【實用】六一活動方案模板匯總八篇
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的六一活動方案8篇，歡迎大家分享。
六一活動方案 篇1
環(huán)境分析：
1、作為專做小朋友生意的商家來說，小朋友雖然不是唯一但當(dāng)然是最重要的消費群體，在這些小朋友身上有很大的消費潛力，作為父母的大部分消費都是圍繞著他們的子女而展開。
2、六一兒童節(jié)促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學(xué)習(xí)用品/影像光碟/兒童運動品等展開，同時因為兒童消費一般都是由家長帶領(lǐng)，也可推出一些針對其父母展開的一些附帶商品促銷。
活動內(nèi)容：
給兒童一個特殊的時間來享受來自父母、社會的關(guān)愛，營造一個童話般的世界。讓孩子們的'夢想成真，同時提升商場內(nèi)兒童用品品牌的知名度，通過活動帶動銷售。
1、兒童靚裝閃亮登場。
六一兒童節(jié)歡慶酬賓特別企劃，童裝鞋帽區(qū)、玩具、書店、文化用品、賣區(qū)數(shù)十種品牌商品聯(lián)手熱賣，上百種應(yīng)季新品任你挑選，全面商品全面讓利，價格優(yōu)惠(建議招商部通知調(diào)整節(jié)日期間的售價，以最低的 裝扮節(jié)日中最漂亮的寶寶，以此活動提升銷售。(可在中央大廳舉辦兒童用品特賣會。)
活動時間：
5月29 6月1日。
活動地點：
商場內(nèi)各兒童用品賣區(qū)。
活動宣傳：
企劃部配合做好活動前期宣傳預(yù)熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負責(zé)整理廣播稿交于總臺反復(fù)播放。
2、兒童新款服裝流行秀。
因今年的六一兒童節(jié)當(dāng)天是星期二，相對的客流量會減少，加上兒童節(jié)當(dāng)天孩子們會參加學(xué)校內(nèi)組織的活動，也不能外出，商場可將六一兒童節(jié)的活動提前到5月29、30日的周六、周日來舉行，這兩天，客流量大、孩子家長也會帶著孩子來休閑購物，屆時可參與商場內(nèi)的各項活動，以及提升銷售。
六一活動方案 篇2
主題名稱：快樂的“六一”
主題來源
“六·一”兒童節(jié)是孩子們期盼的日子，是孩子們自己的節(jié)日，因此在整個準(zhǔn)備過程中，應(yīng)讓孩子們成為活動的主人，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒圍繞如何開展慶祝活動發(fā)表自己的想法，傾聽別人的意見，共同確定活動方案。引導(dǎo)幼兒積極參與布置班級環(huán)境、排練節(jié)目和慶祝活動中，獲得充分、愉快的體驗。
區(qū)角設(shè)置：
1、美工區(qū)：提供氣球、皺紋紙、白紙等讓幼兒裝飾布置教室環(huán)境。
2、語言區(qū)：背景圖片，各民族的孩子。有關(guān)六一的字卡、圖片
3、科學(xué)區(qū)：將各種豆子分別裝在易拉罐中并密封好，在易拉罐上做好豆子的標(biāo)記；提供夏天的各種涼具供他們交流。
家長工作：
1、給孩子講講世界各國的孩子是怎樣過六一節(jié)的。
2、幫助孩子將六一節(jié)中的片段以錄像、照片、文字等方式記錄下來，帶到幼兒園分享交流。
3、在六一當(dāng)天，精心為孩子打扮，和孩子一起慶祝。
主題網(wǎng)絡(luò)：
活動目標(biāo)：
1、喜歡幼兒園的集體生活，心情愉快地參加各種慶�；顒�。感受節(jié)日的歡樂氛圍，獲得愉快的情感體驗。
2、樂于用語言表達自己的對節(jié)日期盼的美好愿望及情感。
3、樂于用自己的美術(shù)作品（畫、折、剪）等方法布置教室、裝飾環(huán)境，感受親身參與節(jié)日準(zhǔn)備活動的快樂，體驗成功。
4、引導(dǎo)幼兒在表演過程中，根據(jù)音樂作品形象結(jié)合肢體動作，表達自己的內(nèi)心感受。提高幼兒的表演能力，體驗參與表演的快樂。
5、感受夏天的明顯特征,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感.
