關(guān)于學校工作計劃范文集錦十篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的學校工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校工作計劃 篇1
一、工作指導(dǎo)思想。
為了做好20××—20××學年度第一學期我校的教學工作，更好地完成教育局、教研室、進修學校等上級部門的工作安排，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的學�！边@個目的，進一步規(guī)范我校教學常規(guī)管理，努力提高我校整體教育教學質(zhì)量，為我校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作思路。
1、正視成績，面對現(xiàn)實，認真分析我鎮(zhèn)教學工作中存在的不足，及時整改。
2、制定較合理的教學工作任務(wù)和目標，加大計劃的落實力度，保證計劃的實效性。
3、通過抓好國培示范性學校的校本培訓、課題研究、校本教研、科組活動等努力提高教師的教育教學能力和整體水平。
三、工作重點。
抓好教研室工作。
全鎮(zhèn)的教學工作主要靠鎮(zhèn)教研室發(fā)揮作用，由教研室主任董世杰負責，教研室副主任楊賢鋒協(xié)助教研室工作。教研室主任要在開學前做好本學期的工作計劃，包括全鎮(zhèn)的教學常規(guī)檢查，全鎮(zhèn)的賽課活動，各科的在線研討活動以及省里、市里組織的各項教研活動等。教導(dǎo)主任劉莉兼任語文科組長，主抓中心學校語文教學工作；由吉翔老師任數(shù)學科組長，主抓中心學校數(shù)學教學工作；由中心校英語教師麥世燕任英語教研組長，主抓全鎮(zhèn)英語教學工作；由中心校體育教師李平任綜合科組組長，主抓全鎮(zhèn)綜合科教學工作。要求各科組長要在開學第一周制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并做好活動記錄。兩周要開展一次主題教研活動，重點解決一、兩個問題。并按制定的計劃進行實施。組長負責組織及材料的收集。各成員必須在開學一周內(nèi)制定好本人所任學科的工作計劃并上傳到中心校博客。
落實教學常規(guī)管理。
�。ㄒ唬⒓訌娊虒W常規(guī)管理，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為。
1、繼續(xù)完善教學常規(guī)管理制度，讓每位老師都明白，并認真落實。
嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課。
嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不拖堂。
按體育活動總表安排組織活動。
2、加強對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試與評價、課后反思等的常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。
備課：堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學目標、教學重、難點、教具準備、教學過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有教后反思等。開學初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復(fù)查，期中抽查部分教師教案。由教導(dǎo)處和教研室進行教案檢查與抽查，每學期一至兩次。
上課：課堂上語言要精練、規(guī)范，知識準確。上課期間做到“六不”不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學生。上課前教師要檢查學生的出勤情況，上課時要維持正常的教學秩序，師生都不能隨意離開教室。合理使用教學輔助手段，按時上課、下課。嚴禁教師上課無準備，無教案，克服課堂教學的隨意性，要求教師做到，課前備課，課后反思，學校教導(dǎo)處加強檢查監(jiān)控力度。
作業(yè)布置與批改：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習等適量，批閱反饋要及時、規(guī)范、正確。統(tǒng)一用“ABCD”評分，并標明批閱日期，多寫鼓勵性批語。低年級不布置課后書面作業(yè)，中高年級語文、數(shù)學可布置適量的課后書面作業(yè)，其他學科一般不布置課后書面作業(yè)。中高年級作文每學期不少于8篇。作業(yè)檢查由各科指定教師負責，每兩周一次，時間定于雙周周四進行，教導(dǎo)處和教研室每學期在期中和期末考試前一周進行檢查與抽查。
輔導(dǎo)：科任教師要做好培優(yōu)輔差計劃。提倡面向全體學生，兼顧兩頭的科學輔導(dǎo)原則，加強對優(yōu)秀學生的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導(dǎo)，各學科教師都要對學生采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，并要有實效。
考試與評價：要求科任教師盡量做到每單元測驗一次。
課后反思：反思的方式有“課后記”“教后感”“教學札記”。每位教師每周要寫不少于1/4新授課時的教學反思，每位教師每學期至少寫一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學反思，在科組或校內(nèi)交流。
3、加強課堂教學，提高教學質(zhì)量。課堂教學是主渠道，因此，所有教師必須扎扎實實地上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。
①維持正常的教學秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。
②課堂結(jié)構(gòu)要完整，首先回顧上節(jié)課內(nèi)容（一般3—5分鐘），其次提出本節(jié)課目的（如了解或掌握），給出思路；然后進行講授，最后應(yīng)對課程內(nèi)容進行總結(jié)及布置作業(yè)、提出思考等。
③課堂板書要事先設(shè)計好，板書要認真，注意少而精；畫圖要規(guī)范、完整，將嚴謹治學的教風傳遞給學生。
④板書、語速應(yīng)注意不要太快，有急有緩，把握節(jié)奏，聲音高低應(yīng)有起有伏，給學生留有思考、接受的空間。
�、葜v授中多采用不同的教學手法，如啟發(fā)、對比、提問等，調(diào)動學生積極性，增強師生互動。
⑥使用多種教學手段，特別是要發(fā)揮一體機的優(yōu)勢，增強教學效果。每次使用一體機都要進行登記，不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導(dǎo)處要加強檢查的力度。
�。ǘ⿲嵤┬１九嘤�，切實提升教師素質(zhì)。
1、由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務(wù)學習（周一16：30—17：30）。
2、落實科組工作，由科組長直接負責；做到有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內(nèi)容）、有總結(jié)，認真落實聽評課活動。公開課結(jié)束后要及時組織教師進行議課，做到反饋及時。各教研組要以組為單位，利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教師收看優(yōu)秀教師錄像課。
3、組織教師結(jié)合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記，進行業(yè)務(wù)交流，每月在自己博客上發(fā)表4篇文章以上，評論40篇以上。
4、充分利用一體機，做好教學資源的建設(shè)與應(yīng)用專題課題的研究，使信息技術(shù)與常規(guī)教學有效整合，邊研究，邊總結(jié)并撰寫論文。
5、加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理。讓他們出去聽課、學習、參加教學比賽等。不斷提高他們的教育教學能力，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用。
6、教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。認真落實好學習歸來的匯報工作。
�。ㄈ╆P(guān)注學生差異，切實做好幫帶工作。
1、關(guān)注學困生，耐心進行學困生的幫助，轉(zhuǎn)化工作，各班做好“一對一”的幫帶工作。
2、語文、數(shù)學、英語等主課教師堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一位學生得到發(fā)展。
做好基礎(chǔ)年級和畢業(yè)年級的管理工作。
根據(jù)學校的實際情況合理進行班級配置，充分運用科學的教學方法、第二課堂活動和體育活動調(diào)動學生學習各學科課程的積極性，杜絕學生的厭學心理的產(chǎn)生。一年級要抓好良好的行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成，六年級畢業(yè)班的管理，采取教師目標責任制，畢業(yè)班要參照去年中考成績制定中考責任目標，非畢業(yè)班制定期中、期末考試目標，并提出達到目標的各種措施。明確了對任課教師的要求。
做好期中考試后的家長會工作。
