培訓(xùn)心得體會(huì)(通用15篇)
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓(xùn)心得體會(huì)1
第一段：引言
UTC培訓(xùn)是我人生中的一次重要經(jīng)歷，通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。UTC培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能，幫助我們成為具有創(chuàng)新思維和協(xié)作精神的優(yōu)秀人才。在這段時(shí)間里，我參加了各種課程和實(shí)踐活動(dòng)，并與杰出的導(dǎo)師和優(yōu)秀的同事進(jìn)行了交流合作。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我經(jīng)歷了成長和挑戰(zhàn)，取得了不小的進(jìn)步。
第二段：學(xué)習(xí)與成長
在UTC培訓(xùn)中，我主要學(xué)習(xí)了專業(yè)知識和職業(yè)技能，拓寬了自己的視野。通過各種學(xué)習(xí)方式，如講座、案例分析和實(shí)踐項(xiàng)目，我對行業(yè)的規(guī)模、趨勢和發(fā)展方向有了更深入的了解。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，如何管理時(shí)間和資源，以及如何進(jìn)行有效的溝通。這些技能對于我的'職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
在UTC培訓(xùn)中，我最大的收獲之一是提升了我的領(lǐng)導(dǎo)力。通過參與各種項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我逐漸發(fā)展出自信、果斷和協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)能力。我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中激發(fā)成員的潛力，并指導(dǎo)他們完成任務(wù)。在項(xiàng)目中，我還鍛煉了自己的問題解決能力和決策能力。這些經(jīng)驗(yàn)將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要影響。
第三段：挑戰(zhàn)與反思
在UTC培訓(xùn)中，我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。例如，某個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展不如預(yù)期，遇到了團(tuán)隊(duì)合作上的問題，或者遇到了技術(shù)難題等。這些挑戰(zhàn)讓我意識到自己在這些方面還有待提升。在反思中，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，意識到只有通過相互合作和共同努力，才能更好地完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我也明白了在困難面前要勇往直前，不斷探索和學(xué)習(xí)，以找到解決問題的方法。
第四段：思考與啟示
UTC培訓(xùn)讓我意識到，成功不僅僅是個(gè)人的成就，更是來自團(tuán)隊(duì)合作和共同努力。只有通過與他人合作和交流，我們才能將個(gè)人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，同時(shí)也能從他人身上學(xué)到更多。在今后的職業(yè)發(fā)展中，我會(huì)繼續(xù)保持團(tuán)隊(duì)合作的精神，并盡力地分享我的經(jīng)驗(yàn)和知識，幫助他人成長。我相信，只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能共同創(chuàng)造更大的價(jià)值。
第五段：總結(jié)
UTC培訓(xùn)是我人生中的一次難忘經(jīng)歷，通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和職業(yè)技能，也鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我認(rèn)識到職業(yè)發(fā)展不僅是個(gè)人的成功，更是來自團(tuán)隊(duì)的力量。在今后的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和成長的心態(tài)，勇于接受挑戰(zhàn)，不斷提升自己的能力。我相信，通過不懈的努力和堅(jiān)持，我一定能夠取得更大的成就。感謝UTC培訓(xùn)給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜并發(fā)揮所學(xué)，為自己和團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)心得體會(huì)2
參加家長培訓(xùn)是非常有意義的經(jīng)歷。我學(xué)到了很多關(guān)于家庭教育的知識，也結(jié)交了一些志同道合的家長朋友。我們一起交流教育經(jīng)驗(yàn)，分享教育心得，共同進(jìn)步。這次培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了自己的.教育信念，也給了我更多的信心和勇氣去面對未來的教育挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)心得體會(huì)3
xxxx年10月23日我有幸參加了“幼兒園教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃（xxxx）”—內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)幼兒園骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使我有機(jī)會(huì)再次來充實(shí)和完善自己。回首這十二天的培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣。培訓(xùn)中學(xué)校各種教育的專題報(bào)告、一線教師與園長的專題講座，我們也圍繞專題進(jìn)行的各種行動(dòng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，有幼兒簡筆畫，幼兒語言教學(xué)活動(dòng)，幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)，幼兒藝術(shù)教育實(shí)踐等……學(xué)院為我們所做的精心安排，無不使我心中充滿無言的感激。
一段時(shí)間的國培學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；這是收獲豐厚的十二天，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的十二天！
一、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識。
由于工作剛剛由小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園，對所從事的目前的幼兒教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過此次培訓(xùn)，我對目前學(xué)前教育的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的了解，也清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。
二、通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了許多的理論知識和專業(yè)技能知識。
這次培訓(xùn)給我最大的收獲是一位位教師的講座，他們用淵博的科學(xué)文化知識和生動(dòng)的'案例給我們講述了深?yuàn)W的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。在隋雪教授的講座中，他講述到了《幼兒教師的心理健康》使我在對待工作與生活都要有一顆慈悲心、平等心、清凈心、歡喜心、智慧心。隋雪教授的講座深入淺出，總覺得她用一雙看得穿你的內(nèi)心的雙眼溫柔的撫摸孩子的內(nèi)心，讓我明白要知道怎么讓孩子開心快樂成長，首先要撫摸他的內(nèi)心，了解他們的內(nèi)心世界。
三、此次培訓(xùn)不是終點(diǎn)，而是開始。
這次培訓(xùn)只是一個(gè)開始，只是給我們學(xué)習(xí)指引了道路，學(xué)習(xí)將不斷進(jìn)行下去，也將以此作為對自己的要求，不斷地去學(xué)習(xí)，快速地成長。
四、培訓(xùn)使自己增強(qiáng)了信心，同時(shí)也感受到了壓力。
通過本次培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)到了許多新的理念和教學(xué)技能知識，更使我幼兒教育有了新的認(rèn)識，并且明確了個(gè)人的專業(yè)發(fā)展方向，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了我的自信心。但也使我感到了壓力，那就是我們以后將面臨著如何帶領(lǐng)本校的教師共同發(fā)展，如何組織開展好學(xué)校的校本研修工作等等。在壓力面前，我想我只有不斷努力學(xué)習(xí)，努力去做好每一件事，盡最大的努力去完成好每一項(xiàng)工作和任務(wù)。
培訓(xùn)心得體會(huì)4
通過反復(fù)的觀看景敏教授的《課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》講座后，景敏通過精彩的講演，結(jié)合一些教學(xué)案例和生活實(shí)際，傳授了許多新的教學(xué)理念，帶給了我深刻的啟發(fā)和引導(dǎo)，現(xiàn)結(jié)合自身的教學(xué)工作談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
一、教學(xué)設(shè)計(jì)的目的和理念。
教學(xué)過程是互動(dòng)過程，是師生共同努力、共同探索、共同研究的過程。教師是主導(dǎo)者、引導(dǎo)者、組織者、合作者。教師要研究學(xué)生怎樣積極主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中來，教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力，把機(jī)會(huì)交給學(xué)生，學(xué)生的是教學(xué)主體，在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生是否積極主動(dòng)參與，是否積極主動(dòng)思考，是否積極主動(dòng)建構(gòu)、理解知識。教學(xué)設(shè)計(jì)要關(guān)注知識的生成過程，要關(guān)注現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)的有效整合。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)首先是課程目標(biāo)。
現(xiàn)代教學(xué)不僅要把知識與技能作為目標(biāo)。更重要把過程與方法作為目標(biāo)，師生在教學(xué)的生成和發(fā)展過程中進(jìn)行互動(dòng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀是教學(xué)最重要的目標(biāo)。讓學(xué)生有了良好的情感態(tài)度，學(xué)生就有學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，就愿意學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)中要注重宣講當(dāng)代主流，對學(xué)生以后工作和生活都有重要指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)本學(xué)科思考問題的方法。作為一名化學(xué)教師，我在今后教學(xué)過程盡可能圍繞課程目標(biāo)的三個(gè)維度，注意培養(yǎng)學(xué)生從化學(xué)視角觀察生活的習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生將化學(xué)知識應(yīng)用于生活實(shí)踐的方法，使他們能對化學(xué)有關(guān)的生活問題做出合理的'解釋，感受學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣，體會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值。將化學(xué)融入到生活中，應(yīng)用到生活中才是真正的學(xué)以致用。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)中教學(xué)活動(dòng)要注意表明設(shè)計(jì)意圖。
設(shè)計(jì)意圖是為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的，設(shè)計(jì)意圖反映了教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)意圖越精細(xì)，則教學(xué)目的越強(qiáng)，體驗(yàn)和積累就會(huì)越具有針對性，課后反思時(shí)目的使向性會(huì)越強(qiáng)。
四、最有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性是小組活動(dòng)。
