文明禮儀演講稿【薦】
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的文明禮儀演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文明禮儀演講稿1
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基矗
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的'東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
文明禮儀演講稿2
大家好,我是陽江二中八(1)班的陳榆秋,我演講的題目是《守法從守紀(jì)開始》.同學(xué)們,知道什么是法嗎?
記得小時(shí)候,我和媽媽去逛街時(shí),看見一姐姐在派廣告,花花綠綠的廣告漂亮極了,我伸手就去搶,結(jié)果把姐姐手中的廣告都撞散了,廣告紙仙女散花似的飄得滿街都是,我卻咯咯地笑個(gè)不停.媽媽抓住我的手,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“不許這樣搶東西的,知道嗎?要有禮貌地拿。小孩子從小不注意禮貌,長大會(huì)很容易違法的喲!”我疑惑地問:“媽媽,什么是違法?”"違法就是違反法律呀.""什么是法律?"我仍然是不解.媽媽把我拉到椅子坐下細(xì)細(xì)地對(duì)我說:“法律就是國家制定的,讓每個(gè)人都要遵守的,并保護(hù)著我們的一種社會(huì)規(guī)范。國家有了法律,社會(huì)就不會(huì)有壞人啊!若是壞人敢于違反法律,警察叔叔就會(huì)捉他的,讓他受法律制裁哦.所以小孩子要從小懂禮貌守紀(jì)律,不會(huì)犯錯(cuò)呀.長大了才不會(huì)犯法呀,要是違法了,就要受法律制裁的!蔽宜贫嵌械椒墒且环N神秘、威嚴(yán)東西,從那時(shí)起我就改掉了橫沖直撞的習(xí)慣.現(xiàn)在,我已成了一個(gè)勤學(xué)守紀(jì)的中學(xué)生了,通過思想政治課我對(duì)法律有了更全面更透徹的理解,知道它與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在社會(huì)才變的有序。所以我們每個(gè)人不但要知法懂法,還要守法.知法懂法我們才會(huì)守法,每個(gè)人都守法我們的社會(huì)才能安寧穩(wěn)定,秩序井然,要是我們的權(quán)益受到傷害,我們也用法律這個(gè)武器來保護(hù).
可是許多青少年由于幼稚好奇意志薄弱、缺乏明辨是非的能力、經(jīng)受不住各種誘惑、青春期的沖動(dòng)等各種各樣的原因,會(huì)忘記了法律的存在,不由自主地偏離了正確的人生軌道,走向犯罪道路,給我們的社會(huì)造成了極大的影響和危害.
大家一定還記得在叢飛吧.在他37歲的短暫人生中,先后參加了400多場義演,進(jìn)行長達(dá)XX年的慈善資助,資助了183名貧困兒童,累計(jì)捐款捐物300多萬元,是感動(dòng)中國的偉大的歌手,可是大家知道他的遺孀是怎么死的嗎?竟然是讓三個(gè)七到十二歲的小孩子用小石扔著玩擲死的因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋,心中沒法,這三個(gè)懵懂的小子讓英雄的遺孀死于非命,讓救助了無數(shù)孤兒的英雄之女也成了孤兒,這是多么使人痛心的事.
小新(化名),一個(gè)17歲少年,沉迷于網(wǎng)絡(luò),無心向?qū)W,成績直降,初中沒畢業(yè)就被迫輟學(xué),輟學(xué)后更是網(wǎng)癮攻心以至六親不認(rèn),為了偷錢上網(wǎng),竟然將最疼他的'奶奶當(dāng)場砍死,將爺爺砍成重傷。
再看XX年3月,陽西溪坎中學(xué)幾個(gè)中學(xué)生無心向?qū)W,陷入早戀,為了爭風(fēng)吃醋,竟然要校園打架斗毆,造成一死七傷的慘劇。
這是多么嚴(yán)重的違法犯罪行為,心中無法,便膽大包天,視人命為草芥,干出傷天害理的事,給別人的生命給整個(gè)社會(huì)帶來極大危害.最后自己也受到法律的嚴(yán)懲而遺恨終身.
