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幼兒園第一學(xué)期教科研工作計劃
幼兒園第一學(xué)期教科研工作計劃
指導(dǎo)思想
以《綱要》精神為指導(dǎo)，深入貫徹執(zhí)行區(qū)教育局和教研室工作計劃，在進(jìn)一步解放思想、更新觀念的基礎(chǔ)上，督促教師從教育觀念到行為的轉(zhuǎn)化，提升教師專業(yè)化水平，促進(jìn)幼兒園教研水平的提高。搭建可行平臺，促教師專業(yè)成長。開展形式多樣的教研活動，制定教研活動制度，保證每周兩次的教研活動時間，并能切實體現(xiàn)效果。本學(xué)期要求每周有一個生成的活動（對此活動在教研組中進(jìn)行說課以及集體評課）；每月一篇保教心得（在園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會上交流）；本學(xué)期至少寫出一篇關(guān)于教學(xué)研討的論文（推薦到業(yè)務(wù)主管部門及刊物）。對教師一日活動操作進(jìn)行常規(guī)檢查并將結(jié)果與學(xué)期考核相掛鉤，避免一日活動安排的隨意性，保證保教合一的質(zhì)量。
根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗、興趣，分年齡段預(yù)設(shè)本學(xué)期主題。經(jīng)過教研組討論本學(xué)期大班預(yù)設(shè)的主題有：我是哥哥姐姐、我是中國人、有趣的自然界、有趣的復(fù)制、元旦、保護(hù)自己；中班預(yù)設(shè)的主題有：長大了、秋天、有趣的動物、探索大自然、過新年；小班預(yù)設(shè)的主題有：開心寶寶、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。
備課檢查重在教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)反思；并視人、課不同而采取個別備課、輔導(dǎo)備課、集體備課相結(jié)合的方法。
根據(jù)本園實際，對教學(xué)工作進(jìn)行分層管理。園長、保教主任、教研組長要重視隨堂聽課，天天進(jìn)班，爭取能與每一位老師針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行探討。
提高教師對每位幼兒的觀察記錄的能力，利用成長檔案使家長更了解幼兒，使教師更關(guān)注幼兒，使
幼兒更加自信。三位一體最大限度地促進(jìn)每一位幼兒的發(fā)展，以求達(dá)到更好的教學(xué)效果。
教學(xué)課題
1、
混齡編班如何更有效地進(jìn)行五大領(lǐng)域教學(xué)。
2、
如何提高幼兒漫畫欣賞能力。
3、
英語教學(xué)如何融入全語言整合活動。
措施
1）邀請專家進(jìn)行指導(dǎo)及研討。
2）餐前組織幼兒進(jìn)行“開心一刻”活動（包括漫畫欣賞、聽幽默故事、漫畫創(chuàng)作等）。組織活動形式多樣化，以Ji發(fā)幼兒的幽默感與創(chuàng)造性思維。盡量做到兒童畫與漫畫很好的結(jié)合，讓幼兒在愉悅的氛圍中畫出自己的心聲。
3）專職英語教師進(jìn)班。
具體工作安排
行
事
歷
周次
月份
日
期
內(nèi)
容
預(yù)備
八月份
8.20--8.31
制定教研、班級計劃
，進(jìn)行期初環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與材料的準(zhǔn)備
1
、9.12—9.16
業(yè)務(wù)園長會議
3、
9.26—9.30
制定10月份計劃。教師饌寫案例
4、
10.3—10.7
區(qū)角活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比（重點在材料的投放）
5、10.10—10.14
參加區(qū)民辦骨干教師考核。
7、
10.24—10.28
制定11月份月計劃，教師饌寫案例。
8、10.31—11.5
教研組針對主題活動實施過程中疑難問題的解惑。
9、11.7—11.11
全區(qū)“新綱要”實施研討會。
11、
11.28—12.2
制定12月份月計劃、教師饌寫案例、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比
13、12.26—12.30
教研組討論迎新年活動內(nèi)容。制定一月份月計劃。
15
、1.9—1.13
制定下學(xué)期計劃。
16、
資料歸檔。
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