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實用的活動方案(錦集9篇)
為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的活動方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
市場分析:
月圓之日、游子歸心,全國共賞一輪明月,將有許多人群在飯后會選擇到超市購物,***超市將為消費者帶來休閑好去處,讓他們在節(jié)日感受到真正的購物樂趣,此次活動主要針對全體消費者為主。
節(jié)日分析:
節(jié)日前面對民族傳統(tǒng)節(jié)日,為了增加人氣及業(yè)績的增長,進行月餅、酒等相關(guān)商品的節(jié)日促銷活動;節(jié)日時許多消費者都會選購生鮮商品、熟食、酒水、休閑食品。
節(jié)日消費群體分析:
企事業(yè)單位:面對民族傳統(tǒng)節(jié)日,全選擇團購月餅對員工的節(jié)日品,對領(lǐng)導購買一些購月餅、購物卡、名煙名灑贈送。
離鄉(xiāng)青年:購買些月餅、酒、休閑等。
普通消費:購買些月餅、酒贈送朋友(菜、酒水)。
進一步擴大對社會的.影響力。我們要讓消費者感到我們XX超市不單是消費場所還是休閑場所。
活動主題(一):冰爽夏日,激情回饋
活動內(nèi)容:凡在活動時間內(nèi)購物滿88元以上,可憑當日購物小票在活動處領(lǐng)取5元現(xiàn)金抵用券一張(以限定金額為準,多買不多得,團購除外、小票不累計)。
活動主題(二):真情互動,實惠延城
活動內(nèi)容:
1、夏季商品全場折扣銷售。(涼席、拖鞋、夏季服飾、飲料民、蚊香、殺蟲水、夏季時令水果,蔬菜等)每天不定時推出不同商品做活動。
2、天天促銷不斷,活動期間百余種商品全線下調(diào),再次沖擊,低價絕對震撼,主推夏季時令商品,夏季是許多水果的盛產(chǎn)期,同時由于夏季炎熱,水果很重要的一點就是價格便宜,可以通過大批量進貨來降低進貨價格,從而實現(xiàn)以低價格出售。
3、在活動期間一次性購物滿66元,即可享受“超低促銷”價啤酒搶購,每日限量供應(yīng)200聽。
活動主題(三):購物風光無限,天天特價不斷
活動內(nèi)容:宣傳海報增加優(yōu)惠角,通過購物,憑購物小票和優(yōu)惠角即可在服務(wù)臺領(lǐng)取禮品,每人限一份,可以提升海報宣傳的有效率和拉動刺激部分消費群來本超市購買商品。(各門店自備贈品)
活動方式:
1、對外宣傳,海報。
2、客服安排,對于海報回收和禮品。
3、抵用券的在超市門口設(shè)一個專門兌換點。
前期準備:
增品的準備,活動人員安排,海報宣傳制作。
活動方案 篇2
一、活動主題
五一大促銷
二、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┥詈粑 海的味道
在x月x日到x月x日期間,凡在某超市各分店購物滿xx元的顧客,可進行現(xiàn)場抽獎,抽取幸運海南四日游的名額,到海南天涯海角去感受“海的.味道”
特等獎2名
。▁個店共x名)各獎海南四日游名額一個
一等獎x名(x個店共x名) 各獎美的吸塵器一個
二等獎x名(x個店共xx名) 各獎立邦電飯煲一個
鼓勵獎xxx名(x個店共xxx名) 各獎柯達膠卷一卷
(二)服裝打折 自己做主
在x月x日到x月x日期間,凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客,憑電腦小票可轉(zhuǎn)動幸運轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)到幾折,顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。
活動期間還將有服裝秀和服裝限時搶購活動。
服裝限時搶購活動,每天舉行兩次,最低達到2折。
。ㄈ┪逡惑@喜三重奏
一重奏:全城至低(各種商品價格全城至低,便宜至極)
二重奏:二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋
x月x日至x月x日期間,所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。
三重奏:開心購物幸運有您
5月1日至7日,一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場活動,獎品豐富,永不落空。獎品有:精美盒紙、1公斤大米、500ML食用調(diào)和油。
(四)超市“五一”部分特價商品
五一期間某超市共推出了近千種的特價商品,包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(本次活動最終解釋權(quán)歸某超市所有)
活動方案 篇3
為貫徹國家在中小學生中全面實施素質(zhì)教育的要求,落實各級教育部門對書畫教育教學活動的相關(guān)精神,結(jié)合我校實際,學校決定于XX年 4月 28日下午下午2點30分,在我校明德廣場舉辦由全體學生參加的 “石屏書畫家進校園暨石屏高級中學書畫創(chuàng)作活動”。此次活動旨在“弘揚傳統(tǒng)文化,激勵校園學子”,展示我校師生的藝術(shù)才華,提升師生的審美、鑒美、愛美情懷,進一步擴大我校全面育人的`辦學影響力。為此,特制訂此項活動實施方案。