冰凍三尺,非一日之寒,很多青少年走上違法犯罪道路都不是偶然的,都與從小所受的約束的教育有必然的關(guān)系."千里之堤潰于蟻穴"小時(shí)候小小的放松很可能釀成將來一次大大的失足。正像小時(shí)候媽媽教育我的:"小孩子從小要懂禮貌守紀(jì)律,才不會(huì)犯錯(cuò).長大了才不會(huì)犯法。""要想不犯法,我們必須要懂法,同時(shí)也還要從小嚴(yán)格要求自己,在家里,做尊老愛幼的好孩子,在學(xué)校做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生.從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始,從每一次義務(wù)勞動(dòng)做起,從實(shí)事求是的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度做起,從嚴(yán)于律己,寬于待人做起,“不以善小而不為,不以惡小而為之"從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要知道,學(xué)校的紀(jì)律和一切規(guī)章制度有助于我們一切良好行為的養(yǎng)成,它能讓我們鍛煉意志,銘記是非觀念,從而使我們健康成長,從而有足夠的習(xí)慣力量抵抗各種違法犯罪因素的誘導(dǎo)和影響.
要想自己將來成為一名知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民,就讓我們從嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,做一名合格的中學(xué)生做起吧,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)后,欠產(chǎn)的社會(huì)一定會(huì)因我們而更加繁榮而穩(wěn)定!
我的演講完畢,謝謝大家。
文明禮儀演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果你失去了這天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時(shí)候,天真無邪的我并不明白什么是文明禮儀,遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼,是老師教會(huì)了我,當(dāng)我遇到朋友的`時(shí)候,我開始學(xué)會(huì)問好、打招呼了:星期天的時(shí)候,我和媽媽一齊去逛街,遇到了一位朋友,我主動(dòng)地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心里個(gè)性溫暖。
一天,陽光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見一位叔叔,就問到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣貌,說:“不明白。”我一氣之下悄悄說:“哼!不告訴我,我自己找!”但是,公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請(qǐng)問游泳池在哪里呢?”
阿姨和藹可親地說:“哦,從那里直走,然后右轉(zhuǎn)就到了!蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去,這時(shí),我突然恍然大悟:是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不文明了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性,最后我最后找到了游泳池,順利地報(bào)了名?磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的。
我長大了,已經(jīng)讀五年級(jí)了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂文明、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如:我見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物,小草也會(huì)怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因?yàn)檫@樣做不僅僅很不文明,而且還會(huì)污染環(huán)境的。這也是一種文明的表現(xiàn),不僅僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這些都是小事,但對(duì)我們來說都是那么的讓人刻苦銘心,因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長道路上,什么都不會(huì)長久,只有文明禮儀會(huì)一向陪伴著我們!
謝謝大家!
文明禮儀演講稿4
各位同學(xué),大家好:
今天我們要講的題目是《最可靠的成功法則》。聽起來這個(gè)話題很大,因此我認(rèn)為有必要強(qiáng)調(diào)一下我的語境。我要解釋一下題目中所講的“成功”,我這樣定義它:一個(gè)階段性的突破,就是成功。比如作為高三的學(xué)生,某個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)進(jìn)步,某個(gè)時(shí)期的狀態(tài)改善,某次重要考試的出色表現(xiàn),某次升學(xué)時(shí)的順利過關(guān)等等。我們當(dāng)前渴望的成功,就是希望自己在每一次的考試中能夠勝出,尤其是在未來的高考能夠完美勝出,考上理想學(xué)校。
