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補救措施地理教學反思

時間:2023-05-02 09:03:58 教學反思 我要投稿
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補救措施地理教學反思

  補救措施這一環(huán)節(jié),主要是為了及時消除學生學習上的誤差,使學生在牢固掌握前期知識的基礎(chǔ)上,學習新知識,從而控制學生兩級分化,保證大多數(shù)學生都能達標。同時通過補救措施還可使教師改進教學設(shè)計,促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

補救措施地理教學反思

  補救措施可采用以下三種方法:一、是針對全班帶共同性的問題進行集體矯正;二、是讓已達標的學生幫助未達標的學生;三、是教師將個別學生錯因列出,給學生對“癥”服“藥”。

  教學目標、教學設(shè)計、反饋信息、補救措施是目標教學程序的四個重要環(huán)節(jié),它們相互聯(lián)系、相互影響,形成了一個完整的科學的教學體系。

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