親子活動方案

時間：2023-04-28 18:08:07 活動方案我要投稿

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　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的親子活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】親子活動方案模板八篇

親子活動方案篇1

　　一、活動目標(biāo)

　　1、通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合，有助孩子身心健康成長。

　　2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

　　二、活動宗旨

　　快樂游戲，感恩至上

　　三、活動時間：20xx年 11月28日(星期六 )

　　活動地點：

　　活動總指揮：

　　主持人：

　　裁判：

　　服務(wù)人員：

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、材料：繩子、障礙物、眼罩、氣球、線

　　2、獎品

　　五、活動流程

　　各位家長、小朋友們，大家好：

　　感謝你們在這個周末抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕松有趣的游戲增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流。

　　今天的活動主要分為上午的動手實踐活動和下午的親子游戲活動兩個部分。

　　上午的動手實踐活動，有包抄手、刨土豆

　　今天下午，我們總共為大家準(zhǔn)備了三個親子游戲項目：1、熱身游戲二人三足跑，2、拔河比賽3、一路有你

　　(一)首先，進(jìn)入我們的熱身游戲: 二人三足跑

　　活動主持人：

　　裁判：(待定)

　　游戲規(guī)則是：

　　(1)5個家庭為一比賽小組，以抓鬮的形式組成比賽小組，家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必須繞過指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　(2)獎品設(shè)置：一等獎1名(自己任選一等獎獎品一樣)，二等獎2名(自己任選二等獎獎品一樣)，三等獎2名(自己任選三等獎獎品一樣)

　　道具：繩子若干障礙物(具體依場地情況定)

　　有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩游戲咯。

　　(二)拔河比賽

　　(1)學(xué)生混合拔河

　　游戲主持人：

　　裁判：(待定)

　　游戲規(guī)則：

　　(1)學(xué)生混合拔河

　　以抓鬮的形式組成比賽小組，誰先拉到指定的區(qū)域獲勝。

　　(2)家長拔河

　　現(xiàn)場排隊組成比賽小組，誰先拉到指定的區(qū)域獲勝。

　　(3)親子混合拔河

　　以學(xué)生混合拔河抓鬮的順序，1——10號為一小組，11——20號為一小組，以此類推，總共分為四組。

　　(4)每局拔河比賽獎品設(shè)置：

　　(三)接下來的這個游戲仍然需要全家人配合完成。

　　游戲：一路有你游戲主持人：

　　游戲規(guī)則：

　　(1)站成四個縱隊，孩子在左，父母在右。先父母其中一人戴上眼罩，由孩子牽著父母，在孩子言語的指引下，沿著活動設(shè)計者指定的路線攙扶前行，如父母都參加此次親子活動的，行進(jìn)中父母可自行交換眼罩，感受孩子對父母的關(guān)愛。(備注：陳xx老師在行進(jìn)中解說時要以孩子的身份感謝父母的養(yǎng)育之恩，請父母原諒我們(指孩子)平時的無知，我們一定會好好學(xué)習(xí)來報答父母等)

　　(2)到達(dá)指定位置，聽從主持人的口令交換眼罩，孩子戴上眼罩，由父母牽著孩子前行。(備注：陳xx老師在行進(jìn)中解說時以父母的身份解說父母不管再苦再累，為了孩子的成長都愿意，對孩子進(jìn)行感恩教育等�？傊�，把平時想對孩子說的方方面面都可以納入行進(jìn)中的.解說當(dāng)中。)

　　(3)隊伍回到出發(fā)點后，家長和孩子全部蹲下，請主持人作該游戲的總結(jié)發(fā)言。

　　該游戲紀(jì)律要求：

　　(1)所有人一切行動聽從主持人的安排，主持人將隊伍集合好以后，喊出發(fā)時隊伍才能出發(fā)。

　　(2)行進(jìn)中要按排好的隊形前行，不準(zhǔn)擁擠，更不允許在隊伍中跑，隊形不能亂。

　　(3)行進(jìn)中無論是家長還是孩子不得隨意摘下眼罩。(家長和孩子互相監(jiān)督)

　　(4)行進(jìn)中家長或孩子除了言語上指引戴眼罩的孩子或家長注意腳下的障礙物以外，不得講與該活動有關(guān)的話，更不能家長與家長之間在先進(jìn)中開玩笑等，孩子與孩子之間打打鬧鬧，擾亂行進(jìn)中安靜的秩序，認(rèn)真聽主持人的解說。

　　大家準(zhǔn)備好了嗎，我們開始咯!