可是此時(shí)此刻,我們大多數(shù)人會(huì)覺得,自己離這樣的成功還很遙遠(yuǎn)。這又是為什么呢?其實(shí),每次遇到挫敗和失落時(shí),我們不止一次分析過自己身上的不足,不止一次地給予自己安慰,不止一次地模仿過那些榜樣的做法,但總是不能如愿以償?shù)氐玫阶约核枰某晒。如今面?duì)高考,看得出,我們中的很多人內(nèi)心里充滿了前所未有的焦慮和緊張。
在這特殊的成功到來之前,同學(xué)們?cè)诿刻熘,要遵守的校紀(jì)校規(guī)細(xì)碎繁多;每天之中,吃飯掃地以及其他要打理的事物細(xì)碎繁多;每天之中,要完成的各科作業(yè)細(xì)碎繁多;每天之中,要接受領(lǐng)會(huì)的知識(shí)細(xì)碎繁多;雖為一介書生,也算是日理萬機(jī)。所以,要在這紛紛擾擾的學(xué)習(xí)生活中,要理出一個(gè)門道來,還是需要做些思考的。
有句話叫“勤勉可以解困境”,類似的一句話,說的是“困境中人要硬碰硬”,我更喜歡后一句,因?yàn)檫@當(dāng)中的“硬碰硬”一詞深深觸動(dòng)了我們當(dāng)前的神經(jīng)狀態(tài)。什么是“硬碰硬”?形象地說,就像鐵匠師傅一樣,釘子碰釘子,棒槌接棒槌,槌槌過關(guān)。從大的道理來理解,硬碰硬的語意包括:堅(jiān)持原則,堅(jiān)定目標(biāo),遵守規(guī)矩,按照規(guī)律辦事,有實(shí)力,有的是一身硬功夫;從細(xì)微的角度來解釋,就是做事不打折,不來虛的,不靠花招,不浮躁,而是實(shí)打?qū)崳慌螺,不怕敗,屢敗屢?zhàn)。對(duì)比到學(xué)習(xí)生活中,我們有著深切的體會(huì):作為即將邁入高考戰(zhàn)場的我們,大家又何嘗不是五點(diǎn)鐘便早早地來到教室,借著微弱的光就開始早讀。困了,就站起來,在心中默念:我不困!用瑯瑯的書聲擊退那些肆意瓦解我們戰(zhàn)斗的倦意。每天晚上十點(diǎn)半下課,十點(diǎn)四十仍有不知疲倦的同學(xué)在教室奮斗,挑燈夜戰(zhàn)到十二點(diǎn)的不乏其人,在這些同學(xué)身上,“硬碰硬”的'精神得到了充分的體現(xiàn)。
一個(gè)敢于硬碰硬的學(xué)生,其學(xué)習(xí)態(tài)度要比別人更認(rèn)真,行為習(xí)慣比別人更規(guī)范。因?yàn),這樣的人在課堂之上總是積極主動(dòng)思考,他們把學(xué)習(xí)責(zé)任看成是自己的義務(wù),他們總是把學(xué)習(xí)內(nèi)容排在玩耍之前。同時(shí),這樣的人有著強(qiáng)烈的超前意識(shí),行為習(xí)慣也很優(yōu)秀,對(duì)凡是要求做到的一定要做到,對(duì)凡是要求今天做到的絕不拖到明天去做,對(duì)凡是每樣事物要求做出色的,絕不退而求其次;他時(shí)時(shí)會(huì)告訴自己,所有行動(dòng)沒有最好,只有更好,因而他們能夠做到極致。
一個(gè)敢于硬碰硬的學(xué)生,其心理狀態(tài)會(huì)比別人更健康,個(gè)人氣質(zhì)會(huì)比常人更優(yōu)雅。因?yàn),這樣的人,不會(huì)把失敗的責(zé)任推到別人的身上,不會(huì)把失敗當(dāng)做干擾自己的壓力,相反,他會(huì)吸取教訓(xùn),會(huì)反省自己,并會(huì)鼓勵(lì)自己重頭再來,在自我反省與自我總結(jié)中不斷提高自己的硬度指數(shù)。所以,他的內(nèi)心往往是自信的,友好的,健康的,心平氣和的,也因此在無形中培養(yǎng)了自己優(yōu)雅的氣質(zhì)和寬闊的氣量。
一個(gè)敢于硬碰硬的學(xué)生,其解決難題、應(yīng)對(duì)新情況的能力要比別人更強(qiáng)大,對(duì)未來的目標(biāo)意識(shí)比別人更清晰。因?yàn),這樣的人,從不滿意自己現(xiàn)有的成績,他更喜歡去挑戰(zhàn)更難更復(fù)雜的事物,樂于把解決疑難當(dāng)做一種學(xué)習(xí)情趣;對(duì)于未來的目標(biāo),他會(huì)十分聰明地把它分成多個(gè)小目標(biāo),依靠自己的耐心,一步步地過渡,一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地實(shí)現(xiàn),成功在最后完美地如愿以償。
一句話,一個(gè)敢于硬碰硬的學(xué)生,學(xué)習(xí)中遇到的困難不是困難;學(xué)習(xí)中遇到的失敗一定會(huì)比別人少,獲得的成功會(huì)比別人多。因?yàn),這樣的人,非常樂意為自己的學(xué)習(xí)添磚加瓦,非常愿意在平日里默默付出,他走的是土豆路線,持有的是埋頭苦干精神,愿意用生活的熱情和思維的激情換來切切實(shí)實(shí)的真功夫,用汗水和心血將沙粒包裹,最終贏來閃閃發(fā)光的珍珠。
所以,在每一天里,有的同學(xué)學(xué)著鉆各種空子(比如,帶零食,睡懶覺,玩手機(jī),說廢話,愛遲到,下課抄作業(yè)),我相信他不會(huì)有硬碰硬的精神,我相信他不會(huì)憑真本事考出驕人的成績;因?yàn),他在軟化要求,在矮化能力,在虛化目?biāo)。
說到這里,我不免要想起《周易》中最經(jīng)典的句子:“天行健,君子以自強(qiáng)不息!弊詮(qiáng)之下才會(huì)有自信,自強(qiáng)之后才會(huì)有自立,而敢于硬碰硬的人正是這樣一身正氣、自強(qiáng)不息的人。所以,只有你我有了一顆硬朗的心,有了自己的硬功夫,有了硬碰硬的精神,才能最有把握地達(dá)到目的地。
。ê希┪覀?cè)俅沃厣辏菏郎铣晒Φ拿卦E千萬種,最可靠的法則就是硬碰硬。謝謝大家!
文明禮儀演講稿5
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好。