班主任與科任教師在平時的教育教學工作中要做好學生的思想及外在表現(xiàn)的記錄，對班級里的每一個學生情況都要了解清楚。在家長會上，班主任不僅要向家長傳達國家及上級教育主管部門的各項相關(guān)教育政策法規(guī)，同時要和家長們對學生的家校表現(xiàn)進行溝通，要與家長商討如何從思想、學習上關(guān)心孩子，使孩子更加健康地成長。
四、各月工作安排。
八月：
1、做好全鎮(zhèn)教學工作計劃；
2、教導(dǎo)處做好課程安排及教師晚修安排。
3、教導(dǎo)處及教研室做好全鎮(zhèn)教材的分發(fā)。
九月：
1、教導(dǎo)處做好學生報名注冊工作。
2、教導(dǎo)處做好開學典禮工作。
3、各班主任進行班級常規(guī)管理及文明、禮儀、衛(wèi)生、安全、紀律、德育等方面教育，并制定出本學期班主任工作計劃。
4、各教研組制定教研計劃，教學進度，教研組活動兩次以上。制定出本學期研究主題。
5、各科任教師制定培優(yōu)輔差計劃，并發(fā)在博客上。（第3周）
6、教導(dǎo)處和語文組要結(jié)合普通話活動周開展“讀書”活動。
十月：
1、各教研組進行教學常規(guī)檢查。（期中考前1—2周）
2、教導(dǎo)處組織全校教師開展“家訪月”活動。
4、加強教師培訓，提高教師的整體素質(zhì)
（1）加大新課改理論方面的學習，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學水平。
（2）目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進教學設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時、定任務(wù)地進行培訓，培訓采用集中培訓和個人自修相結(jié)合，培訓內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。
5、加大教研教改工作力度，提高課堂教學效益
（1）分語文、數(shù)學兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的'活動，使教師的課堂教學水平得到提高。
�。�2）組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，一方面提升教師的教學科研能力，另一方面改革課堂教學模式，為優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)服務(wù)。
（3）要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學校將在考核中加分，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中學校將優(yōu)先推薦。
�。�4）結(jié)合學校實際，研究、開發(fā)適合我校，易于操作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學習，并借鑒觀看其他小學已開發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程。
6、充分發(fā)揮學習小組的作用
督促各學科教師積極組建各班的學習小組及校外學習小組。并在教育教學工作中充分發(fā)揮學習小組的作用。
7、做好每月的匯總工作，并及時向教師公布
8、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學習，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
十一月：
1、教導(dǎo)處及教研室做好期中質(zhì)量檢測、分析。
2、教導(dǎo)處做好家長會工作。（期中考后一周）
3、教研室做好全鎮(zhèn)教學常規(guī)檢查。（期中考試后1—2周）
十二月：
教研室組織全鎮(zhèn)賽課活動。
一月：
1、教研組進行常規(guī)檢查。（期末考前）
2、教導(dǎo)處及教研室做好期末復(fù)習、考試、評卷工作。
3、教導(dǎo)處做好期末質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析。
4、各科組做好個人及科組期末總結(jié)。
5、教導(dǎo)處做好期末總結(jié)、評優(yōu)、各種材料的回收。
6、召開期末總結(jié)大會。
學校工作計劃 篇2
由于多種先天因素的影響和后天因素的制約，學生個體存在和很多這樣或那樣的差異，比如智力的高低、能力的高低、社會交際能力的強弱等。都是學生在各個方面存在著各自的優(yōu)勢和缺點。在學習中也同樣存在著這樣的'現(xiàn)象，因此我們老師就需要去幫助那些優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀、那些學習困難的學生克服困難迎頭趕上。為此我們組制定了本學期4年級語文的扶優(yōu)補差計劃：
一、不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。
二、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。
三、對于優(yōu)秀生學習的主要目標放在閱讀、寫作中，而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。
四、學習時間為每單周二、四活動課輔導(dǎo)優(yōu)秀生、雙周一、三、五輔導(dǎo)學困生。
五、對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。
六、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。
學校工作計劃 篇3
一、 指導(dǎo)思想
以區(qū)教育特教中心的工作指南作為工作精神，以提高特殊學生的各項能力為教育教學的工作中心，以服務(wù)和促進學生健康成長為宗旨，以管理規(guī)范為依托，繼續(xù)遵循“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂教學效果，全力提升新灣的特殊教育質(zhì)量。進一步細化學校內(nèi)部的特殊教育區(qū)塊管理，圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題，結(jié)合輔讀班教學和隨便就讀教學，促進學校教育教學全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
(一)提供校內(nèi)特殊需求學生轉(zhuǎn)介、鑒定，并作妥善的安置。
(二)提供特殊學生適合的教學與輔導(dǎo)、診斷和評量。
(三)保障特殊學生接受教育的權(quán)利，提供學校力所能及的社會福利。
(四)推動融合教育，積極發(fā)展特殊教育與普通教育的融合，提升對特殊學生的了解、接納與關(guān)懷。
(五)提供學校師生和學生家長的`相關(guān)咨詢。
三、具體工作
(一)加強學習，不斷提高專業(yè)水平
1、堅持每學期兩次的的教研學習時間，做到時間、內(nèi)容、人員三落實，并組織好學習心得交流，切實提高師德素養(yǎng)與業(yè)務(wù)修養(yǎng)。
2、積極參加區(qū)級各級各類培訓活動及市組織的資源教室工作培訓，進一步增強指導(dǎo)、服務(wù)技能，提升工作水平。
(二)加強管理，保障工作有序開展
1、編制隨班就讀工作手冊，為從事一線隨班就讀工作的領(lǐng)導(dǎo)、教師提供指導(dǎo)性的、可操作性的信息，提高隨班就讀工作效率。
2、完善以特教中心為核心的特殊教育管理體制和服務(wù)機制，加強過程化管理，有效地組織學校特殊教育教學，促進隨班就讀教育教學質(zhì)量的提高。
3、加強在資源教室接受服務(wù)的隨班就讀學生雙學籍管理工作，嚴格執(zhí)行學校有關(guān)文件精神，規(guī)范操作過程和方法，做好特殊學生入籍與撤銷的鑒定審批工作，建立正確明晰的學生檔案。
4、加強資源教師團隊和隨班就讀師資隊伍的建設(shè)，逐步培養(yǎng)隨班就讀教學骨干教師。
(三)加強研究，努力提升工作實效
1、以課題“資源教室中的感覺統(tǒng)合康復(fù)訓練研究”為引領(lǐng)，通過對普通學校中資源教室內(nèi)的訓練內(nèi)容、訓練對策的研究，建立并完善小學階段資源教室的訓練內(nèi)容，形成資源教室訓練內(nèi)容的有機鏈，為隨班就讀學生的可持續(xù)發(fā)展提供有效保障。
2、本學期特殊教育教研工作將圍繞“為資源教室學生提供有效教學內(nèi)容”為切入點，對資源教室內(nèi)教學內(nèi)容實施進行有效的指導(dǎo)，促進隨班就讀學生的學業(yè)發(fā)展。
3、深入了解并參與學校校本教研，把校本教研作為學科教研的重要方面，幫助學校在教學過程中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題，解決問題，促進學校教研組發(fā)展。
(四)加強培訓，提升教師業(yè)務(wù)能力
1、開展現(xiàn)場指導(dǎo)式培訓。經(jīng)常深入學校，與教師作面對面交流、溝通。通過指導(dǎo)備課、診斷課堂教學、與教師一起研究隨班就讀學生個別化教學計劃制定，不斷促使教師形成特教專業(yè)化技能。同時以資源教室建設(shè)為切入點，蹲點新成路小學，對學校開展有關(guān)資源教室的指導(dǎo)、服務(wù)工作。
2、開展資源共享式培訓，依托特殊學校資源優(yōu)勢，為特殊兒童、家長、教師提供特殊教育咨詢、康復(fù)服務(wù)，充分發(fā)揮學校在隨班就讀工作中的優(yōu)勢點。
(五)搭建平臺，提供學習交流機會
1、開展特殊教育案例評比，為鼓勵教師對教育教學實踐進行總結(jié)反思，提高特殊教育教學的實效，進一步鞏固特殊教育成果，推廣特殊教育教學經(jīng)驗，更好地推動學校特殊教育的發(fā)展。