　　備用：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

　　六、馬老師總結(jié)發(fā)言

　　七、主持人發(fā)言

　　歡樂的時光總是那么短暫，今天的親子活動到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!

　　八、注意事項

　　(1)游戲過程中，一切行動都要聽從團(tuán)體活動組織人的指揮;

　　(2)活動組織人要全力維持好游戲過程中秩序，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。

　　(3)工作人員在游戲開始之前要對開展團(tuán)體的場地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置。

親子活動方案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　1、水果寶寶

　　材料投放：人手一份紙印蘋果，紅、黃長條紙。

　　指導(dǎo)重點：幼兒——引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進(jìn)行粘貼。

　　家長——指導(dǎo)孩子正確撕紙、團(tuán)紙。

　　2、玩橡皮泥

　　材料投放：紅、黃、藍(lán)三色泥，動物模子若干

　　指導(dǎo)重點：幼兒——

　　1、觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。

　　2、觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。

　　家長——

　　1、可以問問孩子是什么小動物？

　　2、鼓勵用不同模子來壓動物。

　　3、穿珠子

　　材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、細(xì)長棒的繩子

　　指導(dǎo)重點：幼兒——

　　1、看誰的項鏈長？

　　2、心情愉悅穿。

　　家長——

　　1、讓孩子選擇喜歡的`顏色。

　　2、引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子。

　　3、問問孩子穿了什么顏色？什么形狀？送給誰？

　　4、玩積木

　　材料投放：大小不同顏色鮮艷的積木。

　　指導(dǎo)重點：鼓勵幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西。

　　幼兒搭出后家長了解孩子搭了什么，是些什么圖形？

　　5、匹配

　　材料投放：大小不同顏色鮮艷的小動物。

　　指導(dǎo)重點：幼兒——請孩子把動物送回家。

　　家長——鼓勵孩子嘗試說說送什么動物回家。

　　集體活動：七星瓢蟲

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能靈活地把東西送給瓢蟲。

　　材料：七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個小筐（人手一份）

　　指導(dǎo)重點：

　　1、認(rèn)識七星瓢蟲。

　　2、數(shù)一數(shù)它身上有幾個洞洞？老師給你們幾個豆豆？

　　3、請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。

　　觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆？

　　怎樣分配十顆豆豆？為什么？

親子活動方案篇3

　　一、活動目標(biāo)：

　�、敝廊掳巳帐菋D女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

　�、擦私鈰寢尩墓ぷ骱蛬寢尩南埠�，喜歡媽媽。

　　⒊通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　�、币恍└枨魩Щ蛞曨l，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

　�、蔡枪⒔圩尤舾�，粉紅色A4紙人手一張，記號筆1支。

　�、逞垕寢寘⒓踊顒印�

　　三、活動過程：

　　（一）介紹活動意義。

　　1、在樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

　　2、主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

　　提問：小朋友們，今天媽媽們?yōu)槭裁磿䜩碛變簣@呢？

　　今天是三八婦女節(jié)，我們邀請媽媽來和我們一起做游戲，為媽媽慶祝節(jié)日，感謝媽媽對我們的照顧和關(guān)心！

　�。ǘ┛淇湮业暮脣寢尅�

　�。�1）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛；

　�。�2）甜蜜的禮物：給媽媽喂糖。

　　我們的媽媽天天為我們操心，真辛苦呀，讓我們一起來謝謝媽媽：quot；媽媽您辛苦了。quot；讓我們來給媽媽送上一個甜蜜的禮物吧！

　　幼兒給媽媽喂糖果。

　�。�3）媽媽說心聲。

　　通過媽媽代表講話，表達(dá)媽媽的共同心聲，體會媽媽愛quot；我們quot；的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽的`情感。