小組活動(dòng)能夠讓每一個(gè)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，能動(dòng)讓學(xué)優(yōu)生數(shù)量大幅度提高，能動(dòng)讓學(xué)困生數(shù)量大幅度減少，若讓小組合作更有成效，要做分好組，分組的原則-----組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)。還有注意同學(xué)之間的關(guān)系。組間產(chǎn)生競爭。
總之，我要把這些教學(xué)理念應(yīng)用到自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中，使自己的教學(xué)更上一層樓。
培訓(xùn)心得體會(huì)5
我到恒大地產(chǎn)公司已經(jīng)近一個(gè)月時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我深深地體驗(yàn)到他的企業(yè)文化獨(dú)樹一幟。
企業(yè)文化它的力量深深熔鑄在企業(yè)的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，是影響企業(yè)實(shí)力消長的長期性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性要素。正如許主席所說：“文化建設(shè)是恒大穩(wěn)健快速發(fā)展的重要法寶。以誠信為核心的企業(yè)文化是恒大的傳家寶，各級領(lǐng)導(dǎo)干部和員工務(wù)必光大傳統(tǒng)，奉公正己，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，使企業(yè)文化建設(shè)生生不息，永葆活力”。十余年來，恒大公司以吸收創(chuàng)建精神文化為先導(dǎo)，發(fā)展制度文化，優(yōu)化行為文化，完善物質(zhì)文化，形成了獨(dú)具特色的恒大企業(yè)文化。精神文化涵蓋企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、工作作風(fēng)、戰(zhàn)略方針等方面。制度化管理，標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作和流程再造形成了其特色的制度文化。員工修身準(zhǔn)則（簡稱“三十六條”）、員工行為規(guī)范（簡稱“十六字方針”）、員工職務(wù)行為準(zhǔn)則成為指引恒大人前進(jìn)的`行為文化。《恒大報(bào)》、《恒大學(xué)習(xí)報(bào)》、恒大網(wǎng)站、恒大之歌是企業(yè)文化生生不息的載體；勞模競選大會(huì)、年度萬人運(yùn)動(dòng)會(huì)等各類文化活動(dòng)不斷充實(shí)著恒大人的物質(zhì)文化，讓企業(yè)文化內(nèi)化于心，外化于行。
我們每個(gè)人都想成為一名優(yōu)秀的恒大人，想成為一個(gè)事業(yè)成功的人�！昂愦蟮禺a(chǎn)集團(tuán)員工修身準(zhǔn)則”（簡稱“三十六條”）為我們指明了努力的方向。
我就“三十六條”中體會(huì)最深刻的幾條談下自己的體會(huì)�！皣�(yán)于律己”，我們工作、生活、學(xué)習(xí)中都應(yīng)該對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，追求完美，要經(jīng)得起任何誘惑，做自己的主人�！白黠L(fēng)扎實(shí)”，“精心策劃、狠抓落實(shí)、辦事高效”這種良好的工作作風(fēng)應(yīng)該貫穿我們工作的整個(gè)過程。反觀自己，“精心策劃”尚做得不夠，在今后的工作中，每天晚上抽出半個(gè)小時(shí)，總結(jié)一天工作得失，籌劃第二天的工作，對可能出現(xiàn)的問題做到心中有數(shù)�！吧朴趯W(xué)習(xí)”，我們正處于知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識更新速度極快。如果我們不注意學(xué)習(xí)，就會(huì)很快被社會(huì)所淘汰。企業(yè)發(fā)展最缺少復(fù)合型人才，我們在精通自己專業(yè)的同時(shí)還要了解相關(guān)專業(yè)，做到觸類旁通。同時(shí)，我們還應(yīng)該取人之長，補(bǔ)己之短，不斷充實(shí)和提高自己�！扒趦�節(jié)約”，作為恒大人，我們要有主人翁精神，把企業(yè)當(dāng)做自己的家，為公司節(jié)省不必要的支出。在工作中，嚴(yán)把圖紙關(guān)，強(qiáng)化成本意識；在生活中節(jié)約每一度電、每一滴水，杜絕浪費(fèi)�！敖M織能力”、“協(xié)調(diào)能力”“社交能力”，對于我們?nèi)粘９ぷ鱽碚f尤為重要，作為房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)，我們要與政府、施工單位、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位等各個(gè)部門打交道，好多工作都需要我們?nèi)款^組織。因此，我們要提高自己這幾方面的綜合能力，才能在工作中應(yīng)付自如�！袄碚撍健薄ⅰ皹I(yè)務(wù)水平”，我今后應(yīng)該更好的將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平�！皠�(chuàng)新水平”，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，新技術(shù)、新材料、新工藝層出不窮，我們應(yīng)該更新觀念，緊跟行業(yè)的發(fā)展步伐，加強(qiáng)行業(yè)間的學(xué)習(xí)和交流，加強(qiáng)對新技術(shù)、新材料、新工藝的應(yīng)用。
“三十六條”將作為我一生修身的準(zhǔn)則。雖然，好多要求我尚未完全達(dá)到，但我將在今后的工作中，對照自己的言行，去不斷完善自己，努力成為一名優(yōu)秀的恒大員工。
培訓(xùn)心得體會(huì)6
培訓(xùn)對我們的幫助是明顯的，對我們到崗位上班也是有助益的，讓我們工作的時(shí)候少走了很多的彎路，少經(jīng)歷了很多的困難。
一、擺正自己的位置
很多新來的同事都不能夠擺正自己的位置，導(dǎo)致來到企業(yè)以后不知道自己該做什么，讓自己孤立在企業(yè)之外，成為局外人，在工作的時(shí)候無法融入到企業(yè)，與人溝通的時(shí)候總是把自己保護(hù)在重重圍墻之內(nèi)，不與人吐露心聲，這樣是不好的是不利的，我們選擇了工作就說明我們對工作有了一定的希望，愿意去做去融入，但是如果自己不這樣作市場，把自己隔離在外，不把自己當(dāng)做員工，企業(yè)也不會(huì)把我們當(dāng)成合適的員工的，端正自己的的心態(tài)，擺正自己的位置才是我們當(dāng)前邁入工作的第一步，找到自己在企業(yè)扮演的角色讓自己成為企業(yè)里面的一員，愿意去做好自己的工作，愿意努力的去完成自己的任務(wù)，就會(huì)讓我們在工作的時(shí)候收獲快樂，沒有嘗試著擺正自己的位置還停留在以前只會(huì)讓自己離企業(yè)越來越遠(yuǎn)。也只會(huì)讓自己工作越來越困難。
二、時(shí)刻謙遜學(xué)習(xí)
我們是新人，我們有很多的不足，對于企業(yè)的老街，對于工作的了解都是不全面的，在我們工作的時(shí)候也會(huì)遇到很多的問題，很多的事情，因此我們在工作的時(shí)候我們不能夠一直用原來的.知識技巧，我們要更新自己的知識技巧，要不斷去優(yōu)化去改正，讓自己的工作變得更好，每一個(gè)人在工作中都有不同的收獲和體會(huì)，三人行必有我?guī)�，在公司里那么多的同時(shí)，比我們優(yōu)秀的比比皆是，因此我們要向他們?nèi)〗?jīng)，要向他們學(xué)習(xí)，汲取知識和養(yǎng)分，不斷的壯大自己，不斷的去完勝努力更新自己舊的知識技巧，讓自己時(shí)刻保持這足夠的優(yōu)勢才能夠在工作中站住制高點(diǎn)，才能有優(yōu)勢，不能因?yàn)槟吧�，不能因�(yàn)楹ε拢屪约翰桓覍W(xué)習(xí)，只有時(shí)刻學(xué)習(xí)，時(shí)刻進(jìn)步才能股不斷的成長才能夠不斷的進(jìn)步，謙遜的向他人請教，向他人學(xué)習(xí)，不斷的讓自己強(qiáng)大，讓自己有更強(qiáng)的實(shí)力。
三、拼搏挑戰(zhàn)
在工作時(shí)挑戰(zhàn)時(shí)常發(fā)生，困難時(shí)常存在，這些又大有小，不要因?yàn)檫@些存在而讓自己裹足不前，讓自己畏懼，在工作中畏懼對我們工作非常不利對我們工作也沒有幫助，該來的困難還是會(huì)來，因此我們必須要有一顆堅(jiān)韌的心，一顆不屈的心，在困難的時(shí)候要勇敢的去闖蕩，要敢于面對，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，之有失敗的自己，只要付出只要努力，敢于去挑戰(zhàn)就總會(huì)有結(jié)果的，就必定能夠有所收獲的，每一次戰(zhàn)勝困難都是我們的一次蛻變，都是我們的成長，前方的道路需要我們?nèi)リJ開，布滿荊棘的路途未嘗沒有光明，沒有倒最后一刻永遠(yuǎn)都不要輕言放棄，不給自己借口，始終努力去堅(jiān)持才是最好的，才能夠闖蕩出一片天地。
感謝這次培訓(xùn)我明白了我們在工作中遇到了困難都不可怕，只要去堅(jiān)持去努力總有收獲的時(shí)候，我們的力量永遠(yuǎn)都不是表現(xiàn)出來的這些。
培訓(xùn)心得體會(huì)7
短暫的一周培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。借此機(jī)會(huì)來談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得并提出一些建議。
培訓(xùn)第一天，x月x日早上，一群充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓x樓第一會(huì)議室，至此拉開了培訓(xùn)的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對方，并從中看出了大家的激情、團(tuán)結(jié)以及為院發(fā)展做貢獻(xiàn)的決心；從x院長的講話中，我更加深刻的認(rèn)識了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績，從中看出xx院蓬勃的生命力及美好的前景，從x院長的希望和要求中，我們明白自己身上的責(zé)任及發(fā)展的方向，這也必將激勵(lì)我們在以后的工作中更加努力，為院作出更大的`貢獻(xiàn)。從余主任的對院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中，我們明白了院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向；從鐘主任的講解中，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱評定等與自己息息相關(guān)的事情。
培訓(xùn)第二天，無論是于主任的講解還是x主任的講解都是從設(shè)計(jì)方面來闡述的，從中我們明白了設(shè)計(jì)工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性，加深了對設(shè)計(jì)工程及設(shè)計(jì)理念的理解，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存的根本，無形中向我們敲響警鐘：在以后的設(shè)計(jì)中謹(jǐn)慎、細(xì)心、把質(zhì)量放在第一位。
培訓(xùn)第三天，全天內(nèi)容為x老師講授的項(xiàng)目管理，從中不但使我們學(xué)習(xí)到一些簡單的項(xiàng)目管理知識，也讓我們知道項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個(gè)復(fù)合型的人才，只懂得設(shè)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要在工作中培養(yǎng)自己項(xiàng)目管理的能力。所以通過這樣聘請社會(huì)上一些知名的人士來講授意義重大。
培訓(xùn)第四天，從周總的講解中，我們更加明確了學(xué)生與職業(yè)人士的不同，明確了如何從“學(xué)生時(shí)代”盡快走上工作崗位，適應(yīng)工作崗位，最重要的是他提出樹立目標(biāo)的重要性，有了目標(biāo)才有了努力的方向，工作的激情，這些都將牢記于心。另外張主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過程和方向，這些都使我們更快地適應(yīng)院工作環(huán)境。
培訓(xùn)第五天，從財(cái)務(wù)部的x主任的講解中，我們了解了財(cái)務(wù)管理的基本知識及如何報(bào)銷差旅費(fèi)等問題；從xxx有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中，我們明白如何在突發(fā)性災(zāi)難中的自救與救別人，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工xxx工程師與大家的交流及所提的建議，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工必須努力工作，態(tài)度踏實(shí)，樹立一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈為之奮斗�？傊舜闻嘤�(xùn)必要且意義重大。
培訓(xùn)心得體會(huì)8
隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)文化在企業(yè)中的主體地位逐漸突出，最能體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)經(jīng)營和管理本質(zhì)特征的企業(yè)文化推進(jìn)工作越來越重要。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，抓企業(yè)文化尤為重要。加強(qiáng)企業(yè)文化深植，首先要深刻理解企業(yè)文化的內(nèi)涵。企業(yè)文化是在企業(yè)長期生產(chǎn)經(jīng)營中培育、融會(huì)、凝聚而成的一種獨(dú)具特點(diǎn)的、對企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展起推動(dòng)群體意識和價(jià)值觀念及其外在形式。它包括企業(yè)精神、價(jià)值觀念、企業(yè)形象、經(jīng)營思想、企業(yè)目標(biāo)、道德規(guī)范、規(guī)章制度、企業(yè)風(fēng)尚等。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，它通過向員工宣傳統(tǒng)一的企業(yè)價(jià)值觀而將他們凝聚在一起，這些價(jià)值觀影響著員工的生活方式、行為方式和價(jià)值信念，促使他們積極地為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。對此，我通過此次培訓(xùn)，從以下幾方面理解企業(yè)文化在公司的推進(jìn)與落地。
1、第一時(shí)間完成任務(wù)。這是一條執(zhí)行層面的要求，它體現(xiàn)了公司對高效、快速的組織反應(yīng)能力的追尋。類似于海爾的“快速反應(yīng)、馬上行動(dòng)”。
2、主動(dòng)開展工作。這也是一條執(zhí)行層面的要求，但它更強(qiáng)調(diào)了我們員工工作時(shí)的心理層面問題。從積極性和目標(biāo)性的角度上看，也強(qiáng)調(diào)員工的個(gè)人能力充分施展。
3、關(guān)注細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。對細(xì)節(jié)關(guān)注程度的高低是優(yōu)秀和卓越的分水嶺標(biāo)志。這種細(xì)節(jié)的要求和關(guān)注，不僅僅是在認(rèn)知的層面，它要求我們從具體的事情做起，徹底的完成工作，徹底的解決問題。其更重要的是對結(jié)果意識的要求。
4、持續(xù)創(chuàng)新。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)，是企業(yè)的靈魂。創(chuàng)新的重要性，尤其對我們這種需要精細(xì)化管理的企業(yè)來講，尤為重要。市場經(jīng)濟(jì)的思想核心是
自由競爭精神，在全球一體化的大格局下，要求我們員工時(shí)刻不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)他家之長，容他家之短。從經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。創(chuàng)新精神的高調(diào)宣揚(yáng)是需要我們員工本身的低調(diào)做事作為基礎(chǔ)的。
5、勇于承擔(dān)責(zé)任。 責(zé)任的歸屬，需要詳細(xì)、準(zhǔn)確的崗位職責(zé)說明等相關(guān)的管理手段和制度來界定。但這個(gè)“勇于”，是需要我們員工自己來擔(dān)當(dāng)?shù)�。全身心的做好自己的本職工作，不給領(lǐng)導(dǎo)、同事添麻煩。公司存在著推諉現(xiàn)象，但要杜絕它，除了我們良好的管理制度保全外，更為根本的'要依靠我們員工本身良好的職業(yè)素養(yǎng)來保障。
6、以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為己任。這個(gè)時(shí)代，早已擯棄單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義情結(jié)了。這是一個(gè)講究團(tuán)隊(duì)制勝的時(shí)代。一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量確是巨大的。個(gè)人的得與失要放在大團(tuán)隊(duì)目標(biāo)之后，大團(tuán)隊(duì)意識的學(xué)習(xí)是我們每個(gè)員工應(yīng)把握的行為準(zhǔn)則。
7、最大限度的創(chuàng)造價(jià)值。成本意識！我們要學(xué)會(huì)利用最小的成本、最小的資源開展工作。同時(shí)要能做到分享資源和信息，力爭在團(tuán)隊(duì)組織中創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流、分享合作的氛圍。
8、公司的事就是我的事。公司每一個(gè)員工都必須要有主人翁的精神。公司對員工做到細(xì)致周到的便捷服務(wù)，急員工所急；而員工更要積極為公司著想，時(shí)時(shí)保持憂患意識，不斷提升自己的工作水平，不斷關(guān)注公司管理的進(jìn)步。
培訓(xùn)心得體會(huì)9
我的班主任刀老師。她的初中同學(xué)是學(xué)心理學(xué)和培訓(xùn)情商的。這個(gè)暑假，她帶著我們班同學(xué)去培訓(xùn)了。這次培訓(xùn)是專門培訓(xùn)情商的。短短的兩天時(shí)間可以改變?nèi)说囊簧蛟S有的人不信，可那次培訓(xùn)就改變了我。
人生如戲，我們可以從每個(gè)有益的小游戲中得到人生體會(huì)。在培訓(xùn)中，刀老師的同學(xué)何老師帶著我們做了游戲。其中老王說還有過橋這個(gè)游戲我很有感悟。老王說游戲規(guī)則是：我們手錢好手，必須聽老王說的話，如果不是老王說的我們不能去做。其中有幾個(gè)人就沒聽老王說的做，反而做錯(cuò)了。這個(gè)游戲告訴我們：我們應(yīng)該聽從對我們有益的事去做，不必聽那些諷刺，貶低我們的話，這樣的話你就不會(huì)在人生中走錯(cuò)路了！過橋是讓同學(xué)們兩人手抬棍子。排成一隊(duì)，讓人從棍子上走過去，瘦的人輕輕松松的過去了，抬棍子的兩個(gè)人卻難受了。如果是胖的話根本支撐不住。這個(gè)游戲告訴我們別把自己的'快樂建立在別人的痛苦之上。
比起那些可憐的小孩，我們多幸福啊！許多人看過暖春這部電影。暖春是一個(gè)可憐的孤兒叫小花，她被一個(gè)老爺爺領(lǐng)養(yǎng)了，她很乖，會(huì)幫爺爺做事，幫爺爺分擔(dān)。比起這些，在大城市住的我們，天天只知道玩啊，吃啊，睡啊。什么都不想，什么都不做。我們是多么幸福啊，可是都不會(huì)珍惜眼前的幸福。經(jīng)常和父母吵嘴，認(rèn)為是父母的錯(cuò)，可是現(xiàn)在才知道，原來，我們是很幸福的。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，懂得了很多我不懂的東西。我想，我一定要好好的學(xué)習(xí)了，別對不起養(yǎng)育我的人了。
培訓(xùn)心得體會(huì)10
本次培訓(xùn)主要是有五個(gè)模塊，第一個(gè)模塊講述的是DCS的基本結(jié)構(gòu)和原理。第二個(gè)模塊塊講述的是設(shè)備的保養(yǎng)。第三點(diǎn)闡述了設(shè)備的檢查和維修制度。第四點(diǎn)講述的是閥門的類型及結(jié)構(gòu)原理。第五點(diǎn)電氣管理制度。
一.DCS是DistributedControlSystem的縮寫，大概翻譯成分布控制系統(tǒng)。
主要構(gòu)成是三站一線：工程師站、操作員站、現(xiàn)場控制站、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，其中現(xiàn)場控制站是DCS的.核心，系統(tǒng)的性能、可靠性等重要指標(biāo)也都要依靠現(xiàn)場控制站保證。DCS特點(diǎn)：一個(gè)現(xiàn)場控制站應(yīng)該執(zhí)行多少個(gè)回路的控制，則與被控對象有關(guān)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)師可以根據(jù)控制方法的要求具體安排在系統(tǒng)中使用多少個(gè)現(xiàn)場控制站，每個(gè)現(xiàn)場控制站中各安排哪些控制回路。在這方面，DCS有著極大的靈活性。
二.在設(shè)備維護(hù)維護(hù)保養(yǎng)培訓(xùn)中了解到了設(shè)備的巡檢和設(shè)備的定期點(diǎn)檢含義以及具體措施，知道了點(diǎn)檢的分類和注意的點(diǎn)檢環(huán)節(jié)對日常點(diǎn)檢的工作要求也有所了解。
知道了設(shè)備的正確使用方法以及設(shè)備的三級保養(yǎng)制度。其中點(diǎn)檢十大要素，壓力，流量，溫度，有無泄漏，補(bǔ)脂狀態(tài)，無異音，設(shè)備頻率是否正常，有無龜裂，磨損，松弛。是日常點(diǎn)檢中很重要的檢查項(xiàng)目。
三.設(shè)備檢查維修制度主要有五部分
一、設(shè)備保養(yǎng)的規(guī)章制度二、設(shè)備管理措施三、保養(yǎng)檢查要點(diǎn)四、設(shè)備清潔、潤滑的管理制度五、設(shè)備故障分析及診斷法。設(shè)備的查修主要目的減少設(shè)備事故的發(fā)生，保證設(shè)備正常高效的運(yùn)轉(zhuǎn)，減少停臺時(shí)間，避免影響生產(chǎn)進(jìn)度，間接節(jié)約公司使用成本!保持、提高設(shè)備的性能、精度、降低維修費(fèi)用，提高企業(yè)的生產(chǎn)能力和經(jīng)濟(jì)效益!延長設(shè)備使用壽命!加強(qiáng)設(shè)備操作中的安全性!營造舒適的工作環(huán)境!
四.電氣管理制度：
1.電氣運(yùn)行安全2.電氣檢修安全3接用臨時(shí)電氣線路規(guī)定。
五.閥門的類型及結(jié)構(gòu)原理
1、閥門是流體輸送系統(tǒng)中的控制部件，具有截?cái)唷⒄{(diào)節(jié)、導(dǎo)流、防止逆流、穩(wěn)壓、分流或溢流泄壓等功能。
2、閥門的分類：按用途和作用分類、按主要參數(shù)分類、通用分類法(常用)。
3、典型閥門介紹：(閘閥、截止閥、止回閥、蝶閥、球閥、安全閥、調(diào)節(jié)閥)
4、閥體結(jié)構(gòu)：直通單座閥(GLOBE)、直通雙座閥(GLOBE)、套筒閥(CAGE)
5、球閥、蝶閥、隔膜閥等都可以作為調(diào)節(jié)閥。
6、氣蝕、噪音問題及解決：采用多級閥芯,分級降壓,使每級壓力高于汽化壓力、降低閥上壓差,控制介質(zhì)流速串聯(lián)節(jié)流孔板、采用抗氣蝕的材料延長使用壽命、采用消音器。
7、執(zhí)行機(jī)構(gòu)：氣動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)、電動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)。
8、閥門試驗(yàn)：強(qiáng)度試驗(yàn)、密封試驗(yàn)、性能試驗(yàn)、真空密封試驗(yàn)、微泄漏試驗(yàn)。
9、試驗(yàn)設(shè)備：試壓臺盲板式、翻轉(zhuǎn)試壓臺和吊掛盲板式。
10、閥門常見故障及維修：閥門啟閉有卡阻、不靈活或者不能正常啟閉，甚至無法繼續(xù)啟閉，主要是由于閥桿與其它零件卡阻，主要是閥桿與填料之間的卡阻、閥門密封面擦傷、
閥桿光柱部分咬擦傷和閥桿螺紋部分咬傷等、填料泄漏和閥體與閥蓋連接處泄漏本次的培訓(xùn)受益匪淺，需要再實(shí)際生產(chǎn)工作中更深入的了解。
培訓(xùn)心得體會(huì)11
農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)作為省政府新農(nóng)村建設(shè)五件實(shí)事農(nóng)民教育培訓(xùn)工程中的一項(xiàng)，我局承擔(dān)年培訓(xùn)2萬人的工作任務(wù)。
今年以來，已組織講師團(tuán)專家進(jìn)村開展培訓(xùn)400多場，培訓(xùn)農(nóng)民4萬多人次，發(fā)放技術(shù)資料明白紙30多種9萬多份、科技書籍1200冊，已建農(nóng)民培訓(xùn)科技書屋5個(gè)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范基地15個(gè)。
一、精心組織，扎實(shí)開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)
1、建立組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
局成立了農(nóng)民培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了專門的工作班子，成立了培訓(xùn)講師團(tuán)，由局屬各單位中級職稱以上人員40人、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心20人組成。
講師團(tuán)設(shè)立培訓(xùn)工作首席專家10名，按專業(yè)及人員情況分成10個(gè)組，每個(gè)組負(fù)責(zé)兩個(gè)鎮(zhèn)(區(qū))的培訓(xùn)任務(wù)。
各組的培訓(xùn)任務(wù)實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，組長對分工鎮(zhèn)的培訓(xùn)工作進(jìn)程和工作質(zhì)量負(fù)責(zé)。
2、開展調(diào)研，按需培訓(xùn)。
開展培訓(xùn)需求調(diào)研，針對性提出11類47項(xiàng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)菜單，供各地安排培訓(xùn)時(shí)選用。
統(tǒng)一編寫技術(shù)明白紙用于培訓(xùn)現(xiàn)場發(fā)放。
3、會(huì)議交流，組織推進(jìn)。
先后召開農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作啟動(dòng)會(huì)、農(nóng)業(yè)科教工作研討會(huì)、講師團(tuán)成員培訓(xùn)會(huì)議、工作推進(jìn)會(huì)和講師團(tuán)組長工作例會(huì)等，及時(shí)交流通報(bào)工作進(jìn)程，布置工作推進(jìn)措施，確保培訓(xùn)工作組織有序，運(yùn)行高效，按時(shí)序按省市工作要求積極開展。
