【精選】教導處年度工作計劃3篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的教導處年度工作計劃4篇，歡迎大家分享。

教導處年度工作計劃 篇1

　　本學期以搬入新校區(qū)為契機，加大教學改革創(chuàng)新力度，提高教學執(zhí)行力，提高教學管理的科學性、規(guī)范性和實效性。

　　一、指導思想

　　圍繞學校20xx—20xx學年度工作要點，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、深化新課改、深化主體性教育、建設(shè)人文校園為主線，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以激發(fā)師生兩個方面潛能為重點，以提高執(zhí)行力為保障，厲行高效課堂和高效學習，強化科學規(guī)范高效管理，認真落實“高效課堂行動策略”，以優(yōu)異成績迎接建校55周年、新�？⒐さ涠Y、區(qū)級示范校復檢。

　　二、工作目標：

　　深化新課改，增強教學的標準性、主體性、高效性。策略：以主體性教育為切入點，轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學行為，轉(zhuǎn)變管理方式，實現(xiàn)高效教學。

　　三：具體要求：

　　1、強化學習掌握 一是強化學習《新課程標準》和《課程標準解讀》，明確要求，掌握標準。二是認真學習《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中新課程選修課教學指導意見》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中新課程設(shè)置指導意見》，明確范圍，掌握規(guī)定。三是仔細學習《高考考試大綱》、研究高考試題，明確方向，掌握動態(tài)。四是經(jīng)常學習學校的制度和文件，特別是有關(guān)教學的規(guī)定和要求，明確職責，掌握規(guī)范。

　　2、強化實踐落實 認真落實“高效課堂行動策略”。一是全面落實“深化高效課堂行動策略”、“當前課堂教學中存在的極大突出問題及解決策略”、“zz高級中學高效教學10條補充規(guī)定”對此項工作提出明確要求。二是繼續(xù)對教師和學生進行培訓，讓教師和學生明確精神實質(zhì)，操作程序，操作方法和注意事項。三是在基礎(chǔ)年級全面推開。四是通過組內(nèi)聽課、領(lǐng)導聽課、研究課、學科研討、反饋意見等，加強管理，及時指導、及時強化、及時矯正，保證“高效課堂行動策略”有序有效進行。五是根據(jù)上述措施及時評價，實行績效考評。

　　3、強化教學過程管理 一是改革備、教、批、復、考各環(huán)節(jié)中不合理或無效的要求和做法，提高工作效能。二是特別強化“研究性學習”，課題研究與項目制作要大課題與小課題結(jié)合，以小課題為主，聯(lián)系教學內(nèi)容，適時進行。長期研究與短期研究相結(jié)合，以短期研究為主，結(jié)合教學實際立即啟動起來短期內(nèi)結(jié)束。評價與展示相結(jié)合，首先研究性學習成果要有個人與教師評價，然后由教導處組織，每學期組織一次展示。研究性學習要記入教師績效考核。三是厲行高效課堂和高效學習，認真貫徹《zz高級中學高效課堂教學十條要求》的要求，課堂教學要以“兩動”（主動—互動）為主線，突出“兩講”（講重點、難點、關(guān)鍵點、易錯點、易漏點，講規(guī)律、方法、思路），“兩不講”（學生已會的不講；學生能學會的不講），減少教師無效、低效的講授時間，增強學生自主學習和師生交往互動的時間。

　　4、加強教學過程控制 一是進一步明確和強化教研組長工作職責，落實好年級教師集體崗位責任制和年級學科教學責任制，認真落實學校對教研組長的`有關(guān)要求，強化集體備課和個體研課，最終達到備課的預設(shè)和生成，個性和共性備課交互式進行，合作、共享、高效。 二是加強“問題導練單”的編寫和使用，在突出基礎(chǔ)性，層次性和拓展性基礎(chǔ)上，強化問題導讀和合作、探究學習，淡化課下過多的練習。使個學科達到均衡。三是認真落實“課前五分鐘展講”有關(guān)要求，使學生真正自主、合作、探究，個性得到發(fā)展。四是強化教師導的高度和質(zhì)量，強化以“思想和方法”為主的訓練，注重訓練和高考鏈接。五是加強模塊教學管理，認真學習貫徹《zz高級中學新課程改革實施方案》、《zz高級中學新課程學分認定方案（試行）》、《zz高級中學新課程研究性學習實施方案》和有關(guān)新課程改革的規(guī)章制度。認真組織好高一、高二學生模塊測試，加強學生學業(yè)過程管理，落實以學分制和綜合素質(zhì)評價為主的評價機制，給學生一個客觀、公正的評價。六是結(jié)合期中期末和年級學科月測試，繼續(xù)做好“月教學會診制”，測試后的一周為“反思周”，切實做好每次測試的總結(jié)和反饋工作，避免出現(xiàn)“診而不治”的現(xiàn)象，要通過下次的“診”來檢查上次的“治”。每次考試結(jié)束后，要求學生認真完成“zz高級中學反思矯正卷”，教師認真批改并反饋。

