一年級數(shù)學教研組工作計劃

  一年級數(shù)學教研組工作計劃   ———三 樂 上學期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗，我們一年級數(shù)學組較好地完成了學校布置的各項任務(wù)。在這個充滿希望的新學期里，我們一年級數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的教研組工作計劃如下： 一、指導思想 本學期我們教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、提高教學質(zhì)量為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。 二、工作重點：  1、認真落實并自覺執(zhí)行學校有關(guān)規(guī)章制度，通過教研組的理論學習、備課、聽課與評課、作業(yè)批改等活動，把教研組的各項工作落到實處，切實提高教學質(zhì)量。  2、根據(jù)一年級學生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學計劃。抓好平時的課堂教學，提高平時的課堂教學質(zhì)量。抓好學生的學習常規(guī)，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個教學的全過程。抓好學生的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。  3、嚴格按照學校教學工作中“五認真”的要求，加大備精品課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展數(shù)學的外延，切實提高學生的數(shù)學學習能力。 4、充分發(fā)揮教研組功能，開展交流心得活動，互學互助。 5、結(jié)合本學年本團隊的課題，加強課例的研究，促進教師教學的專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學效益和質(zhì)量，使得學生的成績得到提高。  6、結(jié)合一年級數(shù)學的教學目標，努力工作爭取達到目標。再次討論再次分配方案，學習教學計劃、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃。 7、加強團隊建設(shè)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊。 三、教研措施 1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。 2、加強教材研討、集體備課的研討，在教學中堅持以備課研究為重點，以課例研究為核心。在開學一個月之內(nèi)完成電子教案。 3、優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。教學后寫出深刻的教學感悟和體會，反思要深刻。通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。每月組員聽本組教師的課2節(jié)，組長聽課4節(jié)。 4、開展多樣化教研活動，除每月開展一次教研組活動外，還多開展民間活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。 5、充分利用采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡(luò)學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。 6、加強對在數(shù)學教學中一年級學生審題習慣的培養(yǎng)的課題研究，把“如何培養(yǎng)學生審題習慣的培養(yǎng)”的課題研究貫穿于日常的教學中，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力。 7、本學期在6月初安排一次口算、計算比賽，提高學生的口算和計算能力。 8、加強及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控，找準后進生的后進點，因人制宜制定合理的補差計劃。給后進生多創(chuàng)設(shè)機會，品嘗成功，樹信心。多與后進生談心，多做情感交流。 9、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號，并涌現(xiàn)出多名活動積極分子。 10、收集好教研組的各類資料，做好考勤登記。 四、本期教研活動安排如下： 第一次教研活動 活動時間：2周2下午2：40分----5：10分 活動地點：人民路小學 參加人員：陳潔  張麗榮  高晶瑩  周民秀  張娟 符萍 活動主題： 常規(guī)教研，學習教研計劃，學習一、二單元教參，深入分析教材。 活動程序： 1、學習本期教研組工作計劃，了解本期工作要點。 2、討論交流一年級學生數(shù)學學習情況，重點分析學困生和優(yōu)生的情況，爭取到達及格率99%，優(yōu)生率95%的教學目標。