幼兒園母親節(jié)活動方案(通用17篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園母親節(jié)活動方案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園母親節(jié)活動方案 1
活動時間:20xx年5月11日上午
活動地點(diǎn):本班教室
活動目標(biāo):
1、拒幼兒與媽媽一起感受制作的快樂。
2、用與伙伴的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福
活動準(zhǔn)備:
1、一張紅布,真媽媽無數(shù)。
2、餐盤。水果刀。勺子。各種水果和沙拉醬。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動——?dú)g迎媽媽的到來
1、用魔術(shù)的形式來引處活動。
2、家長和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的`前面。
小朋友們,媽媽來參加我們的活動了,大家高興嗎?你們知道為什么今天把媽媽請到幼兒園來嗎?
讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
3、老師簡單講解母親節(jié)的來歷。
二、操作活動——媽媽和小朋友一起合作制作水果沙拉
1、出示準(zhǔn)備好的水果。
2、家長與幼兒一起欣賞。
3、用這些水果來制作水果沙拉?
三、延伸活動——祝媽媽節(jié)日快樂
幼兒端起和媽媽一起制作好的水果喂媽媽吃一口,并對媽媽說一句媽媽我愛你。
活動結(jié)束。
幼兒園母親節(jié)活動方案 2
一、活動主題:
感恩你我,真情成長
親親一家人
感恩宣言:
愛自己,愛家人
二、活動目的:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間:
11月xx日
四、活動地點(diǎn):
春江幼兒園
五、具體安排:
教師篇:
(各園工會負(fù)責(zé))
1、在11月份的第一個國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的.由來》
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇:
1、小班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))
2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇:
1、學(xué)唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動:
家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
幼兒園母親節(jié)活動方案 3
一、設(shè)計(jì)意圖
古人說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!薄案卸鳌笔且粋人的基本素質(zhì),一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有非常多獨(dú)生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了非常多孩子對母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源!边要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,把握時機(jī),積極引導(dǎo)!币虼,借此機(jī)會我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
二、活動目標(biāo)
認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。能力:能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情;顒訙(zhǔn)備:
三、物質(zhì)準(zhǔn)備
1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。
4、提前發(fā)放請柬,邀請媽媽x月x日xx時間來幼兒園參加慶祝活動。
四、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。
2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。
五、活動過程
(一)介紹“母親節(jié)”
今天是五月的第二個星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上非常多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。
。ń虒W(xué)設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動做了鋪墊。)
(二)開展“母親節(jié)感恩會”活動
1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。
2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),我想請小朋友說說看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)
。ń虒W(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)
。ㄈ├收b兒歌《媽媽的心》
小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。
。ㄋ模⿱寢尨碇v話
師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了xxx小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。(家長代表講話)
(教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭取家長的支持和主動參與!痹谶@個環(huán)節(jié)教師非常好的利用了家長這一重要資源,并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)
。ㄎ澹┯螒颉獡屢巫印
下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎品。
。ń虒W(xué)設(shè)想:游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,采取請媽媽們玩搶椅子的'游戲,既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會到媽媽開心了,自己也開心的感受。)
(六)在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。
師:小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽,你們說對嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了非常多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,請小朋友把它送給親愛的媽媽,并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節(jié)日快樂!)
。ɑ顒釉O(shè)想:在熟悉的`《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,也為了讓幼兒從這小小的行動開始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動來回報媽媽的愛。)
六、延伸活動
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。
2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。
。ɑ顒釉O(shè)想:課堂上的活動雖已結(jié)束,但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束,在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)
幼兒園母親節(jié)活動方案 4
一、活動目標(biāo)
1.讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2.通過活動了解媽媽的辛苦,增進(jìn)彼此之間的感情,從而更愛自己的媽媽。
3.用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情,樂于參與節(jié)日的活動,體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
二、活動準(zhǔn)備
1.歌曲:《我的好媽媽》
2.材料;卡紙、彩色紙、固體膠、剪刀
3.事先請幾位家長準(zhǔn)備好孩子成長的錄像和照片
三、活動過程
1.了解節(jié)日
互動討論
小朋友們,今天是什么節(jié)日你們知道嗎?母親節(jié)是誰的節(jié)日?(媽媽、奶奶、姥姥、阿姨、姑母等做了母親的女性)媽媽在家里做些什么事?奶奶會做什么呢?媽媽這么辛苦,那么我們應(yīng)該給她們做些什么呢?(寶寶們互動回答)
2.歌曲表演
首先由幼兒齊唱并一起跳一首律動《我的.好媽媽》表演,在歡快的音樂聲中,溫馨的開始今天的活動。
3.觀看錄像
播放由家長帶來的孩子從嬰兒到現(xiàn)在的照片和錄象,讓孩子體會媽媽照顧自己成長的辛苦,從而更愛自己的媽媽。
四、制作禮物
用準(zhǔn)備好的卡紙和彩色紙來制作一張鮮花卡片,用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子,幼兒來粘貼到卡紙上,制作成康乃馨的卡片,再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡,放學(xué)后親手送給媽媽,并對媽媽說祝福的話語。
小結(jié):媽媽每天工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)該學(xué)會關(guān)心媽媽,引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情,如;幫媽媽拿拖鞋,幫媽媽捶捶背,吃飯時拿筷子、拿凳子等。聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣,要懂得感恩。
五、結(jié)束部分
幼兒互相欣賞制作的禮物,互相學(xué)習(xí)贊賞,老師給幼兒一起拍照留念。
幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)與反思
通過本活動讓寶寶懂得媽媽的辛苦,知道愛媽媽,學(xué)會感恩。感恩是一個人的優(yōu)秀品質(zhì)。有顆感恩的心能夠給他人、給社會帶來溫暖,也讓自己的心靈充實(shí)、純潔。幼兒期是人生初級階段,也是培養(yǎng)良好情感,促進(jìn)社會性發(fā)展的重要時期。感恩對幼兒良好素質(zhì)的發(fā)展有著積極的作用,它能激發(fā)幼兒的良好情緒,培養(yǎng)幼兒的樂觀性格和良好品德,是幼兒適應(yīng)未來社會的重要素質(zhì)之一。擁有一顆感恩的心,是健康心理的重要因素。
幼兒園母親節(jié)活動方案 5
活動主題:媽媽,我愛您!