6、了解人們避暑降溫的方法,具有自我保護意識,能用自己喜歡的方式表達對夏天的感受。
主題課：
1、“六一”到（語言）主題活動方案設(shè)計157
2、節(jié)日的氣球（美術(shù)）幼兒園教育活動設(shè)計186
3、服裝設(shè)計（美術(shù)）幼兒園綜合性主題教育389
4、五彩的帽子（科學(xué)）主題活動方案設(shè)計157
5、“六一”到（音樂）主題活動方案設(shè)計159
6、大家來過節(jié)（數(shù)學(xué)） 網(wǎng)
7、幼兒園的色彩（綜合）主題活動方案設(shè)計161
8、我的扇子（美術(shù)）幼兒園綜合性主題教育250
9、我們一起來玩水（科學(xué)）網(wǎng)
10 找涼快（科學(xué)） 網(wǎng)
活動名稱：“六一”到
活動目標(biāo)：
1、知道六月一日是兒童節(jié)，是小朋友最快樂的一天。
2、能正確發(fā)出“ZHENG””RE”的音。
活動準(zhǔn)備：在談話的基礎(chǔ)上進行。
活動過程：
1、談話引出兒歌名稱。
提問：什么節(jié)日要到了？
2、引導(dǎo)幼兒集體編兒歌。
老師按照兒歌的內(nèi)容逐句引導(dǎo)幼兒編兒歌。
“六一“節(jié)到了，小朋友怎么樣？
大家很高興，怎樣慶祝六一？
老師把編好的兒歌念給幼兒聽。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
幼兒隨教師一同念兒歌，也可加一些簡單的動作。
糾正幼兒的發(fā)音，請幼兒表演兒歌。
建議：可根據(jù)幼兒興趣，仿編兒歌內(nèi)容。
兒歌：六一到
六一到六一到
你唱歌我跳舞
小朋友們拍手笑
慶祝六一真熱鬧
活動名稱：節(jié)日的氣球
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)繪畫圓形和橢圓形，并將顏色涂滿。
2、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動準(zhǔn)備：白紙、棉簽
活動過程：
1、談話：引出“六一兒童節(jié)”。
2、欣賞各種形狀的氣球。
3、教師示范用棉簽繪畫：圓形的、橢圓形的氣球，有大有小，顏色各異。
4、幼兒練習(xí)繪畫：要求“顏色要涂滿”。
5、裝飾墻飾。
活動名稱：服裝設(shè)計
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用剪貼法裝飾服裝。
2、鼓勵幼兒大膽制作，感受成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：老師設(shè)計的服裝、紙張等
活動過程：
1、欣賞教師裝飾的服裝
引導(dǎo)幼兒仔細觀察，知道這件服裝是怎樣制作的。
2、幼兒自己動手制作
引導(dǎo)幼兒用各種顏色的紙張、有規(guī)律的裝飾、張貼。
教師重點指導(dǎo)裝飾方面，鼓勵幼兒做事有始有終。
3、服裝展覽會：教師引導(dǎo)幼兒欣賞他們的作品。
活動名稱：五彩的帽子 （科學(xué)）
活動目標(biāo)：
1、欣賞帽子美麗的色彩及各種樣式。
2、感知帽子的功用。
活動準(zhǔn)備：用大小、樣式、顏色各異的帽子布置活動室。
活動過程：
1、教師戴著帽子以游戲?qū)牖顒印?/p>
我開了一家帽子商店，邀請你們?nèi)⒂^好嗎？
2、欣賞帽子的色彩和樣式
討論帽子有那些顏色。
小結(jié)：帽子有很多顏色，紅的、綠的、黃的、紫的、五顏六色的很漂亮。
討論：帽子的各種樣式。
小結(jié)：帽子有各種各樣的，有帽沿的、沒有帽沿的；有大的、有小的；有用花朵裝飾的、有用絲帶裝飾的；有用布做的`，有用毛線織的等。
3、感知不同季節(jié)佩戴不同的帽子的作用。
請幼兒分別戴冬天戴的毛線帽子和夏天的草帽，說一說不一樣的感覺。
小結(jié)：帽子不僅好看，還能起到保暖和遮陽的作用。
游戲“買帽子“，幼兒每人選一項喜歡的帽子戴一代，并和朋友說一說。
活動名稱：“六一到”（音樂）
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)歌曲，能用自然的聲音唱歌。
2、繼續(xù)學(xué)用不同的樂器、不同的節(jié)奏性集體表演。
活動準(zhǔn)備：鈴鼓、小鈴、響板
活動過程：
1、談話引起幼兒興趣。
再過幾天，小朋友們就要過什么節(jié)了？
過六一兒童節(jié)，小朋友們很高興，要干什么？（唱歌、跳舞）
2、學(xué)習(xí)歌曲《六一兒童節(jié)》
欣賞教師演唱歌曲。
引導(dǎo)幼兒按照歌曲節(jié)奏念歌詞兩遍。
帶領(lǐng)幼兒用自然的聲音學(xué)唱歌曲3-4遍。
3、打擊樂《瑤族舞曲》
幼兒聽音樂空手聯(lián)系節(jié)奏型|XXX|和XX XX|
幼兒分三組分別使用鈴鼓、小鈴、響板為《瑤族舞曲》伴奏，每組請一位節(jié)奏感較強的幼兒做示范。
請2-3名幼兒分別學(xué)做小指揮，其他幼兒繼續(xù)表演。
六一兒童節(jié)
1=c2/4
5531 ︱ 345︱ 6546 ︱5 —︱ 5531︱
六月一日兒童節(jié)，我們真高興小朋友們
345︱4435 ︱ 2—︱ 134︱5—︱ 175 ︱
