《悲傷逆流成河》高中觀后感范文5篇

　　在觀看完一部作品以后，從中我們收獲新的思想，何不寫一篇觀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《悲傷逆流成河》高中觀后感范文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《悲傷逆流成河》高中觀后感范文5篇1

　　悲傷逆流成河哪里有美而傷感的畫面，華麗而沉重的劇情，將我們帶入一個酣暢淋漓的悲痛世界。音樂重復著我們共同的憂傷鎂光下易瑤的影子。青春的憂傷在小四的筆下，肆無忌憚的滋長起來，開出一個花季，凋謝了一個世紀。當你的青春不再你是否愿意去承擔那本應屬于青春的夢想和回憶那些鮮活的面孔就這樣一點一點出現(xiàn)在你的眼前好像一切都沒有發(fā)生過然而你不得不告訴自己一切都已發(fā)生一切都已改變你將不得不面對.

　　除了惋惜以外，還有不可言說的無奈，每個人命運仿佛都是安排好的，然而承擔的角色不同，走過的路、路邊的風景各有千秋，希望，光明，遙遠�？偢杏X沒有屬于這個時代。三個主人公將影片襯托得栩栩如生，顧森西的無微不至的幫助和關愛，承托了影片最后的興起，時時刻刻出現(xiàn)的顧森西在易瑤最需要的時候離開了沒有選擇相信她，以至于在眾人的言論攻擊下選擇死亡證明自己的清白。齊銘的家庭以及父母在他的關愛，與易瑤形成鮮明的對比。仙人掌是永遠不會被抱入懷中的，黑暗時間長了即使在光明還會還念那段孤獨的時光。

　　顧森西是陽光，是天使，是易瑤黑暗中唯一的光芒。可顧森西的西不是希望的希，在她最難過的時候沒有選擇給她希望；齊銘是雨露，是微風，是易瑤孤獨時的寄托，可齊銘的銘不是明天的明。他和顧森湘好的一霎那，她心如死灰，陪伴了他的成長卻陪伴不了她的青春。易瑤問齊銘；為什么給顧森湘的愛護和給她的不一樣換來的是同情和憐憫。這可能就是“你生活在光亮里，你舉得全世界都是亮的，你不懂，你沒有經(jīng)歷過，成長在光明里的人即使面對黑暗都是光明的，而生在黑暗的'人，即使有一天來到光明也會永遠記得黑暗里的痛�！�

　　當她回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。在她調(diào)和時候人們都喊顧森西不要跳，卻沒人喊住易瑤，她用生命證明自己的清白，向這個時代告別悲傷。

　　易瑤的青春埋葬于此，一個人的孤獨莫過于精神上沒了支撐，心理上的打擊，身處于那種黑暗無光的環(huán)境，誰都無能為力。易瑤的瑤卻成了遙遠的遙，遙遙無期。之所以叫做悲傷逆流成河完全刻畫了主人公得意向。愿所有的青春都能被溫柔以待，愿處于悲痛和傷心欲絕的青少年能走出絕境。

《悲傷逆流成河》高中觀后感范文5篇2

　　忙里偷閑，觀看了近日熱映的《悲傷逆流成河》。不是沖著郭敬明的才華橫溢，也不是沖著落落的生花妙筆，更不是沖著小時代式的逆天顏值美少年，只為遵從內(nèi)心對青春的無限眷戀。

　　齊耳短發(fā)的易遙，滿臉倔強，每一寸肌膚、每一個毛孔都洋溢著逼人的青春。只可惜原生家庭慘淡，備受鄰里非議，校園暴力**更是令她苦不堪言。

　　看著齊銘和森湘童話中公主、王子般的存在，易遙內(nèi)心的歆羨油然而生。聞著帶香味的衛(wèi)生巾，心里五味雜陳，貧窮不僅限制了她的想象力，也締造了她的卑微感。

　　舉步維艱，再怎么青春的年紀也載不動滿眼的.哀傷!