今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的四中人》!眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里,“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀(jì)”,這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn):“愛國”“敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。
在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來,一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!
現(xiàn)在,我校正在創(chuàng)建全國示范性高中,我們又是二中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設(shè)者呢?那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢?講文明,守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念,它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采,無時(shí)無刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完美的.和諧。
感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?人,不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利悺.?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),你,就是最可愛的人!在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn),你,就是鄒城四中的金字招牌!請(qǐng)記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明禮儀演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》 。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的內(nèi)在修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,輕聲談笑,安全玩樂。不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,不在樓梯走道追逐打鬧。上下樓梯一律右行、相互禮讓。見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的.批評(píng)勸阻。受到老師、同學(xué)的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦銷聲匿跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、更富有凝聚力,同學(xué)之間的友誼更深厚,也更有利于我們的學(xué)習(xí)和成長。在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你、我都是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束!謝謝。
文明禮儀演講稿7
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,來自三年級(jí)三班。這天我們演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
中國是一個(gè)有著五千年歷史的禮貌古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,謙恭禮讓的禮貌禮儀之邦。華夏兒女的`舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
我一向要求自己做一個(gè)懂禮貌,知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌,遇到師長、來賓,我會(huì)主動(dòng)問好;與同學(xué)交往,我能和大家和睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木,在公共場所講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上,并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母,在家里經(jīng)常幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才貼合一個(gè)優(yōu)秀、禮貌的少先隊(duì)員形象。
三年前,我?guī)е昝赖你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我此刻已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了,我認(rèn)為我就應(yīng)為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣,期望自己能像太陽一樣,把禮貌禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也期望自己能像春雨一樣,讓禮貌禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為禮貌的天堂,讓我們校園的天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美。
我的演講完了,謝謝大家!