拍手笑拍呀拍手笑你唱歌， 我 跳
6 — ︱5115 ︱ 6 65 ︱ 567︱1 — ︱
舞，我們大家真快樂真快樂。
活動名稱：大家來過節(jié)（數(shù)學(xué)）
活動目標(biāo)：
1、能用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少，并把它們變成一樣多。
2、能積極動腦，并愿意回答命題。
活動準(zhǔn)備：禮物盒若干、禮物材料若干
活動過程：
一、找座位
1、教師帶領(lǐng)幼兒進教室。并找一張椅子坐下來，發(fā)現(xiàn)有一個小朋友沒有椅子座。
2、共同討論：為什么有一個小朋友沒有椅子坐？椅子和小朋友誰多誰少？
引導(dǎo)幼兒再搬一張小椅子，使椅子變成和小朋友一樣多。
二、送禮物
1、教師出示禮物：六一節(jié)到了，老師為小朋友準(zhǔn)備了一些禮物，可是不知道禮物夠不夠，怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒想辦法，比一比禮物和小朋友誰多水少。
2、教師出示一堆禮物，請五個小朋友取禮物，引導(dǎo)他們每人取一份，用一一對應(yīng)的方法比較禮物和小朋友的多少。
三、取禮物
1、請幼兒按組取禮物，比較一組禮物的數(shù)量和一組幼兒人數(shù)的多少。
2、請每組幼兒說一說取禮物的結(jié)果，并請他們想辦法將禮物變成和小朋友一樣多。
四、分禮物
教師出示小朋友和禮物卡。引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法比較小朋友和禮物卡的多少，想出一種方法把他們變成一樣多。
活動名稱：幼兒園的色彩（綜合）
活動目標(biāo)：
1、感受節(jié)日里幼兒園各種色彩（紅色、黃色、藍色、綠色）很漂亮。
2、體驗節(jié)日愉快的氣氛。
活動準(zhǔn)備：布置幼兒園節(jié)日環(huán)境
活動過程：
1、談話引出活動內(nèi)容。
提問：這幾天幼兒園變得怎樣了？為什么會變成這樣了？
“六一“兒童節(jié)到了，幼兒園打扮得很漂亮，有很多漂亮的顏色藏在幼兒園里。
2、感受幼兒園豐富的色彩。
教師帶領(lǐng)幼兒在各處邊走邊說，讓我們?nèi)ビ變簣@了找一找、看一看、有些什么漂亮的東西？它們是什么顏色的？
幼兒自由結(jié)伴觀察，感受節(jié)日幼兒園環(huán)境的色彩。
3、師幼交流各自感受。
教師引導(dǎo)幼兒觀察五彩繽紛的彩旗、綠綠的草地，各種顏色的氣球等。
幼兒互相說說自己在什么地方找到了什么樣漂亮的顏色。
活動名稱：我的扇子
活動目標(biāo)：
1、觀察扇子，知道扇子有各種不同的樣式。
2、知道扇子可以使人涼快，還有欣賞的作用。
活動準(zhǔn)備：各種各樣的扇子
活動過程：
1、欣賞各種各樣的扇子
提問：你們看到扇子上面有什么？是上面形狀的？
2、學(xué)習(xí)簡單的分類：（形狀、材料、質(zhì)地等）
3、相互扇一扇有什么感覺？
4、隨著音樂用扇子自由的律動。
活動名稱：我們一起來玩水（科學(xué)）
活動目標(biāo)：
�。�、在游戲中感知水的主要特性和用處，知道節(jié)約用水，體驗玩水的快樂。
2、鼓勵幼兒大膽提出問題，能用較完整的語言表達自己的想法。
3、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動的興趣及豐富的想象力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備:
�。薄⑹M水的盆
�。�、塑料袋、鐵絲
�。�、透明的瓶子、顏料、圖畫紙等。
�。�、各種會沉和浮的玩具如：紙船、塑料杯、石頭、鐵罐等
活動過程:
一、水真有用
�。�、出示裝滿水的盆，讓幼兒說一說水有什么用？
2、請幼兒討論該怎樣節(jié)約用水
3、教師總結(jié)：水真有用，沒有水我們?nèi)祟惡蛣游�、植物就無法生存，所以我們要節(jié)約用水。
二、水真好玩
1、幼兒分組游戲探索
第一組：玩水袋：引導(dǎo)幼兒感知水的流動性。
第二組：會變顏色的水：引導(dǎo)幼兒觀察水的顏色變化
第三組：沉�。阂龑�(dǎo)幼兒討論什么東西會沉下去？什么東西會浮在水面？
2、師小結(jié)：剛才每個小朋友都用水玩了各種好玩的游戲，請小朋友回去想一想還可以用水玩什么好玩的游戲。
活動名稱：找涼快(科學(xué))
活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒知道夏天天氣很熱，人們想出各種辦法是自己涼快起來。
2、在游戲活動中，發(fā)展幼兒語言能力，感受夏天的快樂。
活動準(zhǔn)備：
實物圖片若干，情景圖片，實物
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
現(xiàn)在是什么季節(jié)，剛剛我們做操時，小朋友有什么感覺？
師：是啊，夏天又悶又熱。稍微運動一下就會出汗，那么有什么辦法可以使自己涼快呢。
二、引導(dǎo)講述
1、“嗚嗚……誰在哭�。浚▓D）他叫洋洋，一大早起來，就先這件衣服穿著熱，那件衣服也不好，我們幫 他想想辦法，穿什么他才會滿意呢？
師：夏天很熱，換上薄衣衫，又漂亮又涼快。他跟你們說，謝謝，我很滿意.