　�。ㄈ┏业暮脣寢�。

　　幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而高興。表演完剝一只桔子喂媽媽，為媽媽慶祝節(jié)日。

　�。ㄋ模┊嫯嬑业暮脣寢尅�

　　1、幼兒為媽媽畫一張肖像畫；

　　2、表演唱《感恩的心》，為媽媽獻(xiàn)上節(jié)日禮物。

親子活動方案篇4

　　為了讓孩子走進(jìn)自然，豐富幼兒的自然常識，激發(fā)孩子的好奇之心，求知之欲，開展親子農(nóng)場體驗活動很有必要。下面搜集了親子農(nóng)場體驗活動方案，歡迎閱覽!

　　親子互動拓展是引導(dǎo)孩子們從書本走向生活，從課堂走向社會，到美麗的大自然中“學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存，學(xué)會感恩，并樹立建設(shè)綠色家園的崇高理想”。讓小朋友在感受自然風(fēng)光樂趣的同時，也體驗一段團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體生活，更讓家長有一個了解子女在戶外生存的好時機(jī)，培養(yǎng)小朋友“動手動腦能力和適應(yīng)社會的能力，促進(jìn)孩子個性全面和諧健康地發(fā)展。

　　七維卓越拓展公司根據(jù)孩子天真好奇的特性，制定了一套適合幼兒園群體的親子拓展方案，本方案趣味性濃厚，簡單易懂且不乏說服力，經(jīng)過多場活動的開展，有利地證明幼兒園小朋友非常喜歡類似的戶外活動。為此七維卓越拓展公司幾經(jīng)改版，現(xiàn)把親子拓展方案曾現(xiàn)給出來，以供參考使用。

　　活動地點：光明農(nóng)場●大觀園

　　活動人數(shù)：30人以上

　　活動流程：

　　08：00旅游大巴前往幼兒園接團(tuán)出發(fā)，乘車前往光明農(nóng)場。時間約1小時。

　　09：00到達(dá)光明農(nóng)場大觀園，在培訓(xùn)教練的帶領(lǐng)下，進(jìn)入預(yù)定場所，聽從拓展教練的安排。

　　09：10-11：30親子團(tuán)隊互動活動。(以下活動項目為參考內(nèi)容，允許拓展教練根據(jù)現(xiàn)場情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)整。)

　　親子團(tuán)隊組建- “我的團(tuán)隊”

　　活動目標(biāo)：

　　1.以輕松歡快的氛圍進(jìn)行活動，打開隔閡，加快孩子與家長之間的了解。

　　2.以小游戲互動的方式完成任務(wù)目標(biāo)，有序的組建我的團(tuán)隊

　　3.展示我的團(tuán)隊風(fēng)采，樹立責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感。

　　3. 介紹活動的基本情況，提升隊員的參與熱情，讓孩子對活動產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　團(tuán)隊協(xié)作+個人挑戰(zhàn)項目-“尋寶大戰(zhàn)”

　　項目描述：

　　1.通過任務(wù)卡上的任務(wù)去完成挑戰(zhàn)。

　　2.個人分別找到奶牛示范基地、蠶桑文化科普基地、奇異瓜果世界、特種養(yǎng)殖展示基地、生態(tài)果園區(qū)域，并合影留念，保留好照片。

　　3.各小組需提供一張合影照片給教練(背景圖由教練臨場指定目標(biāo)。)

　　4.評比結(jié)果，各小組以最短的時間完成任務(wù)為勝利者。并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。(本獎品由客戶自行提供)

　　活動目標(biāo)：

　　1.以景區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的實物為基礎(chǔ)，由教練下達(dá)任務(wù)目標(biāo)，以小組為單位進(jìn)行PK賽式的開展活動。

　　2.要有團(tuán)隊意識，僅憑個人的力量是無法完成任務(wù)的，讓孩子明白團(tuán)隊作戰(zhàn)的重要性。

　　3.要具備吃苦耐勞的精神，不怕困難和挫折，勇于挑戰(zhàn)，敢于突破自我。

　　團(tuán)隊合作競爭項目-“無敵風(fēng)火輪”