文明禮儀演講稿8
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是幾千年來最受重視的一條道德。
文明禮儀,伴我成長。近來,學(xué)校掀起了一股“文明禮儀簽字活動(dòng)”的熱潮,這使我的心靈受到很大觸動(dòng)。我開始學(xué)會(huì)反思,平時(shí)生活中種.種不文明現(xiàn)象。在家里,我是老妹,父母也偏愛于我。雖然不是那種“衣來伸手,飯來張口”的小皇帝,出生在農(nóng)村,我是比較幸福的,父母不讓我干農(nóng)活,也因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故,我算是一個(gè)比較懶散的女孩子了,不過這次文明禮儀活動(dòng)讓我真的受益很大。
古人都說:“人有禮則安,無禮則危!笔堑,無數(shù)事例證明,文明都是我們學(xué)習(xí)、生活的根本。中國乃文明古國、禮儀之邦,這是我們引以為豪的。
文明禮儀,伴我成長。如果有人問你,一生中最受益的是什么階段,或許答案千姿百態(tài),但我只想說是在幼稚的時(shí)候。在那里,老師就教導(dǎo)我要團(tuán)結(jié)友愛,尊敬師長,不要欺負(fù)弱小等等。隨著年齡的`增長,孝敬父母,尊老愛幼已經(jīng)銘記于心,文明勤奮,互相互助已是我們的廣泛語了。
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槟氵有明天;
如果你失去了眼淚,你不算失敗,因?yàn)槟氵有微笑;
如果你失去了文明禮儀,那你真的是一個(gè)徹徹底底的失敗者,因?yàn)槟闶チ俗鋈说母尽?/p>
是的,作為一名中學(xué)生,我更加深刻體會(huì)到了我們決不能失去文明禮儀,因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本。如果失去了根本,即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng),也不會(huì)得到他人的認(rèn)可,成為社會(huì)有用之人。
文明在我心,禮儀伴我行。
一句“對(duì)不起”,能夠化解同學(xué)們之間的沖突,這就是文明。
一個(gè)善意的微笑,能溫暖他人心田,這就是禮儀。
一個(gè)不經(jīng)意的幫助,能喚起世間之愛,等等這些都是文明禮儀。
可是許多時(shí)候,我知道嗎?一些細(xì)微被你忽略了,當(dāng)?shù)厣嫌幸黄臅r(shí)候,是否你曾彎下腰把它撿起又放在垃圾桶里去呢?當(dāng)好不容易趕上公交車上時(shí),占了一個(gè)座位時(shí),上來一位老人,你又是否想過讓座位給他嗎?當(dāng)一個(gè)外國人在報(bào)紙上刊登“中國人,請(qǐng)你們不要隨地亂扔垃圾”這14個(gè)字時(shí),你們可曾想過這是我們文明古國、禮儀之邦嗎?
國慶閱兵,耀了我們的國威,大家可曾關(guān)注過,在40萬平方米的天安門廣場,平均每平方米就有9塊口香糖污跡以及包裝袋,多么“可怕”的場面,給莊嚴(yán)的天安門廣場帶來了多大的反差,給我們中華民族帶來了多大的羞恥。
朋友啊!“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”是文明禮儀最好的詮釋。為文明的全都,我們都是文明的宣傳者、發(fā)揚(yáng)者。
漫漫歷史長河,中華民族走過了坎坷崎嶇的五千年,中華民族的文明禮儀也延續(xù)了五千年。在這文明之花遍布的校園里,我們還能無動(dòng)于衷嗎?“對(duì)不起”“請(qǐng)”“謝謝”等一系列這些簡單的文明用語甚至一個(gè)簡單的微笑,難道你做不到嗎?
朋友,不管是在學(xué)校、家里還是走向社會(huì),是文明束縛著我們,讓我們成為一個(gè)懂文明、講文明的中國人,讓我們能在社會(huì)上立足。它折射出了我們社會(huì)、我們國家的燦爛。
愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。是的,只有我們?cè)凇敖o予”他人的時(shí)候,才能得到他人“給予”;只有尊敬他人的同時(shí)也才能得到他人的敬重。不管是過去、現(xiàn)在還是將來,文明都伴隨著我們一生一世,作為文明的主人,讓文明與我們同行,共同創(chuàng)造一個(gè)文明社會(huì)嗎!