2、洋洋穿好衣服以后準(zhǔn)備出門了，可是一打開窗簾，太陽火辣辣的照著，眼睛都睜不開（圖）。你們說說洋洋該怎么辦呢？出門的時候應(yīng)該做好什么準(zhǔn)備。
師：夏天真熱，出門時一定要準(zhǔn)備好遮陽的物品。還可以涂點防曬霜，保護我們的皮膚，不被太陽曬傷。太陽公公找不著我們，感覺真涼快。
3、于是洋洋高高興興的出門了（圖）。邊走邊哼著小曲，走了一會兒，覺得嘴巴好干，嗓子要冒煙了。小朋友們說說看，該怎么辦？
師：夏天真熱，吃點西瓜、喝點涼水真涼快。
4、小朋友們幫洋洋想了那么多辦法，現(xiàn)在開動一下小腦筋，還有什么辦法也能使我們自己涼快？
提示：家里面有許多電器也可以使我們涼快。
小朋友們回家以后，晚上睡覺之前要干什么？
現(xiàn)在我們的床上鋪的都是什么？
小朋友們喜歡什么運動？
三、游戲活動
小朋友們找了那么多涼快的方法。接下來我們做個游戲。老師的口袋里很許多是我們涼快的東西，請大家到老師的魔法袋袋里找涼快。找到的小朋友跟老師和其他的 小朋友用好聽的話說說看，你找到了什么涼快的方法。
（引導(dǎo)孩子用一句話表達。夏天真熱，搖搖扇子真涼快。）
加載中，請稍候......
六一活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了推進學(xué)校德育教育的深入開展，進一步做好學(xué)生文明禮儀教育工作，引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明有禮，健康快樂的新一代,并緊密結(jié)合“六一”國際兒童節(jié)，充分展現(xiàn)學(xué)生愛祖國、愛黨、愛家鄉(xiāng)、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華。展示我校藝術(shù)教育成果，豐富校園文化生活，開展具有時代特征、地域風(fēng)貌、校園特色、學(xué)生特點，融思想性、藝術(shù)性、觀賞性、創(chuàng)新性為一體的體裁多樣的藝術(shù)活動。并力爭使學(xué)生在此次活動中獲取一定的知識和能力，讓學(xué)生在過歡樂而有意義的兒童節(jié)中健康、和諧地發(fā)展。
二、活動主題
傳承文明，放飛夢想
三、活動時間：
20xx年5月6日—6月1日
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：（黨支部書記 校長）
副組長：（副校長）
組 員：（大隊輔導(dǎo)員）、（主任）
五、活動對象：
全體師生。
六、內(nèi)容要求
體現(xiàn)愛心教育，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采。具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點。
七、活動項目
�。ㄒ唬�、“ 傳承文明，放飛夢想”藝術(shù)展
具體事宜：
1.校園展區(qū)（展板9個）：美術(shù)展（美術(shù)組）、英文書寫展（英語組）、攝影展（負責(zé)） -----------展板配備及擺放：
2.要求所有展區(qū)均圍繞活動主題設(shè)計
3.獎勵辦法
校園展區(qū)按項目類別分別設(shè)學(xué)生一、二、三等獎各一名予以獎勵，由各展板負責(zé)老師評定，優(yōu)秀作品留校保存。
完成時間：5月25完成，5月26學(xué)校初步驗收。
�。ǘ�、慶“六一”表彰及文藝匯演活動安排：
1．活動時間：
展演時間6月1日（周三上午） 9：00------11：30
2.活動地點：
行知小學(xué)操場
3.活動內(nèi)容：
第一部分：行知小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度表彰大會
�。�1） 程序：第一部分：表彰大會（校園舞蹈——田書記致辭——上級領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓講話——李校長宣讀表彰決定——表彰——學(xué)生代表講話——校園啦啦操——表彰——教師代表講話——校園健美操——表彰——家長代表講話——架子鼓表演）.第二部分：文藝演出
�。�2） 表彰類型：學(xué)生：a.市、區(qū)、校級三好、六星
b.校園展一、二、三等獎。
教師：市、區(qū)、校級先進班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員
班級：市、區(qū)、校級先進班集體
家長：優(yōu)秀家長
第二部分：素質(zhì)展演
1.一至六年級組團體表演，人數(shù)80人左右，小節(jié)目內(nèi)容、形式不限，時長5分鐘左右，表現(xiàn)內(nèi)容要結(jié)合“愛心”文化理念，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采。要具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點。
2.5月18日前（周三）各年級將音樂、時長、節(jié)目名稱及節(jié)目介紹詞以電子版形式統(tǒng)一發(fā)至大隊部共享。
3.節(jié)目驗收：5月27日下午（周五）
4.排練時人員安排：以組為單位，年級組全體教師聽從年級組長安排，音樂教師負責(zé)所帶年級的.節(jié)目指導(dǎo)。