　　森西這個陽光大男孩，絕對是易遙人生道路上的雞血制造器，黑暗中的正能量發(fā)光體。他為易遙打抱不平，教她“投之以桃，報之以李”，看似荒唐，實屬無奈之舉。在那個校園欺凌管制條例不甚明了的時代，他們以暴制暴雖是下策，卻情有可原。

　　唐小米是校園暴力的施暴者也是受害者，她家境優(yōu)渥，父母卻疏于管教。在高二時期轉(zhuǎn)學，跟她的斑斑劣跡脫不了干系。她睚眥必報，功于心計，優(yōu)越感和虛榮心扭曲了她的靈魂，使得她誤入歧途，也間接毀滅了女神森湘。

　　面對校園惡霸，有一部分學生是從眾心理，他們欺軟怕硬，墻倒眾人推，也有一幫表情木然的旁觀者，他們敢怒而不敢言，三緘其口，明哲保身，直至瞅準了時機，在勝券在握的情況下，路見不平一聲吼，這股子大義凜然讓他們胸前的紅領巾更鮮艷了，經(jīng)年以后，當回首往事，便成為牛逼哄哄的談資。

　　就像“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”，觀眾對此片褒貶不一。唱衰者表示，如今熟讀郭敬明的那群年輕人早已步入社會，新生代們對影片難以產(chǎn)生共鳴，而且隨著觀眾審美的提高，這種缺乏內(nèi)涵、脫離現(xiàn)實的悲慘人生經(jīng)歷早已寡然無味。叫好者卻不以為然，他們或者認為校園暴力題材別具一格，或者認為青春情愫永遠能夠讓人怦然心動。

　　對我個人而言，電影票買得也算值了，只是部分“郭敬明”式略顯矯情的臺詞讓人偶爾出戲。落落解釋說，“或許是因為青春期的緣故，大家傷春悲秋時會說一些比較文縐縐的話，等到真正成熟了，反而不會再用那樣的語言�！�

　　“你們沒有旁觀者，都是施暴者!”，易遙在海邊對同學們的控訴讓人咋舌，畫面稍顯違和，但是看著就是讓人解氣暢快!

　　畢竟這種電影拍來也不是為了名垂千古的，能讓觀者痛快一時也不失為一種成功。

　　金牛座的守護星是金星，從金星上看日出，太陽會從西邊出來的。森西便是那從西邊出來的太陽，為易遙量身打造。

　　能有森西這般知己，易遙三生有幸，她的人生因此而豁然開朗，甚至后來她的生命也因他而得以保全。暫不考慮接下來現(xiàn)實的世界中他們能否走下去開花結果，人生中能有這樣一段純潔明亮的愛情已然羨煞旁人。

　　再見青春，再見美麗的疼痛，再見遙遠的幻想，再見燦爛的憂傷。對于逼近而立之年的我而言，一字一句都戳中痛點，眼淚不一定應時而下，內(nèi)心必定是漣漪陣陣。

　　不想呼吁什么，只管碎碎念，一切關于我們終將逝去的青春。愿所有的殘酷都能繞道而行，愿所有的青春都能被溫柔對待。

《悲傷逆流成河》高中觀后感范文5篇3

　　“我的夢里，一直有一條過不去的大河……我的青春就從那里開始�！敝皇且粋�從小失去父親，一直與母親相依為命的易遙說的第一句話，母親為了攢夠她的學費甘愿受旁人的嘲諷，詆毀正因為這樣易遙養(yǎng)成了懦弱，自卑的性格。終于在黑暗的世界里出現(xiàn)了唯一的一束光——顧森西。易遙得了病，唐小米故意將得病的原因說的不堪，齷齪，骯臟，因為在她被霸凌的時候被易遙看見，他害怕易遙說出去。易遙以為從小玩到大的齊銘會相信她，齊銘也認為自己是最懂易遙的，殊不知他從未真正懂過易遙。只有顧森西一直相信她，這便是“就算全世界不要你了，我也會站在你身后陪伴你”他便是易遙在不見底的深海里唯一的曙光。

