初二政治教學(xué)工作計劃

時間：2024-11-07 14:21:27 工作計劃我要投稿

初二政治教學(xué)工作計劃9篇

　　時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的初二政治教學(xué)工作計劃9篇，歡迎大家分享。

初二政治教學(xué)工作計劃9篇

初二政治教學(xué)工作計劃篇1

　　一、學(xué)情分析

　　本學(xué)期擔(dān)任分校初中二年級(1)、(2)、(3)、(4)四個班的思想品德課，初中二年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：掌握基本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝通；善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學(xué)會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。

　　二、教學(xué)內(nèi)容分析

　　共有四個單元：第一單元相親相愛一家人，有“愛在屋檐下”和“我與父母教朋友”兩課組成，本冊書把學(xué)會交往作為主線，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點，第一單元以與父母交往作為開篇，有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元師友結(jié)伴同行，有“同儕攜手共進(jìn)”和“老師伴我成長”兩組成，這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往，是上一單元的深化。

　　第三單元我們的朋友遍天下，有“多元化地球村”和“網(wǎng)絡(luò)交往新空間”組成，這一單元是前兩個單元的擴(kuò)展，講的是世界范圍以及網(wǎng)絡(luò)世界的交往，屬于面向未來的教育。第四單元交往藝術(shù)新思維，有“友好交往禮為先”、“競爭合作求雙贏”、“心有他人天地寬”、和“誠信做人到永遠(yuǎn)”四課組成，教育學(xué)生如何有好交往、如何合作競爭、如何關(guān)心他人、如何誠信做人，是本冊教材的核心部分。

　　三、教學(xué)重難點

　　重點：通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往，提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會做人，做一個懂競爭，知合作，能寬讓，講平等，善體諒，誠實守信的人。

　　難點：對于師生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾�？朔娣葱睦�。教會學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)。

　　四、教學(xué)方法

　　講授法、討論法、自學(xué)法、練習(xí)法。

　　五、具體措施

　　1、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課“胸中有書，腦中有綱，目中有人，手中有?法?。把握每節(jié)課學(xué)生互動的`內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來。

　　2、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。

　　4、認(rèn)真細(xì)致的批改學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，及時檢測。重點培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的能力，教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

　　5、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。

　　6、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦，積極主動參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)，小論文等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

　　7、引導(dǎo)優(yōu)秀生積極靈活學(xué)習(xí)，同時輔助好差生，做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，充分調(diào)動差生的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的自信心。

　　8、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境,加強德育功能，開展課堂活動

　　七、課時安排

　　本學(xué)期有效的教學(xué)時間約18周共36課時，課堂教學(xué)時間需14周28課時，機(jī)余8課時，用于開展課外活動，和期末復(fù)習(xí)考試。

初二政治教學(xué)工作計劃篇2

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　本學(xué)期我擔(dān)任初二年級五個班的政治課教學(xué)工作，從初一的學(xué)習(xí)情況看，學(xué)生整體水平一般，學(xué)生自身對政治課不太重視，忽視其心理健康的重要性，針對這種情況，聯(lián)系當(dāng)前的教育形式，在本學(xué)期的教育教學(xué)過程中，首先應(yīng)針對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，同時聯(lián)系實際，讓學(xué)生掌握本書的基礎(chǔ)知識，增強實踐操作能力，為取得好的教育教學(xué)效果制定如下計劃，初二政治教學(xué)計劃。

　　1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動合作，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。

　　2、注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。

　　3、加強學(xué)生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生的實際和教學(xué)條件。

　　4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

　　第一、充分了解學(xué)生的生活實際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

　　第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。

　　第三、組織好體驗活動，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

　　第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。

　　二、主要教學(xué)措施和教改思路：

　　針對學(xué)生的現(xiàn)狀，進(jìn)一步認(rèn)識到思想政治課的重要性和必要性，聯(lián)系實際使其加深印象，體會到思想政治課的現(xiàn)實性，并在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，貫徹知行統(tǒng)一，可讀性和可教性相結(jié)合，通過課文中所設(shè)置的各種欄目，對學(xué)生進(jìn)行必要的心理和生理的訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問題和解決問題的.能力。

