中秋活動方案

時間：2022-12-01 03:55:43 活動方案我要投稿

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【精華】中秋活動方案錦集四篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的中秋活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】中秋活動方案錦集四篇

中秋活動方案篇1

　　一、指導思想：

　　為充分發(fā)掘節(jié)日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，傳承中華民族的傳統(tǒng)，激發(fā)廣大師生的民族情感，培養(yǎng)學生的民族自豪感、主體參與意識、動手能力和團結合作精神。在中秋、重陽佳節(jié)來臨之際，特制定“老少樂慶中秋”主題活動方案。

　　二、活動主題: 老少樂慶中秋

　　三、活動時間:9月21日--9月25日

　　四、活動內容

　　1、“寄語中秋感恩生活”國旗下講話

　　利用周一升旗儀式，由老師為學生作“寄語中秋感恩生活”的國旗下講話，為學生拉開中秋節(jié)慶祝活動的序幕。

　　2、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會

　　讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　3、“走進中秋，體驗生活”主題午會

　　利用周五午會課的時間，根據(jù)學生的年齡特點，分年級進行主題慶祝活動。

　　一年級：小小歌謠傳情意

　　利用午會課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦�，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，感受老一輩為祖國，為大家，為親人默默奉獻的精神。

　　二年級：佳節(jié)感恩送祝福

　　用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

　　三年級：追根溯源話中秋故事會

　　收集中秋由來的傳說，每班邀請1-2位爺爺奶奶到學校與學生一起開展追根溯源話中秋故事會。

　　四年級：情滿中秋詩詞吟誦比賽

　　通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的`思想，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。

　　要求：內容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加。

　　五年級；同享中秋明月，共建綠色家園

　　月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。

　　4、“自制月餅，品味中秋”做月餅活動

　　利用家長的生活經(jīng)驗，于周五中午12點10分，在學校食堂，由部分家長志愿者教授學生制作月餅的方法，讓他們在動手體驗的過程中了解中秋文化。

　　5、“賞月品月話月餅”家庭團圓會

　　中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

　　五、活動準備：

　　1、做月餅的食材、器具和場地：金XX

　　2、攝影：沈XX

　　3、教室布置、愛心卡、月餅包裝盒、邀請人員：各班班主任

　　4、家長志愿者：張XX

中秋活動方案篇2

　　一、活動主題

　　秋節(jié)燃情

　　花好、月圓、人長壽——禮品展賣!

　　自x月X日起，各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動，優(yōu)惠的價格，精美的禮品，表達您一份濃濃的情誼!

　　二、促銷活動

　　活動一、海底撈月大行動

　　活動時間：x月x日至x月X日

　　活動辦法：x月x日—X日，凡在當日一般商品單張收銀單滿300元以上、特殊商品單張收銀單滿3000元以上，即可憑購物單到商場負一樓超市入口處參加游戲。

　　摸獎設置：設置一個透明玻璃摸獎箱，箱內裝100個玻璃球。顧客單手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即贈送相應金額的購物券。

　　摸獎方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球，當日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元，均可按摸球規(guī)則摸一次(每人僅可摸一次)，獎金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定，每個球1元，抓多少，送多少。

　　獎券發(fā)放：每組設置3人，一人登記發(fā)票，確認抓球次數(shù);一人組織活動的開展;一人發(fā)獎券。

　　預計獎金：預計三日銷售X萬元，每筆300元，最多有XX人摸獎。按每人平均20元計算，合計約x萬元(實際約為一半，費用約為實際銷售的x%。

　　要求：

　　1、質管部作好促銷活動的店內廣播。

　　2、綜合辦負責活動的宣傳和組織和摸球道具的.準備，以及對摸球工作人員的培訓。

　　3、保衛(wèi)部負責活動現(xiàn)場的秩序維護。

　　4、業(yè)務部負責購物券的準備。

　　5、摸球人員要求認真負責，要耐心對顧客講解

　　活動二、購物抽獎送月餅

　　1、凡在20X年x月x日-x月X日在本商場當日購物一般商品單張收銀單滿100元、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎一次。

　　2、抽獎憑有效購物單，最多限抽一次。

　　3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球，其中獎球為6個(一等獎一個，二等獎2個，三等獎3個)，空球為54個，一次抽一個球，以抽出的球決定中獎與否(每次只能抽一個球，多抽作廢)。

　　4、若抽中獎球，則當場兌獎。獎品設置為：

　　一等獎：獎價值Xx元的月餅購物券一張

　　二等獎：獎價值X元的月餅購物券一張

　　三等獎：獎價值X元的月餅購物券一張

　　5、購物券僅限在指定時間內在本商場購買月餅，如不要視為自動放棄，恕不兌現(xiàn)金。

　　費用預算：

　　預計三日銷售Xx萬元，每筆100元，最多有XX人次摸獎，設若一、二、三等獎命中率分別為x%(1/60)、x%(2/60)、x%(3/60)，相應獎金為XX元、XX元、XX元，共計x萬元，占銷售額的x%。

中秋活動方案篇3

　　一、活動時間：

　　快到中秋的前兩天

　　二、活動目的：

　　1、深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風俗習慣。

　　2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習俗。

　　3、培養(yǎng)學生對中華民族文化的熱愛。

　　4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動準備：

　　將學生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風俗和習慣，以及中秋的相關資料。

　　四、活動過程

　　第一階段：活動準備

　　1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

　　2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　一、情境導入

　　二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的.由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動1、設計別致、精美月餅圖案 2、舉辦月餅宴

　　三、討論中秋節(jié)活動方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。2、同學們之間交流。

　　四、小結

　　孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎?

中秋活動方案篇4

　　一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會想起誰？海日生明月，天涯共此時。今日的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

　　也許本日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。

　　現(xiàn)在百草園文學社再現(xiàn)當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的'興奮之余，為自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。

　　一、活動主題：濃情中秋，情系城職

　　二：活動意義：豐富學生的校園文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

　　三、活動目的：在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，賜與感染。

　　四、活動對象；院全體師生

　　五、活動時間：XX-XX

　　六、活動流程：

　　（1）前期預備：XX了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

　　XX收集燈謎及安排工作職員。

　�。�2）前期宣傳：XX張貼海報宣傳，利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡手段加大宣傳力度。

　�。�3）活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對每個燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個燈謎編號）安排社員負責看燈籠，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當場獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

　�。�4）每條繩子安排數(shù)名工作人員負責維持秩序和補充空缺的謎題。

　　（5）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

　　七、活動人員安排

　�。�1）2名負責繩子處的秩序及補充謎題

　　（2）2名負責校對答案

　�。�3）2名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處

　　（4）收集燈謎：

　�。�5）書寫燈謎：

　　八、活動道具：

　　1、兩至三張桌子

　　2、繩子兩條

　　3、書寫燈謎的紙