2、進一步管好、用好特殊教育這一信息平臺，為學校、教師搭建研究、溝通、交流的平臺，做好平臺的管理、維護工作，提高信息的時效性和實效性。
(六)上半年工作安排
3月份：
擬定新學期特教工作計劃。
召開個案修訂會，擬定輔讀班、資源教室舊生的個別化教育計劃。
資源班新生報名轉(zhuǎn)介。
確立資源班新學期具體工作計劃。
4月份：
召開特教評估會議，商討特殊學生安置形式。
特殊學生小升初轉(zhuǎn)銜工作。
5月份：
資源班學期中度學生能力評估。
校特殊教育學期課程、教學、輔導(dǎo)研討活動。
資源教室團隊服務(wù)會議。
6月份：
資源班學生學期學業(yè)評估。
輔讀班學生學年IEP結(jié)果評估及總結(jié)。
特教工作組期末會議。
學校工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學的家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法，引導(dǎo)家長積極主動地參與幼兒園的教育教學管理，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作目標：
1.加強家長委員會工作，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。
2.通過家長學校，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的育兒知識及教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
3.開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進幼兒的健康發(fā)展。
三、具體措施:
(一)發(fā)揮宣傳功能，提高家長共育意識
1.宣傳欄與家長園地
創(chuàng)設(shè)開放的宣傳環(huán)境，如：公示欄、宣傳欄等，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的.宣傳功能，向家長介紹國家的政策法規(guī)、學前教育動態(tài)、衛(wèi)生保健知識、了解園內(nèi)開展的大事、獲得的各類榮譽等。每個班級門口創(chuàng)設(shè)的家長園地，辦出班級特色和品位，其中互動內(nèi)容主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，促進家長與家長之間的交流和互動。
2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳
充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長、向社會進行宣傳，督促幫助教師和家長提高使用效率，利用家園直通車、班級在線等指導(dǎo)家庭教育，向家長進行相關(guān)培訓，從而提高家長使用網(wǎng)絡(luò)平臺的能力，逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。同時，要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長參與網(wǎng)絡(luò)討論，圍繞班級論壇，請家長及時跟帖，各抒己見，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，架起家長和教師溝通的橋梁。
(二)開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略
1.發(fā)揮家長委員會的作用
定期召開家長委員會，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮家委會的功能和力量，建起
家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。
2.辦好家長學校，定期開展各類講座
根據(jù)家長的不同特點，以集中教學和分年段、分班教學相結(jié)合為主要形式，開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動。根據(jù)實際情況舉辦家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識講座、安全講座等，幫助家長學習科學的育兒方法，為家長解惑，滿足家長教養(yǎng)的需求。
3.向家長開放半日活動
在家長參與活動的過程中，教師要作必要的引導(dǎo)，告知家長：活動中看什么?怎么看?比如：要著重看孩子的學習興趣、學習態(tài)度和學習能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，教會家長如何正確評價孩子。
4.加強溝通
教師在溝通方面應(yīng)主動積極與家長聯(lián)系，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段，加強家園的互動與交流，并鼓勵家長積極參與，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，達到同步教育促進幼兒發(fā)展的目的。
5.開展家長助教活動
開發(fā)家長助教資源。各班教師在全面了解家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上，邀請部分或個別家長到幼兒園當老師，參與設(shè)計、組織教學活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
6.開展親子游戲、親子制作等活動
根據(jù)幼兒的年齡特點，組織開展親子游戲、親子制作等活動，并爭取家長的理解、支持和主動參與，積極支持、幫助家長提高教育能力。
7.做好家長問卷工作
定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。
8.鼓勵家長配合幼兒園的各類工作
邀請家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作游戲活動材料，豐富游戲活動的內(nèi)容等等。
9.重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地
在原有基礎(chǔ)上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財
物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，每學期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴大家教指導(dǎo)對象的隊伍，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
學校工作計劃 篇5
本學期，學校共有教職工120人（教師117人，工勤人員3名，其中高級教師17人，中級教師46人，教學骨干、教學能手32人，教師學科合格率100﹪。），教學班24個（高中18個，初中6個），學生1280人。
一.總體思路及奮斗目標
1.指導(dǎo)思想：全面貫徹落實黨的教育方針，樹立“關(guān)注人本，開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展”的教育科學發(fā)展觀。著力加強學校內(nèi)部管理，努力辦人民滿意的教育。進一步強化“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，構(gòu)建適合教師發(fā)展的平臺”的辦學理念，凸現(xiàn)“以人為本，評價導(dǎo)航，課改先行，重建校本”的辦學特色。以提高育人質(zhì)量為重點，努力加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。以高效課堂建設(shè)為抓手，一心一意搞課改，腳踏實地抓評價。
２.總體思路：強力推進全員育人，著力優(yōu)化層級管理，大力實施過程管理；強力推進校本課程，著力張揚師生個性，大力實施高效課堂；強力推進評價改革，著力營造和諧氛圍，大力實施目標激勵；強力推進后勤改革，著力提升服務(wù)質(zhì)量，大力實施崗位責任。
３.奮斗目標：
�。�1）高考二本上線人數(shù)爭取突破60人；
�。�2）中考七科合格率位居區(qū)均水平20%以上；
�。ǎ常﹩有乱惠喗處熑珕T培訓（高中新課程實驗培訓、九年義務(wù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓、班主任培訓、信息技術(shù)培訓、專項培訓、外出考察培訓、校本培訓等），全面提升教師素質(zhì)。
二.隊伍建設(shè)：抓培養(yǎng)、重實效、嚴考核、促素質(zhì)
1.切實加強班子隊伍建設(shè)。
�。�1）在工作中，要求班子成員必須要有一種意識、兩種精神、三種能力和四種習慣（一種意識，即服務(wù)意識，服務(wù)于教師、教學、學生、老百姓；兩種精神，即實干精神、團隊精神；三種能力，即指導(dǎo)能力、科研能力和創(chuàng)新能力；四種習慣，即抽查調(diào)研習慣、請示匯報習慣、分析總結(jié)習慣、問題解決習慣）。保證班子成員走在教師的前列，用高尚的道德風尚感染教師，用超前的教育思想引領(lǐng)教師，用先進的教育方法指導(dǎo)教師。
�。�2）班子成員必須做到各負其責，各司其職，團結(jié)協(xié)作。校長做到對上向組織負責，對內(nèi)向全體師生負責，對外向老百姓負責；班子成員特別是校級領(lǐng)導(dǎo)要做到向校長負責；切實形成團結(jié)協(xié)作、高效務(wù)實，創(chuàng)新奮進的班子。
