旬)競賽期。第五階段:加強文化知識的學習。全力攻讀文化知識。

學校工作計劃 篇2

  以培養(yǎng)孩子學的個人責任感為主題,借六一兒童節(jié)開展活動,鼓勵孩子讀書的好習慣!

  一、活動主題

  “心與心的交流,愛與愛的分享”----讓讀書成為完善人生的一種責任!

  二、活動目的

  會交流、會分享、會關(guān)愛是對他人負責任的感性表現(xiàn),現(xiàn)在孩子大都是獨生子女,和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛心流動書的交流活動目的有三個,一是讓隊員們在活動中和他人分享自己喜愛的書籍,學會分享、學會交流;二是引導隊員好讀書、會讀書、讀好書,在接下來的假日里把讀書當作是休閑的內(nèi)容,營造“書香暑假”;三是為了把學校閱讀量工程推向一個新的階段。

  三、活動時間

  1、啟動儀式:年6月1日上午8:30—11:30

  2、活動時間:年月1日——月30日

  四、內(nèi)容形式

  交換愛心流動書,暑假閱讀愛心書

  五、活動過程

  籌備階段:

  1、制作“愛心流動書卡”

  2、制作“讀書心得卡”3、各班安排2-6名愛心志愿者(管理書)4、營造氛圍:A各班準備“小柜臺”、黑板等背景

  B插彩旗

  C橫幅

  活動階段:

  (一)啟動儀式過程:

  1、表彰個人、集體,新隊員入隊,穿插藝術(shù)節(jié)亮點節(jié)目及章捷、任杰經(jīng)驗介紹

  2、各班設(shè)攤,自主交換(設(shè)在教室)3、激發(fā)學生暑期看書4、指導學生寫好讀書心得(可選擇)

  A介紹一個名人讀書故事

  B介紹一個讀書格言

  C介紹自己的.讀書經(jīng)驗、心得、收獲

  D介紹自己喜歡的一本書

  5、紅領(lǐng)巾理事會成立臨時工作小組

  6、廣播插入優(yōu)秀片段朗誦7、制訂個人:“愛心閱讀小天使”評比細則。(班級推薦若干:借出書、自己認真讀書,有讀書成果)

  (二)讀書階段

  利用回校日,以中隊為單位進行階段性小結(jié)和指導,掌握隊員閱讀情況。

  (三)評比總結(jié)階段:

  1、9月1日開學典禮頒獎、展示讀書成果(五個年級各一名代表)

  2、各班結(jié)合整個活動過程中隊員情況評選出各班若干名“愛心閱讀小天使”。(8月31日)

  評比項目:

  個人:“愛心閱讀小天使”

  六、活動延伸

  配合學校深入開展閱讀量工程

  七、分工安排

  總負責人…

  愛心流動書卡、讀書心得卡設(shè)計……已完成

  小柜臺、場地布置、愛心志愿者安排、組織隊員參加…………班主任

  彩旗(插、收)5月31日前插,當天下班前收………、、、(下雨不插)