5.觀眾座位編排：每個年級兩個方陣，參加表演方陣在前，觀眾方陣在后。要求組內(nèi)訓(xùn)練全體學(xué)生文明觀看、文明鼓掌臺上臺下有互動（節(jié)目前后必須有掌聲）。
6.提示：1）、各方陣固定本年級教師負責(zé)。
2）、方陣要與臺下有呼應(yīng)，有口號，手中有飾物，各年級自行設(shè)計。
望各年級組努力發(fā)揮各自才能，編排出精美的表演作品。
第三部分：嘉賓參觀
家長來賓隨機參觀校園藝術(shù)作品展
希望各展板負責(zé)人管理好各自的展區(qū)，作品持久保持。
八、藝術(shù)節(jié)活動安排及要求：
�。ㄒ唬┚唧w任務(wù)
1．方案制定----大隊部
2．主持人——大隊部
3．校鼓號隊訓(xùn)練——大隊部
4．禮品購買-----大隊部
5．表彰表格、名單、（市區(qū)三好、優(yōu)干、少先隊員，校三好、六星、市區(qū)校先進班集體、中隊及科任輔導(dǎo)員名單……）----大隊部
6．請柬、優(yōu)秀家長通知單、邀請函、獎狀、證書打印——大隊部、教導(dǎo)處
7．?dāng)z像-----趙瑋、肖步天、白勇。
8. 幕布、音樂制作——辦公室、大隊部、教導(dǎo)處
9．場地、條幅、幕布、氣球、音響、后勤服務(wù)工作等——總務(wù)處、安穩(wěn)辦負責(zé)。
�。ǘ⿷c“六一”當(dāng)天工作：
1．舞臺布置----總務(wù)處、安穩(wěn)辦、辦公室負責(zé)
2．頒發(fā)獎狀證書、禮儀隊安排----徐斐、王寶婷、劉衛(wèi)平、美術(shù)組成員負責(zé)。
3．“藝術(shù)節(jié)”當(dāng)天，確保安全，鼓號隊門口內(nèi)迎接（樂器、服裝的領(lǐng)取、歸還）-----溫書源負責(zé)
4．接待-----程萌、安媛（門口），李校長、徐斐（嘉賓領(lǐng)導(dǎo)席）郝歡歡（家長席）。
5．音樂拷貝播放等——趙偉
6．方陣組織——體育組
7. 摧臺——英語組成琳負責(zé)
�。ㄈ�、要求：
1．活動準(zhǔn)備期間，各班班主任要利用課余、班會、晨會等一切可利用的時間對學(xué)生進行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生，尤其是教育學(xué)生要珍惜他人成果，愛護、保護班級文化展區(qū)，針對損壞他人作品的學(xué)生，大隊部嚴(yán)肅處理。
2．在活動期間，班主任要嚴(yán)格教育學(xué)生遵守校規(guī)，文明觀看，做到不喧嘩、不打鬧。（再次提醒參觀展區(qū)的文明）
3．為確保藝術(shù)節(jié)活動順利開展，同時又保證我校良好的教育教學(xué)秩序，各各班級、各年級務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)做好組織與訓(xùn)練，及時完成各項任務(wù)，及時填報有關(guān)表格，講究工作效率，工作不拖拉。
學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，百人團體表演訓(xùn)練時間即日起下午兩節(jié)課后（教研活動、集體備課、教工會除外）放學(xué)時間及時告知家長。
4.各年級組長要切實負起責(zé)任，帶領(lǐng)本組師生做好迎接藝術(shù)節(jié)展演的各項工作。
六一活動方案 篇4
一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié)，給更多的同學(xué)展示自我和表現(xiàn)自我的空間，學(xué)校組織將開展如下系列活動：
1、“慶六一”少代會（附方案）
5月31日下午開展文化小學(xué)第三屆少先隊代表大會，對“十佳隊干部”、“十佳少先隊員”進行表彰并回復(fù)隊代表們的提案。
地點：報告廳
參與人：相關(guān)教師、隊代表及受表彰隊員。
2、整臺文娛演出：
為了讓同學(xué)們有更多的展示自我的舞臺，充分展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，我校于5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出，通過精彩的節(jié)目向家長和全市群眾匯報我校素質(zhì)教育的`卓越成果。
地點：人民廣場
參與人：相關(guān)教師及演員。
3、“六一”班級慶�；顒樱�
6月1日（周三）下午兩節(jié)課后，各班圍繞“紅領(lǐng)巾創(chuàng)業(yè)體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶�；顒�。要注重在活動中培養(yǎng)隊員們奮發(fā)向上的精神,提升隊員的綜合素質(zhì)。
地點：各班教室
參與人：各中隊全體隊員及老師。
4、六一預(yù)備隊入隊儀式：
一年級預(yù)備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較為深刻的了解，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節(jié)課后對一年級舉行正式的入隊儀式。
地點：天井內(nèi) 參與人：一年級全體師生。
5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊干部”評比表彰活動（附方案）