　�。�、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，通過觀看錄像和聽課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來，

　�。�、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔，。

　�。�、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。

　　４、充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，進(jìn)行情景教學(xué)。

　�。怠⒔處熞浞掷镁W(wǎng)絡(luò)上的資源，了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進(jìn)行心理品質(zhì)教育，豐富課堂教學(xué)。

　�。�、組織開展小品表演，唱歌和鼓勵學(xué)生收集時事新聞等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　三、教學(xué)進(jìn)度表

　　第一至三周完成前言及第一課及第二課教學(xué)任務(wù)

　　第四至六周完成第三、四課教學(xué)任務(wù)

　　第七至九周完成第五、六課教學(xué)任務(wù)

　　第十周復(fù)習(xí)檢測

　　第十一至十三周完成第七八課的教學(xué)任務(wù)

　　第十四至十五周完成第九課教學(xué)

　　第十六周時政復(fù)習(xí)

　　第十七至十九周復(fù)習(xí)

　　第二十周期末考試

　　劉慶溪李愛軍李曉芬

初二政治教學(xué)工作計劃篇3

　　一、教學(xué)目標(biāo):

　　通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展。教會學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法。

　　二、教學(xué)內(nèi)容分析:

　　共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的'重要意義。第二單元學(xué)會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴(kuò)展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有“法律保護(hù)我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)”四課組成。

　　三、教學(xué)重點:

　　通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人。同時要學(xué)會運用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

初二政治教學(xué)工作計劃篇4

　　一、基本情況：根據(jù)學(xué)校實際情況及教學(xué)安排，本期我擔(dān)任初二《思想品德》品德的教學(xué)工作。本年級到目前為止，共有學(xué)生69人。多數(shù)學(xué)生思想端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，行為習(xí)慣好；但這一階段也是十分重要的時期，正是同學(xué)們性格、人生觀、價值觀逐步形成的時候，所以對他們的思想教育、引導(dǎo)意義就更加深遠(yuǎn)重大�？v觀教材，是一本非常好的書籍，它以中學(xué)生生活及成長的必然經(jīng)歷為線索，向我們娓娓道來淺顯而透徹的道理，讓師生都有收獲。

　　二、教材內(nèi)容：本冊教材共有五個單元十一課

　　第一單元跨越代溝

　　第一課走進(jìn)父母第二課理解老師

　　第二單元友誼的天空

　　第三課有朋友的感覺

　　第四課交友的.智慧

　　第五課男生女生之間

　　第三單元走自己的路

　　第六課從眾與自主第七課偶像與自我

　　第四單元一念之差與一步之遙

　　第八課一念之差第九課一步之遙

　　第五單元順境與逆境

　　第十課順境與逆境的雙重變奏

　　第十一課與挫折同行

　　三、課時安排

　　按學(xué)校教學(xué)安排，每周兩節(jié)政治課。本期教學(xué)時間較長，根據(jù)我校實際情況，可一節(jié)課學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容，第二節(jié)課可以做練習(xí)冊《信課程實踐與探究叢書》，通過做習(xí)題結(jié)合教材內(nèi)容提高同學(xué)們的思想素質(zhì)，使學(xué)生的思想認(rèn)識得到一定程度的提高。

初二政治教學(xué)工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思主義教育改革任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。

　　二、初二學(xué)生特點

　　總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好，普遍都有自覺性，求知欲強。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。

　　三、教材分析

　　初二政治教本可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。

　　教材重點、難點。重點在于增強學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，課本的八課書都較重要。難點在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

　　四、教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度

　　初二政治下冊共8課書的'教學(xué)教育工作。總授課時32課時，18周授課完畢，19、20周復(fù)習(xí)，21周期末考。其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)。

　　五、教學(xué)措施

　　（一）做好教學(xué)常規(guī)工作

　　1.認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。及時檢測。

　　2.虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關(guān)教師的課。

　　3.認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學(xué)工作。

　　（二）極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平

　　1.極參加科組、市的教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。

　　2.努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。

　　（三）激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績

　　1.優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

　　2.抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生自信心。

　　3.開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時反饋，提高整體教學(xué)效果。

　　4.雙邊活動，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。

　　5.加強德育功能，開展課堂活動

　　(1)配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動。

　　(2)嚴(yán)于律己，教書育人：教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

初二政治教學(xué)工作計劃篇6

　　教學(xué)內(nèi)容：第二站：五彩青春路

　　教學(xué)過程:

　　二、預(yù)習(xí)檢查

　　最近怎么了?