4、廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。
加大宣傳，營造培訓(xùn)氛圍，利用電臺、電視臺、培訓(xùn)簡報(bào)、進(jìn)村培訓(xùn)通知、條幅標(biāo)語、農(nóng)業(yè)教育網(wǎng)站等形式，大力宣傳農(nóng)民培訓(xùn)工程的意義和政策措施，營造培訓(xùn)工作氛圍。
5、制定措施，完善考核。
制定推進(jìn)培訓(xùn)工作的政策措施。
一是制定對鎮(zhèn)考核細(xì)則;二是建立講師團(tuán)成員考核、聘任制度;三是培植受訓(xùn)農(nóng)民典型，在專家指導(dǎo)、技物幫扶及跟蹤服務(wù)上優(yōu)先安排。
6、規(guī)范培訓(xùn)，有序開展。
一是明確任務(wù)，多方結(jié)合搞培訓(xùn)。
為全面開展好培訓(xùn)工作，多次組織實(shí)施培訓(xùn)“突擊月”(5、7月等)，采取集中到村培訓(xùn)為主，分散指導(dǎo)為輔的方法，統(tǒng)籌安排講師團(tuán)人員，統(tǒng)籌安排時(shí)間，通過和有關(guān)鎮(zhèn)、村及相關(guān)部門聯(lián)合開展培訓(xùn)。
培訓(xùn)中做到三個(gè)結(jié)合：即與科技入戶相結(jié)合，與推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)促進(jìn)農(nóng)民增收相結(jié)合，與自身的全年目標(biāo)工作相結(jié)合。
二是認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范程序搞培訓(xùn)。
講師團(tuán)成員結(jié)合自己的專業(yè)和農(nóng)民實(shí)用技術(shù)的需求，認(rèn)真準(zhǔn)備了講稿，各講師團(tuán)成員講授體現(xiàn)了“五多”的要求(多思考、多收集、多結(jié)合、多延伸、多引導(dǎo))，達(dá)到“八個(gè)一”(一份較完備的講稿、一張明白紙、一份簽字表、一張名片、一套照片、一條橫幅、一個(gè)總結(jié)、一本匯編)。
三是規(guī)范運(yùn)作，統(tǒng)一制作了會(huì)標(biāo)。
每個(gè)村的培訓(xùn)都嚴(yán)格按照省市的要求，統(tǒng)一制作會(huì)標(biāo)，統(tǒng)一印發(fā)培訓(xùn)資料，認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)搞好培訓(xùn)工作。
二、成效突出，新型實(shí)用技術(shù)全部進(jìn)村到戶
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的重要推動(dòng)力。
今年以來，我局圍繞推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)規(guī)模化、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)民增收的主題，不斷強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)服務(wù)工作，組織發(fā)動(dòng)全系統(tǒng)科技人員，深入田間村頭，通過到村舉辦培訓(xùn)班、發(fā)放生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程、明白紙、技術(shù)講座光盤等方式，開展技術(shù)培訓(xùn)。
縣培訓(xùn)首席專家組成員多次深入調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新情況新問題，并對各地出現(xiàn)的重大生產(chǎn)技術(shù)問題提出解決意見，保證了技術(shù)培訓(xùn)工作取得實(shí)效。
做到了常態(tài)化經(jīng)常培訓(xùn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)主動(dòng)指導(dǎo)、技術(shù)咨詢隨時(shí)服務(wù)，全面提高實(shí)用技術(shù)的推廣入戶率和到位率。
一是重點(diǎn)推廣應(yīng)用了一批生產(chǎn)新品種，徐稻3號、4號，淮麥20，早春紅玉、小蘭，中雜九號，日本新黑田五寸人參等。
二是推廣了一批農(nóng)業(yè)種植新技術(shù)，測土配方施肥技術(shù)、水稻超高產(chǎn)栽培技術(shù)、水稻病蟲害綜合防治以及安全用藥技術(shù)、棚室蔬菜病害防治關(guān)鍵技術(shù)、優(yōu)質(zhì)西瓜良種及栽培關(guān)鍵技術(shù)、沼氣利用與生態(tài)家園建設(shè)增收關(guān)鍵技術(shù)等。
三是全力推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)規(guī)�；咝мr(nóng)業(yè)規(guī)模化是我縣發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的第一工程，是促進(jìn)農(nóng)民增收長期而重要的任務(wù)，在開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)過程中，我局針對高效農(nóng)業(yè)種植的不同類型，圍繞產(chǎn)業(yè)特色，分作物、分區(qū)域制定技術(shù)指導(dǎo)方案、加大技術(shù)的'集成與配套應(yīng)用，發(fā)揮典型帶動(dòng)和示范輻射作用，全力推進(jìn)高效規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
三、排找差距，創(chuàng)新方式硬化措施再推進(jìn)
我縣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作雖然有很好的基礎(chǔ)，但離現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)對農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)工作的要求還有一定的距離，存在的問題主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是農(nóng)民主動(dòng)接受培訓(xùn)的意識不強(qiáng);二是培訓(xùn)后學(xué)員的典型帶動(dòng)作用不突出;三是受訓(xùn)人員接受新技術(shù)能力不強(qiáng);四是培訓(xùn)工作不平衡性較大。
針對上述問題。
下一步，我們將著力抓好以下幾點(diǎn)：
1、把握培訓(xùn)重點(diǎn)。
以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及技術(shù)更新、高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、市場農(nóng)業(yè)知識、農(nóng)業(yè)法律法規(guī)、專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的成立發(fā)展及運(yùn)行管理等為培訓(xùn)重點(diǎn)。
2、豐富培訓(xùn)方法。
組織科技示范戶、農(nóng)民技術(shù)員、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)人等到縣集中培訓(xùn)和講師團(tuán)成員進(jìn)鎮(zhèn)到村現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合;建好培訓(xùn)示范基地，通過基地示范引領(lǐng)達(dá)到技術(shù)應(yīng)用的輻射帶動(dòng);定期組織農(nóng)戶代表外出觀摩學(xué)習(xí)、激發(fā)學(xué)用科技熱情。
3、強(qiáng)勢組織推進(jìn)。
充分調(diào)研熟悉農(nóng)村情況、了解農(nóng)民需求，開展好針對性的宣傳發(fā)動(dòng)，營造培訓(xùn)氛圍。
加強(qiáng)與基層鎮(zhèn)村的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，通過很好的組織、有序的發(fā)動(dòng)來提高培訓(xùn)面，讓更多的農(nóng)民走進(jìn)培訓(xùn)現(xiàn)場，選擇適應(yīng)自已需要的培訓(xùn)內(nèi)容接受培訓(xùn)。
4、創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制。
一是在全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色鎮(zhèn)和產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)建設(shè)教學(xué)點(diǎn)，把教學(xué)培訓(xùn)班辦到鎮(zhèn)村、進(jìn)到企業(yè)，有效地提高了培訓(xùn)工作的效率。
二是實(shí)行兼職教師聘用制，加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，保證培訓(xùn)工作效果。
三是繼續(xù)建設(shè)農(nóng)民科技書屋，建立農(nóng)民長期、經(jīng)常性培訓(xùn)學(xué)習(xí)陣地。
5、完善培訓(xùn)服務(wù)。
培訓(xùn)工作效果的提高，要靠完善的培訓(xùn)工作服務(wù)來保證。
一是培訓(xùn)教材服務(wù)，按照“一張明白紙、一張信息卡、一個(gè)培訓(xùn)專題、一個(gè)典型示范(區(qū))”的模式，分技術(shù)類別印制培訓(xùn)資料手冊，人手一份，通過現(xiàn)場培訓(xùn)、資料發(fā)放、典型帶動(dòng)，增強(qiáng)農(nóng)民對培訓(xùn)內(nèi)容的接受能力，全面提高培訓(xùn)效果。
二是示范服務(wù)，體現(xiàn)在示范園區(qū)和教學(xué)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)上，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)習(xí)基地(點(diǎn))和示范區(qū)(田)的建設(shè)，放大培訓(xùn)現(xiàn)場示范作用。
三是跟蹤服務(wù)，專業(yè)技術(shù)人員定期開展入戶指導(dǎo)、跟蹤問效，及時(shí)掌握農(nóng)民適時(shí)技術(shù)需求，保證培訓(xùn)工作的連續(xù)性和時(shí)效性，讓農(nóng)民真正從培訓(xùn)中得到收益。
農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)作為省政府新農(nóng)村建設(shè)五件實(shí)事農(nóng)民教育培訓(xùn)工程中的一項(xiàng)，我局承擔(dān)年培訓(xùn)2萬人的工作任務(wù)。
今年以來，已組織講師團(tuán)專家進(jìn)村開展培訓(xùn)400多場，培訓(xùn)農(nóng)民4萬多人次，發(fā)放技術(shù)資料明白紙30多種9萬多份、科技書籍1200冊，已建農(nóng)民培訓(xùn)科技書屋5個(gè)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范基地15個(gè)。
一、精心組織，扎實(shí)開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)
1、建立組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
局成立了農(nóng)民培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了專門的工作班子，成立了培訓(xùn)講師團(tuán)，由局屬各單位中級職稱以上人員40人、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心20人組成。
講師團(tuán)設(shè)立培訓(xùn)工作首席專家10名，按專業(yè)及人員情況分成10個(gè)組，每個(gè)組負(fù)責(zé)兩個(gè)鎮(zhèn)(區(qū))的培訓(xùn)任務(wù)。
各組的培訓(xùn)任務(wù)實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，組長對分工鎮(zhèn)的培訓(xùn)工作進(jìn)程和工作質(zhì)量負(fù)責(zé)。
2、開展調(diào)研，按需培訓(xùn)。
開展培訓(xùn)需求調(diào)研，針對性提出11類47項(xiàng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)菜單，供各地安排培訓(xùn)時(shí)選用。
統(tǒng)一編寫技術(shù)明白紙用于培訓(xùn)現(xiàn)場發(fā)放。
3、會(huì)議交流，組織推進(jìn)。
先后召開農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作啟動(dòng)會(huì)、農(nóng)業(yè)科教工作研討會(huì)、講師團(tuán)成員培訓(xùn)會(huì)議、工作推進(jìn)會(huì)和講師團(tuán)組長工作例會(huì)等，及時(shí)交流通報(bào)工作進(jìn)程，布置工作推進(jìn)措施，確保培訓(xùn)工作組織有序，運(yùn)行高效，按時(shí)序按省市工作要求積極開展。
4、廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。
加大宣傳，營造培訓(xùn)氛圍，利用電臺、電視臺、培訓(xùn)簡報(bào)、進(jìn)村培訓(xùn)通知、條幅標(biāo)語、農(nóng)業(yè)教育網(wǎng)站等形式，大力宣傳農(nóng)民培訓(xùn)工程的意義和政策措施，營造培訓(xùn)工作氛圍。
5、制定措施，完善考核。