  表彰活動安排、

  新隊員入隊…

  安排、組織展示藝術(shù)節(jié)亮點節(jié)目、

  催場、大隊干部2人

  廣播室音樂、優(yōu)美片斷…………、小播音員

  愛心志愿者培訓(5月29日)………………

  有針對性地培養(yǎng)一名隊員準備開學典禮時匯報…………各年級組長牽頭

  小記者(拍照、報道)…

  音響設(shè)備(月1日8:15)…、、

  小橫幅打印張貼(內(nèi)容同活動主題,月31日)…………

  指導學生寫好讀書心得(月31日前)各班語文教師

  活動延伸工作………………

  八、備注

  1、教室場地布置時在黑板上書寫一句有關(guān)讀書的名言,黑板加以美化。

  2、活動前各中隊的準備好人均一本愛心流動書(自愿),并做好“愛心交換書卡”粘貼于自己的書上。(30日前,可按照模版也可改變樣式)3、愛心流動書的交流范圍考慮到隊員的閱讀水平,以年級為單位進行流動。4、流動書要求是內(nèi)容健康,適合青少年閱讀的書籍(不包括雜志,可以是已經(jīng)閱讀過的舊書、閑置的書籍),煩請各班班主任老師督促。5、愛心流動書開學后由隊員自行歸還,年級也可自主安排交換。六年級的愛心書作為畢業(yè)前的友情禮物,不再歸還。6、讀書心得的內(nèi)容根據(jù)年段不同可自主選擇一種或幾種,也可有其他的展示形式。開學初各中隊上交2-5份有質(zhì)量的心得卡。(心得卡有規(guī)定的內(nèi)容,但格式大小、紙質(zhì)等不定,由隊員自行準備)

  節(jié)目展示的隊員自備磁帶等。

學校工作計劃 篇3

  依據(jù)《xx市教科院xx實驗學校辦學方案》和“全國教育工作會議”的精神,結(jié)合學校制定的《學校發(fā)展“十二五”規(guī)劃》的發(fā)展理念和目標定位,特制定本期的工作計劃。

  一、 工作目標

  1、繼續(xù)做好接受省一級學校評估的相關(guān)工作,力爭完成省一級學校的評估,實現(xiàn)我校為“省一級學!钡哪繕恕

  2、堅持科研引領(lǐng),管理落實,繼續(xù)改善教師隊伍,提高教師素質(zhì),更新教學理念,落實有效課堂教學策略。

  3、繼續(xù)貫徹落實“兩個學會”的培養(yǎng)目標,切實踐行深造德育序列,有效指導學生“學會做人”,逐步提高學生素質(zhì),使之成為具有終身發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)的現(xiàn)代高中生和現(xiàn)代公民。

  4、適度提升辦學規(guī)模層次目標,穩(wěn)定為36個教學班、1500人左右,相繼開設(shè)美術(shù)特長班、音樂特長班和體育特長班,探索特長班的辦班最佳途徑。

  5、以探索優(yōu)質(zhì)化、特色化內(nèi)涵提升為主題,把學校辦成一所具有鮮明科研特色、能夠穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展、享有有良好社會聲譽的廣東省一級學校,為積極爭取“廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學校”奠定良好基礎(chǔ)。

  二、工作重點

  一)、扎實地做好接受省一級學校評估的相關(guān)工作

 、俑鞑块T要全力合作,保質(zhì)保量地完成09-10學年的材料補充任務(wù),并努力提高資料的文化底蘊。

 、诟鹘萄薪M進一步開展“爭創(chuàng)優(yōu)良課”活動,逐步擴大到全校范圍,人人參與,確保優(yōu)良課達90%以上。

  ③努力加強學生的教育工作,力爭校園風貌再上一個臺階。

 、芾^續(xù)努力改善學校的設(shè)備設(shè)施,根據(jù)需要,增加投入,改善辦學條件,拓寬學校發(fā)展空間。

  二)、各方努力共同維護校園及周邊環(huán)境安全

 、僮龊糜嘘P(guān)安全的宣傳工作。安全處、學生處、生活處和團委要通過不同的形式、采用不同的方法和開展多樣的活動對學生進行安全宣傳教育,各年級班主任要利用主題班會、黑板報等形式做好安全教育宣傳工作。

 、谡J真落實學生安全教育。各部門、年級和班級的安全工作不得流于形式,而要落實到實處,以確保在校學生的安全。安全處、學生處和生活處要強化安全工作細則,具體實施、監(jiān)督及獎罰條例,落實到崗位、班級和個人。

 、鄄扇《喾N措施,力爭各方支持,落實安全保障措施。一所學校的安全工作,僅靠學校自身來實施是難有成效的。因而,本學期要力爭形成一個學生安全防護網(wǎng)。主要在三個方面:一是校內(nèi)的合力;二是家校的聯(lián)系;三是校方、警方的合作。

  三)、進一步改善教師隊伍,提高教師素質(zhì)