　　項目描述：

　　每組人員利用手中有限的'資源 “報紙”，將活動隊員所有成員運(yùn)送至終點。項目采用小組競賽的方式，優(yōu)先到達(dá)終點的小組為獲勝組。

　　項目目標(biāo)：

　　1、樹立孩子的大局意識，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，密切合作，為了共同的目標(biāo)而前進(jìn)。

　　2、培養(yǎng)孩子的動手能力、思考能力和組織協(xié)調(diào)能力。

　　3、以小組競賽的模式，培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感。

　　4、培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　5、增強(qiáng)孩子之間的相互信任和理解。

　　6、勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，合理利用手中的資源。

　　11:45—13:00中餐

　　13:00-16:30自由活動，由家長帶領(lǐng)隊孩子在景區(qū)內(nèi)進(jìn)行自主游玩。參考游玩項目如下：

　　1.手工擠奶、機(jī)械擠奶

　　2.動物表演：小豬跳水表演

　　3.舞臺表演

　　4.兒童游樂園

　　16:30團(tuán)隊集合，登車返回學(xué)校。行程結(jié)束。

親子活動方案篇5

　　【親子創(chuàng)意紙袋DIY】

　　一、活動主題："變廢為寶"

　　二、作品要求：

　　1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

　　2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。

　　3.作品以家庭親子合作的形式制作。

　　三、活動時間：XXXXXX

　　四、活動地點：幼兒園操場

　　五、參與人員：每班8對家庭

　　六、活動形式：

　　每班派出8對家庭，在規(guī)定時間內(nèi)裝飾紙袋。

　　活動結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。

親子活動方案篇6

　　活動主題：我愛我***，大手拉小手

　　活動時間：六月下旬

　　活動目的：1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進(jìn)彼此之間的感情

　　2. 通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、***村社工互動起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)***村家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園和諧。

　　3.幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。

　　項目內(nèi)容：

　　活動地點：***村村民委員會

　　活動參與對象： ***村轄區(qū)內(nèi)5歲—14歲青少年及至少一名家長

　　活動主要流程：

　　(一) 社區(qū)成員入場。

　　(二) 村書記等領(lǐng)導(dǎo)致詞。

　　(三) 主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。

　　(四) 每個家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給

　　予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。

　　(五) 活動開始。

　　第一個活動小環(huán)節(jié)感謝有你

　　1、二人三足

　　2、大腳小腳

　　第二個活動環(huán)節(jié)一路有你

　　1、心靈感應(yīng)

　　2、角色扮演

　　第三個活動愛我***大家庭

　　(六)為孩子和家長頒獎

　　(七)主持人致詞，活動結(jié)束

　　活動內(nèi)容：

　　1.第一個活動小環(huán)節(jié)感謝有你(破冰游戲)

　　游戲1：二人三足(15分鐘)

　　方法：家長與孩子并排站在起跑線上，二人內(nèi)側(cè)的腿用繩子綁住，負(fù)責(zé)人員喊開始后，先到終點的一方勝出

　　游戲2：大腳小腳(15分鐘)

　　方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準(zhǔn)備,向前進(jìn)經(jīng)過5米至中點線，由孩子從中點線出發(fā)繼續(xù)向前跑2米到終點線敲鑼，最先敲到鑼者為勝

　　分享感受：給每個家長、小孩準(zhǔn)備一張紙條，讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結(jié)此次活動心得體會。

　　2.第二個活動環(huán)節(jié)一路有你

　　游戲 1、心靈感應(yīng) (20分鐘)

　　活動目的：體驗親子分離時的感受，學(xué)會珍惜。

　　活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結(jié)束時按導(dǎo)師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享。

　　分享內(nèi)容：

　　(1)請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。

　　(2)血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關(guān)心、相互扶持共同度過了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關(guān)懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會�，F(xiàn)在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱!