制定推進(jìn)培訓(xùn)工作的政策措施。
一是制定對鎮(zhèn)考核細(xì)則;二是建立講師團(tuán)成員考核、聘任制度;三是培植受訓(xùn)農(nóng)民典型，在專家指導(dǎo)、技物幫扶及跟蹤服務(wù)上優(yōu)先安排。
6、規(guī)范培訓(xùn)，有序開展。
一是明確任務(wù)，多方結(jié)合搞培訓(xùn)。
為全面開展好培訓(xùn)工作，多次組織實(shí)施培訓(xùn)“突擊月”(5、7月等)，采取集中到村培訓(xùn)為主，分散指導(dǎo)為輔的方法，統(tǒng)籌安排講師團(tuán)人員，統(tǒng)籌安排時(shí)間，通過和有關(guān)鎮(zhèn)、村及相關(guān)部門聯(lián)合開展培訓(xùn)。
培訓(xùn)中做到三個(gè)結(jié)合：即與科技入戶相結(jié)合，與推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)促進(jìn)農(nóng)民增收相結(jié)合，與自身的全年目標(biāo)工作相結(jié)合。
二是認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范程序搞培訓(xùn)。
講師團(tuán)成員結(jié)合自己的專業(yè)和農(nóng)民實(shí)用技術(shù)的需求，認(rèn)真準(zhǔn)備了講稿，各講師團(tuán)成員講授體現(xiàn)了“五多”的要求(多思考、多收集、多結(jié)合、多延伸、多引導(dǎo))，達(dá)到“八個(gè)一”(一份較完備的講稿、一張明白紙、一份簽字表、一張名片、一套照片、一條橫幅、一個(gè)總結(jié)、一本匯編)。
三是規(guī)范運(yùn)作，統(tǒng)一制作了會(huì)標(biāo)。
每個(gè)村的培訓(xùn)都嚴(yán)格按照省市的要求，統(tǒng)一制作會(huì)標(biāo)，統(tǒng)一印發(fā)培訓(xùn)資料，認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)搞好培訓(xùn)工作。
二、成效突出，新型實(shí)用技術(shù)全部進(jìn)村到戶
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的重要推動(dòng)力。
今年以來，我局圍繞推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)規(guī)�；�、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)民增收的主題，不斷強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)服務(wù)工作，組織發(fā)動(dòng)全系統(tǒng)科技人員，深入田間村頭，通過到村舉辦培訓(xùn)班、發(fā)放生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程、明白紙、技術(shù)講座光盤等方式，開展技術(shù)培訓(xùn)。
縣培訓(xùn)首席專家組成員多次深入調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新情況新問題，并對各地出現(xiàn)的重大生產(chǎn)技術(shù)問題提出解決意見，保證了技術(shù)培訓(xùn)工作取得實(shí)效。
做到了常態(tài)化經(jīng)常培訓(xùn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)主動(dòng)指導(dǎo)、技術(shù)咨詢隨時(shí)服務(wù)，全面提高實(shí)用技術(shù)的推廣入戶率和到位率。
一是重點(diǎn)推廣應(yīng)用了一批生產(chǎn)新品種，徐稻3號、4號，淮麥20，早春紅玉、小蘭，中雜九號，日本新黑田五寸人參等。
二是推廣了一批農(nóng)業(yè)種植新技術(shù)，測土配方施肥技術(shù)、水稻超高產(chǎn)栽培技術(shù)、水稻病蟲害綜合防治以及安全用藥技術(shù)、棚室蔬菜病害防治關(guān)鍵技術(shù)、優(yōu)質(zhì)西瓜良種及栽培關(guān)鍵技術(shù)、沼氣利用與生態(tài)家園建設(shè)增收關(guān)鍵技術(shù)等。
三是全力推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)規(guī)�；�，高效農(nóng)業(yè)規(guī)�；俏铱h發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的第一工程，是促進(jìn)農(nóng)民增收長期而重要的任務(wù)，在開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)過程中，我局針對高效農(nóng)業(yè)種植的不同類型，圍繞產(chǎn)業(yè)特色，分作物、分區(qū)域制定技術(shù)指導(dǎo)方案、加大技術(shù)的集成與配套應(yīng)用，發(fā)揮典型帶動(dòng)和示范輻射作用，全力推進(jìn)高效規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
三、排找差距，創(chuàng)新方式硬化措施再推進(jìn)
我縣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作雖然有很好的基礎(chǔ)，但離現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)對農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)工作的要求還有一定的距離，存在的問題主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是農(nóng)民主動(dòng)接受培訓(xùn)的意識不強(qiáng);二是培訓(xùn)后學(xué)員的典型帶動(dòng)作用不突出;三是受訓(xùn)人員接受新技術(shù)能力不強(qiáng);四是培訓(xùn)工作不平衡性較大。
針對上述問題。
下一步，我們將著力抓好以下幾點(diǎn)：
1、把握培訓(xùn)重點(diǎn)。
以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及技術(shù)更新、高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、市場農(nóng)業(yè)知識、農(nóng)業(yè)法律法規(guī)、專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的成立發(fā)展及運(yùn)行管理等為培訓(xùn)重點(diǎn)。
2、豐富培訓(xùn)方法。
組織科技示范戶、農(nóng)民技術(shù)員、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)人等到縣集中培訓(xùn)和講師團(tuán)成員進(jìn)鎮(zhèn)到村現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合;建好培訓(xùn)示范基地，通過基地示范引領(lǐng)達(dá)到技術(shù)應(yīng)用的輻射帶動(dòng);定期組織農(nóng)戶代表外出觀摩學(xué)習(xí)、激發(fā)學(xué)用科技熱情。
3、強(qiáng)勢組織推進(jìn)。
充分調(diào)研熟悉農(nóng)村情況、了解農(nóng)民需求，開展好針對性的宣傳發(fā)動(dòng)，營造培訓(xùn)氛圍。
加強(qiáng)與基層鎮(zhèn)村的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，通過很好的組織、有序的發(fā)動(dòng)來提高培訓(xùn)面，讓更多的農(nóng)民走進(jìn)培訓(xùn)現(xiàn)場，選擇適應(yīng)自已需要的培訓(xùn)內(nèi)容接受培訓(xùn)。
4、創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制。
一是在全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色鎮(zhèn)和產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)建設(shè)教學(xué)點(diǎn)，把教學(xué)培訓(xùn)班辦到鎮(zhèn)村、進(jìn)到企業(yè)，有效地提高了培訓(xùn)工作的效率。
二是實(shí)行兼職教師聘用制，加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，保證培訓(xùn)工作效果。
三是繼續(xù)建設(shè)農(nóng)民科技書屋，建立農(nóng)民長期、經(jīng)常性培訓(xùn)學(xué)習(xí)陣地。
5、完善培訓(xùn)服務(wù)。
培訓(xùn)工作效果的提高，要靠完善的培訓(xùn)工作服務(wù)來保證。
一是培訓(xùn)教材服務(wù)，按照“一張明白紙、一張信息卡、一個(gè)培訓(xùn)專題、一個(gè)典型示范(區(qū))”的模式，分技術(shù)類別印制培訓(xùn)資料手冊，人手一份，通過現(xiàn)場培訓(xùn)、資料發(fā)放、典型帶動(dòng)，增強(qiáng)農(nóng)民對培訓(xùn)內(nèi)容的接受能力，全面提高培訓(xùn)效果。
二是示范服務(wù)，體現(xiàn)在示范園區(qū)和教學(xué)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)上，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)習(xí)基地(點(diǎn))和示范區(qū)(田)的建設(shè)，放大培訓(xùn)現(xiàn)場示范作用。
三是跟蹤服務(wù)，專業(yè)技術(shù)人員定期開展入戶指導(dǎo)、跟蹤問效，及時(shí)掌握農(nóng)民適時(shí)技術(shù)需求，保證培訓(xùn)工作的連續(xù)性和時(shí)效性，讓農(nóng)民真正從培訓(xùn)中得到收益。
培訓(xùn)心得體會(huì)12
安檢員能做的該做的就是再次加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷的井下實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，勇于接受一切，在最短的時(shí)間適應(yīng)這個(gè)全新的環(huán)境，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)有的職責(zé)。在此期間我最大限度地發(fā)揮好個(gè)人能力，在自己的崗位上嶄露新的鋒芒，雖然有辛苦、有勞累；有成功、有失�。挥懈冻�、有收獲；有感悟、有心得。以期望在以后，揚(yáng)長避短，去劣取優(yōu)，做出更大貢獻(xiàn)。
在過去的這段時(shí)間，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持圍繞安全生產(chǎn)方針、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、緊密聯(lián)系自己的職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)等方面開展工作，我深知作為一名安檢員，我的一言一行都體現(xiàn)著保障職工在生產(chǎn)，建設(shè)過程中的安全與健康，安檢員的工作好壞，對安全生產(chǎn)起著決定性作用，因此在做此總結(jié)工作是慎之又慎，下面我將分三個(gè)方面做自我個(gè)人工作總結(jié)：
一、思想方面
這段時(shí)間，我始終本著“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針、認(rèn)真貫徹政策，堅(jiān)持服從和領(lǐng)導(dǎo)安排，在實(shí)際工作中能很好的解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，力求實(shí)效 在安全檢查和監(jiān)督工作中，了解和向上級反映對安全生產(chǎn)的意見，對煤礦生產(chǎn)中存在的重大問題及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)的反映、匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，在匯報(bào)中絕不抱成見，更不能有“水分”。
始終認(rèn)為安全無小事，再小的安全隱患，發(fā)現(xiàn)就得立即制止，不做“老好人”，做事要勤快，不能拖拖拉拉，只有這樣才能把安全工作做得實(shí)，做得真，做得細(xì)。
二、業(yè)務(wù)方面
態(tài)度決定一切。在工作中，必須具有且抱有一顆良好的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，在工作中努力學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，提高自己在本行業(yè)的知識水平，自己深入井下，與煤礦工人學(xué)習(xí)，向技術(shù)工、分管礦長等師傅們請教，在最短的時(shí)間掌握更多的煤礦知識，把學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中去。作為一名安檢員，必須時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，你的疏忽大意很可能造成的是一個(gè)采面，一條掘進(jìn)、一個(gè)礦井的重大事故，人員的傷亡。同時(shí)在這段時(shí)間的工作中讓我認(rèn)識到安全檢查工作是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作，必須應(yīng)掌握所管轄范圍內(nèi)的技術(shù)本領(lǐng)，從事煤礦安全檢查監(jiān)督工作，就要熟知本專業(yè)的.安全生產(chǎn)技術(shù)知識和生產(chǎn)細(xì)節(jié)易出現(xiàn)的安全隱患，大事要管，小事也要抓。其他范圍內(nèi)的也要做到了解、熟悉，要做到自己雖然不會(huì)干，但別人干完之后，自己知道是否合格。作為一名煤礦安全檢查員，我在最短的時(shí)間里學(xué)習(xí)并熟悉了采掘工作面的作業(yè)組織、技術(shù)工藝，現(xiàn)場的作業(yè)規(guī)程，盡最大的努力掌握礦井各種災(zāi)害的發(fā)生原因、預(yù)兆、規(guī)律、預(yù)防措施及發(fā)生災(zāi)害時(shí)的處理方法；掌握安全管理的新知識、新技術(shù)和與自己有關(guān)的法律法規(guī)。