�。ǎ常┩菩邪嘧映蓡T“坐陣一個年級組，掛靠一個教研組，任教（或指導(dǎo)）一門學科，每周聽評一節(jié)課”制度，形成年級組、教研組集中精力抓質(zhì)量的合力，做到主要精力管理教學，研究教學，指導(dǎo)教學。
2.不斷提高教師隊伍素質(zhì)。
�。�1）繼續(xù)開展教師全員培訓；
�。�2）繼續(xù)實施青年教師培養(yǎng)工程；以青年教師培養(yǎng)為重點（1972年1月1日）后出生，舉行大比武，上一節(jié)高效課（說課、導(dǎo)學案、研究論文），以高考試題為主進行一次考試，未參加的.進行補課、不參加的三年內(nèi)取消晉升職稱和優(yōu)秀的資格，并納入當年考核。綜合成績作為上報骨干教師、教學能手以及年終考核的主要依據(jù)。
�。�3）繼續(xù)加大骨干教師培訓力度，在外出考察、脫產(chǎn)培訓等經(jīng)費方面予以優(yōu)先考慮；
�。�4）繼續(xù)加強中層管理人員及后備干部培養(yǎng)，加強教研組長、年級主任、團隊干部、學生會輔導(dǎo)員等的培養(yǎng)；
（5）不斷加強黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范帶頭作用；
（6）繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。依據(jù)教育部《班主任工作規(guī)定》，在職稱晉升、評優(yōu)選先、年終考核等方面對其優(yōu)先考慮；
三.制度建設(shè)：不斷完善、貫徹落實、制度管人
1.貫徹落實好《xx中學教職工年終量化考核細則》、《xx中學班主任量化考核細則》、修訂《xx中學高考、中考、學考獎懲辦法》
２.補充修訂《xx中學教職工考勤管理辦法》
四.德育工作：抓學風、重養(yǎng)成、嚴管理、促成長
九.其他工作（工、青、少、婦）。
1.工會要組織開展有益教師身心健康的文娛活動，及時反饋教工意見，群策群力，不斷強化民主管理意識；
2.團委、學生會組織要按各自的章程開展工作，培養(yǎng)學生自我教育，自我管理能力。同時開展豐富多彩的文娛活動，活躍校園文化生活；
3.做好教工的計劃生育工作；
4. 大力開展“陽光體育”運動，開展體育競賽，促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展；
學校工作計劃 篇6
進入一月，也就進入了學期最后階段，復(fù)習、檢查、家訪、各類表卡冊登記上交都進入了高峰期，事多是本月的主要特點。在這繁忙的一月中，我們依然要保持清醒的頭腦，安全問題更要作為重中之重。臨近年末，各類偷盜頻發(fā)，全體師生加強安全意識，人離室，電源斷，及時關(guān)閉門窗。嚴密預(yù)防用電安全和防止盜竊發(fā)生。報警系統(tǒng)要常檢查。食堂要注意用電、用氣安全。氣溫下降，身體靈敏度下降，要注意騎車、開車安全。教育好學生不在野外空曠用火，大家用火、用電要注意安全等等。本月主要工作：
1、及時安排教學，進行復(fù)習，考查工作，各學科根據(jù)學校安排及時完成綜合素質(zhì)的測評工作并及時上交成績。
2、及時完成各類表卡冊，按部門要求準時上交。
3、準備1月9日下午區(qū)教育局來我校調(diào)研的相關(guān)事宜。
4、檢查校產(chǎn)，及時維修，及時歸室，確保校產(chǎn)夠用、耐用、實用。
5、新生代教師復(fù)習跟蹤聽課及早準備。
6、認真組織測試和閱卷工作，確保測試的`公平、公正和正確性。
7、認真組織各類評選。
8、根據(jù)局工作安排，布置各項工作和培訓，確保按時保質(zhì)完成各項任務(wù)。
9、認真組織家訪，積極溝通家校之間聯(lián)系，及時反饋家訪情況。
10、認真仔細地總結(jié)一學期工作情況，反思成功之處和不足之處，為下學期工作更好奠定基礎(chǔ)。
11、保持和發(fā)揚學生良好的行為文明習慣。
12、認真布置學生寒假作業(yè)及要求，安排好學校值班事宜。
學校工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把幼兒教育和家庭教育緊密聯(lián)系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒服務(wù)，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作目標
1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實效。
2、加強家委員會工作，發(fā)揮家委會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導(dǎo)意識和能力。
3、增強對家庭、社會的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。
三、具體措施
�。ㄒ唬├^續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理。
1、各班推薦3至4名家長組成班級家委會，在此基礎(chǔ)上，各推薦2名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。
2、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效。
（二）開展系列“家長學�！被顒�，提升家長的育人素質(zhì)。
為了更有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個家長的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量。本學期將開展豐富多彩的'活動，提升家長的育人素質(zhì)。
1、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“互動零距離”欄目中。
2、經(jīng)常性地對家長進行學習輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學的育兒方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導(dǎo)家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育兒活動。
�。ㄈ┘訌娂覉@聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長。
1、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況；可針對家教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參與討論，分析、交流意見；可根據(jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。
2、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么？怎樣看？引導(dǎo)家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進行交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。本學期將舉行全園性的家長開放半日活動。
3、進一步創(chuàng)設(shè)“家長園地”欄目，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長的家教水平。
4、根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導(dǎo)，進一步提高家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。
5、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，通過問卷方式，反饋信息，及時調(diào)整教育及管理的策略。
�。ㄋ模┟芮信c社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學育兒的知識。
2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動，讓每一個孩子認識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng)；組織幼兒參觀書店、超市、菜場等，積累相關(guān)的社會經(jīng)驗；利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動；組織幼兒參加社會實踐和公益勞動，幫助清除小草、廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。
四、具體安排：
九月份：
1、制定本學期家長工作計劃。
2、召開小班新生家長會。
3、檢查各班家長園地創(chuàng)設(shè)情況。
4、增補小班家委會成員，成立新一屆幼兒園家委會。
5、各班更新班級 。
6、召開班級家長會。
十月份：
1、各班更新班級 ，增強實用性和互動性。
2、召開園家委會會議。
十一月份：
1、舉行小、中、大班家長開放日活動，發(fā)放家長調(diào)查表。
2、分年級組開展家長學校活動。
3、各班更新班級 。
十二月：
1、舉行各班家長開放日活動。
2、舉行慶祝元旦迎新系列活動。
元月：
1、期末班級教學活動匯報
2、家長學校工作總結(jié)
3、家長學校檔案收集整理
學校工作計劃 篇8