活動時間:5月7日(下午3:30—5:00)
準(zhǔn)備時間:5月4日—5月6日
活動目的:
1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情
活動具體過程:
1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概蚰缸拥恼掌鸵粡垕寢屝r候的照片(電子版)
2、5月4日—5月6日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》
3、5月7日
(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯
(2)進(jìn)入班級,評選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎狀
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的`媽媽親手做的)
(6)送禮物,結(jié)束愉快的活動
溫馨提示:
請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片,并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版),五一期間給孩子講一個關(guān)于媽媽的故事,并且在5月7日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
幼兒園母親節(jié)活動方案 6
活動背景:
平時享受著媽媽無微不至的照顧和關(guān)愛,但卻少有機(jī)會對媽媽表達(dá)愛。久而久之,再偉大的母愛都變成了"單向輸出",變成了習(xí)以為常乃至理所當(dāng)然。借著母親節(jié)的契機(jī),和孩子一起觀察媽媽的多種"角色",用多種方式,對媽媽表達(dá)愛,讓孩子從小就懂得感恩。所以每年5月第二個星期天,是一個傳達(dá)愛的日子——母親節(jié),在這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里,讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛,進(jìn)一步增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽,學(xué)會感恩,開展以"愛-言-達(dá)"為主題的母親節(jié)活動。
活動目標(biāo):
1、知道5月的第二個星期日是母親節(jié),感受媽媽的辛苦,萌發(fā)對媽媽的感激之情。
2、能用各種形式表達(dá)對媽媽的`愛。
3、能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動時間:5月11日(周五請家長進(jìn)教室,為家長表演歌曲,并把自己制作的賀卡送給媽媽)活動人員安排:策劃:胡非海報:季晶梅(5。
4之前出來)特色活動內(nèi)容:
花恩傳情(巧手送給媽媽的花——小班)我有"心事"要傳遞(DIY卡片畫——中班)大手牽小手,幸福到永久(我跟媽媽的快樂時光——大班)小班活動目標(biāo):
1、知道母親節(jié)是誰的節(jié)日。
2、初步嘗試為媽媽做力所能及的事情如:為媽媽敲敲背,為媽媽倒杯水等。
活動一:觀看視頻《母親節(jié)禮物》。
活動二:歌曲《好媽媽》
活動三:制作感恩花,送給媽媽。
收集媽媽的照片,5月8之前完成。
感恩花制作步驟:(如下)
提前用包裝紙制作好花瓶,然后畫線再讓幼兒印畫,手印畫的位置必須在線上喔,手掌上的愛心位置貼媽媽的照片。
幼兒園母親節(jié)活動方案 7
活動主題:媽媽,我愛您!
活動時間:5月12日——14日
活動目的:
1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情活動流程:
一、5月11日
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的.情感。
制作調(diào)查表
(1)對媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。
二、5月12日
(1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三、5月12日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月13日
(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對媽媽的祝福。
(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時,照顧自己的辛苦。
五、5月14日
(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
溫馨提示:
請各位媽媽們在5月14日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!
幼兒園母親節(jié)活動方案 8
活動目標(biāo)
1、通過親子活動增加孩子與家長的情感,感受到母愛;
2、培養(yǎng)幼兒動手實(shí)踐能力;
3、讓幼兒體驗(yàn)親子活動的樂趣。
一、活動準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備:
細(xì)細(xì)的.吸管多余幼兒人數(shù);液體膠兩瓶;碟子6個;棉簽幼兒人手一個;康乃馨花瓣及花砣;背景音樂(集體背景音樂)。
教學(xué)課堂準(zhǔn)備:
桌子8張椅子30張
人員安排:
主班老師引導(dǎo)家長入場,組織家長紀(jì)律;課堂操作過程中,主班老師和配班老師管好紀(jì)律,提醒家長配合工作;配班老師帶孩子入場;保育老師幫著拿教學(xué)準(zhǔn)備的東西。
二、活動步驟:
1、老師致辭:
2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽
3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》
老師示范,并講解制作過程中需要注意的地方;、講解規(guī)則紀(jì)律,如膠水的使用方法;、幼兒操作,家長可以幫助、提醒幼兒。
4、將制作好的康乃馨送給媽媽,并對媽媽說我愛您。
三、活動結(jié)束:
1、簽發(fā)禮物(到主班老師處)
2、結(jié)束致辭:今天孩子們用最簡單最樸實(shí)的行動表達(dá)了對母親的愛,并祝愿天下所有的母親:幸福安康,永遠(yuǎn)美麗!