　　5、加強高三復習備考工作，落實學校對高三復習備考的各項要求。本學期重點做好高三綜合復習，提高復習效率。堅決落實好zz高級中學20xx年高考周計劃。抓嚴細節(jié)，抓住尖子和各類邊緣生的輔導，抓實高三學生的書寫，抓緊高三的月考。在高三復習備考領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，在全校教職員工的共同努力下，力爭20xx年高考有突破。（詳見《20xx—20xx學年度高三高考指導意見》）

　　6、做好體藝衛(wèi)工作。一是落實好教育部“2+1”項目和自治區(qū)“33211”工程，深化“兩主兩全”體育示范項目，充分利用早操、間操、體育課、體活課，積極推進“陽光體育”，確�！叭齻�一”（每天活動一小時；每天跑步一千米，每人至少一個體育項目），做好體活課的開發(fā)創(chuàng)新，在群眾性、娛樂性、實效性上做文章，提高體活課質(zhì)量。二是充分利用我校的資源，開展好音樂，美術(shù)活動，培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操。三是做好學生身體素質(zhì)檢測工作，保證學生有健康的體魄，良好的心理狀態(tài)投入到學習中。

　　7、增強教學領(lǐng)域?qū)Ω鞣N規(guī)章制度的執(zhí)行力，下大力量解決執(zhí)行不力，執(zhí)行乏力的問題，規(guī)范教學行為，優(yōu)化教學環(huán)境。一是要求全體教職工認真學習《zz高級中學教學常規(guī)》、《zz高級中學高效課堂十條要求》、《zz高級中學學生學習規(guī)范》、《zz高級中學課堂巡查制度》、《zz高級中學晚自習管理規(guī)定》等規(guī)章制度，做到有章必依。二是加強教學過程的檢查和管理力度。強化對課堂管理，自習高級中學學年度下學期教導處工作計劃（一）提要：加強高三復習備考工作，落實學校對高三復習備考的各項要求。本學期重點做好高三綜合復習，提高復習效率管理，課間管理的力度，及時兌現(xiàn)懲罰，強化對教導過程的檢查力度，充分發(fā)揮學科領(lǐng)導的作用，要深入基層，多聽課，多了解學生情況，多檢查教學工作，利用學科會議和其他形式多給予教學指導。三是加強教學管理人員的管理，在工作中做到公開，公正、公平，圓滿完成本職工作。四是切實加強年級部、學科教學、教師隊伍管理。

　　四、具體措施：

　　1、配合各處室推薦、印發(fā)學習材料，組織講座，安排各種形式的學習。

　　2、組織過關(guān)課、觀摩課、示范課、研究課、公開課、匯報課等聽課活動。

　　3、組織校內(nèi)外培訓、聽課，參加教學比賽。

　　4、加大課堂教學、教研組工作、教學過程的檢查力度。

　　5、規(guī)范各種資料的收集檢查。

　　6、常規(guī)教學管理“精細化”。

　　7、組織召開“教學會診會”、“學科教學會”等教學會議。

教導處年度工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學期教導處將以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效課堂教學為重點，抓緊各科教學常規(guī)管理，加大教學教研力度，提高課堂教學的實效，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升。

　　二、工作目標

　　1．加強精細化管理，規(guī)范教學行為。

　　2．深化新課改，轉(zhuǎn)變教學行為。

　　3．加強隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

　　4．強化教研組管理，提高教研質(zhì)量。

　　5．堅持以學生為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

　　三、具體措施

　　(一)加強精細化管理，規(guī)范教學行為

　　1．嚴格執(zhí)行學校課程計劃，教學人員必須嚴格遵守課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量完成每節(jié)課，教導處加強隨堂檢查力度。