文明禮儀演講稿9
各位老師同學(xué),大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀,從我們做起》。古人說:“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立足。那么,什么是禮儀呢?簡單的說,禮儀就是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì),教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),外塑集體形象,更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明,用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的重要途徑。
就小學(xué)生而言,最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人,也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會(huì)中,身份,角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的.時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候,又對(duì)隨地吐痰,亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們是行人的時(shí)候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有沒有紅燈,管他有沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當(dāng)我們開車的時(shí)候,總是搶車道、鉆空,討厭那些在馬路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒,還總說他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候,又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來,卻總怨顧客太挑剔。
火車跑得快,全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們,作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我,嚴(yán)于律己,應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),帶好頭,做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問,我們每位中學(xué)生若都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級(jí),我們的校園必然會(huì)煥然一新,我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。
為了我們自己,為了我們的班級(jí),為了我們的校園,為了我們的社會(huì),同學(xué)們讓我們攜起手來,講文明、懂禮儀。
文明禮儀,人人有責(zé),文明禮儀,從我們做起。謝謝大家。
文明禮儀演講稿10
親愛的老師和同學(xué)們:
一種美就在我身邊,流淌在浮云上,深埋在土底下。這是一種能吸引靈魂的美,是文明的美。
說到文明,很多人覺得遙不可及,談文明是高不可攀的事情。其實(shí)文明就在我們身邊,文明不是轟轟烈烈的,而是真實(shí)的。記得小時(shí)候父母經(jīng)常教我做一個(gè)文明的男孩子。我上學(xué)的`時(shí)候,老師經(jīng)常這樣教我們。對(duì)于他們的教育,我一開始很茫然,不知道該怎么做。現(xiàn)在我明白了,其實(shí)文明就在我們身邊:在公交車上,不小心踩到別人,就應(yīng)該說“對(duì)不起”,這是一種文明;遇到困難,別人幫你,說“謝謝”,這是一種文明;在校園內(nèi)外遇到老師,應(yīng)該說“老師好”,這是一種文明...“融四歲能做梨”的故事家喻戶曉,很多這樣的故事代代相傳,都是教育我們文明禮貌。但是現(xiàn)在,隨著我們科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,文明禮貌的人越來越少了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做好人和文明人。
文明是一種責(zé)任,是不可推卸的責(zé)任?吹浇淌液托@里的垃圾,彎腰撿起來;看到老師同學(xué)需要幫助,盡力而為。在言語和行為上表現(xiàn)文明之風(fēng),討論文明。我相信我們可以做到所有這些,這將使我們更接近文明。
文明,從我做起,從點(diǎn)滴做起,讓我們共享一片廣闊的土地,撐起一片藍(lán)天。
文明禮儀演講稿11
各位教師、各位同學(xué):
早上好,我今日講的題目:《讓文明禮儀之花在我們校內(nèi)到處盛開》。
首先,我們來看在校內(nèi)內(nèi)出現(xiàn)的幾個(gè)令人欣喜的現(xiàn)象:
早晨,總觀察同學(xué)們背著書包走進(jìn)校內(nèi),抓緊時(shí)間仔細(xì)地進(jìn)展早讀。還有不少值日的同學(xué),在教師的帶著下,清掃班級(jí)衛(wèi)生;或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑。三(6)班、三(7)班的一些同學(xué),每天仔細(xì)地擦著玻璃窗,他們班的玻璃窗總是最亮的。
中午,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,有的去食堂用餐,有的回家或由家長送飯。食堂用餐的同學(xué)用完餐后整理好餐具,翻好凳子,然后走出食堂,決不把沒吃完的雞腿之類的食物帶出食堂;而回家吃飯或送飯到校的同學(xué),也根據(jù)學(xué)校的要求,拿了飯菜在教室里用餐,吃完后再把餐具拿給家長帶回家。
黃昏放學(xué)了,同學(xué)們?cè)诮處煹膸е,排好?duì)伍,帶著一天學(xué)習(xí)的收獲,由家長接回家。
事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提,也是樹立安康人格的根底。有名學(xué)者梁啟超曾說過,少年智那么國智,少年強(qiáng)那么國強(qiáng)。我們是祖國的花朵,我們是祖國的將來。假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。
遺憾的是,在我們四周,也總有一些不和諧音符的存在。下面,就讓我們一起去抓拍一下:
每天中午,總觀察一些在荷花池邊玩耍的小伴侶,看著池中金魚的游動(dòng),情不自禁地伸出手去抓金魚。要知道,這樣既不文明又擔(dān)心全。池邊的楊柳樹的枝條抽出了新芽,柔松軟軟的,看上去的確比擬美?煽傆幸恍┩瑢W(xué)喜愛攀折。要知道,你折去了,后來的人看什么呢?前幾天,學(xué)校的櫻花開了,竟然由幾個(gè)三班級(jí)的同學(xué)在賞花之余用勁搖樹,要知道,你們那不叫賞花,那叫摧殘。
每個(gè)星期三或四,只要學(xué)校供應(yīng)水果,總可以觀察隨處亂扔的.吃剩的水果,一號(hào)樓前面的水泥路、草坪上特殊多。學(xué)校內(nèi)負(fù)責(zé)清掃衛(wèi)生的阿姨常常跟我說起這事,今日居教師請(qǐng)那些亂扔的同學(xué)實(shí)在吃不了可以扔在垃圾箱里,當(dāng)然,最好是帶回家再吃。我們?nèi)路蒺B(yǎng)成訓(xùn)練的主抓點(diǎn)是:課間不狂奔亂跑、愛惜校內(nèi)綠化、果皮紙屑自覺放入垃圾箱。我剛剛所談到的那些同學(xué),你們有沒有聽班主任的訓(xùn)練,你們照班主任的話去做了嗎?