　　游戲2、角色扮演 (30分鐘)

　　活動目的：通過角色扮演，引導(dǎo)家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設(shè)身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。

　　活動過程：所有組員分成2組，分2組在小組內(nèi)進(jìn)行。每組準(zhǔn)備2個情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。

　　規(guī)則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

　　情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來說，進(jìn)步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點分，你是怎么學(xué)的?平時都去干什么了?”

　　情境二：你今天上班時被領(lǐng)導(dǎo)批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家。看看表，“啊!孩子快放學(xué)了!”你不顧身心疲憊，抓緊時間做飯，等著孩子回家。孩子進(jìn)家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一回家就開始看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出!

　　分享內(nèi)容：

　　(1)今天扮演的場景，在你家里上演過嗎?現(xiàn)在演出來，你的感受如何?

　　(2)作為父母，你可能習(xí)慣了叫孩子做這做那，現(xiàn)在扮演孩子的'角色，你的感覺如何?

　　(3)作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的?

　　3、第三個活動愛我***大家庭

　　1、常州話大比拼(15分鐘)

　　活動目的：傳播地方傳統(tǒng)文化，增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

　　活動過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來。

　　1、東邊牛來咧，西邊馬來咧, 隔壁張家大姐家來咧, 帶個嗲花，帶個草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著和尚; 和尚念經(jīng)，念著觀音; 觀音射箭，射著河線; 河線唱歌，唱著阿哥; 阿哥吊水，吊著小豬;小豬扒灰，扒著烏龜; 烏龜放屁，彈穿河底; 買塊牛皮，補(bǔ)補(bǔ)河底; 河里做戲，岸上看戲; 長子看戲，矮子吃屁

　　2、從來勿說顛倒話，說來說去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來擲磚頭，反被磚頭咬一口。

　　3、斗斗蟲，蟲蟲飛，飛到高高山上吃白米，只吃干來勿吃稀。

　　4、從前頭，有個老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個大跟頭，夕著兩個大饅頭，剝開來有兩個小丫頭，小丫頭又有兩個小饅頭。

　　5、炒黃豆，炒蠶豆，噼里啪啦翻跟頭。

　　6、組長下田頭，耕牛在前頭;村長下田頭，手上捏煙頭;鄉(xiāng)長下田頭，秘書在后頭;縣長下田頭，記者搶鏡頭。

　　7、天上星星一顆顆地上花兒一朵朵星星眨眼花兒笑笑得花兒彎下腰活動物資：

　　備注：

　　1、前期準(zhǔn)備：各村發(fā)放公告，組織報名工作，有才藝展示(書法、繪畫、聲樂等優(yōu)先參加)。

　　2、現(xiàn)場抽獎細(xì)則：準(zhǔn)備獎券(2套抽獎號)。

　　(1)參加活動的每位參加者發(fā)放獎券1張。

　　(2)有才藝展示的另發(fā)獎券1張(現(xiàn)場展示多一張)。

　　(3)游戲勝方獲獎券1張。

　　(4)其他特殊情況。

親子活動方案篇7

　　為了更好的在幼兒園、家庭中傳播交通安全知識，提升家庭及幼兒交通安全意識，幼兒園結(jié)合中國關(guān)心下一代工作委員會公益文化中心及中國美術(shù)家協(xié)會少兒美術(shù)藝術(shù)委員會組織的“夢想之車”全國兒童安全主題繪畫大賽活動，將在幼兒園開展“大手拉小手，安全伴我行”親子繪畫比賽活動。活動具體事項如下：

　　一、主題

　　“大手拉小手，安全伴我行”

　　二、作品征集時間

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　三、參賽對象

　　中大班幼兒及家長

　　四、作品的收集

　　以班級為單位進(jìn)行收集

　　五、參賽作品要求

　　1、活動形式為親子繪畫，中大班幼兒可以和父母共同完成作品創(chuàng)意。

　　2、繪畫尺寸A3紙(即兩張A4紙大小)。蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等不限。

　　3、作品內(nèi)容力求展示童趣，發(fā)揮兒童對交通安全、環(huán)保、未來生活、遨游太空的創(chuàng)作想象力，鼓勵原創(chuàng)。