在業(yè)務(wù)工作中總結(jié)出以下幾點(diǎn)是我們必須做好的。
�。ㄒ唬┯捎趶氖旅旱V工作，特別是在井下，都是一些繁重、單調(diào)、重復(fù)的作業(yè)，加上工人的文化素質(zhì)各不相同，每個(gè)人的操作都有很大的自由性，所以很容易違反各項(xiàng)規(guī)定，會(huì)出現(xiàn)習(xí)慣性的違章，即使是一些很危險(xiǎn)的工作，在安全生產(chǎn)段一時(shí)間后，人也會(huì)麻痹大意，疏忽僥幸的思想會(huì)漸漸增長，造成事故的發(fā)生這時(shí)，作為檢查員就要通過監(jiān)督檢查，及早地發(fā)現(xiàn)不安全行為，通過提醒、勸告、說服、批評、警告或處分手段，消除不安全行為，發(fā)揮安全監(jiān)督的作用。
�。ǘ┯捎诘V井所使用的設(shè)備多數(shù)都是相當(dāng)笨重的，加上礦井內(nèi)的溫度、濕度、風(fēng)速原因，設(shè)備易腐蝕、老化、磨損，容易發(fā)生故障，一些設(shè)施也因礦井條件和礦山壓力等原因產(chǎn)生各種不同程度的問題，這時(shí)，安全檢查員就要通過安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取有效措施，排除隱患，保證安全生產(chǎn)。
（三）安全檢查員只有掌握作業(yè)規(guī)程的要求，才能發(fā)揮安全檢查員的執(zhí)法能力。在看領(lǐng)導(dǎo)審批好的作業(yè)規(guī)程的同時(shí)，安全檢查員要通過實(shí)際情況和作業(yè)現(xiàn)場情況，直接查找作業(yè)規(guī)程的不足，通過分析判斷去發(fā)現(xiàn)管理的缺陷，并及時(shí)給予糾正和彌補(bǔ)，發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)知識及經(jīng)驗(yàn)作用。
�。ㄋ模┌踩珯z查員要識大體，樹立主人翁意識。要通過事故案例給職工群眾灌輸違章和損壞安全設(shè)施的危害性。例
如，一些職工開井下風(fēng)門，就不及時(shí)關(guān)上，導(dǎo)致風(fēng)流短路，發(fā)生不該發(fā)生的事故。還有一些看似小事卻最終釀成大禍，如：透水、冒頂、片幫等。安全檢查員不管在任何一處盯點(diǎn)，都要進(jìn)行邏輯判斷，觀察、分析能夠發(fā)生重大事故的可能性，要隨時(shí)想一想，萬一發(fā)生重大事故后，可能涉及的范圍及損失的慘重。所以，一名安全檢查員在工作中要從大局出發(fā)，從系統(tǒng)出發(fā)，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)大局意識。
（五）安全檢查員在日常檢查監(jiān)督活動(dòng)中，檢查問題，不能為了工作而工作。要善于發(fā)現(xiàn)先進(jìn)和典型，努力為煤礦事業(yè)開創(chuàng)良好的安全生產(chǎn)新局面。同時(shí)，安全檢查員還要善于推廣自己的安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
�。┟旱V安全檢查員要結(jié)合安全生產(chǎn)的實(shí)際，既當(dāng)檢查員，又當(dāng)宣傳員，向廣大職工群眾宣傳安全方針、政策及法律法規(guī)，發(fā)揮自己的宣傳作用。
三、作風(fēng)方面
半年多來，工作中遵守職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，作風(fēng)扎實(shí)，執(zhí)行力較強(qiáng)，對上級的指示。指令、精神等做到不折不扣貫徹執(zhí)行；常言道：拿人手短，吃人口軟，在發(fā)現(xiàn)違章現(xiàn)象時(shí)，不能被人家一句“硬”話或者“軟”話嚇到和收買，所以要想發(fā)揮好我們安檢員的職責(zé)，使之職能有所用，必須嚴(yán)肅自己的工作作風(fēng)。
在安全方面做了大量工作，取得了一定的成績，但仍然
存在著許多不足的地方。展望xx年，任重道遠(yuǎn)，我們只有不斷充實(shí)自己完善自己 ，只有提高自身職業(yè)技能水平，思想素質(zhì)水平才能發(fā)揮好自己的職能作用，才能將安全工作做真、做細(xì)、做實(shí)，為礦井的安全生產(chǎn)提供有力的保障，把我們的各項(xiàng)工作開展的更加嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范。
培訓(xùn)心得體會(huì)13
時(shí)光如流水匆匆，我進(jìn)入**縣法院擔(dān)任書記員一年多啦，在這期間，我所汲取的知識和獲知的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將是我人生的寶貴財(cái)富，也是我未來工作的重要基石。而在這其中讓我最有體會(huì)的是，作為一名法院書記員，我們不僅僅是要堅(jiān)持“公正、廉潔、為民”的正確的價(jià)值取向，我們更要在平凡而普通的工作中做到懷真心，有耐心，要細(xì)心。
懷真心，即心懷一顆真誠的心,一顆對他人負(fù)責(zé)和為人民服務(wù)的心。它要求我們做到真心對待、真心關(guān)懷、真心解決。我們努力學(xué)習(xí)法律，并經(jīng)過勤奮與拼搏而成為一名法院工作人員，我知道這不僅僅是為了生存，更是為了我們的理想與信仰�！胺伞辈恢皇抢浔膬蓚�(gè)字，它需要我們懷真心并用實(shí)際的工作去體現(xiàn)它存在的價(jià)值，去維護(hù)社會(huì)的公平正義，去保障他人的合法權(quán)益。
有耐心，就是說作為一名法院工作人員，在那些單調(diào)而又繁瑣的工作中，我們需要時(shí)刻保有耐心，尤其是在接待當(dāng)事人的過程中。在工作期間，我多次隨庭室領(lǐng)導(dǎo)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)去發(fā)送法律文書，因?yàn)楫?dāng)事人都是來自不同地域，不同年齡，擁有不同身份和不同經(jīng)歷的，所以在對待接受法律文書的事情上會(huì)表現(xiàn)出不同的反應(yīng)，有的甚至?xí)斜г购蜌鈶崱６I(lǐng)導(dǎo)教會(huì)我的就是要有耐心和學(xué)會(huì)察言觀色，并針對每個(gè)案件和案件當(dāng)事人的特殊性來對待和處理。領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不帶任何情緒的與各個(gè)當(dāng)事人進(jìn)行交談，在當(dāng)事人對法律和案件不了解的地方會(huì)幫他們做詳細(xì)的解釋，并會(huì)熱心的給予他們一些簡單的幫助。而現(xiàn)在的我是不能做到如此的，剛剛進(jìn)入工作崗位的我，會(huì)有對工作的'激情，但是缺少經(jīng)驗(yàn)和閱歷的我容易沖動(dòng)和產(chǎn)生情緒，尤其是在當(dāng)事人也不是和顏悅色的時(shí)候，更加容易激發(fā)矛盾，從而無法達(dá)到法院工作所要求達(dá)到的法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一。所以說耐心也是需要磨練和學(xué)習(xí)的，并不是與身俱來的。現(xiàn)在的我在工作中可能還是缺乏足夠的耐心，但是我有信心，我會(huì)以領(lǐng)導(dǎo)和同事為學(xué)習(xí)的榜樣，在工作中堅(jiān)持保有足夠的耐心。
要細(xì)心，就是要求我們在簡單的工作中也不能大意，不能忽略細(xì)節(jié)，法院工作更是如此。有時(shí)候一個(gè)數(shù)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的疏忽可能就會(huì)讓當(dāng)事人面臨完全不同的裁判結(jié)果，給當(dāng)事人的權(quán)利帶來損害。另一方面也影響了法院的形象，降低了當(dāng)事人對法院的信任。所以說在法院的工作中，我們需要時(shí)刻謹(jǐn)慎細(xì)心，注重工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。每一張文書的填寫，每一份判決書的核對，每一本案卷的裝訂等都需要我們細(xì)心對待。
現(xiàn)在的我已慢慢遠(yuǎn)離了學(xué)生時(shí)代的那份稚嫩和天真，也逐漸適應(yīng)了法院工作帶給我的那份激情和挑戰(zhàn)。以后我會(huì)在自己的工作崗位上更加努力，懷真心、有耐心、更細(xì)心，在平凡的工作中來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
培訓(xùn)心得體會(huì)14
最近兩周，我院舉辦了第十二期團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會(huì)。
這次團(tuán)校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長成才教育。在簡短的培訓(xùn)期間，我們重溫中國共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史；我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。
這次團(tuán)校的第一講是由劉本文老師講的有關(guān)《第十七屆五中全會(huì)》的內(nèi)容，黨的十七屆五中全會(huì)在20xx年10月15日至18日在北京勝利召開。 實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整取得重大進(jìn)展，城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加，社會(huì)建設(shè)明顯加強(qiáng)，改革開放不斷深化，使我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，綜合國力、國際競爭力、抵御風(fēng)險(xiǎn)能力顯著提高，人民物質(zhì)文化生活明顯改善，全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)更加牢固；發(fā)展的戰(zhàn)略是：要堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需戰(zhàn)略、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，建立擴(kuò)大消費(fèi)需求的長效機(jī)制，調(diào)整優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，加快形成消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長新局面。
這次團(tuán)校的第二講是由 老師老師給我們講授的關(guān)于學(xué)生干部的工作理念~價(jià)值體系和強(qiáng)健體魄的內(nèi)容。 老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。我們這些班干應(yīng)該認(rèn)識到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會(huì)工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。我們要嚴(yán)格要求自己，要時(shí)刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己。最后，我們要有強(qiáng)健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團(tuán)課的第三講是由黃老師 講的有關(guān)干部的職責(zé)和意識培養(yǎng)的問題。一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的`期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。我們要明確干部的職責(zé)和培養(yǎng)干部的意識，團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。
這次團(tuán)課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團(tuán)委干部等的一些意見或建議，這次討論中，同學(xué)們的積極性很高，氣氛很活躍，同學(xué)們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創(chuàng)造出一片屬于我們的燦爛天地。
通過短暫的豐富的學(xué)習(xí)，我們的確獲益匪淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學(xué)習(xí)上，還是團(tuán)訓(xùn)學(xué)習(xí)，其實(shí)我們時(shí)刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點(diǎn)滴累積，一步一個(gè)腳印的認(rèn)真實(shí)干，爭取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。 我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來，韶院的明天時(shí)刻準(zhǔn)備著！
培訓(xùn)心得體會(huì)15