　　媽媽總是在嘮叨，爸爸太愛說“不”;

　　老師天天念叨學(xué)習(xí)，不再那么親切了;

　　學(xué)習(xí)壓力想一頂脫不去的帽子，時刻套在頭上;

　　社會怎么是這樣，到處都有不如意的事情;

　　我的心事也越來越多，脾氣似乎也越來越大;

　　我越來越不愿和父母交流想法了，因為他們說的總與我想的不一樣。

　　想一想：生活為什么發(fā)生了這么多的變化?

　　三、合作學(xué)習(xí)：

　　1、我的苦惱是什么?

　　2、青春期的心理變化有哪些?生活中如何理解?

　　3、青春期的三個主要心理矛盾是什么?

　　四、交流展示：

　　(一)、五彩的青春

　　——紅色的激情，蘭色的憂郁，粉色的夢幻，灰色的迷茫，綠色的希望。

　　(活動：我的苦惱是什么?)

　　(二)、青春期的心理變化

　　1、困惑是青春期的正常反應(yīng)。

　　2、獨立意識不斷增強是青春期的行為特征。

　　3、嘗試接觸社會、理解社會是青春期的行為特點。

　　(三)、青春期的三個主要心理矛盾是什么?

　　1、渴望獨立與現(xiàn)實依賴的矛盾。想獨立自主可又不具備獨立自主的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和物質(zhì)條件;想擺脫依賴，卻又不具備充分的生活自理能力;想讓大人把自己當(dāng)成年人對待，可許多言行舉止依然帶有孩子氣，以至于想擺脫依賴，卻離不開照料和幫助。

　　2、心理閉鎖與求得理解的矛盾。向家人和老師關(guān)閉自己的心靈，希望，希望有自己獨立的生活和思想空間，又感到家長和老師不理解自己，渴望得到他人的理解，向他人傾吐心聲。

　　3、性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。在對自己和異性的變化感到驚奇并感興趣的同時，又會不同程度地出現(xiàn)不安、害羞，或者恐懼和不知所措的心理。

　　正確認(rèn)識青春期的問題和特點，才能走好青春路。

　　五、達(dá)標(biāo)檢測

　　(一)選擇題

　　1.小紅今年13歲，最近她越來越覺得跟父母無話可說。她對父母最常說的一句話是：“你們根本就理解我!”對此，你認(rèn)為小紅應(yīng)該( )

　�、僮鹁锤改福嗦犅牳改傅囊庖�

　�、谧约洪L大了，可以脫離他們的管教了

　�、坜D(zhuǎn)達(dá)變對父母的看法，同他們心平氣和地交談

　　④理解父母，提高自我的控制力

　　A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

　　2.進(jìn)入青春期，我們的心理上會遇到一些困惑、矛盾和煩惱，對此認(rèn)識正確的是( ) ①這些煩惱是生活中的正�，F(xiàn)象，沒有必要去管它，任其自然吧

　　②這此煩惱讓我們苦悶，但也構(gòu)成了我們前進(jìn)道路上的動力

　　③如果處理不好這些煩惱，可能會阻礙我們的發(fā)展

　�、芪覀円J(rèn)真對待這些煩惱，合理解決這些矛盾

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　3.小明的媽媽發(fā)現(xiàn)小明進(jìn)入七年級后，不再那么任性和依賴父母了，遇到事情后慢慢地有了自己獨立的看法，也不喜歡父母過多地說教了。這說明小明( )

　　A.有自己的觀點和看法，是自我意識增強的表現(xiàn)