　　2．進一步規(guī)范和加強教學常規(guī)工作

　�。�1）備課：教導處每月檢查教學人員的備課情況，倡導寫教學反思，對檢查及時進行情況小結(jié)。進一步加強備課組集體備課的力量，備課工作要體現(xiàn)對課標、教材、教學目標、教法、學法、作業(yè)訓練等內(nèi)容的研究與反思，搞清每堂課的教學任務(wù)“是什么”和“為什么”，撰寫個性化的教學設(shè)計。教導處檢查備課筆記不能只查有無和多少問題，要把重點放在評比備課的質(zhì)量上。

　�。�2）課堂教學：課堂是整個教學的關(guān)鍵點，課堂教學的成敗決定了教學質(zhì)量的高低。教師在教學中需保持必要的激情，營造平等、和諧的氣氛，貫徹有效教學的理念，面向全體學生因材施教，合理選擇教學方法和教學手段，充分利用各種課程資源，全面落實教學目標，積極開展師生互動和生生互動，將課堂教學的預設(shè)與生成有機地結(jié)合起來，注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

　�。�3）作業(yè)布置及批改：每個學習任務(wù)完成后都應(yīng)有為鞏固學習效果而精心設(shè)計的基礎(chǔ)性作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)。這些作業(yè)應(yīng)與課堂教學目標要求相一致，切實做到實效訓練，杜絕重復低效的題海戰(zhàn)術(shù)。每單元學習后應(yīng)研究設(shè)計專題檢測，并引導學生將自己的錯題歸類成集，不時翻閱，使之一錯不再錯。教師要對學生的作業(yè)與試卷要有責任地批閱，教導處及時組織檢查作業(yè)要進行質(zhì)量和效果的評價，對組內(nèi)教學人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查，及時進行情況小結(jié)。

　�。�4）聽課、評課：教導處完善教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學在本學期要提高教師聽校級公開課的熱情，讓公開課能真正成為教師提高業(yè)務(wù)的有效途徑之一。每次公開課后，教導處要組織領(lǐng)導下落到科組里作課后交流與點評，以此促進教師的積極性。

　　3．不斷鼓勵教師進一步利用多媒體來輔助教學，在課堂教學中創(chuàng)造性地使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體在課堂教學中的運用。

　　4．重視體育衛(wèi)生工作，認真貫徹體育、衛(wèi)生工作條例，領(lǐng)導體育課組，與德育處共同開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉不少于一小時。本學期中段舉行校園科技文化活動，課后組織教職工、學生羽毛球賽、籃球賽、乒乓球賽、足球賽、踢毽團體賽等多項體育活動。

　�。ǘ�）深化新課改，轉(zhuǎn)變教學行為

　　1．樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系

　　緊跟教育改革的新步伐，要求每位教師要轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學期教導處要求教師在教學中，要做到五個轉(zhuǎn)變：(1) 由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒�互相尊重，相互信任�?2) 由強調(diào)苦學轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W，激發(fā)學生的學習興趣。(3) 由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?4) 由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學生品嘗成功。(5)由害怕學生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學生出錯，培養(yǎng)學生自信，鼓勵學生大膽發(fā)表意見。

　　2．認真學習現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，大力推進新課程改革

　�。�1）繼續(xù)組織和引導教師認真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果，有計劃地組織新課程改革特別是課程標準的學習、培訓和考核，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強實施新課改的自覺性，提高實施新課改的能力。

　　（2）以課堂教學為核心實施素質(zhì)教育，以規(guī)范管理為準則落實素質(zhì)教育，以提高學生素質(zhì)為目標深化素質(zhì)教育。開展以課堂教學為載體，以問題研究為途徑，以教學方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶诘男滦徒虒W模式。

　�。�3）加強校本建設(shè)，注重精神引領(lǐng)。深入開展符合我校學生實際的探究性學習，開好研究性學習課，組織好綜合實踐活動；規(guī)范教師的校本教研和校本培訓，力求在原有的基礎(chǔ)上有所突破，最大限度地促進學生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。

　　3.豐富各學科第二課堂活動。第二課堂活動是課堂教學的延伸，也可以更好地開闊學生視野，豐富知識。教導處組織各學科開展多項活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主選擇參加科學、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。