今年寒假我有幸參加了XX技術(shù)師范學(xué)院舉行的班主任集訓(xùn)班。為期八天的集訓(xùn)，我的收獲很大，感觸頗深。XX技術(shù)師范學(xué)院的X輝，林幸福，林家祥，汪永智等幾位專家和教授從班主任工作理念到方法和策略，從不同的角度詮釋了該怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。通過這次集訓(xùn)使我清楚的認(rèn)識到，新時(shí)期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。班主任工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)，對自身素質(zhì)要求很高的工作，我們常常聽到這樣的一句話，有什么樣的班主任，就有什么樣的學(xué)生。我簡單的談?wù)勥@次集訓(xùn)后的幾點(diǎn)感受：
一，意識到了班主任角色的轉(zhuǎn)換和定位的重要。以前就知道班主任應(yīng)該是班級的組織者和管理者，可是卻只是停留在知道有這么個(gè)說法，而從沒去考慮過怎樣去把這一角色在自己身上轉(zhuǎn)換或者定位，更不知道該轉(zhuǎn)換定位到哪個(gè)方向上�？墒鞘峭ㄟ^X輝教授的《中職班主任工作大致規(guī)范及素質(zhì)養(yǎng)成》后，使我深深的意識到班主任應(yīng)該做到：
（一）由”偏愛型”走向”X型”。班主任要深切班級，了解每個(gè)學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都有才，善于挖掘?qū)W生的潛能，把愛播灑到全體學(xué)生身上，不要只喜歡那些成績好的優(yōu)等生，而應(yīng)該通過教育和培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生都能成才，成功。
�。ǘ┯伞皩Ｖ菩汀弊呦颉懊裰髌降刃汀薄鹘y(tǒng)意義上的學(xué)生教師關(guān)系是一種不平等的，教師是對的，學(xué)生對教師必須服從的，這種專制培養(yǎng)出來的學(xué)生固然守紀(jì)，順從，可是缺乏主動(dòng)性，創(chuàng)造性，更談不上創(chuàng)新精神了。而現(xiàn)今的新時(shí)X呼喚民主平等的學(xué)生教師關(guān)系，班主任樹立班級的主體是學(xué)生，學(xué)生教師共同管理的班級，要尊重學(xué)生的看法。X在班規(guī)的制訂，班干部的選舉等都應(yīng)該多聽聽學(xué)生的意見，進(jìn)行廣泛的民主選舉。
�。ㄈ┯伞昂唵未直┬汀弊呦颉凹�(xì)致耐心型”。在班級管理中，班主任要主動(dòng)了解學(xué)生所想，所做，要真誠地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，要尊重，愛護(hù)學(xué)生的重點(diǎn)自尊心。在沒有了解事情的真—相前，不要武斷地下結(jié)論，班主任的言行要一直考慮學(xué)生的心理特征和行為水準(zhǔn)，考慮學(xué)生的想法和感受，在班級管理中要多表揚(yáng)，少訓(xùn)斥，在鼓勵(lì)與指導(dǎo)中培養(yǎng)學(xué)生的自身意識，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
（四）由“限制型”走向“開放型”。班主任要善于從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，著眼于發(fā)展，善于拓展學(xué)生的潛能，對學(xué)生要寬容，不要把學(xué)生的失誤看得太重，不要怕學(xué)生犯錯(cuò)，要放手使學(xué)生去做，只有在實(shí)踐中鍛煉，學(xué)生才會(huì)成長。
二，意識到班主任要逐漸提升自身素質(zhì)。
班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的在這些案例的中，我都能感覺那些案例的真實(shí)性，因?yàn)樵谖业墓ぷ髦芯陀兄芏嗪桶咐邢嗤臓顩r，X留守兒童，問題學(xué)生，班規(guī)的制訂，比賽失敗，選班委會(huì)，與家長溝通聯(lián)系等等，只是自己都沒能那么科學(xué)地去處理，因而也就沒有收到自己當(dāng)時(shí)預(yù)想的效果。而這次卻能給我把這些課補(bǔ)上，使我在以后的工作中再遇到類似事情時(shí)也會(huì)用案例學(xué)校到的有關(guān)理論來指導(dǎo)自己的工作，與此同時(shí)也使自己意識到班主任應(yīng)該逐漸提升自身素質(zhì)的重要性。
�。ㄒ唬┨嵘陨硭刭|(zhì)重要方法就應(yīng)該是努力。常常聽到我的同行們在說這樣一句話：“教了這么多年，就沒見過像現(xiàn)在這樣的學(xué)生”。其實(shí)這話也是有一定道理的，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生的確與原來的學(xué)生不一樣，想使學(xué)生再回到以前的狀態(tài)是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)在的學(xué)生視野開闊，思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單的說教去規(guī)范學(xué)生，學(xué)生是不買帳的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀，學(xué)生觀。因這班主任要想跟上時(shí)代的步伐，就必須努力，樹立自身形象，贏得當(dāng)今學(xué)生的信任和尊敬。要教育改X的新理念，用最新的教育理論武裝自己，要專業(yè)知識和其他各門學(xué)科知識，班主任不僅要具有精深的所教知識，而且還就具備廣博的其他各門學(xué)科的知識上，具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好；要他人的經(jīng)驗(yàn)，“他山之石，可以攻玉”，對他人的經(jīng)驗(yàn)不管是正面還是反面，不管是成功還是失敗，都虛心，從中吸取有益的東西。
三，意識到班級的切實(shí)管理不僅靠學(xué)校的規(guī)章制度，而且還要有一定的策略和技巧
林家祥教師在《職業(yè)學(xué)校班級的切實(shí)管理和模式構(gòu)建》中，理性的分析了一下班級管理的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)一：學(xué)生管理“很難”，原因是學(xué)生考試成績差，行為習(xí)慣差，問題學(xué)生較多。挑戰(zhàn)二：校長對德育的重視“口是心非”較普遍。挑戰(zhàn)三：班主任隊(duì)伍“專業(yè)化程度低”�；谶@些挑戰(zhàn)，他總結(jié)出了班級管理的“十大策略”：
一，重塑自信放飛夢想；
二，激活潛能全員參與；
三，合理定位分步勵(lì)進(jìn)；
四，精密X多維共建；
五，認(rèn)真策劃活動(dòng)化人；
六，永樹標(biāo)桿揚(yáng)帆奮進(jìn)；
七，創(chuàng)新方式增強(qiáng)實(shí)效；
八，捕捉時(shí)機(jī)攻克難題；
九，勤于疏導(dǎo)化解危機(jī)；
十，打造亮點(diǎn)創(chuàng)新XX；通過對這班級管理的十大策略的理解和，深深體會(huì)到：
�。ㄒ唬�，定位班級管理基調(diào)，抓準(zhǔn)班級情感支點(diǎn)。
管理定位是關(guān)鍵，定位準(zhǔn)確，班級管理工作則事半功倍。XX式，放任式，粗暴式，鐵血式，用哪一種管理方式將決定于班主任的管理風(fēng)格及班級的大致情形。因?yàn)樾掳嘀魅沃型窘邮謱Π嗉墐?nèi)部相對陌生，反而學(xué)生對班級的情形十分熟悉，同學(xué)之間相互了解，并且已習(xí)慣原班主任的管理方式，無論其管理效果怎樣。新班主任要融入班級集體中，必須找準(zhǔn)班級情感支點(diǎn)，使班主任和學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，才能更順利的舉辦班級管理工作。
對學(xué)生沒有產(chǎn)生愛教師的教育工作尚未開始就已經(jīng)結(jié)束了。所以班主任必須對學(xué)生產(chǎn)生愛，熱愛自己的'班級，熱愛自己的學(xué)生；沒有管不好的班級，只有忽視班級管理的教師。班主任情感支點(diǎn)，學(xué)生情感支點(diǎn)，班級情感支點(diǎn)成三點(diǎn)一線，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)秀的班級。師愛產(chǎn)生的教育效果是促使學(xué)生的情感共鳴，以及一種主動(dòng)的情感因素心理發(fā)展。
�。ǘ私鈱W(xué)生的個(gè)性心理，使班級管理做到有一些放矢。
班級是個(gè)共性，可是也是由學(xué)生個(gè)性組成的抓準(zhǔn)班級情感支點(diǎn)，必須了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，才能做到因材施教的教育效果。了解每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)就比較容易掌握學(xué)生的情感支點(diǎn)，一般來說，班級大部分學(xué)生都是紀(jì)律性較強(qiáng)的，經(jīng)常性違紀(jì)的學(xué)生只占極少部分，只有針對性的對這極少部分進(jìn)行切實(shí)的管理，再加上有計(jì)劃地指導(dǎo)班級干部舉辦班級工作，班級管理大致達(dá)到效果。全部了解班級學(xué)生個(gè)性心理，深切解剖經(jīng)常性違紀(jì)學(xué)生的心理特征，抓住其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，夸X性的發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)，針對其缺點(diǎn)舉辦教育工作，動(dòng)之與情，使班主任情感和學(xué)生情感交流融合，產(chǎn)生心理共鳴，以達(dá)到良好些的教育目的
做好學(xué)生個(gè)性教育工作，班級這個(gè)共性就比較容易達(dá)成管理教育效果，通過學(xué)生個(gè)性確立班級共性點(diǎn)，確定班級管理教育新理念，使學(xué)生圍繞這個(gè)方向性共同努力，并通過對學(xué)生的個(gè)性教育，使學(xué)生從新角度去認(rèn)識新班主任，接受新班主任的管理風(fēng)格和管理理念，從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)到新班主任周圍，配合新班主任順利舉辦班級管理工作，使班級有一個(gè)新的面貌，新的風(fēng)格，產(chǎn)生新的動(dòng)力，更好地完善班級管理教育工作。
�。ㄈ�，了解班級整體特點(diǎn)采用與之匹配的管理方式
與新入學(xué)的班級不同，中途接手的班級已經(jīng)形成一定的整體特點(diǎn)，要立刻改變是不可能的，必須對班級有深切的了解，再逐漸的引導(dǎo)；教育是有過程的，切忌功利XX而要求一下子把班級管理好，那是不現(xiàn)實(shí)的管理是為教育服務(wù)的，必須有良好教育效果的管理才是最好的管理。如果了解清楚班級的整體特點(diǎn)，就能樹立良好的班風(fēng)新形象，學(xué)生就容易產(chǎn)生新動(dòng)力，那么，要達(dá)到良好的班級管理效果就水到渠成了。
無論什么管理方式都是為了管好班級教育學(xué)生，班級集體凝聚力和榮譽(yù)感是班級管理成功的兩個(gè)大砝碼。強(qiáng)化學(xué)生班集體榮譽(yù)感和班級凝聚力教育是對學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)教育，班級本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有班級凝聚力才能學(xué)生教師X完成班級管理工作；只有學(xué)生產(chǎn)生榮譽(yù)感，才能促使學(xué)生為這個(gè)團(tuán)隊(duì)而努力，在努力過程中完成自身的提升。若連集體榮譽(yù)感都沒有，何來團(tuán)隊(duì)精神。必須教育學(xué)生認(rèn)識到自己是班集體的一分子，班集體的榮譽(yù)也是學(xué)生個(gè)人的，班集體與個(gè)人是榮辱與共，不可分割的無論，工作，集體決定個(gè)人，個(gè)人影響集體，集體反過來又影響個(gè)人。把班級整體特點(diǎn)融化進(jìn)團(tuán)隊(duì)中，使學(xué)生個(gè)性情感體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)共性中，就很容易很準(zhǔn)確的抓住班級情感支點(diǎn)，采用與之匹配的管理方式，較快較好地完成班主任交接工作，完善班級管理教育工作。
�。ㄋ模�，班主任的個(gè)性魅力是班級管理教育的核心，決定班級管理的效果。
找到了學(xué)生情感支點(diǎn)和班級情感支點(diǎn)，還必須要有班主任情感支點(diǎn)融入班級集體中，才能產(chǎn)生良好的教育效果，否則又將要更換另外一個(gè)班主任。班主任的情感是教師和學(xué)生的紐帶，是班級情感支點(diǎn)，學(xué)生情感支點(diǎn)，班主任情感支點(diǎn)三點(diǎn)一線的基點(diǎn)。因這，班主任的個(gè)性魅力，是班級管理的核心，班主任只有對學(xué)生產(chǎn)生愛，學(xué)生對班主任也產(chǎn)生反饋的愛，在情感共鳴中才能完成班級管理教育目標(biāo)。
班主任的個(gè)性魅力主要表現(xiàn)在管理風(fēng)格和完善的人格，管理風(fēng)格體現(xiàn)出班主任的性格，氣質(zhì)，能力等心理特征，班主任通過個(gè)性魅力征服學(xué)生，使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛，才能接受班主任的管理教育，班主任就通過個(gè)性起到對班級管理使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任完善的人格能感悟?qū)W生，感化學(xué)生，感染學(xué)生，使學(xué)生教師之間相互尊重，相互信任產(chǎn)生情感共鳴，班主任只有被學(xué)生的信任和誠服，才能實(shí)施切實(shí)的班級管理教育。