通過對學(xué)生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”，并進行公開表彰。
6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動
7、“迎六一”現(xiàn)場作文比賽。
具體方案及操作辦法請詳見各子方案。
六一活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
以“陽光校園 激情奧運 和諧中國”為主題，營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，激發(fā)他們熱愛校園、熱愛祖國的情感，全校師生以飽滿的熱情向母校五周年獻禮，向北京奧運獻禮。
二、活動口號：陽光 奧運 和諧
三、活動時間：５月３０日晚上７：３０分－９：３０分
四、活動地點：彩茶劇院
五、組織機構(gòu)：
總指揮：謝家森
策劃：謝鵑 溫海英
協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)：高玉萍
后勤：張玉玲
六、活動構(gòu)想
１、５月３０日上午８：００一年級新隊員舉行入隊儀式。
�。病ⅲ更c３０－－１０點３０以班為單位進行主題展示，并開展“許下愿望的種子”活動。
�。�、晚上７點３０分開始舉行文藝演出。演出分為序曲 、陽光篇 、奧運篇 、和諧篇 、尾曲
七、活動的'具體安排
�。薄⑿Ｎ璧戈犡撠�(zé)人曾真 （彭雪琳）
�。病⑿：铣犡撠�(zé)人吳瓊 （袁亮）
�。�、校英語隊負責(zé)人廖衛(wèi)華 （蔣艷）
４、一年級組節(jié)目負責(zé)人郁小風(fēng) 楊麗華（溫海英）
�。�、二年級組節(jié)目負責(zé)人肖燕 龍飛清（皮凌 孫艷）
�。�、三年級節(jié)目負責(zé)人劉慧 何青（焦映紅）
�。�、四年級節(jié)目負責(zé)人劉丹（高玉萍 陳非文）
�。�、五年級節(jié)目負責(zé)人楊藝（謝鵑 胡冬蘭）
９、教師組節(jié)目、主持人串詞、主持人訓(xùn)練負責(zé)人謝鵑 溫海英
１０、舞臺設(shè)計、繪畫展板、拍照負責(zé)人彭雪琳（袁亮）
�。保�、節(jié)目音樂刻錄、劇場音樂負責(zé)人孫艷
�。保病⒌谰�、服裝、后臺演員換服裝負責(zé)人張玉玲
�。保�、門票、節(jié)目單發(fā)放、劇場座位安排負責(zé)人高玉萍
備注：括號中為協(xié)助人員，到時會根據(jù)本年級學(xué)生人數(shù)再進行調(diào)配，人數(shù)較多年級適當(dāng)調(diào)配成兩個節(jié)目。
節(jié)目力求新穎，從節(jié)目的音樂、服裝、動作方面老師都要精益求精。
七、活動的要求
�。�、各班的主題展示和“許下愿望的種子”是同時進行，可以選取動物或植物或童話為主題，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力動手制作 www.fanwenwang.org 提供最新的原創(chuàng)免費范文！，并將愿望寫在上面。
２、１１點中飯后所有學(xué)生分點進行化妝，班主任一定要注意學(xué)生的安全，禁止學(xué)生隨意追跑、打鬧。
３、５月份排練期間，各位老師要按要求到達各指定地點，切記拖拉，爭取前緊后松。
�。础⒐�(jié)目選定以后要第一時間給策劃人審核。
�。怠⑺蟹b、道具在５月６日將清單上交與張老師。
六一活動方案 篇6
一、活動目的
營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的`“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題
“陽光、快樂、和諧”
三、活動內(nèi)容
本次慶�！傲弧眱和�(jié)為契機，通過朗誦、小品、合唱、舞蹈、器樂演奏等文藝匯演形式展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采。
四、組織方法
1、原則上以班為單位參加，由班主任調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。還可以個人單獨參賽慶六一文藝匯演活動方案慶六一文藝匯演活動方案。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，學(xué)校將對各演出節(jié)目進行檢查。
3、演出順序由各班抽簽決定。
抽簽時間：演出前兩天，以供司儀準(zhǔn)備。
五、時間、地點、組委會人員安排
1、彩排時間各班自行安排
2、演出時間：20xx年5月29 日
3、地點：操場
六、具體工作安排以下：
總指揮：張明君
指揮： 張軍偉（負責(zé)整臺晚會的組織協(xié)調(diào)工作）
策劃：張軍偉 鄧艷平 王娟 孫亞瓊 蔡利平（負責(zé)策劃整臺晚會節(jié)目，負責(zé)晚會演出的節(jié)目單、演員的紀(jì)律和監(jiān)督、協(xié)助后勤準(zhǔn)備道具等）
節(jié)目主持：孫亞瓊（（八一建軍節(jié)活動方案）老師）魯亦曼 許笑笑（學(xué)生）（負責(zé)晚會的報幕）
節(jié)目串詞：每個節(jié)目的串詞由班主任負責(zé)撰寫，演出前兩天交孫亞瓊老師。
司儀訓(xùn)練：孫亞瓊 （負責(zé)主持人的臺詞、臺風(fēng)的訓(xùn)練）
舞臺背景設(shè)計：張軍偉（負責(zé)舞臺背景的設(shè)計和布置）