四、把班級物品帶回班級,大掃除。
幼兒園母親節(jié)活動方案 9
一、活動主題
“感恩母愛,溫馨相伴”
二、活動目標(biāo)
讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
通過親子活動,增進(jìn)親子間的感情。
三、活動時間
四、活動地點(diǎn)
幼兒園各班級教室及園內(nèi)操場
五、活動準(zhǔn)備
制作母親節(jié)主題展板,展示媽媽和寶寶的照片以及母親節(jié)的由來等內(nèi)容。
準(zhǔn)備各種手工材料,如彩紙、剪刀、膠水、彩色筆等。
通知家長參加活動,并準(zhǔn)備好親子照片。
準(zhǔn)備小禮品,如花朵、小卡片等,作為對媽媽們的祝福。
布置活動場地,營造溫馨的氛圍。
六、活動過程
主題活動導(dǎo)入
。1)教師通過講述故事、播放視頻等方式,向幼兒介紹母親節(jié)的由來和意義。
。2)引導(dǎo)幼兒討論媽媽的辛苦和付出,鼓勵幼兒分享自己和媽媽之間的溫馨故事。
親子手工制作
。1)“愛的花朵”:教師指導(dǎo)幼兒和家長一起用彩紙制作花朵,作為送給媽媽的.禮物。幼兒可以在花朵上寫下對媽媽的祝福。
(2)“媽媽的畫像”:為幼兒和家長提供繪畫材料,讓幼兒畫出自己心中媽媽的樣子。家長可以在旁邊給予指導(dǎo)和幫助。
親子游戲
。1)“找媽媽”:將媽媽們的眼睛蒙上,幼兒隨機(jī)站成一排。媽媽們通過觸摸幼兒的手和臉,找出自己的孩子。增進(jìn)親子之間的身體接觸和情感交流。
。2)“我為媽媽穿鞋子”:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。家長坐在椅子上,幼兒將鞋子脫下放在一邊。游戲開始后,幼兒跑到指定地點(diǎn)拿取鞋子,然后回到家長身邊,為家長穿上鞋子。速度最快的家庭獲勝。通過游戲培養(yǎng)幼兒的自理能力和關(guān)愛媽媽的意識。
感恩時刻
(1)幼兒將自己制作的手工禮物送給媽媽,并給媽媽一個大大的擁抱,說一聲 “媽媽,我愛你”。
(2)教師為每位媽媽送上一朵鮮花,表達(dá)對媽媽們的祝福。全體幼兒和家長一起合影留念,記錄這溫馨的時刻。
活動結(jié)束
(1)教師對活動進(jìn)行總結(jié),感謝家長們的參與和支持。
。2)家長和幼兒一起離開活動場地,回家后幼兒可以為媽媽做一件力所能及的事情,如幫忙做家務(wù)、給媽媽捶背等。
七、活動預(yù)算
手工材料費(fèi)用:xxx元。
小禮品費(fèi)用:xxx元。
鮮花費(fèi)用:xxx元。
其他費(fèi)用(如展板制作等):xxx元。
八、注意事項(xiàng)
活動過程中,教師要注意幼兒的安全,避免使用尖銳的工具。
鼓勵家長積極參與活動,但不要強(qiáng)迫幼兒。
活動結(jié)束后,提醒家長和幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生,將垃圾帶走。
幼兒園母親節(jié)活動方案 10
一、活動主題
“濃情五月,感恩母親”
二、活動目標(biāo)
讓幼兒學(xué)會感恩,用實(shí)際行動表達(dá)對媽媽的愛。
鍛煉幼兒的動手能力和語言表達(dá)能力。
加強(qiáng)家園合作,共同為幼兒營造良好的成長環(huán)境。
三、活動時間
四、活動地點(diǎn)
幼兒園多功能廳及戶外花園
五、活動準(zhǔn)備
邀請媽媽們參加活動,并提前發(fā)送活動通知和注意事項(xiàng)。
準(zhǔn)備音樂、舞蹈道具、詩歌朗誦材料等。
準(zhǔn)備制作賀卡的.材料,如卡紙、貼紙、彩筆等。
準(zhǔn)備美食材料,如水果、點(diǎn)心等,用于親子野餐環(huán)節(jié)。
布置活動場地,懸掛橫幅、擺放鮮花等,營造節(jié)日氛圍。
六、活動過程
開場表演
。1)幼兒集體舞蹈表演,為媽媽們送上節(jié)日的祝福。舞蹈可以選擇溫馨歡快的曲目,如《我愛我的家》。
。2)詩歌朗誦《媽媽,您辛苦了》。教師帶領(lǐng)幼兒朗誦詩歌,表達(dá)對媽媽的感激之情。
親子手工制作 —— 賀卡
(1)教師向幼兒和家長介紹賀卡制作的方法和步驟。
。2)幼兒和家長一起動手制作賀卡,幼兒可以在賀卡上畫畫、貼上貼紙,并寫下對媽媽的祝福。
。3)制作完成后,幼兒將賀卡送給媽媽,并向媽媽表達(dá)自己的愛意。
親子游戲 ——“默契大考驗(yàn)”
。1)準(zhǔn)備一些關(guān)于媽媽和寶寶的問題,如媽媽的生日、寶寶最喜歡的玩具等。
(2)家長和幼兒分別回答問題,看看哪組家庭最有默契。通過游戲增進(jìn)親子之間的了解和信任。
親子野餐
。1)在戶外花園鋪上野餐墊,擺放好水果、點(diǎn)心等美食。
。2)家長和幼兒一起享受親子野餐時光,分享美食,交流感情。
感恩行動
。1)教師引導(dǎo)幼兒為媽媽做一件小事,如為媽媽捶捶背、揉揉肩、倒杯水等。
。2)鼓勵幼兒回家后繼續(xù)為媽媽做力所能及的事情,用實(shí)際行動感恩媽媽。
活動結(jié)束
(1)全體幼兒和家長一起合唱歌曲《世上只有媽媽好》。
(2)教師為每位媽媽頒發(fā) “最佳媽媽獎”,感謝媽媽們對孩子的辛勤付出。
。3)家長和幼兒自由拍照留念,活動結(jié)束后有序離開場地。