  《“十二五”規(guī)劃》的目標為:建成一支“師德、業(yè)務(wù)、科研”三維素質(zhì)皆優(yōu)的能夠有效地引導基礎(chǔ)薄弱學生獲得最佳發(fā)展的年富力強的教師隊伍。學為人師,行為世范。有好的教師,才可能有好的教育,學校要發(fā)展的關(guān)鍵在教師 ,而加強師德建設(shè)是造就高素質(zhì)教師隊伍的根本。本期重點做好兩個方面的工作:

 、匍_展“愛心”、“責任心”教育,提高教師思想素質(zhì)。本期將繼續(xù)組織教師學習《xx區(qū)教師形象標準》和學校制定的《關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的幾點意見》、《關(guān)于工作事故、失職等行為的'認定及處理辦法》和《關(guān)于教職員工集體活動的幾項行為規(guī)范》,學習“全國教育工作會議”精神,重點開展“愛心”、“責任心”教育,促成教師“樹立以提高教育質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀”。

 、谡J真落實教師培訓,提高教師業(yè)務(wù)水平和校本研修的能力,提升教師專業(yè)發(fā)展的空間。采用四種途徑:

  1)、學校將積極創(chuàng)造條件,大力推行繼續(xù)教育,鼓勵、要求教師參加各類繼續(xù)教育的學習。

  2)、加強與外校學習交流。本期要有計劃地組織教師外出交流學習,取長補短。教務(wù)處要重視組織老師到外校聽課學習,參加各類教研、競賽活動,以提升教師的業(yè)務(wù)能力。學生處、生活處也要組織班主任、生活老師外出學習交流,以提高教育、管理的能力。

  3)、繼續(xù)深入開展校內(nèi)研修活動,研究有效課堂的策略。教務(wù)處和教研室要引導各教研組有針對性地開展有實效的研修活動。同時,學校將繼續(xù)聘請專家到校進行教師專業(yè)能力的培訓講座,以促進教師專業(yè)的發(fā)展。

  4)、繼續(xù)組織教師赴xx學習培訓。

  四)、科研引領(lǐng),管理落實,努力提高教學質(zhì)量

 、俑陆虒W理念,落實有效課堂教學策略。主要做到兩點:

  1)、堅持《“十一五”規(guī)劃》課題成果推廣,將第一課題《有效課堂教學的實踐研究》的研究成果推廣活動推進到新的階段,并產(chǎn)生新的成果,貫徹落實各科“有效地教”教學經(jīng)驗。

  2)、深入研究、實踐《“十二五”規(guī)劃》課題,提高學生學習適應(yīng)性。繼續(xù)推進第二課題《基礎(chǔ)薄弱高中學生學習適應(yīng)性培養(yǎng)策略研究》的研究,由研究教師“有效地教”逐步向研究教師引導學生“有效地學”的方向努力,以提高學生的學習能力。

 、谌尕瀼芈鋵崱敖膛c學”常規(guī),積極探索努力提高各科教學質(zhì)量。教務(wù)處要認真貫徹實行《教學工作常規(guī)實施細則》,促使教師按《常規(guī)細則》認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導;要認真組織好課堂常規(guī)的檢查;要認真組織好各項考試,提高考試的有效性;要按照《教學工作常規(guī)實施細則》中的有關(guān)細則,抓好學生“學”的常規(guī),建立良好的學習秩序。

 、鄄扇∮行Т胧,認真抓好高考和學業(yè)水平考試。重點做好兩項工作:

  1)、結(jié)合實際,調(diào)整課程。教務(wù)處要認真總結(jié)上兩屆的經(jīng)驗與失誤,認真調(diào)研學生文理基礎(chǔ)的實際,對課程的編排、課程的節(jié)次作適量的調(diào)整。

  2)、落實“一年高考三年抓”的措施!耙荒旮呖既曜ァ辈皇强谔,而應(yīng)是我校的行動方略。為避免出現(xiàn)“前松后緊”的現(xiàn)象,相關(guān)部門要重點研究、制定可行的措施與評價驗收的方案來,確保行動有標,措施有例,考評有據(jù),驗收有準。尤其是要重視研究特長班“一年高考三年抓”的實施策略。