燈光音響：張軍偉 呂青山（負責(zé)音響租借）
協(xié)助：張龍彪（兼）（負責(zé)收集各單位伴奏帶、演出時協(xié)助dj按節(jié)目單更換）
紀(jì)念品：王娟（負責(zé)準(zhǔn)備紀(jì)念品發(fā)放；準(zhǔn)備飲水等）
攝影：燕啟超 （拍攝照片存檔）
會場管理：各班班主任、科任老師（負責(zé)維持紀(jì)律和秩序，保證各通道暢通，學(xué)生進退場快捷有序。）
后勤人員：呂青山
節(jié)目演出：
�、俨贾脠龅兀ㄑ莩銮案愫茫�
�、谶M場（晚上6：30進場完畢）
③程序：張書記致辭→節(jié)目展演→紀(jì)念品發(fā)放→宣布演出結(jié)束慶六一文藝匯演活動方案活動方案。
�、芮謇韴龅兀ê笄谌藛T、科任老師）
六一活動方案 篇7
指導(dǎo)思想：
為增強幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)新能力和表演能力，增進家長與孩子的情感，我們大班組特此舉行“陽光童年七彩show”活動，為我園的小朋友提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將“健康、自信、參與、合作”這個主題融于指尖的創(chuàng)意展現(xiàn)中，通過設(shè)計環(huán)保服飾、造型廢舊酒瓶、裝飾日常彩旗這三大主題活動，展現(xiàn)當(dāng)代孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)低碳生活，培養(yǎng)藝術(shù)文化涵養(yǎng)，積極推動校園文化的建設(shè)。
活動目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒和家長充分發(fā)揮想象力，利用日常的材料設(shè)計服裝。
2.通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保、創(chuàng)新意識。
3.鍛煉幼兒的動手、想象、創(chuàng)新、合作等能力，讓環(huán)保意識深深扎根在孩子們的心里。
活動時間：
xx年5月28日
活動地點：
地點：xx區(qū)第二實驗幼兒園北邊戶外場地、大班各班教室
參與對象：
大班全體教師、幼兒與家長
活動準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┪镔|(zhì)準(zhǔn)備：
1.報名分組準(zhǔn)備：xx年5月19號——5月21號
（1）由各班教師做好家長宣傳、報名工作，統(tǒng)計參加幼兒人數(shù)，根據(jù)親子意愿將幼兒分成時裝表演組（10人）、瓶子造型組（10人）、彩旗涂鴉組（其余幼兒）。
�。�2）各班確定本班表演主題、準(zhǔn)備表演音樂。
時裝秀主題：大一班 花花世界
大二班 幻想科技
大三班 海底遐想
大四班 森林狂想
大五班 水果味道
瓶子造型色彩分配：大一班 藍色系
大二班 綠色系
大三班 黃橙系
大四班 紅色系
大五班 藍綠系
彩旗涂鴉各班將每面旗確定主題（這個可以由兩個合作的家庭自主匯報，老師將重復(fù)的調(diào)整）
2.設(shè)計理念、材料分發(fā)：xx年5月21號——5月22號
�。�1）時裝秀、彩旗繪畫的家長將所制作服裝的圖片或形式反饋給班級教師，避免重復(fù)。
�。�2）我們能提供的材料：雙面膠、透明膠、皺紋紙、橡皮墊、卡紙、各種顏料等。
（3）家長在家將服裝做成半成品，在活動當(dāng)天帶到制作現(xiàn)場進行最后的收尾、穿戴、化妝和頭飾等活動（1小時的時間）。老師在班級準(zhǔn)備好雙面膠、剪刀、膠水、訂書機等。
在家長和孩子共同完成好作品后，到紅毯上集中進行時裝走秀，可以親子走秀也可孩子自己走秀。為了走臺效果，制作的服裝要頭飾、首飾、各種裝飾品齊全，結(jié)實耐用，能夠順利穿脫，達到最精致化效果（節(jié)目完成后會留下服裝進行展出）。
3.設(shè)計審查和時裝排練：xx年5月25號——5月27號
根據(jù)選擇的.音樂進行走秀排練，讓孩子能夠順利完成演出。對家長的制作過程要及時審查，讓作品大氣、創(chuàng)新、不易損壞。
4.場地布置：xx年5月27號
�。ǘ┚駵�(zhǔn)備：
各班及時召開家長會，提前選出圖片開拓家長的思路，講清活動安排和當(dāng)天流程，方便家長配合活動的開展。
活動安排：
1.xx年5月28日正式演出。
2.8:25 幼兒、家長、教師到達戶外場地。
3.8:30 活動開始、園領(lǐng)導(dǎo)講話
4.8:45 三個主題活動開展（將椅子擺好看秀的位置）
5.9:40 ——9:50三個主題活動人員分別合影、擺放、懸掛
4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鴉人員就坐，時裝秀人員做好準(zhǔn)備
5.10:00——10:30時裝秀表演
6.10:40活動結(jié)束，各班教師及家長清理活動場地，各班分發(fā)六一禮物，組織幼兒有序離開活動場地。
人員分工：
1. 現(xiàn)場指揮：周xx
2. 三個主題組組長
時裝秀 杜xx（各班留一名教師在班內(nèi)負責(zé)）
瓶子造型 夏xx（各班一名教師）
彩旗涂鴉 張xx（各班一名教師）
3. 主持人：魏xx（寫稿）
4. 音響：王xx（選音樂）
5. 照相、攝像：張潔等后勤人員（各班找家長志愿者照相、錄像）
活動注意事項