一、主辦單位:石屏高級中學 石屏縣書畫協(xié)會
二、組織機構(gòu):
總負責:陳昂 白章宏
組織實施:全體校委會成員、李宏祥、馬榮凡、王春艷、普世洪
三、活動時間:XX年 4月 28日(星期日)下午2點30分
四、活動地點:石屏高級中學明德廣場
五、活動內(nèi)容:
1、石屏書畫家進校園暨石屏高級中學師生書畫創(chuàng)作活動開幕式。(領(lǐng)導致辭)
2、書畫名家向?qū)W校贈送作品。
3、書畫家現(xiàn)場創(chuàng)作表演。
4、師生百米書畫創(chuàng)作。(主題:“弘揚傳統(tǒng)文化 激勵校園學子”由一位書畫名家親筆提字后,學生在進行創(chuàng)作)
六、任務(wù)分工:
1、龔良偉負責石屏書畫家進校園暨石屏高級中學師生書畫創(chuàng)作活動開幕式的主持。
2、馬俊生、孫貴明負責領(lǐng)導和特邀嘉賓的聯(lián)系和邀請。
3、張林峰負責安排活動現(xiàn)場的布置。(橫幅制作、布標的懸掛、領(lǐng)導及嘉賓席的安排、書畫創(chuàng)作所需桌子的擺放)
4、李宏祥、馬榮凡、王春艷負責筆墨紙硯等相關(guān)物品的準備,并現(xiàn)場協(xié)助書畫家的創(chuàng)作。
5、盧太平負責活動當天學生場地的安排。
6、賀紅兵負責安排購買一條長80米,寬 0.8米的白布及相關(guān)后勤保障工作。
7、孫貴明負責對特邀書畫家現(xiàn)場創(chuàng)作作品的現(xiàn)場展示及安排師生百米書畫創(chuàng)作活動。
8、普世洪負責活動的攝影、攝像。
七、未盡事宜,另行通知。
附:特邀書畫家名單:
石屏高級中學
石屏縣書畫協(xié)會
XX年 4月 20日
活動方案 篇4
9月12日是預(yù)防出生缺陷日。為貫徹落實健康中國行動(20xx-20xx年),加強出生缺陷防治宣傳教育,引導全社會更加關(guān)注和支持出生缺陷防治和婦幼健康促進工作,我委定于20xx年9月12日在全國開展預(yù)防出生缺陷日主題宣傳活動,并聯(lián)合中國出生缺陷干預(yù)救助基金會、陜西省衛(wèi)生健康委在西安市共同舉辦現(xiàn)場主題宣傳活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題
今年的活動主題是:“出生缺陷早預(yù)防,健康中國我行動”,旨在引導動員全社會共同參與,聚焦出生缺陷防治,廣泛開展宣傳倡導和健康教育,強化個人是健康第一責任人的`理念,從我做起、積極行動,營造全社會各盡其責、共建共享健康婦幼的良好氛圍,推進健康中國行動和婦幼健康促進專項行動落實。
二、工作要求
(一)各地要創(chuàng)新形式載體,強化參與互動,結(jié)合婚育人群年輕人居多、對新媒體易接受等特點,充分發(fā)揮新媒體、全媒體的獨特優(yōu)勢,創(chuàng)新開展線上線下宣傳教育,引導群眾主動接受婚前孕前檢查、產(chǎn)前篩查與診斷、新生兒疾病篩查等服務(wù),確;顒訉嵭。
(二)我委組織編寫了出生缺陷防治核心信息及相關(guān)宣傳教育材料(可從國家衛(wèi)生健康委網(wǎng)站“婦幼健康司”欄目下載),擬定了相關(guān)宣傳標語口號(見附件),方便各地參考使用。各地可根據(jù)實際制作群眾喜聞樂見、圖文并茂、易于傳播的宣傳教育材料及文創(chuàng)產(chǎn)品,配合宣傳活動的開展。
(三)各地要將本次活動作為推進健康中國行動落實的重要舉措和有效載體,進一步貫徹大衛(wèi)生、大健康理念和預(yù)防為主方針,廣泛開展豐富多彩、針對性強的宣傳教育活動,普及優(yōu)生健康知識,倡導健康生活方式,指導群眾科學孕育健康新生命,為出生缺陷防治工作營造良好氛圍。
請各省(區(qū)、市)及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團于9月30日前將主題宣傳活動總結(jié)及編制的出生缺陷防治宣傳教育材料報送我委婦幼司。
活動方案 篇5
一、活動目的:
1、以“國慶節(jié)、中秋節(jié)”為契機,通過策劃一系列活動,進一步宣傳企業(yè)的整體形象,提高企業(yè)的知名度和美譽度;
2、通過中秋、國慶八天長假,最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大專賣店的銷售業(yè)績;
二、活動主題:
舉國歡慶六十年立馬派送九重禮
三、活動時間:
20xx年9月29日——20xx年10月8日
四、促銷活動內(nèi)容的設(shè)計:
1、一重禮:進店免費禮
無需購物,進店就有禮;顒悠陂g內(nèi)所有顧客憑單頁進店登記后均可免費領(lǐng)取精美禮品一份。促銷說明:活動期間禮品發(fā)放數(shù)量限前30名進店的消費者(預(yù)計10天300個)。商家可自行選擇,建議商家在中秋前可用月餅代替禮物。
2、二重禮:國慶特價禮
驚爆價,立馬優(yōu)悅車型__1900____元/輛,立馬200車型_2100_元/輛(推出兩款特價車,不參與其他禮品及服務(wù)活動),每天限購10輛。本數(shù)量僅供參考,商家可以根據(jù)自身情況自行申請。
3、三重禮:中秋團圓禮(特價車除外)