　　4．做好高二年級組選修課程的開設(shè)和學生選課的指導工作，最大限度地促進學生特長的發(fā)展。

　�。ㄈ�）加強隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

　　1．抓好“青藍工程”和“名師工程”，結(jié)對指導，逐步達標。為了推動學校教育教學質(zhì)量進一步提高，給青年教師搭建平臺，本學期教導處將舉行多樣化的教師比賽。同時一對一結(jié)對幫扶“名師工程”繼續(xù)進行，擴大名師的影響力，促進青年教師更好更快的成長。

　　2．積極組織我校青年教師參加市各校的各項教研活動，取長補短，為我校建立一支骨干教師生力軍奠定基礎(chǔ)。

　　3．為我校教師創(chuàng)造機會，提供各種校內(nèi)校外培訓，也將于本學期第十周組織科組長、備課組長拓展活動，使教師自身的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng)不斷更新和提升。

　　4.以新課程下的教學為中心，以青年教師為重點，根據(jù)“邊培訓、邊研究、邊開發(fā)”的原則，建立培訓、教學相結(jié)合的工作方式，探索實施于新課程改革相適應(yīng)的教學方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務(wù)學習與繼續(xù)教育學習。

　�。ㄋ模�強化教研組管理，提高教研質(zhì)量

　　開學初教導處將組織各教研組長開會，制定本學期各教研組計劃，進一步明確教研組的職責與任務(wù)。強化教研組的作用，由教研組長帶領(lǐng)本科組教師開展沙龍式的'教學研討活動。教導處也將組織各教研組做好課題研究工作，對課題申報、結(jié)題等工作給予大力的支持與協(xié)助，并在條件允許的情況下舉辦課題研究培訓會，邀請課題專家指導。

　�。ㄎ澹﹫猿忠詫W生為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量

　　1．學校教學的對象主要是學生，所以學校的教育教學要貫徹以教師為主導，學生為主體的原則，讓課堂成為學生發(fā)展的主陣地，培養(yǎng)優(yōu)秀班干隊伍，實現(xiàn)學生自我管理、主動學習。

　　2．這學期我們將繼續(xù)關(guān)注學生的心理健康問題，及時發(fā)現(xiàn)比較沉默、厭學或故意不學的學生，讓心理輔導老師做好輔導工作，及時調(diào)節(jié)學生心理問題，確保學生學習的情緒，同時加強對學生身體素質(zhì)的要求，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，強壯體魄，保證學習質(zhì)量。

　　3．積極做好學生學習跟蹤檔案工作。任課老師要對學生建立跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出有針對性的輔導計劃。從思想上重視，在方法措施上著力，積極引導，幫助其進步，進一步提高他們的積極性。

　　4．強化“書香校園”活動，有計劃地開展閱讀活動，培養(yǎng)學生良好的文化修養(yǎng)和閱讀的興趣，增強其思考的能力。

　　新的學期，面對新課改的形勢和要求，我們?nèi)�體師生必須進一步解放思想，創(chuàng)新教育觀念，把開拓進取與求真務(wù)實結(jié)合起來，共同努力，推動學校教育教學工作再上新臺階，再創(chuàng)新佳績。

教導處年度工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　教學工作是學校的中心工作,教學質(zhì)量是學校的生命線。在新一輪課程改革中,為使我校教育教學保持區(qū)內(nèi)一流,全國領(lǐng)先。繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)和學生群體的培養(yǎng)兩個重點,堅持科學素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,堅持文化素養(yǎng)與身心健康并重,使學生基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新精神以及實踐能力齊頭并進。認真學習教育理論,堅持以人為本,面向全體學生。

　　二、全期工作重點

　　(一)加強教師隊伍建設(shè)

　　1、本學期將繼續(xù)開展校內(nèi)教師互相聽課、互相評課活動,取長補短,鼓勵教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點,盡快形成學生歡迎、家長放心、教學過硬,具有自身特點的教學風格。

　　2、堅持集體備課制度,本學期將對各教研組的教研活動時間和內(nèi)容進行考勤、登記和訪談并及時通報。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,總結(jié)推廣優(yōu)秀教研組的先進經(jīng)驗。

　　3、抓好師徒結(jié)對計劃制訂和落實,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和傳、幫、帶作用,盡快縮短青年教師的成長周期。

　　(二)堅持教學常規(guī)管理

　　1、堅持校長、教務(wù)主任和教研組長三級教學管理體制,由教務(wù)主任直接負責學校教學管理、教學監(jiān)督、教學指導、教學反饋、教學檢查,組織教研組長按時完成學校制定的各種教學活動。教研組長負責落實學校、教務(wù)處制定的各項教學計劃。