ssss年上半年，為了確保新學期學校總體工作有序推進，全面推動學�？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展，實現(xiàn)“強化科學管理，樹立全新形象，優(yōu)化文明‘三風’，建設(shè)優(yōu)美校園，爭創(chuàng)文明示范�！鞭k學目標，特制訂工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
本學期，靈水中學將繼續(xù)以十八大精神為指導(dǎo)，三年規(guī)劃為中心，努力爭創(chuàng)“XX市文明學�！睘槟繕�，全面實施素質(zhì)教育。堅持生態(tài)教育理念，縱深推進生態(tài)德育研究，全面深化課程改革，著力提升質(zhì)量品質(zhì)，精心打造服務(wù)品牌，努力創(chuàng)建文明示范校學校。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┙虒W質(zhì)量：落實常規(guī)管理, 保證教學質(zhì)量。貫徹市教育局關(guān)于“科研促教”的工作精神，提升教學質(zhì)量。按市素質(zhì)督導(dǎo)先進校的標準，確保各學科合格率全面達標。
�。ǘ⿲W校管理：嚴格各項制度，嚴細學校管理。在去年通過“XX市安全發(fā)展學�！薄ⅰ癤X市第一批文明禮儀示范�！�、“XX市先進基層黨組織”、“XX市家長學校規(guī)劃化建設(shè)實驗�！�、“XX市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估驗收”的基礎(chǔ)上，本學期擬進行“XX市綠色校園”、“XX市校務(wù)公開”的評估驗收，以科學發(fā)展觀思想強化學校管理，完善管理細則。
�。ㄈ┌踩O(jiān)管：落實責任追究，打造安全校園。遵照市教育局“完善突發(fā)事件報告制度和應(yīng)急預(yù)案，維護和穩(wěn)定學校的正常教學秩序，大力推進校舍安全工程工作”的指示精神開展各項工作。我校要不斷借鑒和反思，健全學校安全管理制度，加強門衛(wèi)工作以及食堂衛(wèi)生安全管理。加強全校學生特別是畢業(yè)班、外來生的心理輔導(dǎo)，提高學生的生命意識。強化安全工作無縫化，進一步落實教師值日制度。
�。ㄋ模┪幕ㄔO(shè)：結(jié)合XX市創(chuàng)建國家模范衛(wèi)生城市，美化校園環(huán)境，提升文化檔次，鞏固我�！癤X市第一批文明禮儀示范�！眲�(chuàng)建成果，積極構(gòu)建 “綠色校園”。
三、工作重點：
（一）創(chuàng)先爭優(yōu)，努力提高管理水平。
1、加強理論學習，提高政治覺悟。進一步加強行政隊伍建設(shè)，提高行政執(zhí)行力。堅持每周行政例會、政治學習和教職例會制度，堅持重大事情集體決策制度。以爭創(chuàng)“XX市文明學�！睘槟繕�，結(jié)合班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、行風建設(shè)、效能建設(shè)和質(zhì)量提升工程，堅持依法治校，為提高教育教學質(zhì)量、辦好教育做好準備。
2、加強制度化管理。嚴格執(zhí)行《XX市機關(guān)事業(yè)單位工作人員考勤管理若干規(guī)定》、《靈水中學教職工請銷假制度》完善請假、值日等各種常規(guī)管理，對行政職員實行簽到制度，對任課教師實行行政班子巡課制。繼續(xù)完善和實施《靈水中學學期教學獎金分配方案》、《靈水中學文明班級評估細則暫行規(guī)定》、《靈水中學教職工考勤請假制度》、《靈水中學初三年獎勵方案》《XX市靈水中學教職工獎勵性績效工資分配方案》，加強對教師德、勤、能、績四個方面的管理和考核力度，實行教師目標化管理。
3、黨、政、工、團合力發(fā)展。學校黨支部實行ssss年黨員目標和支部目標管理，認真履行黨的六項基本制度，落實三XX制度。定期召開教代會，積極開展民主評議，主動關(guān)心退教協(xié)工作，開展慶三八、五一、五四教職工活動和慰問、慈善送溫暖活動，組織氣排球賽，團總支做好推優(yōu)入團和畢業(yè)班團關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，推進學校民主化建設(shè)。
4、做好校務(wù)公開。認真貫徹《中共XX市委關(guān)于黨的基層組織黨務(wù)公開工作實施意見》、《XX市教育系統(tǒng)黨務(wù)公開工作方案》和《XX市推行網(wǎng)上校務(wù)公開工作方案》文件精神，對本學期涉及凡涉及教師職稱評聘，各類評優(yōu)、評先、招生錄取、中小學收費項目標準、財務(wù)收支、學�；�、大宗物品采購等群眾關(guān)心的熱點問題，通過黨務(wù)公開、校務(wù)公開和晉江教育信息網(wǎng)上公開的形式予以公示，接受全體教職工以及社會各界的監(jiān)督。
（二）全面推進師資隊伍建設(shè)。
1、進一步加強師德師風建設(shè)。認真貫徹落實《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》、《XX市中小學教師職業(yè)道德考核意見（試行）》和《關(guān)于加強師德教育嚴禁中小學教師從事有償家教活動的通知》等有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)文件精神，健全師德考核機制，將師德考核作為教師年度考核的重要依據(jù)。預(yù)防和杜絕教師從事有償家教和體罰、變相體罰學生等違反職業(yè)道德行為的發(fā)生。組織全體黨員干部認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，進行自查自糾。組織學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、骨干教師和校長簽訂廉潔自律責任書。秉著公平、公正、客觀的原則，做好20xx—ssss年度師德、業(yè)務(wù)考核和評優(yōu)、評先工作。認真做好學�！暗赖轮v壇”活動，同時配合市、街道或根據(jù)學校實際開展形式多樣、主題鮮明的師德師風教育活動，進一步加強師德師風建設(shè)。
2、提高教師職業(yè)技能。一是鼓勵和推動教師加強教育教學理論的學習，爭創(chuàng)“書香校園”，建成學習型學校。動員教師積極參加國家級、省、市級信息技術(shù)培訓和學校開展的校本培訓，兼顧外出進修和校外教育教學交流。二是主動參加各學科教師教育技術(shù)能力崗位練兵競賽，積極撰寫或發(fā)表論文、教學心得、隨筆等，鼓勵教師在網(wǎng)上開設(shè)個人教育博客，加強“網(wǎng)上”和“網(wǎng)下”交流。三是制定教師個人教科研計劃，積極申報各級各類科研課題和研究性學習，并立足本校教育教學實際，針對教育教學中遇到的難題，有意識地展開調(diào)研，進行課題研究，努力提高我校教師教科研水平。
3、實施名師培養(yǎng)工程，做好傳幫帶工作。
根據(jù)《XX市人民政府關(guān)于印發(fā)XX市名教師培養(yǎng)管理意見（試行）的通知》、《XX市名教師年度考核管理實施辦法(試行) 》 , 做好啟動20xx-ssss學年度新納入XX市名教師年度考核對象網(wǎng)上實時申報工作，對我校各級骨干教師進行定期考核，科學評估、動態(tài)管理。鼓勵他們帶頭搞科研多開設(shè)講座和示范課等，真正起到骨干示范作用。根據(jù)《關(guān)于教學常規(guī)管理的幾點補充通知》，繼續(xù)扎實做好“傳幫帶”工作，要求老教師對青年教師進行業(yè)務(wù)傳幫帶時，要有培養(yǎng)計劃、過程性材料和總結(jié)等，確保傳幫帶取得實效，同時，把一些年輕有為、富有教學經(jīng)驗和潛力的教學骨干進行重點培養(yǎng)，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
�。ㄈ﹫猿值掠秊槭�，提高德育工作實效。
1、抓好德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
重點抓好轉(zhuǎn)變班主任的育人理念，提高其管理水平，真正落實班主任隊伍建設(shè)；加強學校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、加強德育常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)管理精細化。
加強日常行為規(guī)范檢查評比和行為規(guī)范教育；積極探索主題班會的開展模式；重視和加強對“后進生”跟蹤和幫教工作；加強學生宿舍文化建設(shè)，打造 “文明宿舍”。
3、加強未成年人思想道德建設(shè)，建立德育活動專題化。
積極開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動；開展“文明禮儀伴我成長”主題教育活動；開展環(huán)保教育主題活動。
4、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的`人格。
充分使用心理咨詢室的設(shè)備設(shè)施，發(fā)揮心理咨詢室的陣地作用，出版《心靈綠島》心理教育專刊，舉辦心理健康活動，接受學生心理咨詢，及時幫助學生解決心理障礙，尤其是加強初三畢業(yè)班考試焦慮的輔導(dǎo)，輕松應(yīng)考。
5、安全教育長抓不懈，鞏固“XX市平安先行學校”成果。
進一步加強學校安全工作，堅持和完善學校安全目標管理責任制，完善校園巡視制度，重點抓好學校師生食品衛(wèi)生、傳染病防控、交通、游泳、防火、防盜、防震的知識教育和應(yīng)急培訓，廣泛開展安全宣傳教育活動，開展“安全教育周”活動，與公安、衛(wèi)生、消防等部門聯(lián)系，開展法制、消防等講座，宣傳各項安全知識、自我防范知識及有關(guān)安全注意事項教育，不斷提高學生的自我保護意識和防范能力。落實措施抓好體育課、課間操等文體活動的安全工作，加強學校車輛和學生放學乘坐車輛的安全管理工作，對管制刀具定期和不定期的清查，嚴防安全事故的發(fā)生。進一步加大安全工作督查力度，定期檢查校舍及各種設(shè)施的安全隱患，定期檢查食堂食品衛(wèi)生情況，協(xié)調(diào)行政執(zhí)法部門深入開展學校及周邊環(huán)境綜合治理工作，杜絕社會閑雜人員到校尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生。就安全問題不給一次出錯的機會。
