沙湖小學2008年春季教學教研工作計劃及活動安排

沙湖小學2008年春季教學教研工作計劃及活動安排     本學期，我校教學工作以中心學校教學工作計劃為指導，建立以校為本的校本研訓和教研制度，加強師資培訓，落實校本研訓方案，扎實開展教研活動，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質量。在課堂教學中進行探索與實踐，讓課改精神在教學中得以進一步貫徹實施，扎實地推進課改工作。 具體做好以下工作： 1、組織教師認真學習教學理念。要通過學習，讓全體教師樹立正確的教學思想，樹立科學的質量觀。把學生學習方式的優(yōu)化和教師教學方式的改進作為教學改革和研究的重點。 2、完善教學管理制度，教學質量評價制度，教師教案和作業(yè)檢查制度，家長學生評教制度，教研與獎勵制度，后進生轉化制度。校教導處將結合中心學校的相關考評項目，結合本校實際，每月由教導處和教研組定期檢查，作為教師教學工作質量評價的依據(jù)。 3、加強備課的指導和管理。教導處要對教師備課進行指導，提倡教案編寫因人而宜，突出特點，詳略有別。檢查時看教學目的，教學重點是否準確，教材是否充分挖掘，學生學習情況是否分析準確，有沒有針對不同學生的教學設計，教學方法是否體現(xiàn)新課程的理念。 4、加強聽課力度，重視聽“推門課”。聽課時重點觀察教師的設計流程，課程理念的滲透，教學方法的運用，學生的課堂活動表現(xiàn)，學生知識技能地掌握情況。把所有教師的聽課情況作為每月考核的一個內容。 5、加強網(wǎng)路教研。強化信息技術教育和遠程教育在教學中的運用，鼓勵教師制作使用多媒體教學課件，每周在遠程教育室上課，使用多媒體課件。 6、開展教學觀摩課，示范課，研討課。發(fā)揮各級骨干教師的榜樣示范作用。圍繞寫字課題的研究，針對教學中的研討問題來上課，開展教學研討。 7、加強青年教師的培養(yǎng)，通過骨干引路、自我反思、同伴協(xié)助、專業(yè)扶持等形式，樹立一批各學科的教學教研骨干。 8、加強學校校園文化的建設，活躍校園文化氛圍 ，引領學校進一步改善教師和學生成長的環(huán)境。 9、做好每學期的教學質量分析和教師教學工作總結。期初、期中的分析要切合實際，對教師教學有改進作用。加強對畢業(yè)班指導與管理，扎實開展教學工作，爭取成績名列全鎮(zhèn)的前例。 沙湖小學 2008年3月 二〇〇八年春季沙湖小學教研 活動安排 二月   1．制定學期教學計劃。 2．組織網(wǎng)研論文評選。 三月   1．參加書香校園建設之“古詩教學及韻律操、手操”觀摩研討活動；省課題研討活動。做好倡議、宣傳發(fā)動工作。   2．參加“感動小學語文2007年度人物”頒獎暨小學習作名師教學觀摩研討會。 3．教學工作檢查。 4．特級教師觀摩課（語、數(shù)光碟）。 四月 1．業(yè)務學習（數(shù)學：何偉） 2．教學工作檢查。 3．校本培訓（語文：李玲）。 4、讀書比賽 （古詩詞詠誦）。 5、班級寫字比賽并展出優(yōu)秀作品 6．組織“古詩教學及韻律操、手操”教學教研活動， 7、送教活動。 8、組織參加市優(yōu)質課比賽。 五月   1．“古詩韻律操、手操”評比活動。 2．業(yè)務學習（語文：程義）。 3．校本培訓（數(shù)學：汪靜梅）。 4、習作教學研討課。 5、學生小制作活動。 5、組織期中考試。 六月 1．期末教學質量監(jiān)測。 2．期末教學工作總結。 3、期末教師績效考核。   沙  湖  小  學 2008年3月

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