　　2、堅持三年以內(nèi)教齡的教師每學期都要上一次匯報課。建立有學校領(lǐng)導參加的“說課—上課—聽課—評課”制度。

　　3、堅持每學期定期調(diào)閱教師備課本、學生作業(yè)登記本,加強教學指導力度,加強教學監(jiān)督檢查力度。

　　(三)教學常規(guī)和要求

　　1、教師要深入鉆研教材,認真?zhèn)湔n。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學生的學習狀態(tài),不斷修正教學方法,按新的課程標準和要求把課堂教學改革引向深入。教齡不滿三年的教師,上課要有詳細教案。已滿3年教齡的教師也要寫簡案,杜絕無教案進教室上課。

　　2、教師布置作業(yè)要有目的性,針對性,杜絕作業(yè)布置的隨意性。對于給學生布置的模擬、測驗、練習等套題,教師要做到不濫發(fā),不超綱、不超前。一定要在下發(fā)前認真分析、研究題目的難易程度、有無錯漏以及可行性。

　　3、教師要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進行教學,從學生實際出發(fā),根據(jù)教學需要,改善教學手段,激發(fā)學生的創(chuàng)造思維,充分挖掘?qū)W生的學習潛能。嘗試進行常態(tài)編班下的分層教學,多與學生交流,使每一個學生都有所得,有所進步。

　　4、 充分發(fā)揮電教和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,從多角度、多層面構(gòu)建校園網(wǎng)平臺,積極引導學生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,堅決抵制網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　5、利用好外教資源,邀請外教參與外語組的主題教研和學生競賽,提高我校英語教師和學生的英語口語水平。

　　三、各月主要工作

　　八月:

　　1、做好開學的各項準備工作,編排課程表,發(fā)放課本,印發(fā)教研組計劃、教學進度表、校歷表等。組織完成高三年級暑假補課考試。

　　2、 檢查實驗室、體育保管室、電教室、藝術(shù)、音樂教室的`準備工作。

　　3、抽查教案。

　　九月:

　　1、協(xié)助各年級組完成補課、培優(yōu)、晚自習的安排。

　　2、督促各教研組組織討論教研組計劃、教師教學進度表和“四個一”,并上交檢查。

　　3、完成“師徒結(jié)對”登記表,通報表揚上學期師徒幫工作情況。

　　20xx年度中學教導處第一學期的工作計劃

　　標簽：幼兒園家長學校計劃,小學家長學校計劃, 20xx年度中學教導處第一學期的工作計劃,

　　4、 有計劃的對新教師和部分中、老教師進行隨堂聽課,及時將聽課情況反饋給本人和教研組。

　　5、各教研組更新主頁,9月30日檢查公布。

　　十月:

　　1、加強體育、美術(shù)、音樂、信息課的課堂組織、紀律檢查,抽查教案。

　　2、組織開展指導教師示范課和青年教師教學基本功大賽。

　　3、檢查各年級培優(yōu)、輔導計劃,了解上課內(nèi)容,組織學生座談。

　　4、段考命題。11月1日將試卷交組長、備課組長檢查后送教務(wù)組。

　　十一月:

　　1、第11周(11月8-11日)段考。考后3天上報成績,同時交質(zhì)量分析表。

　　2、第12周,完成段考成績統(tǒng)計,協(xié)助各年級召開家長會。

　　3、分年級進行學情調(diào)查,及時反饋給任課教師和各教研組、處、室。

　　4、各教研組準備材料參加桂林市“先進教研組”、“優(yōu)秀教師”的評選。

　　十二月:

　　1、 檢查教學進度,要求各科學年級備課組“三統(tǒng)一”(進度、資料、測驗)。

　　2、 做好復習、備考工作。高一、二年級各科參加全市統(tǒng)考。高三年級準備迎接全區(qū)語、數(shù)、英會考。組織高三文/理綜合科目聯(lián)考。

　　3、 統(tǒng)計XX年度“師徒結(jié)對”教師教學競賽獲獎情況,上報科研處備案。

　　元月:

　　1、 檢查各年級“培優(yōu)”實施情況,完善教學管理。

　　2、 加強晚自習的紀律,檢查值日教師到位、輔導情況。

　　3、 統(tǒng)計、上報期考、期評成績。

　　4、各部門、教研組、備課組、“師徒結(jié)對”教師上交論文或總結(jié)。

　　5、通報本學期教學事故及處理情況。

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