1. 環(huán)保服裝表演以幼兒為主，有熱心家長愿意親子環(huán)保服裝表演也鼓勵參加。
2. 服裝的制作力求創(chuàng)新，不要拘泥于常態(tài)；力求大氣，不要小氣單一；力求反復(fù)使用，不要一次性服裝。
3. 班級盡快統(tǒng)計參加活動人數(shù)，便于后勤安排相關(guān)工作。
注：如遇雨天則取消活動，照常上課，活動延期。
xx區(qū)第二實驗幼兒園 大班年級組
xx.05.01
六一活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
1、為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗誦能力，進步語文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，修建濃郁的讀書氛圍，2、進一步推動我校規(guī)范漢字，關(guān)注青少年對漢字知識與文化傳統(tǒng)的認知，體現(xiàn)漢字之美，鼓勵小學(xué)生酷愛漢字，鐘情傳統(tǒng)文化的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行“書香飄校園，歡樂慶六一”朗誦比賽和漢字聽寫比賽，以此進步學(xué)生的說話能力和朗誦水平，激起學(xué)生讀書、寫字的愛好與熱情，讓學(xué)生在活動中沐浴書香的.氣味，享受瀏覽、書寫的快樂。
二、活動對象：全體學(xué)生。
三、活動情勢：
1、“書香飄校園，歡樂慶六一”學(xué)生讀寫繪展；（時間初定：5月26—29號）
2、“書香飄校園，歡樂慶六一”學(xué)生朗誦比賽；（時間初定：5月29號上午）
3、“書香飄校園，歡樂慶六一”小學(xué)生漢字聽寫；（分年級進行，穿插在朗誦比賽中）
四、活動規(guī)則：
�。ㄒ唬�、讀寫繪展
讀寫繪的主題不限，主要結(jié)合班級管理每月一事的主題安排，各班自定，要求圖文一致。每班在5月20號（周二）前，上交優(yōu)良讀寫繪作品8份到大隊部，屆時學(xué)校將組織評獎并展出。
�。ǘ�、朗誦比賽
1、朗誦篇目為詩歌、散文、課內(nèi)外瀏覽、故事等。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，合適小學(xué)生朗誦。同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢，以進一步提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。
2、比賽時要求脫稿，必須用普通話，發(fā)音正確，感情充分，富有表現(xiàn)力，到達一定朗誦效果。
3、參賽人數(shù)原則上要責(zé)備員參與，最低不得少于班級總數(shù)的30%。
�。ㄈ�、漢字聽寫
1、漢字聽寫采用積分制：每班3位選手每人聽寫詞語3個，每聽對一個得10分，以每隊總得分高低計入名次。如遇總分相同再進行第二輪復(fù)賽。
2、主持人報出聽寫內(nèi)容，選手書寫在黑板上，由裁判確定是否是正確。
3、60秒時間內(nèi)，正確書寫出所報的詞語，并做到不倒筆，時間到后不可以再作修改。
4.聽寫范圍：小學(xué)階段本年級語文課本中新學(xué)過的字詞，校園內(nèi)常見經(jīng)常使用的字詞。
五、其它要求：
1、各班主任要高度重視，組織學(xué)生扎實展開“書香飄校園”活動，保證學(xué)生讀書時間，積極參加本次比賽，擴大學(xué)生知識積累，進步學(xué)生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。
2、各班可請語文老師協(xié)助，要認真選材，努力創(chuàng)新情勢，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。
六．嘉獎辦法：
1、讀寫繪展：按年級組各評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎若干。
2、朗誦比賽：按年級組各評選出一等獎一位、二等獎一位、三等獎兩名。
3、漢字聽寫：按年級組以團體總得分高低記名次。
七、組織保彰
1、讀寫繪展：
2、活動現(xiàn)場總指揮：
3、主持安排：
4、活動策劃：
5、音響設(shè)備：
6、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責(zé)人：
7、攝影照相：
8、場地安排布置：
9、計時計分：
八、評委：
未盡事宜，另行通知
附具體評分標(biāo)準(zhǔn)：
朗誦比賽采取10分制，其中：
�。�1）主題選材(2分)：鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
(2)節(jié)目情勢（2分）：情勢靈活新奇，人線人一新。
(3)語言技能（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音正確，吐字清楚，聲音洪亮，語言流暢，語速得當(dāng)。
(4)形象儀表（2分）：穿著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方。
(5)表達效果（2）感情充分，感染力強，現(xiàn)場效果好。
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