七、活動預(yù)算
舞蹈道具費(fèi)用:xxx元。
賀卡材料費(fèi)用:xxx元。
美食材料費(fèi)用:xxx元。
獎品費(fèi)用:xxx元。
場地布置費(fèi)用:xxx元。
八、注意事項(xiàng)
活動當(dāng)天要關(guān)注天氣情況,如遇惡劣天氣,及時調(diào)整活動地點(diǎn)或時間。
確保食品的衛(wèi)生和安全,避免幼兒誤食過敏食物。
活動過程中,教師要注意維持秩序,避免出現(xiàn)混亂局面。
提醒家長注意保護(hù)幼兒的安全,避免在游戲和活動中發(fā)生意外。
幼兒園母親節(jié)活動方案 11
一、活動主題
“愛滿家園,感恩有您”
二、活動目標(biāo)
激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,讓幼兒懂得感恩。
培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動手操作能力。
通過親子互動,增強(qiáng)親子之間的情感交流。
三、活動時間
四、活動地點(diǎn)
幼兒園室內(nèi)和室外場地
五、活動準(zhǔn)備
收集幼兒和媽媽的合影,制作成幻燈片。
準(zhǔn)備繪畫工具,如油畫棒、水彩筆、畫紙等。
準(zhǔn)備親子互動游戲所需的道具,如眼罩、繩子等。
準(zhǔn)備鮮花、賀卡等禮物材料。
布置活動場地,營造溫馨、快樂的氛圍。
六、活動過程
活動開場
(1)播放幻燈片,展示幼兒和媽媽的合影,讓幼兒感受媽媽的愛。
(2)教師致辭,歡迎媽媽們的`到來,并介紹母親節(jié)的意義。
親子繪畫活動
。1)主題為 “我心中的媽媽”。教師為幼兒和家長提供繪畫材料,引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力,畫出自己心中媽媽的形象。
。2)家長可以在旁邊協(xié)助幼兒,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。繪畫完成后,幼兒向大家介紹自己的作品,分享自己對媽媽的愛。
親子游戲 ——“找媽媽”
(1)將媽媽們的眼睛蒙上,幼兒隨機(jī)站在媽媽們面前。媽媽們通過觸摸幼兒的手和臉,找出自己的孩子。
。2)游戲結(jié)束后,給獲勝的家庭頒發(fā)小獎品,鼓勵幼兒和家長積極參與游戲。
制作母親節(jié)賀卡
。1)教師示范如何制作賀卡,幼兒和家長一起動手制作。幼兒可以在賀卡上貼上花朵、愛心等裝飾,寫下對媽媽的祝福。
。2)制作完成后,幼兒將賀卡送給媽媽,并給媽媽一個甜蜜的吻。
感恩環(huán)節(jié)
(1)請幼兒為媽媽獻(xiàn)上鮮花,表達(dá)對媽媽的感激之情。
。2)全體幼兒和家長一起合唱歌曲《感恩的心》,在溫馨的氛圍中感受親情的溫暖。
活動結(jié)束
。1)教師對活動進(jìn)行總結(jié),感謝家長們的支持和參與。
。2)家長和幼兒一起在幼兒園內(nèi)自由活動,拍照留念;顒咏Y(jié)束后,家長帶領(lǐng)幼兒回家。
七、活動預(yù)算
繪畫工具費(fèi)用:xxx元。
游戲道具費(fèi)用:xxx元。
鮮花、賀卡費(fèi)用:xxx元。
小獎品費(fèi)用:xxx元。
場地布置費(fèi)用:xxx元。
八、注意事項(xiàng)
活動過程中,要注意保護(hù)幼兒的自尊心,鼓勵每個幼兒積極參與活動。
提醒家長在活動中尊重幼兒的想法和創(chuàng)意,不要過多干涉幼兒的創(chuàng)作。
注意活動場地的安全,檢查游戲道具是否存在安全隱患。
活動結(jié)束后,及時清理活動場地,保持幼兒園的整潔。
幼兒園母親節(jié)活動方案 12
一、活動主題
“感恩母愛,溫馨相伴”
二、活動目標(biāo)
讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),增進(jìn)幼兒與母親之間的情感交流。
通過一系列活動,培養(yǎng)幼兒對母親的感恩之情,激發(fā)幼兒用行動表達(dá)對母親的愛。
提高幼兒的動手能力和表現(xiàn)力,增強(qiáng)幼兒的自信心。
三、活動時間
四、活動地點(diǎn)
幼兒園各班級教室及園內(nèi)操場
五、活動準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備
制作母親節(jié)主題的 PPT,包含母親節(jié)的由來、意義及相關(guān)故事、兒歌等。
準(zhǔn)備各種手工材料,如彩紙、剪刀、膠水、彩色筆等。
準(zhǔn)備音樂素材,如《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》等。
聯(lián)系家長,邀請媽媽們參加活動,并告知活動的時間、地點(diǎn)和內(nèi)容。
準(zhǔn)備活動獎品,如小貼紙、小徽章等。
幼兒準(zhǔn)備
提前在家觀察媽媽的日常活動,了解媽媽的辛苦。
六、活動過程
活動開場
播放溫馨的`音樂,如《世上只有媽媽好》,媽媽們和幼兒一起進(jìn)入教室就座。