�。ㄋ模┘訌娦@文化建設(shè)，提升學校內(nèi)涵。
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于加強中小學校園精細化管理的意見》，我們要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氛圍向健康、高雅方向發(fā)展。
1、充分挖掘和認真疏理靈水中學作為老校，有60年的辦學歷史、文化內(nèi)涵和優(yōu)秀文化，讓老校的優(yōu)秀文化繼續(xù)滋潤靈中學子。廣泛宣傳和弘揚“愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，深入開展以愛國愛鄉(xiāng)、關(guān)心他人、感恩之心等社會主義核心價值體系教育。
2、精心布置校園環(huán)境。充分利用學校現(xiàn)有空間，精心設(shè)計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的育人環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
3、積極開展“五有”、“五無”校園活動，在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
4、積極開展文化、體育、藝術(shù)活動，熱情扶持、積極引導(dǎo)學生參加靈中燈謎興趣小組、田徑訓練隊等社團活動，豐富師生的校園生活，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展學生的特長，讓校園成為師生展示才能的樂園。
5、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，舉辦班容、黑板報評比活動，在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。
�。ㄎ澹┌踩逃L抓不懈，爭創(chuàng)平安先行學校。
進一步加強學校安全工作，堅持和完善學校安全目標管理責任制，完善校園巡視制度，重點抓好學校師生食品衛(wèi)生、傳染病防控、交通、游泳、防火、防盜、防震的知識教育和應(yīng)急培訓，廣泛開展安全宣傳教育活動，開展“安全教育周”活動，與公安、衛(wèi)生、消防等部門聯(lián)系，開展法制、消防等講座，宣傳各項安全知識、自我防范知識及有關(guān)安全注意事項教育，不斷提高學生的自我保護意識和防范能力。落實措施抓好體育課、課間操等文體活動的安全工作，加強學校車輛和學生放學乘坐車輛的安全管理工作，對管制刀具定期和不定期的清查，嚴防安全事故的發(fā)生。進一步加大安全工作督查力度，定期檢查校舍及各種設(shè)施的安全隱患，定期檢查食堂食品衛(wèi)生情況，協(xié)調(diào)行政執(zhí)法部門深入開展學校及周邊環(huán)境綜合治理工作，杜絕社會閑雜人員到校尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生。就安全問題不給一次出錯的機會。
（六）規(guī)范辦學行為，努力提升教育教學質(zhì)量。
1、加強學籍規(guī)范管理，重視鞏生工作。
嚴格按照學籍管理有關(guān)規(guī)定，規(guī)范電子學籍管理，及時規(guī)范辦理入學、轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學等手續(xù)；學籍管理實行“籍隨人走”，“一人一籍”；要把鞏生工作當做頭等大事抓好抓落實。學校推行班級鞏生責任制，不管是誰都不準以任何借口、任何方式趕學生回家。教務(wù)處及時了解班級學生的變動情況，做好動員及敦促、跟蹤外地生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)等工作。
2、抓好教學常規(guī)，規(guī)范辦學。
本學期全面落實《課程計劃》，按要求開齊開足省頒課程。組織教師利用教研活動學習課程標準，擬寫教學設(shè)計，作業(yè)設(shè)計，落實三維目標。繼續(xù)執(zhí)行教師備課、聽課、公開課、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)的督促檢查，認真落實備課組集體備課的工作，充分發(fā)揮集體智慧。本學期安排35位教師參加校級公開課。
3、嚴格規(guī)范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。
結(jié)合學校實際情況，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，對期中、期末考試規(guī)范管理，從命卷、監(jiān)考安排、改卷、質(zhì)量分析都嚴格把關(guān)，確�？荚嚨目尚哦群蜋�(quán)威性。進一步搞好各年段期中、期末復(fù)習考試交流及質(zhì)量分析反饋工作。初三年要通過召開階段性年段會、學生座談會、質(zhì)檢分析會、百日誓師大會等，調(diào)動畢業(yè)班師生全身心投入教育教學及學習工作，共同營造“高度緊張、高度團結(jié)、高度投入”的復(fù)習迎考氛圍，向著學校確定的中考目標奮力沖刺。
4、培優(yōu)扶差工作。
第1周確定畢業(yè)班培優(yōu)名單、第2周開始培優(yōu)工作。第3周下發(fā)初二、三年的扶差名單。要求輔導(dǎo)要及時，針對性要強，重視個別輔導(dǎo)。各班對外來生的關(guān)愛工作，第一周確定名單，幫扶工作要及時記錄，隨時檢查。
5、豐富校園文體藝活動。
本學期星期二、四、五大課間，星期三“班班有歌聲”活動，技能組要合理安排課外鍛煉，確保學生每天體育鍛煉一小時；4月份繼續(xù)開展“校園吉尼斯”活動；加強藝術(shù)興趣小組活動，強化對藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，努力爭取更多的獎項。
6、完善教研組管理，促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。
教研組長要認真制訂教研組工作計劃，科學安排教研組活動，兩周一次的教研活動要切實落實到位，提高教師參加教研活動，承擔教研任務(wù)的積極性。教務(wù)處將把教師是否主動承擔教研任務(wù)、積極參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控，加強監(jiān)督，保證教研組活動正常進行，提高活動的質(zhì)量。職專從第4周始組織職業(yè)技能鑒定的報名、輔導(dǎo)及鑒定工作。英語教研組要在上學期成功舉辦XX市課題《英語趣味影片在農(nóng)村初中英語語法教學中的實踐研究》開題論證會的基礎(chǔ)上，按要求做好日常的研究和過程性材料的收集。
7、加強對各功能教室的使用和管理。
本學期健全管理制度，充分發(fā)揮圖書館、實驗室、專用教室、各類教學設(shè)施等資源的作用，切實提高教學儀器設(shè)備、圖書的使用效益。學生理化生實驗開課率要力爭達到100%。
8、切實加強和改進學校的教研工作，創(chuàng)新教研方式，豐富教研內(nèi)容，形成有效教研機制，促進教學科研。一是通過鼓勵教師采取平時教育教學行動研究為主的日常性研究、定期召開教研組長和備課組長會議、舉行教學常規(guī)管理研討會、羅山片區(qū)課改聯(lián)動活動、組織參加教師各級各類教學競賽活動。二是加強各級各類課題研究的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過程，抓落實，求實效。英語教研組要在上學期成功舉辦XX市課題《英語趣味影片在農(nóng)村初中英語語法教學中的實踐研究》開題論證會的基礎(chǔ)上，按要求做好日常的研究和過程性材料的收集。三是加強校本培訓，利用教職工大會、教研會、講座等進行業(yè)務(wù)學習、技能培訓，讓教師在培訓中不斷提高；四是各教研組要積極參與校本課程的開發(fā)，形成樣本課程，開發(fā)具有靈中特色的課程體系。重新對《靈源文化》和《書法課程》進行修訂。
9、積極組織參加各類學科競賽。
本學期片區(qū)舉行初一美術(shù)現(xiàn)場比賽、初二語文創(chuàng)新作文和歷史知識競賽、初三年的數(shù)理化知識競賽，各教研組要認真選拔、輔導(dǎo)，爭取較優(yōu)異的成績。
10、豐富校園文體藝活動。
本學期星期二、四、五大課間，星期三“班班有歌聲”活動。技能組要合理安排課外鍛煉，確保學生每天體育鍛煉一小時。4月份繼續(xù)開展“校園吉尼斯”活動。加強藝術(shù)興趣小組活動，強化對藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，努力爭取更多的獎項。
（七）加強后勤保障工作，加強硬件設(shè)施建設(shè)。
本學期后勤工作的目標是確保校園建設(shè)、教育教學辦公生活用品的維護、維修、及時到位；確保學校財物管理規(guī)范、精細、帳物相符，迎接上級有關(guān)部門的審查；確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生；力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭進一步提高服務(wù)效益。進一步落實中央八項規(guī)定精神和省委反腐辦“九個嚴禁”要求，堅決反對和糾正“四風” 。