　　B.不尊重他的媽媽

　　C.不愛他的媽媽

　　D.喜歡堅持自己錯誤的觀點

　　4.王強和張鵬是一對好朋友，因為開玩笑，兩人吵了起來，王強怒氣沖沖地朝毫無防備的張鵬踢了一腳，張鵬從樓梯上摔了下來，受傷了，王強因此受到學(xué)校的.處分。這一事例給我們的啟示是( )

　�、傩睦頉_動解決不好，會使自己的身心發(fā)展受到不利影響

　　②有了煩惱要憋在心里

　�、矍啻浩诔霈F(xiàn)心理沖動是正常的也是無法控制的

　�、艹霈F(xiàn)心理沖動時，要想到可能產(chǎn)生的后果

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④

　　5.“我的爸爸媽媽很愛我/我的考試成績也不錯/可我為什么總不快樂/兒時的玩具早丟掉了/我想我應(yīng)該變得懂事了/我想我應(yīng)該變得成熟了/可我為什么不快樂!”你是不是也有過樣的“不快樂”呢?有的話，你應(yīng)該( )

　�、賹W(xué)會獨立自主，完全根據(jù)自己的喜好行事

　�、趯で蟾改�、老師和同學(xué)的指導(dǎo)和幫助

　�、鄢ㄩ_自己的心靈世界，多與他人溝通

　�、芏鄥⒓涌萍�、文體活動，培養(yǎng)自己的高雅情趣

　　A.①②④ B.①③ C.②③④ D.①②③④

　　6.青春期心理充滿矛盾，你認(rèn)為應(yīng)這樣認(rèn)識這些矛盾( )

　�、龠@是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象

　�、谒鼈儠蔀槲覀儼l(fā)展的阻力

　　③我們應(yīng)通過各種方式，借助各種力量調(diào)控好心理矛盾

　　④保持心理健康將有助于我們順利走過青春期

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　7.第個人在青春期的心理發(fā)展歷程中，都要不同程度地經(jīng)歷一段“成長的煩惱”。下列消除煩惱的方式，你認(rèn)為正確的是( )

　　①多玩電子游戲，提高自己的反應(yīng)能力

　　②多讀書，提高審美能力

　�、鄱鄥⒓涌萍肌⑽捏w活動，培養(yǎng)高雅生活情趣

　�、芏嗯c父母、老師、交流和溝通，尋法語他們的指導(dǎo)

　　A.①②③ B.①③④ C.②④ D.②③④

　　8.“以前，我回到家就把學(xué)校的新鮮事告訴父母，可現(xiàn)在我越來越感覺父母不能理解我，我寧愿把一些心事寫到日記里，也不想對父母講。”小霞的這種想法說明( )

　�、偎诔砷L過程中出現(xiàn)了許多心理煩惱

　　②她的父母跟不上時代的發(fā)展，絲毫不理解青少年的心理

　�、鬯谄綍r的生活中不孝敬父母

　　④她產(chǎn)生了矛盾心理，一方面渴求理解，另一方面又封閉自己

　　A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①④

　　答案：1A,2B,3A,4D,5C,6B,7D,8D.

　　六、預(yù)習(xí)設(shè)置

　　七、課后小結(jié)

初二政治教學(xué)工作計劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，本學(xué)期八年級政治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。

　　二、學(xué)生分析：

　　1、八年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們比較自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)。一學(xué)年下來，特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。

　　2、八年級學(xué)生特點：總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。

　　三、教材分析：

　　八年級思品上冊的教材的內(nèi)容，全書共有三單元、十課。教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點，這是教材特點。

　　教材重點、難點：重點在于增強學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，學(xué)會做人。難點在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

　　四、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。

　　2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。

　　3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我保護(hù)，過健康的'網(wǎng)絡(luò)生活。

　　4、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)�、如何關(guān)心他人、如何誠信做人，遵紀(jì)守法等等。

　　五、教學(xué)措施

　　(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作

　　1、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課“胸中有‘書’，腦中有‘綱’，目中有人，手中有‘法’。把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來。

　　2、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。

　　(二)積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平

　　1、積極參加科組、校的教研活動，提高教研能力；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。

　　2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。

　　(三)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績

　　1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦，積極主動參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)，小論文等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