教師致辭,歡迎媽媽們的到來,并介紹母親節(jié)的由來和意義,引導(dǎo)幼兒思考媽媽的愛。
愛的故事
教師通過 PPT 講述母親節(jié)的故事,讓幼兒了解母親節(jié)的歷史和文化背景。
分享一些關(guān)于母愛的小故事,如《猜猜我有多愛你》,引導(dǎo)幼兒感受媽媽的無私奉獻(xiàn)和深深的愛。
愛的歌聲
教師帶領(lǐng)幼兒一起唱《我的好媽媽》等歌曲,用歌聲表達(dá)對媽媽的愛。
鼓勵幼兒為媽媽表演自己喜歡的兒歌或舞蹈,讓媽媽們感受到幼兒的成長和進(jìn)步。
愛的禮物
手工制作:教師指導(dǎo)幼兒制作母親節(jié)賀卡,讓幼兒用彩紙、剪刀、膠水等材料,發(fā)揮自己的想象力,為媽媽制作一張獨(dú)一無二的賀卡。幼兒可以在賀卡上畫上自己和媽媽的畫像,寫下對媽媽的祝福和感謝的話語。
繪畫活動:組織幼兒進(jìn)行 “我心中的媽媽” 繪畫活動,讓幼兒用彩色筆描繪出自己心中媽媽的形象。繪畫完成后,幼兒可以向媽媽介紹自己的作品,表達(dá)對媽媽的愛和贊美。
愛的游戲
“找媽媽” 游戲:將媽媽們的眼睛蒙上,幼兒隨機(jī)站成一排。媽媽們通過觸摸幼兒的手和臉,找出自己的孩子。這個游戲可以增進(jìn)親子之間的親密感和默契度。
“我為媽媽穿鞋子” 游戲:每個家庭由一名幼兒和一名媽媽參加。教師將媽媽的鞋子放在指定地點(diǎn),幼兒在起點(diǎn)處準(zhǔn)備。游戲開始后,幼兒跑到鞋子放置處,拿起鞋子跑回起點(diǎn),為媽媽穿上鞋子。先穿好鞋子的家庭獲勝。這個游戲可以培養(yǎng)幼兒的動手能力和關(guān)愛他人的意識。
愛的表達(dá)
請幼兒上臺,向媽媽們表達(dá)自己的愛和感謝?梢允且粋擁抱、一個親吻,或者一句簡單的 “媽媽,我愛你”。
教師為每個幼兒頒發(fā)活動獎品,鼓勵他們在日常生活中繼續(xù)關(guān)愛媽媽,做一個懂事的好孩子。
活動結(jié)束
全體幼兒和媽媽們一起合影留念,記錄這溫馨美好的時刻。
教師再次感謝媽媽們的參與和支持,祝愿所有的媽媽母親節(jié)快樂。媽媽們和幼兒手牽手離開教室,活動結(jié)束。
七、活動延伸
將幼兒制作的賀卡和繪畫作品展示在班級的主題墻上,讓幼兒互相欣賞和交流,同時也讓媽媽們感受到幼兒的用心和成長。
鼓勵幼兒回家后為媽媽做一件力所能及的事情,如幫忙做家務(wù)、給媽媽捶捶背、為媽媽端茶倒水等,用實(shí)際行動表達(dá)對媽媽的愛和感恩之情。
在班級中開展 “我愛媽媽” 主題活動,讓幼兒在日常生活中繼續(xù)關(guān)注媽媽的需求,學(xué)會關(guān)心和照顧媽媽,培養(yǎng)幼兒的家庭責(zé)任感和感恩意識。
幼兒園母親節(jié)活動方案 13
一、活動主題
“濃情五月,感恩母親”
二、活動目標(biāo)
讓幼兒知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日,感受媽媽的辛勤付出,培養(yǎng)幼兒感恩母親的情感。
通過親子互動活動,增強(qiáng)親子之間的情感交流,提高幼兒的社交能力和表現(xiàn)力。
激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)幼兒的動手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。
三、活動時間
四、活動地點(diǎn)
幼兒園園內(nèi)
五、活動準(zhǔn)備
宣傳準(zhǔn)備
制作精美的母親節(jié)活動海報,張貼在幼兒園門口、宣傳欄等顯眼位置,吸引家長和幼兒的關(guān)注。
利用班級微信群、幼兒園公眾號等平臺,發(fā)布活動通知和相關(guān)信息,邀請家長積極參與。
材料準(zhǔn)備
購買各種手工材料,如彩色卡紙、皺紋紙、輕黏土、毛線、珠子、剪刀、膠水、彩筆等。
準(zhǔn)備美食材料,如蛋糕胚、奶油、水果、盤子、叉子等。
準(zhǔn)備音響設(shè)備、音樂光盤、麥克風(fēng)等。
準(zhǔn)備活動場地布置所需的道具,如氣球、彩帶、鮮花等。
人員準(zhǔn)備
安排足夠的教師負(fù)責(zé)活動的組織、指導(dǎo)和安全保障工作。
邀請部分家長志愿者協(xié)助活動的開展,如幫忙分發(fā)材料、拍照等。
六、活動過程
入園簽到(8:30 - 9:00)
媽媽和幼兒一起入園,在簽到處簽到,并領(lǐng)取活動紀(jì)念徽章。
教師和家長志愿者引導(dǎo)幼兒和媽媽到指定區(qū)域就座,等待活動開始。
開場致辭(9:00 - 9:15)
主持人上臺,向全體媽媽和幼兒致以節(jié)日的問候和祝福,介紹活動的主題和目的。
邀請園長上臺致辭,表達(dá)對媽媽們的感謝和敬意,強(qiáng)調(diào)親子關(guān)系的重要性,鼓勵幼兒用實(shí)際行動感恩母親。
親子表演(9:15 - 9:45)
教師帶領(lǐng)幼兒和媽媽一起表演親子律動操,如《愛我你就抱抱我》,通過歡快的音樂和動作,營造輕松愉快的氛圍,增進(jìn)親子之間的情感交流。
邀請幾組家庭上臺表演親子節(jié)目,如兒歌朗誦、故事表演等,展示家庭的'風(fēng)采和親子之間的默契。
手工制作(9:45 - 10:45)