四，意識到班主任工作的方法要講究藝術(shù)性。
在改X開放的新時(shí)期，班主任不可是要用常規(guī)的教育方法處理好在班級管理過程中遇到和每一種矛盾和每一種復(fù)雜的關(guān)系，還要針對現(xiàn)代學(xué)生的特點(diǎn)和遇到的新問題，采用講究的藝術(shù)性教育方法才能更好的達(dá)到育人效果，通過汪永智教授的《提升專業(yè)能力水準(zhǔn)增強(qiáng)工作藝術(shù)性》使我深深體會(huì)到班主任工作的方法要講究藝術(shù)性。
�。ㄒ唬⿵年P(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生做起。作為一名班主任，應(yīng)以培養(yǎng)和提升全班同學(xué)為己任，關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生。在上，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，在推動(dòng)優(yōu)生的與此同時(shí)，適時(shí)轉(zhuǎn)變和扶助差生；在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，不管是家境好或壞的學(xué)生，都一視X，盡心扶助，和學(xué)生一起攜手共進(jìn)。而且，要，研究學(xué)校生的心理特點(diǎn)，把握本班學(xué)生的心理狀況，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的身心健X縣（市），隨時(shí)關(guān)注他們的心理動(dòng)態(tài)，適時(shí)對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
（二）強(qiáng)化德育教育和學(xué)生思想教育。
1，班會(huì)課是我們進(jìn)行德育教育的主要陣地。
2，完善班級文化，使用園地，班級一角，X板報(bào)進(jìn)行德育宣傳教育。
3，班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目標(biāo)，努力爭奪“文明班級”流動(dòng)紅旗，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明學(xué)校生。
4，經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，適時(shí)扶助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的與此同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們強(qiáng)化自身管理和糾正，逐漸進(jìn)步。
�。ㄈ┰谂囵B(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣方面。學(xué)生年齡小，身心發(fā)育不完善，自控力差，紀(jì)律渙散。課堂上，進(jìn)行趣味教育，盡可能吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。使用晨會(huì)課，班會(huì)課學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，依照學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在平常中，一直注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，逐漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課，仔細(xì)作業(yè)，下課好好休息，講文明，講禮貌的好習(xí)慣。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成培養(yǎng)良好的班集體。能否形成一個(gè)主動(dòng)向上，努力，團(tuán)結(jié)和睦的班集體是非常重要的只有在良好的班集體中，教師舉辦教育和教育活動(dòng)，才能收到較好效果。
1，著力教室文化的建設(shè)。每開學(xué)初，要組織全班學(xué)生把教室安排好，使教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。
2，注意班干部的培養(yǎng)。能否建成一個(gè)良好的班集體，一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍，起著非常重要的作用。
3，注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的聯(lián)系。X，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生仔細(xì)聽講，仔細(xì)獨(dú)立完成作業(yè)。X，要求學(xué)生重視每一次大小考試。X，班級樹立的榜樣，使學(xué)生們向班里成績優(yōu)秀或行為正派，助人為樂的同學(xué)，每人為自己找一個(gè)對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。
�。ㄎ澹┲饾u提出新的共同奮斗目標(biāo)，探索鼓舞學(xué)生X的力量。班集體就是一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐漸形成和發(fā)展的共同的奮斗目標(biāo)是班集體逐漸奮進(jìn)的動(dòng)力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向X。逐漸有新奮斗目標(biāo)，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，逐漸地奮發(fā)上進(jìn)。經(jīng)常地有計(jì)劃地組織好每一種有益于學(xué)生身心健X縣（市）的集體活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，認(rèn)真愛護(hù)她，扶助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生，努力，助人為樂變成一種自覺的行為。然后在班上使用班會(huì)時(shí)間交流，評選出各類主動(dòng)分子給予鼓勵(lì)。如這下來幾次活動(dòng)，學(xué)生的精神面貌有了很大的飛躍。而且，經(jīng)常變換著對學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)手段，變戲法似地刺激著學(xué)生，使他們總有動(dòng)力驅(qū)使自己在各方面做得更好。學(xué)生在進(jìn)步，我也在成長，相信只要堅(jiān)持把自己所取得的收獲，逐漸積累下來，吸取失敗的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)分析，解決問題，總結(jié)做得好的經(jīng)驗(yàn)，就能使自己有更大的收獲。
（六）在強(qiáng)化家校聯(lián)系方面。
1，采用多樣途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情形和在家里的表現(xiàn)，使家長們起到協(xié)助，配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。
2，著力與各任課教師協(xié)調(diào)配合，共同研究，進(jìn)行家訪，解決問題。
3，通過絡(luò)班級，隨時(shí)與家長和學(xué)生聯(lián)系，了解各方面動(dòng)態(tài)，共同研究教育方法。
�。ㄆ撸┌嘀魅巫陨斫ㄔO(shè)方面。俗話說。學(xué)無止境。自然，事也無止境。更何況，我們每一年面對的都是不同的學(xué)生，單一的教育方法方式根本行不通。因這，我們要更加深切強(qiáng)化。跟新老教師，從書本上，通過絡(luò)等等，不僅要學(xué)理論知識，而且要從實(shí)踐學(xué)校，盡可能完善我們自身的理論系統(tǒng)，豐富我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)我們的教育工作能力，做一個(gè)專業(yè)的班主任。
五，意識到使用主題班會(huì)可以更好更直接的管理班級
聽了林幸福教授的《大致功與XX打造：學(xué)校主題班會(huì)切實(shí)設(shè)計(jì)的思考》使我深深的意識到對于班級的管理可以使用一堂認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)課進(jìn)行。林教授從班會(huì)的概念，類型，意義，主題班會(huì)的概念，類型，內(nèi)容，方式等幾個(gè)方面系統(tǒng)的講解了班會(huì)，并用一些很好的主題班會(huì)展示出了班會(huì)的意義與作用：好的班會(huì)課是學(xué)生，生活構(gòu)建的重要體，對學(xué)生的健X縣（市）成長有引導(dǎo)，正向激勵(lì)的作用。通過班會(huì)可以使學(xué)生認(rèn)清問題，推動(dòng)學(xué)生健X縣（市）成長；利于化解班級矛盾，增強(qiáng)班級凝聚力，形成良好的班集體氣氛；可以挖掘?qū)W生的特長，推動(dòng)學(xué)生XX發(fā)展；還可以推動(dòng)班主任專業(yè)能力發(fā)展。
六，意識到作為班主任要講智慧，要善于因材施教，因勢利導(dǎo)。教育必須有愛，教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危險(xiǎn)的，而無技術(shù)的愛是無力的教育要真正起到作用，教師的智慧，獨(dú)特的工作方法，寶X的工作經(jīng)驗(yàn)是萬萬不可缺少的好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和責(zé)任心是不夠的，還要講求方法，因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶ο笫侨�，每一個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，所以在處理問題時(shí)要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學(xué)生的自尊。
通過專家介紹優(yōu)秀班主任魏書生，X振西，任小艾等的一些優(yōu)秀案例，使我認(rèn)識到與他們存在的差距，在處理偶發(fā)事件上，有時(shí)缺乏教育機(jī)智。在班級管理上，有時(shí)缺乏切實(shí)的工作方法，導(dǎo)致自己辛苦不說，又收不到理想的教育效果。大愛無邊，師愛無痕，也許只有無痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕跡。那么優(yōu)秀的教育機(jī)智，工作方法從何而來呢。通過，使我認(rèn)識到只有從讀書和在工作實(shí)踐中勤于探究，適時(shí)反思，善于總結(jié)中得來。
七，意識到作為班主任要逐漸，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。
我們都是普通教師，學(xué)識不夠高，方法也不夠靈活，要多向優(yōu)秀班主任和專家好的管理班級的方法，并依照自身的條件去進(jìn)行變通應(yīng)用，只有這樣才會(huì)逐漸進(jìn)步。車爾尼雪夫斯基說：”教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人�！币胱约旱膶W(xué)生好學(xué)，教師必須先好學(xué)，只有學(xué)而不厭的教師才會(huì)教出學(xué)而不厭的學(xué)生。讀書是進(jìn)步的階梯。
從這些優(yōu)秀班主任身上，我看到他們共同的特點(diǎn)就是愛好讀書，喜歡積累，在工作中勤于反思，適時(shí)總結(jié)。任小艾教師向我們了幾本好書有法國著名教育家思想家盧梭寫的自傳體小說《愛彌兒》，X阿米契斯寫的《愛的教育》，美國的著名教育家詹姆斯·多伯森寫的《施愛與管教的藝術(shù)》和《陶行知全集》，還有卡連柯的《教育詩》等等。任教師還說“不永遠(yuǎn)不可能在反思和總結(jié)中認(rèn)識自身�！蔽覀儗W(xué)校提倡做書香教師，每一位教師都養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。我讀過了X霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，記錄了詳細(xì)的讀書筆記，寫下了讀書體會(huì)，并自覺地將書中的好方法使用到教育教育中去。雖然我也讀過一些書，可是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我計(jì)劃持續(xù)多讀書，多向優(yōu)秀班主任，努力提升自己的教育技巧。
教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)，創(chuàng)新，藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才來。我爭取在從今往后的班主任工作中，要著力教育方法的研究，逐漸，研究學(xué)生，家長，社會(huì)的新情形，具體問題具體分析，調(diào)整好自己的心態(tài)，使班級管理水準(zhǔn)逐漸提升。多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，逐漸改進(jìn)，逐漸提升，主動(dòng)探索，善于總結(jié)，使自己的班主任工作逐漸提升。總之，這次班主任集訓(xùn)使我學(xué)到了太多太多，使我看到了自己的差距，使我找到了更好的班主任工作策略，真可謂是“一場適時(shí)雨�！豹q如一場春雨灑向了教師們的心田，使我們學(xué)得那樣的解渴，與此同時(shí)也真心這樣的活動(dòng)能時(shí)時(shí)有，使我們這些農(nóng)村的教師有更好的充電的機(jī)會(huì)，從而更好的為祖國的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
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