　　2、引導(dǎo)優(yōu)秀生積極靈活學(xué)習(xí)，同時輔助好差生，做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，充分調(diào)動‘差生’的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的自信心。

　　3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶“差生”；把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時反饋，提高整體教學(xué)效果。

　　4、雙邊活動，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生，配合班主任做好學(xué)習(xí)思想工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好學(xué)生的心理健康工作，引導(dǎo)學(xué)生身心健康成長，不僅要教好書，更要育好人。處處事事嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁，不體罰學(xué)生，不岐視“差生”。

　　5、加強德育功能，開展課堂活動

　　(1)配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等多種活動形式，開展一些課外活動，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

　　(2)嚴(yán)于律己，教書育人。教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理，言傳身教，平等對待、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)，教育學(xué)生“曉之以理，動之以情”，努力讓學(xué)生喜歡政治，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

初二政治教學(xué)工作計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以現(xiàn)代教育理念為依據(jù)，按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求和政史地科組計劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，大膽嘗試新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力。

　　二、教材分析

　　本冊教材由“權(quán)利義務(wù)伴我行”“我們的人身權(quán)利”“我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利”“我們崇尚公平和正義”四個單元組成。

　　三、教學(xué)措施

　　教學(xué)方法：

　　講授法、比較對比法、情景教學(xué)法、小品表演法、小組討論法、讀書指導(dǎo)法、案例教學(xué)法、活動教學(xué)法、師生談話法、社會實踐法等。

　　學(xué)情分析：

　　這屆學(xué)生的基礎(chǔ)不差，有一定的學(xué)習(xí)積極性，加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識，和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密，學(xué)生比較感興趣，容易調(diào)動學(xué)生的積極性。教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績較差，要做好他們的工作。

　　教學(xué)措施：

　　1、教師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、要聯(lián)系學(xué)生和本地實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，與學(xué)生共同分析和討論，以提高認(rèn)識，明確觀點，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。

　　3、教師的.角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點撥任務(wù)。教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動參與教學(xué)活動，做學(xué)習(xí)的主人。

　　4、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗和道德、法律實踐。

　　四、教學(xué)進(jìn)度

　　1、第一至第十四周：完成全書教學(xué)任務(wù)；完成作業(yè)并講評；七年級每單元進(jìn)行一次測驗并進(jìn)行分析試卷。

　　2、第十五至第二十周：以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練；進(jìn)行一些綜合性測驗。

　　15—期末知識梳理、夯實基礎(chǔ)、測評練習(xí)復(fù)習(xí)課。

初二政治教學(xué)工作計劃篇9

　　一、教學(xué)指導(dǎo)思想：

　　按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神，注重提高學(xué)生的能力，切實把教學(xué)質(zhì)量提高。

　　二、學(xué)生情況分析：

　　本學(xué)期任教初二思想品德課。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但對開卷考試的適應(yīng)性也比較差。因此，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實處。

　　三、本學(xué)期主要教學(xué)工作：

　　1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，要做好下面的工作：

　�、耪n前備課下功夫。

　�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課，在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)方法的采用上，不千篇一律，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法，特別是在課堂導(dǎo)入上要采用多種形式：歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例，極大調(diào)動學(xué)生的積極性。

　�、谱⒅卣n堂教學(xué)。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，提高課堂效率，減輕學(xué)生的'負(fù)擔(dān)。

　　2、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。為使自己的教學(xué)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,要經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗,而且還要經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。

　　3、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,應(yīng)不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學(xué)，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。

　　四、教學(xué)進(jìn)度安排：

　　周次日期內(nèi) 容

　　1(9.1)第一課 1-3框

　　2(9.7)第二課 1--2框

　　3(9.14)階段練習(xí)或輔導(dǎo)檢測

　　4(9.21)第三課1—3框

　　5(9.28)探討學(xué)生作業(yè)中存在的問題，就如何提高課堂教學(xué)效率展開研討;針對學(xué)生實際情況調(diào)整前一階段教學(xué)策略

　　6國慶長假

　　7(10.12)段考及質(zhì)量分析

　　8(10.19)第四課1—3框

　　9(10.26)第五課1-3框