感恩花束制作:教師為每個家庭分發(fā)彩色卡紙、剪刀、膠水等材料,指導(dǎo)幼兒和媽媽一起制作感恩花束。幼兒可以將彩色卡紙剪成花瓣的形狀,然后用膠水粘貼在花莖上,最后用彩筆為花朵畫上美麗的圖案。制作完成后,幼兒將花束送給媽媽,并對媽媽說一聲 “媽媽,您辛苦了,我愛您”。
親子黏土畫:為每個家庭準(zhǔn)備一份輕黏土和畫框,教師引導(dǎo)幼兒和媽媽一起用輕黏土創(chuàng)作一幅親子黏土畫。幼兒可以和媽媽一起商量畫面的內(nèi)容,如家庭合影、美麗的風(fēng)景等,然后用輕黏土捏出各種形狀,粘貼在畫框上。創(chuàng)作完成后,幼兒和媽媽一起欣賞自己的作品,并將作品帶回家作為紀(jì)念。
親子美食(10:45 - 11:30)
蛋糕 DIY:教師將準(zhǔn)備好的蛋糕胚、奶油、水果等材料分發(fā)到每個家庭,指導(dǎo)幼兒和媽媽一起制作蛋糕。幼兒可以在媽媽的幫助下,用抹刀將奶油涂抹在蛋糕胚上,然后用水果、珠子等裝飾蛋糕。制作完成后,幼兒和媽媽一起品嘗自己親手制作的蛋糕,享受甜蜜的親子時光。
水果拼盤:為每個家庭準(zhǔn)備一些水果和盤子,教師引導(dǎo)幼兒和媽媽一起發(fā)揮創(chuàng)意,制作水果拼盤。幼兒可以和媽媽一起將水果切成各種形狀,然后拼擺出自己喜歡的圖案。制作完成后,幼兒和媽媽一起欣賞自己的作品,并互相分享水果。
感恩時刻(11:30 - 11:50)
教師播放溫馨的音樂,如《感恩的心》,引導(dǎo)幼兒和媽媽坐在一起,閉上眼睛,回憶媽媽為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
請幼兒上臺,為媽媽獻(xiàn)上一首感恩的詩歌或歌曲,表達(dá)自己對媽媽的愛和感激之情。媽媽們可以上臺與幼兒擁抱,感受這份濃濃的親情。
活動結(jié)束(11:50 - 12:00)
主持人上臺總結(jié)活動,再次感謝媽媽們的參與和支持。
全體幼兒和媽媽一起合影留念,記錄這美好的瞬間。
媽媽和幼兒手牽手離開活動現(xiàn)場,活動結(jié)束。
七、活動延伸
在班級中開展 “我為媽媽做件事” 活動,鼓勵幼兒回家后為媽媽做一件力所能及的事情,如幫忙做家務(wù)、給媽媽捶捶背、為媽媽洗腳等,并用照片或視頻的方式記錄下來,分享在班級微信群中。
組織幼兒進(jìn)行母親節(jié)主題繪畫比賽,讓幼兒用畫筆描繪出自己心中媽媽的形象,表達(dá)對媽媽的愛和祝福。評選出優(yōu)秀作品,在幼兒園內(nèi)進(jìn)行展示。
鼓勵幼兒在日常生活中,主動關(guān)心媽媽,為媽媽送上溫暖的問候和甜蜜的微笑,讓媽媽感受到幼兒的愛和成長。
幼兒園母親節(jié)活動方案 14
一、活動主題
“母愛永恒,感恩有您”
二、活動目標(biāo)
讓幼兒了解母親節(jié)的含義,知道媽媽的辛勤付出,激發(fā)幼兒對媽媽的感恩之情。
通過豐富多彩的活動,培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、動手能力和語言表達(dá)能力。
增進(jìn)親子之間的感情,讓幼兒和媽媽共同度過一個溫馨、快樂的母親節(jié)。
三、活動時間
四、活動地點(diǎn)
幼兒園室內(nèi)和室外場地
五、活動準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備
各種顏色的彩紙、剪刀、膠水、彩筆、細(xì)繩等手工材料。
鮮花、氣球、彩帶等裝飾材料。
制作點(diǎn)心的食材,如面粉、雞蛋、黃油、糖、水果等。
小禮品,如貼紙、小玩具等。
場地準(zhǔn)備
布置活動場地,在室內(nèi)懸掛氣球、彩帶,擺放鮮花,營造溫馨的氛圍。
在室外設(shè)置親子游戲區(qū)域,準(zhǔn)備好游戲所需的道具。
人員準(zhǔn)備
安排教師負(fù)責(zé)活動的組織、指導(dǎo)和安全保障。
邀請專業(yè)的糕點(diǎn)師指導(dǎo)幼兒和媽媽制作點(diǎn)心。
六、活動過程
活動開場(9:00 - 9:20)
幼兒和媽媽手牽手進(jìn)入活動場地,教師為每位媽媽送上一朵鮮花,表達(dá)對媽媽們的祝福。
主持人致辭,歡迎媽媽們的到來,介紹母親節(jié)的意義和活動流程。
親子互動游戲(9:20 - 10:20)
“找媽媽” 游戲:將媽媽們的眼睛蒙上,幼兒們隨機(jī)打亂順序站成一排。媽媽們通過觸摸幼兒的手和臉來辨認(rèn)自己的孩子。這個游戲可以增強(qiáng)親子之間的親密感和默契度。
“接力拼圖” 游戲:將一幅大型拼圖分成若干小塊,每個家庭為一組,家長和幼兒依次接力,將拼圖完成。這個游戲可以培養(yǎng)親子之間的合作精神和競爭意識。
手工制作感恩卡(10:20 - 11:00)
教師為每個家庭分發(fā)彩紙、剪刀、膠水等材料,指導(dǎo)幼兒和媽媽一起制作感恩卡。
幼兒可以在卡紙上畫出自己和媽媽的畫像,或者貼上自己和媽媽的照片,然后用彩筆寫下對媽媽的祝福和感謝的話語。
制作完成后,幼兒將感恩卡送給媽媽,并給媽媽一個大大的擁抱。
親子烘焙(11:00 - 12:00)
邀請專業(yè)的糕點(diǎn)師帶領(lǐng)幼兒和媽媽一起制作點(diǎn)心。糕點(diǎn)師先介紹制作點(diǎn)心的材料和步驟,然后讓幼兒和媽媽一起動手操作。