月餅是中國人中秋不可或缺的象征團圓的禮物,又因中秋在國慶之后,可以以月餅作為禮品,更顯得貼近時節(jié)和氛圍。立馬商戶可和一些超市和商店協(xié)商,購車時以月餅為禮物送出,到活動結(jié)束后再結(jié)賬。也可由商戶自己視情況而定。月餅檔次不能太低,在利潤范圍內(nèi)盡量保持月餅的檔次,根據(jù)店里面的低利潤車型送月餅。
4、四重禮:購車豪華禮(特價車除外)
根據(jù)不同價位段的車型設(shè)立不同的禮品贈送,售價越高利潤相對越大。針對購買高端車型的客戶,在保證利潤的范圍內(nèi),送豪華大禮包。大禮包可由沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐(商家自己購買)等自由組合成多個不同大禮包。
、拧⒏叨藘r位車型(如公主馬八代、立馬喜運、追風馬、勁悅、立馬鴻運等)的贈送豪華大禮包一個!禮品建議:沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐;
⑵、中高端價位車型(如立馬追夢、立馬勁馳、公主馬五代、雙喜馬、立馬風銳、立馬300、立馬700等)的贈送大禮包一份!禮品建議:沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔;⑶、中端價位車型(如立馬風行、立馬A夢、陽光馬三代、好運馬二代、金鷹馬等)的禮品建議:購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔;
、取⒅械投藘r位車型的禮品建議:打氣筒、防盜鎖、頭盔。
5、五重禮:中秋紅包禮(代金券后附)
凡是在活動期間的每天上午10點和下午16點準時派發(fā)中秋紅包禮,紅包禮50至200元不等,紅包派發(fā)方式從面額200元發(fā)至50元,先到先得。
6、六重禮:國慶現(xiàn)金禮(特價車除外)
活動期間凡購買正價車型的消費者憑購車發(fā)票或收據(jù)即可參加抓現(xiàn)金一次。抓現(xiàn)金單據(jù)當日有效,對已抓現(xiàn)金客戶的.單據(jù)由抓獎負責人注明“已抓獎,此單作廢”字樣。備注說明:
建議此活動商戶在平常賣車時也可采用。一、現(xiàn)金付出不多,二、易樹立口碑。
7、七重禮:折舊千元禮(特價車除外)
所有的電動車用戶(不管是否為立馬電動車用戶),在活動期間憑身份證及舊車購車發(fā)票到專賣店享受以舊換新的優(yōu)惠:舊電動車、舊摩托車均可以折扣成一定的價格,沖抵為購車的費用,最高折扣可以無差額的直接換取一輛電動車(指定車型)。在利潤范圍內(nèi),也可為其贈送一些精美小禮品。
備注:消費者提供的舊車來源為正規(guī)渠道,否則不享受以舊換新優(yōu)惠活動
8、八重禮:抽獎驚喜禮
為慶祝建國60周年之際,公司申請舉辦“電動車飛越黃河壺口瀑布”大型旅游文化活動。于20xx年7月30日得到了延安當局的批準,同時也為回饋廣大消費者多年來對立馬電動車的厚愛和支持,特地在國慶、中秋之際舉行此次大型購車抽獎活動。
⑴、活動期間凡購車的消費者均可參加一次抽獎活動;
⑵、抽獎細則:
將編號1至6的兵乓球放在不透明的箱子里,抽完一個編號以后,再將此編號的球放入箱子里再抽,抽滿6個為一組,即一次抽獎完成;每人只限抽一次;顧客抽獎時不得觀看箱內(nèi),否則無效,不予兌換;
、、本次抽獎活動共設(shè)置6個等級的獎勵,具體設(shè)置如下表所示。
獎項設(shè)置表
獎項等級中獎條件獎項名額獎品
特等獎6個61個/天 共3個名額免費電動車一輛(指定車型)
一等獎6個1、6個2、6個3、6個4、6個53個/天 共9個名額返還購車款75%二等獎5個相同數(shù)字5個/天 共15個名額返還購車款60%
三等獎4個相同數(shù)字10個/天 共30個名額返還購車款40%
四等獎3個相同數(shù)字不限名額沙灘椅一把
五等獎2個相同數(shù)字不限名額購物藍一只
9、九重禮:陽光服務(wù)禮(售后優(yōu)惠服務(wù)卡后附)
凡是立馬電動車的新老用戶,在“雙節(jié)”促銷活動期間都可以來專賣店免費享受清洗、打蠟等維修保養(yǎng)服務(wù)。并可以收到價值50元的立馬售后維修服務(wù)卡;顒悠陂g,購車的消費者可享受:購車一個月內(nèi),出現(xiàn)任何非人為問題,商家無條件退還10%購車款。商家需登記購車日期,金額,車型、有效期等內(nèi)容。
建議商戶也可以根據(jù)需要做其他的服務(wù)項目。如凡在活動期間購車的消費者,可免費換一次大燈,終身免換剎線等在騎行過程中不易損壞的零部件的服務(wù)活動,積聚人氣和樹立形象。
五、具體前期宣傳方案:
1、發(fā)放彩頁可從活動前6天至7天發(fā)放一直延續(xù)到活動結(jié)束。先確定發(fā)放人員,對其進行必要的培訓,使其能夠正確理解活動的各項事宜。其中包括時間、地點、主題、優(yōu)惠活動、有關(guān)促銷禮品如何發(fā)放等信息。為使其宣傳覆蓋面廣,信息傳達要精準有效。有條件的可進入小區(qū)、社區(qū)進行發(fā)放宣傳。
2、海報:在活動前7至8天,在人流量比較大的廣場、街道、社區(qū)旁邊粘貼海報。海報內(nèi)容包括時間、地點以及能夠吸引消費者前往的促銷禮品和活動內(nèi)容。