走在二號(hào)樓、三號(hào)樓的樓梯上,總可以觀察一根根不銹鋼管被弄癟了。要知道,那可是不銹鋼管哪,不是有意損壞公物,那些鋼管會(huì)癟成那樣嗎?不知那么做的一些同學(xué),你們觀察被弄癟的鋼管會(huì)不會(huì)不好意思。
我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位,而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)當(dāng)是我們21世紀(jì)小同學(xué)的作為。在這里,我建議大家首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好同學(xué)。記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字,也不應(yīng)當(dāng)停留在口頭。很多事例說明,走向事業(yè)輝煌、創(chuàng)始勝利人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有許多許多,然而最根本的問題是:我們畢竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。文明習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們安康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了根本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。清潔環(huán)境,文明校內(nèi),從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校內(nèi)到處盛開!
文明禮儀演講稿12
老師們、同學(xué)們:
大家好!
荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
要想成為一名“講文明、樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣:講文明語言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不要桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的'每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
文明禮儀演講稿13
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》
文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見到師長時(shí)的一聲親切問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物等等。
近幾年來,我校一直開展文明禮儀教育,并取得了一定的成效。但是,最近一段時(shí)間校園中不文明的現(xiàn)象又有所抬頭。如:有的同學(xué)邊走邊吃零食,并把食品包裝隨手扔在地上,使原本干凈整潔的校園里垃圾亂飛;有的同學(xué)拿著廢紙團(tuán),對(duì)著垃圾桶做了一個(gè)優(yōu)美的投籃動(dòng)作,很可惜,他的技術(shù)不過關(guān),廢紙團(tuán)落在了地上,但他絲毫不打算將廢紙團(tuán)重新拾起;有的同學(xué)把課桌面當(dāng)成了草稿紙,在上面用筆隨手寫字,更有甚者,用刀子在桌面上亂刻,把嶄新的桌面弄的坑坑洼洼;在食堂吃飯的同學(xué),浪費(fèi)食物的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,有的`同學(xué)甚至只吃了幾口,就因?yàn)橄语埐瞬缓贸裕褞缀鯖]有吃的飯菜倒進(jìn)了垃圾桶里……
在升旗議式中,我們有些同學(xué)沒有做到肅立致敬。升國旗、奏國歌是一件非常嚴(yán)肅的事,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、莊嚴(yán)肅立、目視徐徐上升的國旗、向其行注目禮,而不應(yīng)該彎腰、低頭或者瞻前顧后、東張西望。肅立致敬是對(duì)國旗和國歌的尊敬,也是不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)的起碼行為。如果我們連自己的國家都不尊重,那么憑什么去讓別的國家來尊重我們呢?
在這里,我向全體師生提出倡議:
1、不在校園和教室里亂拋亂扔;
2、課間不追跑打鬧,上下樓梯靠右行,不推推搡搡;
3、上廁所要做到大便入坑,小便入池;
4、升國旗時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、莊嚴(yán)肅立、目視徐徐上升的國旗、向其行注目禮;
5、節(jié)約水電,隨手關(guān)燈和水龍頭;
6、遇到老師主動(dòng)問好。
7、不說臟話。
8、節(jié)約糧食,開展“光盤”行動(dòng),盡可能的把飯菜吃完,這一點(diǎn)也希望老師們給我們做出表率。
播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做文明學(xué)生!
謝謝大家!