幼兒可以在媽媽的幫助下,將面粉、雞蛋、黃油等材料攪拌均勻,制作成面團(tuán),然后用模具將面團(tuán)壓成各種形狀,再放入烤箱中烘烤。
點(diǎn)心烤好后,幼兒和媽媽一起用水果、奶油等裝飾點(diǎn)心,制作出屬于自己的獨(dú)特作品。最后,幼兒和媽媽一起品嘗自己親手制作的點(diǎn)心,享受甜蜜的親子時光。
午餐時光(12:00 - 13:00)
幼兒園為幼兒和媽媽準(zhǔn)備豐盛的午餐,讓大家在溫馨的氛圍中一起享用美食。
感恩表演(13:00 - 13:30)
幼兒們?yōu)閶寢寕儨?zhǔn)備了一場精彩的`感恩表演,如唱歌、跳舞、朗誦詩歌等。
表演結(jié)束后,媽媽們上臺為幼兒頒發(fā)小禮品,作為對他們的鼓勵和表揚(yáng)。
活動結(jié)束(13:30)
主持人上臺總結(jié)活動,感謝媽媽們的參與和支持。
幼兒和媽媽一起合影留念,記錄下這美好的時刻。
媽媽和幼兒手牽手離開活動場地,活動圓滿結(jié)束。
七、活動延伸
鼓勵幼兒回家后繼續(xù)為媽媽做一些力所能及的事情,如幫忙做家務(wù)、給媽媽講故事等,讓幼兒在日常生活中學(xué)會感恩媽媽。
在班級中開展 “我愛媽媽” 主題繪畫活動,讓幼兒用畫筆描繪出自己心中媽媽的形象,以及和媽媽在一起的快樂時光。
將活動照片和視頻制作成電子相冊或短片,分享在班級微信群中,讓家長們可以隨時回顧活動的精彩瞬間,同時也可以讓其他未能參加活動的家長感受到活動的氛圍和意義。
幼兒園母親節(jié)活動方案 15
一、活動主題
“媽媽,我愛您”
二、活動目標(biāo)
讓幼兒知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日,感受媽媽的愛。
鼓勵幼兒用不同的方式表達(dá)對媽媽的愛。
增進(jìn)親子之間的情感交流,營造溫馨的節(jié)日氛圍。
三、活動時間
四、活動地點(diǎn)
幼兒園教室及操場
五、活動準(zhǔn)備
邀請媽媽們參加活動,并發(fā)送邀請函。
準(zhǔn)備音樂《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》等。
準(zhǔn)備各種手工材料,如彩紙、剪刀、膠水、黏土等,用于制作禮物。
準(zhǔn)備親子游戲道具,如眼罩、繩子、小籃子等。
布置活動場地,懸掛母親節(jié)主題橫幅,擺放鮮花等裝飾。
六、活動過程
活動開場
(1)播放音樂《世上只有媽媽好》,媽媽和幼兒一起入場,就座。
。2)教師致辭,歡迎媽媽們的到來,介紹母親節(jié)的由來和意義。
愛的表達(dá)
。1)幼兒集體演唱歌曲《我的好媽媽》,用歌聲表達(dá)對媽媽的愛。
。2)請幼兒上臺,講述自己和媽媽之間的溫馨故事,分享媽媽對自己的關(guān)愛。
親子手工制作
。1)“愛心賀卡”:教師指導(dǎo)幼兒和媽媽一起用彩紙制作愛心賀卡,幼兒可以在賀卡上畫畫、寫字,表達(dá)對媽媽的祝福。
(2)“黏土花朵”:幼兒和媽媽一起用黏土制作花朵,作為送給媽媽的禮物。制作完成后,幼兒將花朵送給媽媽,并給媽媽一個擁抱。
親子游戲
。1)“蒙眼找媽媽”:媽媽們坐在椅子上,幼兒蒙上眼睛,通過觸摸媽媽的手來辨認(rèn)自己的媽媽。找到媽媽后,給媽媽一個親吻。
。2)“我給媽媽送水果”:將幼兒和媽媽分成兩組,幼兒手持小籃子,從起點(diǎn)出發(fā),跑到對面的水果籃處,取一個水果,然后跑回起點(diǎn),將水果送給媽媽。在規(guī)定時間內(nèi),送水果最多的`家庭獲勝。
感恩時刻
。1)教師為每位媽媽送上一支康乃馨,幼兒為媽媽獻(xiàn)上自己制作的禮物,并對媽媽說 “媽媽,我愛您,您辛苦了”。
。2)全體幼兒和媽媽一起合影留念,記錄這美好的時刻。
活動結(jié)束
。1)教師總結(jié)活動,感謝媽媽們的參與和支持。
。2)媽媽和幼兒一起離開活動場地,回家后幼兒可以為媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
七、活動預(yù)算
手工材料費(fèi)用:xxx元。
康乃馨費(fèi)用:xxx元。
游戲道具費(fèi)用:xxx元。
裝飾材料費(fèi)用:xxx元。
八、注意事項(xiàng)
活動過程中,教師要注意維護(hù)秩序,確保幼兒和媽媽的安全。
鼓勵幼兒積極參與活動,但不要強(qiáng)迫幼兒。
提醒媽媽們在活動中積極配合幼兒,共同完成各項(xiàng)任務(wù)。
幼兒園母親節(jié)活動方案 16
一、活動主題
“溫馨母親節(jié),親子共歡樂”
二、活動目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒感恩母親的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。
讓幼兒和媽媽共同度過一個愉快、難忘的母親節(jié)。
三、活動時間
四、活動地點(diǎn)
幼兒園室內(nèi)活動區(qū)
五、活動準(zhǔn)備
提前通知媽媽們參加活動,并準(zhǔn)備好親子照片。