1、加強安全防范工作，增強師生的安全衛(wèi)生意識
樹立安全第一意識，加強安全工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作；綜合樓開工前要求工程隊及時搭建防護欄，保證工程建設(shè)區(qū)與學生活動區(qū)的有效隔絕，確保師生活動安全；做好校園生活用水水塔的清洗與消毒工作；加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂。
2、加強校舍、校產(chǎn)管理
進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。倡導(dǎo)良好風氣，愛護學校設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。改善住宿生住宿條件，爭取宿舍內(nèi)安熱水器和教學樓前安飲水機。
3、堅持財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律
嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。按規(guī)定辦事，任何班級、個人不得組織收費。合理使用經(jīng)費。
4、爭取在四月份學校的綜合樓正式動工。
5、爭取做好學生宿舍設(shè)施設(shè)備的完善與維護工作。
6、做好綠色學校的迎檢工作。
總之，在新的一學年里，我們將繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀，認真學習、領(lǐng)會上級部門的精神，在我校實際情況的基礎(chǔ)上，進一步凝心聚力、開拓創(chuàng)新、積極工作，努力辦讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。
學校工作計劃 篇9
指導(dǎo)思想：通過“規(guī)范管理，教研帶動，技能突破”這三個措施打造北冶“平安的教育，先進的教育和特色的教育”。
一、規(guī)范管理：
1、嚴格按《規(guī)范》開展學校管理的相關(guān)工作。養(yǎng)成使用《規(guī)范》的好習慣。
2、開展1次學《規(guī)范》用《規(guī)范》研討會。
3、進行1次深度調(diào)研。
4、進行兩次立項檢查。
5、堅持月工作考核。
6、做好縣寫字繪畫比賽、步步高硬筆書法比賽、演講比賽、放風箏比賽等工作。
7、規(guī)范期中和期末考試工作。
二、教研帶動：
1、做好第五期《北冶教研》，新學期初召開1次教研工作大會；
2、強化中心組工作：對其專題研討、課題研究等工作要有較大促進。
3、強化學校教研工作：對其教研常規(guī)工作、教師隨筆及小課題研究工作要有較大促進。
4、舉行1次課題成果評審
5、按《規(guī)范》利用3周時間，教師集中撰寫論文，以中心教研組為單位進行評比。
6、按《規(guī)范》進行1－2次教研視導(dǎo)及教研工作的考核獎懲。
7、做好縣布置安排的其它教研工作。
三、技能突破：
1、強化學生學科競賽活動，制定學生學科競賽活動專題方案等。
2、強化技能測試工作，對《規(guī)范》中的“技能測試方案”做相關(guān)補充，體育測試中小學按二個年級進行考績計算，小學語文、英語、音樂技能測試要更加具體便于操作。
3、強化體育常規(guī)工作，進行一次體育工作專項檢查（體育課開設(shè)、陽光長跑、大課間活動、傳統(tǒng)體育項目進校園，學生體質(zhì)鍛煉、廣播操、特色體育等），舉行一次手抄報展覽，舉行一次田徑運動會，一中、柿樹嶺在縣舉行的田徑運動會獲前5名的好成績。
4、強化電教工作，進行1次電教工作專項檢查，舉行教師課件制作，學生電腦操作比賽等。
5、舉行第三屆體育周活動。形式多樣、內(nèi)容豐富多彩，要有創(chuàng)新。二中的`太極拳在縣比賽中要賽出好成績，打造北冶教育品牌。
6、參加縣慶六一合唱合奏比賽。
7、各學校舉行慶六一文藝活動，以學校為主體進行集中表演。
8、舉行“六一”國際兒童節(jié)計算機表演賽。
四、初中工作：
1、進行兩次質(zhì)量檢測，為學校提供最全面的分析（含外鄉(xiāng)鎮(zhèn)）
2、進行兩次專題研討會，范圍要擴大，內(nèi)容要預(yù)告，責任要明確。
3、進行1次深度調(diào)研。
4、進行一次教師慰問。要以座談會的形式進行。
五、其他工作：
1、安全穩(wěn)定、傳染病防控、初中食堂安全等
2、教師慶三八、慶五一文體活動。
3、成教掃盲工作。
學校工作計劃 篇10
一、總體目標
本學期，學校將繼續(xù)秉承“讓每一位學生健康成長”的學校辦學理念，弘揚 “真愛與責任”的校訓，緊緊圍繞“教育質(zhì)量提高”這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務(wù)，聚焦“課程設(shè)置”，聚力“課堂改革”，全面推進素質(zhì)教育，大面積提高教育教學質(zhì)量。
二、德育工作
（一）加強班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用。
1.繼續(xù)落實班主任工作“一日常規(guī)、一周常規(guī)、每月常規(guī)、學期常規(guī)、學年常規(guī)”，要求每一位班主任在實際工作中認真貫徹執(zhí)行，追求實效。
2.繼續(xù)落實填寫《班主任工作手冊》制度，通過班主任個人工作記錄，縱向、直觀反映班主任班務(wù)管理全過程。要求班主任做好典型案例的收集，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新成果，樹立典型。
3.繼續(xù)推行、落實班主任培訓會制度（每周一上午第三節(jié)課召開班主任會），了解班級的學生動態(tài)，傳達、落實上級指示精神,總結(jié)經(jīng)驗分享教育教學成果、布置工作。
（二）加強班集體建設(shè)，發(fā)揮管理育人功能。
1.強化班委會建設(shè)。本學期，德育處定期召開班干部會，努力提高班干部的工作能力，開展班干部培訓會，調(diào)動班干部的積極性和主動性。
2.舉行主題班會研討。本學期，德育處將舉行各班級主題班會研討活動，提高主題班會在學校、班級德育中的作用，提高班主任的德育管理能力和水平。
3.建構(gòu)學生成長檔案。本學期，德育處將全面建立學生成長檔案，有的放矢地建立“優(yōu)秀學生”、“問題學生”的分類檔案，加大培優(yōu)力度，使優(yōu)者更優(yōu)；對“問題學生”有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象。
4.定期召開學生座談。本學期，德育處將每月召開不同層次的學生座談會了解課堂情況，從教學內(nèi)容、教學方式、教學效果以及作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)效果等方面了解教師的教學情況。
（三）加強德育常規(guī)管理，落實厚德樹人目標。
1.育人目標：本學期，學校將緊緊圍繞“梁中好是因為我好”的德育主題，著力培養(yǎng)學生在學校做一個“會學習、講文明”的好學生；在家做一個“有孝行、會自理”的好孩子；在社會上做一個“有教養(yǎng)、守公德”的好公民。
2.主題德育
�。�1）加強安全教育。本學期，德育處將充分利用國旗下講話、學生集會、班隊活動時間對學生進行安全意識教育。加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決，落實校園安全事件首先發(fā)現(xiàn)“責任制”；根據(jù)季節(jié)特點，分別對學生進行夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育；配合安保處每月開展一次學生安全疏散演練，使學生在發(fā)生地震、火災(zāi)等重大險情時能夠自護、自救和互救；加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防欺凌暴力及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育。
�。�2）加強道德教育。組織學生認真學習踐行社會主義核心價值觀、八禮四儀、中小學生守則， 以愛國、愛校、愛班為主線，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和集體榮譽感；以孝敬父母、尊敬師長為主線，培養(yǎng)學生孝敬父母、感恩他人的品質(zhì)；以談吐儒雅、行為文雅為主線，貫穿培養(yǎng)學生文明禮儀教育；以誠實守信、以誠相待為主線，貫穿培養(yǎng)學生良好的道德修養(yǎng)。
�。�3）加強養(yǎng)成教育。本學期，德育處繼續(xù)圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌、儀容儀表檢查，將學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，“五無”即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；“五有”即課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步。
�。�4）加強感恩教育。以感恩活動為載體，讓青少年學生從活動中體驗感恩，回歸現(xiàn)實生活，從身邊小事做起，從點滴做起，在生活中實踐感恩，使其情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善，自覺回報父母、師長、社會、自然。