爭取做到不放棄每一個學生。 3、布置本學期主要工作： （1）學習課題方案，落實每個人的任務(wù)，交齊上期的課題資料。 （2）6月初，對學生開展計算能力的比賽，設(shè)計好習題。 （3）豐富網(wǎng)上資源，傳課例、論文等。 （4）學校資源庫的收集，建立了一個錯題庫，先呈現(xiàn)原題，再呈現(xiàn)學生錯題，再分析原因。一個單元傳一次。 （5）每個人交一篇電子教案、一篇心得體會。 （7）二次分配的方案，再討論，簽字。 4、學習一年級下期一、二單元數(shù)學書、教參，促進教師的教學業(yè)務(wù)的提高。并安排這一階段的備課教師對這一教材進行交流，老師也可以談他們自己在教學中所遇到的一些疑難問題。 5、周周練的安排: 本組6位教師：陳潔  張麗榮  高晶瑩  周民秀  張娟  符萍  從第一周起依次每周出題。 要求：在每周3以前把題出好，用A4紙出兩頁。 6、加強課例研究，每位教師每學月聽本組教師至少兩節(jié)，相互間進行交流研究，促進教學水平的提高，并積極的寫出一些深刻的反思或感悟，積極上傳網(wǎng)站和實驗苑投稿等。 7、將自己所備的教案內(nèi)容進行再次的整理，最好能完善編成電子教案，上傳。 8、根據(jù)一年級組數(shù)學的教學目標，再次對本組教師達標情況的再次分配方案進行調(diào)整，并進行簽字。 9、布置下次活動的準備工作：     第二次教研活動 活動時間：5周2下午2：40分---5：10分 活動地點：人民路小學 參加人員：陳潔  張麗榮  高晶瑩  周民秀  張娟 符萍 活動主題： 認真學習三、四、五單元的教材、教參。交流開學一段時間來的教學情況，提高教學質(zhì)量。 活動程序： 1、認真學習三、四、五單元的教材、教參。 2、交流一段時間以來學生的學習情況，特別是對學困生和能提高成優(yōu)生的學生的分析，并相互交流的培優(yōu)輔差的措施，努力提高學生的學習成績，為達到教學目標而不斷的改進自己的教學方法和措施，努力提高平實的課堂教學水平。 3、學習回顧本團隊的課題研究情況，并注意完成和收集相關(guān)的資料，為課題做好準備。讓教師在平時的教學中，都能圍繞這一研究主題來進行一些簡單的研究。并交流平時的一些相關(guān)課例的研究情況，以提高教學質(zhì)量。 4、研究制定課題的調(diào)查問卷。 5、如何在后面的教學工作中，落實好的教學質(zhì)量。并對教材進行仔細認真的分析，回顧前一階段的教學情況，對后一階段的教材可以提出一些建設(shè)性的意見。 6、認真分析教材，對每節(jié)課的重、難點要找準，在課堂上要落實下去。我們開展一個活動，請老師說一說兩位數(shù)加兩位數(shù)的教學目標教學重難點及教學設(shè)計。然后再對照教參看看自己掌握得怎樣。 7、布置下次活動內(nèi)容，并做好準備。     第三次教研活動 活動時間：9周2下午2：40分——5：10分 活動地點：人民路小學 參加人員：陳潔  張麗榮  高晶瑩  周民秀  張娟 符萍 活動主題： 認真學習六、七單元的教材、教參。交流半期的情況，并提出一些提高學生教育教學質(zhì)量的措施 活動程序： 1、認真學習六、七單元的教材、教參。 2、交流半學期以來教育教學質(zhì)量情況，并仔細認真的分析學困生的情況和優(yōu)生的情況，努力為完成學校下達的教育教學質(zhì)量目標而奮斗。 3、展望后半期的教學，先回顧前半學期教材的完成情況，再仔細分析后半期教材中會遇到的問題，發(fā)揮集體的力量，以達到提高本團隊教師的教師業(yè)務(wù)水平和提高本年級學生的學習成績的目的。 4、合理、有效地運用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)上的資源，開展一次對遠程教育資源的應(yīng)用專題，期末每個團隊要交一篇運用遠程教育資源的教案，2篇有關(guān)遠程資源方面的心得體會。 5、討論出學生計算比賽的試題。 6、布置下次活動內(nèi)容，并作好準備。     第四次教研活動 活動時間：13周2下午2：40分——5：10分 活動地點：人民路小學 參加人員：陳潔  張麗榮  高晶瑩  周民秀  張娟 符萍 活動主題：指定并交流期末復習工作和復習計劃 活動程序： 1.交流期末復習計劃。 2.交流一學期以來，在教材中所遇到的疑難問題，應(yīng)該怎么去解決。 3.交流期末復習的一些好的方法，以達到最終完成學校下達的教育教學目標。 4.擬訂出一些比較好的培優(yōu)輔差的方法，大家共同努力。 5.布置期末要交的一些資料 6.課題相關(guān)的資料的收集。 7、布置下次活動內(nèi)容，并要求老師做好準備。       第五次教研活動 活動時間：17周2下午2：40分——5：10分 活動地點：人民路小學 參加人員：陳潔  張麗榮  高晶瑩  周民秀  張娟 符萍 活動主題：交流期末復習情況，做好插漏補缺 活動程序： 1、交流一學期來，學生的學習情況，特別是學困生和優(yōu)生的輔導落實情況。 2、交流一學期來，教材中需要注意的地方，和值得探討的地方。 3、交流一學期下來的收回和體會。 4、回顧課研究情況，進行課題的小結(jié)。

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