準(zhǔn)備各種手工材料,如彩色卡紙、毛線、珠子、剪刀、膠水等。
準(zhǔn)備美食材料,如蛋糕、水果、飲料等。
布置活動場地,營造溫馨、浪漫的氛圍,如懸掛氣球、彩帶等。
六、活動過程
親子照片展示
。1)在活動場地設(shè)置照片展示區(qū),展示幼兒和媽媽的親子照片。
。2)請幼兒和媽媽一起觀看照片,回憶美好的瞬間。
手工制作 ——“媽媽的項(xiàng)鏈”
。1)教師向幼兒和媽媽介紹制作項(xiàng)鏈的材料和方法。
。2)幼兒和媽媽一起用毛線、珠子等材料制作項(xiàng)鏈,幼兒可以根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈的款式。
。3)制作完成后,幼兒為媽媽戴上項(xiàng)鏈,并給媽媽一個大大的擁抱。
親子游戲 ——“你劃我猜”
。1)將幼兒和媽媽分成若干組,每組兩人。一人通過動作和表情比劃詞語,另一人猜測。
。2)在規(guī)定時間內(nèi)猜對詞語最多的'組獲勝,獲勝組可獲得小獎品。
美食分享
。1)在活動場地?cái)[放好蛋糕、水果、飲料等美食。
。2)幼兒和媽媽一起品嘗美食,享受親子時光。
感恩信
(1)教師為幼兒準(zhǔn)備好信紙和彩筆,引導(dǎo)幼兒寫下對媽媽的感恩信。
(2)幼兒寫完后,將感恩信讀給媽媽聽,表達(dá)自己對媽媽的愛和感激之情。
活動結(jié)束
。1)教師對活動進(jìn)行總結(jié),感謝媽媽們的參與和支持。
(2)幼兒和媽媽一起清理活動場地,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
七、活動預(yù)算
手工材料費(fèi)用:xxx元。
美食材料費(fèi)用:xxx元。
小獎品費(fèi)用:xxx元。
裝飾材料費(fèi)用:xxx元。
八、注意事項(xiàng)
注意食品衛(wèi)生,確保美食的安全和健康。
手工制作過程中,教師要提醒幼兒正確使用工具,避免受傷。
游戲環(huán)節(jié)要公平、公正,讓每個幼兒和媽媽都能充分參與。
幼兒園母親節(jié)活動方案 17
一、活動主題
“感恩母愛,快樂成長”
二、活動目標(biāo)
讓幼兒了解母親節(jié)的意義,感受母親的偉大。
通過多種活動形式,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、動手能力和想象力。
激發(fā)幼兒對母親的感恩之情,增進(jìn)親子之間的情感交流。
三、活動時間
四、活動地點(diǎn)
幼兒園園內(nèi)
五、活動準(zhǔn)備
收集有關(guān)母親節(jié)的故事、兒歌、圖片等資料。
準(zhǔn)備繪畫工具、手工材料(如彩紙、剪刀、膠水、黏土等)、鮮花等。
布置活動場地,設(shè)置不同的活動區(qū)域,如故事區(qū)、手工區(qū)、繪畫區(qū)等。
邀請媽媽們參加活動,并準(zhǔn)備好簽到表。
六、活動過程
簽到入場
媽媽和幼兒一起簽到,進(jìn)入活動場地。
母親節(jié)知識講解
(1)教師通過圖片、故事等形式,向幼兒介紹母親節(jié)的'由來和意義。
。2)引導(dǎo)幼兒討論媽媽的辛勤付出,激發(fā)幼兒對媽媽的感恩之情。
活動體驗(yàn)
。1)故事區(qū):教師為幼兒和媽媽講述有關(guān)母愛的故事,如《猜猜我有多愛你》《我媽媽》等,讓幼兒在故事中感受媽媽的愛。
。2)手工區(qū):
、佟皭坌幕ǘ洹保河變汉蛬寢屢黄鹩貌始堉谱鲪坌幕ǘ,幼兒可以在花朵上寫下對媽媽的祝福。
②“黏土相框”:用黏土制作相框,然后將親子照片放入相框中,作為送給媽媽的禮物。
。3)繪畫區(qū):幼兒在畫紙上畫出自己心中的媽媽,并為媽媽涂上漂亮的顏色。繪畫完成后,幼兒將作品展示給媽媽看,并向媽媽介紹自己的作品。
親子互動游戲
(1)“找媽媽的鞋子”:將媽媽們的鞋子打亂放在一起,幼兒蒙上眼睛,通過觸摸鞋子找到自己媽媽的鞋子。找到后,為媽媽穿上鞋子,并給媽媽一個擁抱。
(2)“親子接力賽”:將幼兒和媽媽分成兩組,每組若干人。幼兒手持一朵鮮花,跑到媽媽身邊,將鮮花交給媽媽,媽媽再跑回起點(diǎn),將鮮花放入籃子中。在規(guī)定時間內(nèi),哪組籃子中的鮮花最多,哪組獲勝。
感恩時刻
。1)幼兒為媽媽獻(xiàn)上鮮花,表達(dá)對媽媽的感恩之情。
。2)全體幼兒和媽媽一起合唱歌曲《聽我說謝謝你》,在歌聲中感受親子之間的深厚情感。
活動結(jié)束
。1)教師對活動進(jìn)行總結(jié),感謝媽媽們的參與和支持。
。2)媽媽和幼兒一起在活動場地拍照留念,記錄這美好的時刻。
七、活動預(yù)算
繪畫工具和手工材料費(fèi)用:xxx元。
鮮花費(fèi)用:xxx元。
資料印刷費(fèi)用:xxx元。
裝飾材料費(fèi)用:xxx元。
八、注意事項(xiàng)
活動過程中,教師要關(guān)注每個幼兒的情緒和需求,及時給予幫助和指導(dǎo)。
提醒媽媽們在活動中積極參與,與幼兒共同完成各項(xiàng)任務(wù)。
注意活動場地的安全,避免幼兒在活動中發(fā)生意外事故。
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