　　好景不長，顧森西的姐姐陰差陽錯墜樓了，所有同學朋友，不，易遙只有顧森西一個朋友，所有所有的人都將責任歸居于易遙，而深海里唯一的光也沒了……，許多人都說壓死易遙的最后一根稻草是齊銘但我覺得恰恰相反，在易遙和唐小米打起來的時候齊銘將易遙推開去責問易遙的病情時易遙的心里齊銘的看法已經(jīng)不那么重了。

　　易遙流著淚大喊著“不是我”顧森西流著淚走了，這便是壓死駱駝的最后一根稻草。流言雖蜚語但句句穿心，最終易遙選擇融于大海，在跳海時顧森西大喊“不是易遙殺的”時，易遙真正感覺到了解脫。易遙就像生在無盡沙漠中的仙人掌，可仙人掌不是花不能被捧在手心里。

　　這就是現(xiàn)實生活中的反映，生活中因為你的'故意而為之;因為你的故意刁難;因為你的尖酸刻薄會釀成一個生命的消亡，人性的泯滅，是道德的淪喪。

　　原本先選是美好充滿活力的地方，卻因為校園暴力變得黑暗。誰不想活在光里啊，可身在黑暗如何心向光明?生而為人請你善良!!!齊銘的銘不是光明的明，顧森西的西不是希望的希，但易遙的遙確實遙遠的遙。望校園沒有暴力，愿所有青春都被溫柔以待。

　　始于悲傷，終于河流。

《悲傷逆流成河》高中觀后感范文5篇4

　　其實已經(jīng)很困了，可還是想要打起精神來捕捉住看完電影《悲傷逆流成河》回到家，還僅存的一點靈感。起初看到這個名字這么傷悲，我是不想看的，沒成想今晚竟然鬼使神差的還是去看了�？赐暾麄�電影，印象深刻的有幾個片段。

　　一個是女主角最后在河堤中間的對白，尤其是那句：殺死顧森湘的兇手是誰，我不知道，但是殺死我的兇手，是你們(大概的意思是這樣的吧，具體的已經(jīng)記不清了，原諒我已經(jīng)這把年紀了，記憶力不行了)。在我們生活中，其實很多這樣的人存在，不明其之所以然，只是因為大家都這樣說，如果自己不這樣，就會怎么怎么樣，于是有意或者無意的做著看起來無傷大雅實則讓受體方耿耿于懷無法忘卻的痛苦。

　　看到這一段的時候，一些以為早已忘卻的畫面，一樁樁一件件仿佛又重現(xiàn)在眼前。我以為不去想，經(jīng)過時間的消磨，就會被淡忘被抹去。事實上經(jīng)過時間的洗禮，那些不愿想的事情并未真正的消逝，而是在發(fā)酵，在等待一個合適的時機，被點燃后便一發(fā)不可收拾。此時想起魯迅先生說過的一句話：真正的勇士敢于正視淋漓的鮮血，真正的勇士敢于直面慘淡的人生。是的，我們要去直面那些悲傷或者自己的弱點。

　　其實我是很恐高的，坐個高點的電梯都會覺得頭暈，不敢靠邊站，坐個觀光電梯也要閉著眼睛，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。后來的有一年，覺得這樣下去不是個辦法，我應該要去努力克服它。于是我定在了自己的一年計劃里面，開始有意的訓練自己，現(xiàn)在起碼坐電梯不怕了，可以享受做觀光電梯外的風光。因為活著已經(jīng)很不容易了，所以盡量給人以溫暖。

　　另外一個印象深刻的畫面，是易遙的'媽媽去了學校之后，知道易遙的病，帶易遙去看病的那一段。我想只是每個人的表達方式不同，存在即合理。現(xiàn)在的這個世界，人們最求的不僅僅是生存，而是生活。欲望越多，所要付出或者承受的就越多，隨之而來的就是人也會越浮躁。長大后的我們都想回到小時候的單純快樂，可是我們都回不去了。畢竟我們不是孫悟空，從石頭縫里蹦出來的。我們慢慢長大，父母在慢慢變老，慢慢的父母的擔子逐漸的落在了我們自己的肩頭上。父母在，不遠游。細細想來，是很有道理的。