  ④充分重視拓展課程體系,強化校本課程、研究性學習的教學與管理。本期開始將依據(jù)《“十二五”規(guī)劃》中關(guān)于“完善新課程體系”的目標,完善適合我校實際的必修課程、必選課程和拓展課程體系,適當引進境外課程,建設(shè)適合我校實際的富有自我特色的課程體系。

  從四個方面來完善:

  1)完善校本課程、研究性學習、社會實踐、社團活動、社區(qū)服務(wù)和主題節(jié)(體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié))等六個課程模塊的有效整合,形成富有自我特色的拓展課程體系。

  2)在校本課程建設(shè)上,完善國學課程、興趣課程、心理課程、閱讀課程、特長課程、生活課程和法制課程,形成各自的規(guī)范序列。

  3)試辦美術(shù)特長班,然后總結(jié)經(jīng)驗,加大投入,相繼開辦音樂、體育特長班,形成藝體教育特色。

  4)適當引入境外課程,拓寬課程建設(shè)空間,滿足多元化人才培養(yǎng)的需要。

  五)、切實踐行德育序列,有效指導學生“學會做人”,逐步提高學生素質(zhì)

 、僬J真開展德育序列教育活動,提高學生思想道德素養(yǎng)。要著眼培養(yǎng)學生終生發(fā)展的基礎(chǔ)素質(zhì),著力非智力因素的提升,盡力發(fā)掘?qū)W生的潛力和特長,促使每一個學生都能獲得最佳發(fā)展。相關(guān)部門要協(xié)助學校建構(gòu)好“學會做人”的德育序列,形成富有特色的操作性較強的育人體系。本期各部門要采用多種形式有計劃有步驟地重點開展下列專題教育:

  1)、愛國主義教育

  2)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育(合格公民教育)

  3)、世界觀人生觀教育

  4)、心理健康生命教育

  5)、勞動觀教育

  6)、責任心與榮辱觀教育

 、趫猿謱W生自主管理和學校管理相結(jié)合,創(chuàng)建良好班風、校風!皩W會學習、學會做人”的主體是學生,只有學生自主管理與學校管理真正的結(jié)合,才能有效地創(chuàng)建良好的班風和校風,才能真正地提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,促進德育、智育、體育、美育有機結(jié)合,實現(xiàn)學生全面發(fā)展。為達到這一“結(jié)合”,本期要做好兩點:一是要加強自主管理的指導與監(jiān)督;一是要完善德育常規(guī)考核,促進爭創(chuàng)活動深入發(fā)展。

  六)、進一步健全學校各項管理,努力向科學化、標準化方向發(fā)展

  根據(jù)《“十二五”規(guī)劃》中提出的“學校發(fā)展保障措施”的規(guī)劃,學校將進一步完善各項管理制度,努力構(gòu)建激勵機制,以形成學校良性發(fā)展的局勢。本期乃至更長的時間將重點探索并完善行政管理、德育管理、教學管理、總務(wù)管理、生活管理的有效方略,努力探索科學化、標準化的管理機制。相關(guān)部門要積極主動的參與,特別是要重視經(jīng)驗的總結(jié)。

  七)、其他工作

  ①、計劃生育工作。要一如既往地做好計劃生育工作,堅決貫徹執(zhí)行上級有關(guān)精神,按要求收集好相關(guān)證件,建立好計劃生育檔案,并對重點對象重點關(guān)注,確保萬無一失。

 、诶^續(xù)開展“校園明星表彰”活動。盡力發(fā)掘?qū)W生的潛力和特長,努力從各方面為學生立榜樣,促使每一個學生都能獲得最佳發(fā)展。

 、劾^續(xù)辦好“體育藝術(shù)科技節(jié)”,努力辦出創(chuàng)意、辦出高水平。

學校工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  家庭教育是學校教育的有力助手和必要補充。家庭教育、學校教育的協(xié)調(diào)配合,有利于實現(xiàn)各種教育作用的互補,從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關(guān)系,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質(zhì)教育,促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

  二、工作目標:

  1.學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。

  2.開展主動與家長溝通的家訪活動。

  3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,找出原因,引導家長找到最好的教育策略,實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

  4.開辟多種渠道,夯實家長學校的管理。

  5.采用多種形式,豐富家長學校的活動。

  三、具體要求與措施:

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導,做到四落實

  1.組織落實。健全組織機構(gòu),成立年級、學!凹议L學!蔽瘑T會,每學期召開一次到二次家長委員會的會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學!钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

  2.時間落實。家長學校活動的時間,一般每學期安排3到4次,每次授課可集中進行,也可分年級進行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

  3.教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的.教師擔任教師,聘請家庭教育方面的有關(guān)專家做家長學校顧問,并作理論報告。

  4.教學內(nèi)容落實。根據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內(nèi)容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用。

 。ǘ╅_展豐富多彩的活動,提高家教水平

  1.充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段,組織家長點擊學校的教育教學網(wǎng)站,幫助家長深入仔細地了解學校。

  2.聘請家庭教育獲得成功,具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶,進行經(jīng)驗介紹。

  3.舉行四、六年級的家長開放半日活動,組織家長共同參與學;虬嗉壍挠嘘P(guān)教學活動,引導家長配合學校共同教育好孩子,使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

  4.開展“學習型家庭”的創(chuàng)建活動,努力營造“書香家庭”,為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。

  5.通過“家長學校”的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文,并設(shè)立獎項,積極向家庭教育?扑]。

 。ㄈ⿵娀倚B(lián)系工作。

  教師應(yīng)主動走向?qū)W生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。本學期在市教育局的領(lǐng)導與要求下,一年級新生家訪要進行全覆蓋,二到六年級學生家庭也要完成規(guī)定數(shù)量的家訪,每次家訪要認真做好訪前的備課、訪談的記錄,訪后的總結(jié)建議。試將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓:

  1.外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù),老師家訪找不到,家長學;顒記]時間,對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,強化家庭教育的意識和責任。

學校工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合,互相補充,協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質(zhì)教育,依靠全體教師的努力及全體家長的支持,努力創(chuàng)建和諧校園。

  二、工作目標:

  1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,政策和法規(guī),幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

  2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,加強法制教育,規(guī)范家長自身的教育行為,促進孩子身心的健康成長。

  3、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍。

  4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。

  三、具體工作:

  (一)抓好理論學習,切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

  1。兼任家長學校的教師應(yīng)認真學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

  2。組織家長學習《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的`實際出發(fā),加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

 。ǘ┳コR(guī)管理,切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

  1、繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作,健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

  2、豐富授課內(nèi)容及活動形式,加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

  3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,使家長們在提高家教理論水平的同時,提高家教水平。

  4、利用家長學校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求,針對家長們的熱點意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程,繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事。

  5、圍繞學校的“創(chuàng)示”開設(shè)一些課程,使家長認識到學校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系,要求家長全力支持學校的創(chuàng)建工作,形成學校、家庭在思想上、行動上一致的創(chuàng)建熱潮。

  6、通過家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系,注重信息反饋。

 。ㄈ┙逃胧

  家長學校是一種特殊的成人教育,針對家長實際,采用多種形式進行教育:

  1、面授。面授針對性較強,能面對面交流,作為主要的教學形式。(主要是家長會、專題講座)(家長來自各行各業(yè),休息的時間也大不相同,為了使大多數(shù)家長能保證聽課時間,征求家長的意見,盡可能利用家長休息時間召開家長會進行講座。)

  2、自學:家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位,因此,將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺作為面授的補充,供家長學習與參考。為保證其效果,學校通過反饋問卷等形式以加強效果。

  3、親子活動。寓教于樂,把教育滲透到由家長參與的活動中去,增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。

  4、觀摩。根據(jù)學校計劃,制定面向家長的開放日,供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況,了解子女的學習過程,增進家校聯(lián)系,加強家長與老師的溝通。

  5、利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系。

  6、利用問卷形式多征求家長意見,不斷改善學校辦學制度,逐漸完善與人環(huán)境。

  7、學期末進行家長委員會座談,促進家長學校工作的開展。

  8、每學年初對一年級新生家長進行集中培訓,重點是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教師的任務(wù),使學生邁好入學的第一步。

  9、每學年要召開六年級學生家長會一到兩次,針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行教育交流。

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