文明禮儀演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx。今天,我演講的題目是“讓文明禮儀之花開滿校園”。
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在故壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生活帶來激情,給生命帶來溫馨,這美,就是文明禮儀之美。
中華民族悠悠五千年的歷史長河,是閃耀著勤勞、淳樸、智慧的中華兒女創(chuàng)造了這璀璨的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國以“文明禮儀大國”、“禮儀之邦”的美稱屹立于世界民族之林。作為新世紀(jì)接班人的我們,理應(yīng)繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),并將這文明禮儀之美發(fā)揚(yáng)光大。但是,就校園生活這塊來看,我們身邊的一小部分同學(xué)身上依然存在著一些不文明的行為。同學(xué)們,當(dāng)你隨地吐痰的時(shí)候,你是否想過,你吐走的,其實(shí)是自己的清潔和修養(yǎng);當(dāng)你謾罵他人的時(shí)候,你是否想過,你丟掉的,其實(shí)是自己的尊嚴(yán)和人格;當(dāng)你打人的時(shí)候,你又是否想過,你打走的,其實(shí)是自己的善良和人性。文明禮儀是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的時(shí)候,豈不知優(yōu)秀的品質(zhì)已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過。
但是,值得欣慰的是,我們身邊也有文明的學(xué)生。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語,把禮貌用語常常掛在嘴邊,他懂得想要?jiǎng)e人尊重自己,首先自己要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的學(xué)生。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺的排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響他人的學(xué)習(xí),不會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生,一定是有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)懂得關(guān)愛自己身邊的同學(xué)、朋友,他會(huì)懂得感恩,感恩父母和長輩的養(yǎng)育,感恩老師嘔心瀝血的教導(dǎo)……同學(xué)們,請(qǐng)你回首望望曾經(jīng)的自己,你是否是一個(gè)文明的學(xué)生呢?若是,請(qǐng)你對(duì)自己鼓掌吧!如果你離文明還有一點(diǎn)距離,莫難過,也請(qǐng)你露出一個(gè)燦爛的微笑給自己,此刻,請(qǐng)下定決心做一個(gè)文明的學(xué)生。
同學(xué)們,只有每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才會(huì)提高。不久前,一份報(bào)紙上有這樣一則報(bào)道:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家公共場所的標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的,但其中的'一些文明禮貌標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛胁晃拿餍袨榈娜舜蠖鄶?shù)是來自中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長的說:”不文明行為是國恥!暗拇_,同學(xué)們,請(qǐng)讓我們時(shí)刻記住,我們的行為不只是代表了我們自己,還代表著我們的家庭、我們的學(xué)校、我們的祖國!作為一個(gè)重要的代表者,你是否還會(huì)有輕率、沖動(dòng)的言行呢?
古今中外,文明禮儀都是一張最美麗的名片,是做人和做事取得成功的重要條件。作為華夏子女,千萬別忘了”禮、義、仁、智、信“,要做人,先學(xué)禮……在今天這文明和諧的社會(huì)中,我們中學(xué)生更應(yīng)懂得文明禮儀,踐行文明禮儀,弘揚(yáng)文明禮儀,讓文明禮儀之花開滿校園!
謝謝大家,我的演講完畢。
文明禮儀演講稿15
文明禮儀,是一個(gè)公德社會(huì),一個(gè)美好的字眼。一個(gè)人、一座城市、如果沒有了文明禮儀,那這個(gè)人、這個(gè)城市將會(huì)受到人們的斥責(zé)。
文明禮儀間朵花,一朵永不凋零的花;文明禮儀是條河,一條永不干涸的河;文明禮儀是一首詩,一首沒有結(jié)尾的詩;文明禮儀是一曲歌,是一曲娓娓動(dòng)聽的.歌;文明禮儀是……
有的同學(xué)為省走幾步路的時(shí)間,把果皮、紙屑扔在整潔的地面上;有的同學(xué),為了讓自己過的舒服,在公交車上不主動(dòng)給老弱病殘讓座位;有的同學(xué),一開口便是一串串臟話;還有更多同學(xué)或成年人隨地吐痰等等。
文明禮儀,會(huì)使一個(gè)人,一座城市變得美好,變得潔白無暇,同學(xué)們,讓我們一起攜起手來,文明禮儀演講稿300字、把那些不文明,不道德的行為習(xí)慣全部消滅,把文明禮儀永記我們的心中。
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