　　還有一個印象深刻的畫面是在食堂，易遙走過去，其實并沒有碰到那個男同學，他自己不小心碰到了別人弄臟了衣服，卻要怪罪到易遙的頭上。顧森西是教易遙反擊，齊銘是不問青紅皂白責怪易遙。我想這大概是一個信任與意志堅定的問題吧!

　　還有一個印象深刻的畫面是岸堤邊，齊銘問易遙怎么得病的時候，易遙情緒的爆發(fā)。兩個人生活狀態(tài)一幕幕的對比。確實我們提倡的是人人平等，但是人與人之間，終究還是存在差別的。真的已經(jīng)困到不行了，想起小學何老師教的一句，寫作文最重要的要寫出真情實感。也許這也早就已經(jīng)融入骨髓了吧!就寫到這里吧。

《悲傷逆流成河》高中觀后感范文5篇5

　　“有一些隔閡在人與人之間的東西，可以輕易的就在彼此間劃開深深溝壑，下過雨，再變成河，就在也沒有辦法渡過去�！�

　　易遙的悲傷早已成河，她不斷掙扎，不斷逆流而上，她哭過痛過，雖然最后的結局并不算好，可她的生命中卻也真真切切得到過溫暖。若我是易瑤，如果可以，我想要三場遇見。

　　第一場遇見，我想給顧森湘。在易遙被眾人所厭棄欺辱的時候，她遞給易遙的衛(wèi)生巾已經(jīng)不只是一次簡單的幫助了。顧森湘的完美對于易遙而言，點燃的是易遙想如她一般活在陽光下的渴望。這份渴望給了易遙痛苦，可也給了她一絲堅持下去的力量。

　　第二場遇見，我想給易遙的媽媽。易遙的媽媽是愛易遙的，盡管這份愛表現(xiàn)出來的有些遲。為了生活，她給那些所謂不干凈的`男人按摩，為了保護易遙，她在工作之時冷著臉將易遙趕出，卻在轉(zhuǎn)身之后紅了眼眶。在易遙的病被發(fā)現(xiàn)之后，媽媽拉起她的手，說“媽媽帶你去看病”。當她們手牽手沖出家門后，是那么的無所畏懼、堅不可摧，此時，易遙是真的笑了�？嚯y其實也沒有那么可怕，因為有媽媽，陪著她一起去面對。

　　第三次遇見，我想給顧森西。該是怎樣的幸運，才讓易遙遇到了這樣一個男孩兒啊。在她被世界背棄之時，他給她溫暖，他教她反抗，他讓她的戰(zhàn)斗變成了不只是她一個人。也許你會說，齊銘也是關心易遙的。是的，他的確關心，如同他善良的關心身邊的每一個人，若再多一份，便是一同長大的情分和對她處境的同情與憐憫。齊銘是長在陽光下的人，也許他可以看到易遙的可憐，卻理解不了易遙的悲傷。他對易遙的好，在易遙眼中，是一場救贖。所以當齊銘都不信她之時，才會那么絕望。當易遙絕望而又決絕的跳下冰冷的海水之后，顧森西緊隨而下，在最后，他仍是選擇了相信易遙。

　　“上一次覺得陽光這么溫暖,是什么時候，好像就在昨天又好像上輩子那么遠。不要拒絕悲傷只管去難過去憤怒好了，忍不住眼淚那就盡情的哭吧!而悲傷就像條大河或許會吞沒你但也能帶你去夢想的遠方�！边@是電影即將結束的時候出現(xiàn)的，聽到它的時候，我真的想告訴易遙，其實溫暖從未離開過你，盡管它不太起眼，但仍不該被悲傷埋沒。

　　最后的最后，愿所有人的青春，都能被溫柔以待。

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