�。�5）加強誠信教育。培養(yǎng)學生以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。在守信教育方面，培養(yǎng)學生守時、守信、有責任心，言必行，行必果。遇到失誤，勇于承擔應(yīng)有的責任，知錯就改。努力培養(yǎng)學生“守信光榮，失信可恥”的思想觀念，促進學生健康成長。
（6）加強學生心理健康教育。加強師生之間的溝通，以減緩學生的心理壓力，讓學生心理健康發(fā)展。能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導(dǎo)。對于出現(xiàn)心理疾病的學生要及時建立學生心理健康檔案，并按要求做好詳細工作記錄。
3.學生社團
為推進素質(zhì)教育5+2工程，促進學生個性特長發(fā)展，本學期，學校將進一步完善課程設(shè)置，德育處、體藝組相互配合，繼續(xù)打造學校腰鼓精品社團，加大太極、繪畫、書法、文學、英語等社團課程建設(shè)，利用彈性放學時間，鼓勵學生參加社團活動，以社團活動為載體，發(fā)揮學生特長，促進學生自我提升，豐富校園文化生活。
4.家校合作
1.完善家長委員會制度。本學期，學校繼續(xù)深入與家庭積極互動，每月開展一次家長會，一方面向?qū)W生家長宣講學校的辦學理念，辦學思路，另一方面交流家庭教育經(jīng)驗，解決家庭教育難題，提升家庭教育水平。讓家長成為學校教育的知情者、參與者、合作者、志愿者，同時征求家長對學校管理、班級管理、教育教學各方面的意見和建議，建立家長與學校的良好伙伴關(guān)系，共同擔負起育人的任務(wù)。
2.加強家校合作共建。本學期，學校將加大“百校千師萬生大走訪”、“關(guān)愛留守兒童，爭做教師媽媽”的力度，要求班主任及全體教師通過不同形式（電話、校信通、微信、走訪）主動聯(lián)系家長，做到同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與單親、留守、特困家長的經(jīng)常性聯(lián)系，及時向家長反饋學生在校表現(xiàn)，主動聯(lián)系率要達到100%。
三、教學工作
�。ㄒ唬┩晟平虒W目標、質(zhì)量監(jiān)控與評價體系，促進學生持續(xù)發(fā)展。
1.強化“聚焦課程設(shè)置、聚力課堂改革、實現(xiàn)質(zhì)量提升，培養(yǎng)學生、發(fā)展教師、成就學校”的質(zhì)量觀念。使“質(zhì)量觀念”成為全體梁中人共同的價值追求。
2.在共同的質(zhì)量觀念下，制定具體、可執(zhí)行、可衡量、有時間限定的質(zhì)量目標。具體包括教師發(fā)展目標，學生成長目標，學生學業(yè)成績目標、學生家長滿意度目標等。建立質(zhì)量責任制，層層分解目標，目標到人，責任到人。
3.進一步完善多維立體的質(zhì)量監(jiān)控與評價體系，包括點課、巡課、教學常規(guī)檢查、教學質(zhì)量分析會、教師診斷談話、學生問卷調(diào)查、學生座談會、家長座談會等多種方式，確保教學系統(tǒng)正常運行，能及時發(fā)現(xiàn)偏差并進行調(diào)整。
�。ǘ┙�(gòu)多元課程體系，滿足學生成長需求。
1.深入學習義務(wù)教育課程改革方案，依據(jù)學校實際，進一步提升學校課程領(lǐng)導(dǎo)力與課程執(zhí)行力。在總結(jié)已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好“行政班+走班、彈性上放學”的組織、實施與評價工作。
2.定期召開課程管理會議，各學科要集體研究，不斷探索和開發(fā)校本課程。語文學科：古詩文誦讀、成語大賽、課本劇展演等；數(shù)學學科：思維導(dǎo)圖、生活中的數(shù)學等；外語學科：英文歌曲學唱、英語演講、情景表演等；理化學科：思維導(dǎo)圖、科學實驗等。
3.體藝教研組要依據(jù)體育中考考試標準、藝術(shù)素養(yǎng)進中考，實施中小學體藝教學質(zhì)量提升計劃。有計劃地開展學生“體藝2+1工程”和“陽光體育活動”。
�。ㄈ┘訌娊虒W常規(guī)管理，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
1.備課：各教研組、備課組要加強集體備課和個人二次備課。備課組長要有本學期集體備課的整體規(guī)劃，要有具體的進度安排、內(nèi)容安排和預(yù)期目標，抓好六個環(huán)節(jié)：備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試與研究。每位教師必須在集體備課的基礎(chǔ)上，進行二次備課，制定出適合本班班情和學情的'教學案。
2.上課：本學期，所有老師上課必須做到以下三點： = 1 * GB3 ①提前2-3分鐘候課； = 2 * GB3 ②上好起始課。介紹學科的性質(zhì)、目的、任務(wù)；介紹本學期的授課內(nèi)容和計劃；介紹學科學習規(guī)律、方法和習慣；提出學習要求：聽課、筆記、作業(yè)、紀律、提問、答疑等； = 3 * GB3 ③改進授課方式——讓學習發(fā)生。本學期學校將全面推進“四階樂學”課堂教學模式，讓學生勤學、樂學，最終達到會學，以此大面積提高教學質(zhì)量。
3.作業(yè):本學期，學校將全面落實區(qū)教育局彈性作業(yè)的總體要求，結(jié)合我校具體實際，學生作業(yè)首先要用足用好現(xiàn)有手頭資料，在此基礎(chǔ)上適當補充，補充作業(yè)設(shè)計必須要有基礎(chǔ)性、針對性、循環(huán)性，作業(yè)量和作業(yè)難度要科學合理。教師要帶頭做下水作業(yè)，處理學生作業(yè)做到有發(fā)必收，有收必改，有改必講，有錯必糾，有漏必補。落實“分層作業(yè)”，切實減輕學生過重負擔；落實“二次批改”，切實提高作業(yè)過關(guān)率。
4.輔導(dǎo)：基于我校學生基礎(chǔ)較差、家長文化水平參差不齊的現(xiàn)狀，本學期，學校要求全體教師要能充分利用課間、自習課、晚輔課等彈性上放學時間對學習有困難的學生進行及時輔導(dǎo)，幫助學生答疑解惑，激發(fā)學生學習興趣，提升學生自信心。
5.考試：本學期，教學處繼續(xù)推行文科雙周練，理科單周練的學情調(diào)查制度，各備課組要統(tǒng)籌安排，認真命題和組織，確保學情調(diào)查的效度和信度，以考促學，以考促教，以考試促進學校教學質(zhì)量的提升。
6.研究：本學期，教學處和教科室在教科研方面，將重點做好以下兩個方面的工作： = 1 * GB3 ①圍繞“四階樂學”開展點課、同課異構(gòu)教學研究。教研組長、備課組長組織全組教師聽課、評課，每學期老師至少要聽、評20節(jié)常態(tài)課； = 2 * GB3 ②以“泰微課資源在農(nóng)村小班化教學中實踐研究”為抓手，開展課前、課中、課后真研究，提高教師的教科研意識，提高教師的教科研水平，促進教師專業(yè)成長。
四、總務(wù)安全工作
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化后勤服務(wù)，凈化學校育人環(huán)境。
1.規(guī)范后勤管理，提高服務(wù)水平。學校的校產(chǎn)、物品的添置做到有計劃、有步驟。做好物品器具的登記造冊工作。嚴格財務(wù)制度，堅持大件物品添置必須經(jīng)辦公會議集體研究決定。嚴格執(zhí)行上級收費規(guī)定規(guī)范收費，杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。定時檢修維護學校的各項設(shè)施設(shè)備，定期檢查，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
2.加強管理力度，凈化育人環(huán)境�？倓�(wù)后勤部門要厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃辦事，合理使用資金，保證�？顚Ｓ�，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率，進一步強化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內(nèi)環(huán)境的清理，對花草樹木的栽培與管理，車輛停放管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
�。ǘ┘訌姲踩芾�，確保學校平安有序。
1.加強安全檢查，創(chuàng)建平安校園。本學期，安保處要繼續(xù)抓好全體師生的法制安全教育工作，定期對學校設(shè)施進行安全大檢查，及時消除安全隱患；繼續(xù)堅持“站高峰”和“日記周理月報”的安全管理制度；繼續(xù)推行每月1次的法制教育報告和突發(fā)事件安全疏散演練；繼續(xù)做好安全臺帳資料的收集整理，積極創(chuàng)建xx市“平安校園”。
2.打造放心食堂，倡導(dǎo)餐飲文化。學校繼續(xù)實行“食堂管理全透明”、“ 食堂招標全覆蓋”、“ 家長品餐、校長陪餐制”，用實際行動捍衛(wèi)學生“舌尖上的營養(yǎng)”。學校食堂嚴格執(zhí)行“7s”標準管理，強化“精打細算巧安排，保質(zhì)保量保營養(yǎng)”的管理目標。為進一步強化學生的餐飲禮儀教育，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，本學期繼續(xù)推行“文明餐桌”評比活動。
3.學習安全技能，提高防范能力。安保處要指導(dǎo)班主任要充分利用“xx市學校安全教育平臺”對學生進行安全教育，完成各項安全專項作業(yè)；教學處要制訂切合學校實際的民防、心理健康知識教育計劃，確保有師資，有課時，保質(zhì)量。讓學生掌握安全技能，提高防范能力
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