3、電視媒體的滾動字幕預(yù)告,在活動前6至7天開始宣傳至活動結(jié)束。這個宣傳方式具有臨時性和集中性,應(yīng)在當?shù)刂髁麟娨暸_和收視率較高的電視臺做流動字幕,以保證最廣泛的傳達信息。
4、報紙軟文在各地的受眾也是很廣泛的。應(yīng)提前7天左右開始宣傳,同時需要很強的連續(xù)性,至少在一周內(nèi)隔天發(fā)布三-四次。從這個側(cè)面也能很好的傳遞信息,也有很高的可信度,深受部分消費者信賴。
5、活動期間,有條件的可路演,邀請演藝公司在活動期間在專賣店門口組織文藝演出活動,以吸引人氣。也可以自行組織演出。
6、電視廣告:在活動前6至7天開始宣傳到活動結(jié)束,針對有條件的商戶可以選擇。它具有受眾廣,影響大,傳播途徑具有影響力等優(yōu)勢,也易于闡述活動內(nèi)容。
7、短信宣傳:通過移動公司,以短信為平臺,宣傳活動;為老客戶發(fā)送國慶、中秋相關(guān)活動信息,活動期間免費給老客戶保養(yǎng)電動車,同時挖掘潛在的消費者。
8、結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況,也可以采取其他行之有效的方法來進行宣傳。比如在活動期間可以播放露天電影,邀請腰鼓隊、鑼鼓隊、卡通人模游街、電動車游街宣傳,只要可以烘托十一、中秋喜慶的氣氛和達到廣而告之的目的均可。
活動方案 篇6
一、活動目的
1、增強學生游泳安全意識,提高學生自我保護能力。
2、了解和掌握游游安全知識。
3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。
二、活動重點
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救方法
三、教學難點
溺水時如何自救、急救
四、活動準備:
錄像
五、教學內(nèi)容
1、導入:
同學們,夏天來了,暑假快到了,游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說,游泳不但可以鍛煉身體,增強體質(zhì),還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪,但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識,增強自救、自護意識,本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。
2、首先,請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞
6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中,最大的14歲,最小的只有7歲。
6月25日,福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
6月29日,四川省達州市3名10歲左右的'女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
7月1日,河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。
看了聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
3、授課內(nèi)容:
一、先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點
(1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。
(3)我們是小學生,很多同學都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
二、游泳安全事項要點
(1)保持自身良好的身體狀態(tài)
下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
(2)做好充足準備工作,預(yù)防抽筋
做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時,應(yīng)上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖;營造安全游泳的環(huán)境,小心溺水
三、溺水自救和急救方法。
1、自救
萬一不幸遇上了溺水事件,同學們切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:
A、水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜;當發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;
B、若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
2、急救方法
若遇到溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。當沒有把握時不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時,可按以下方法進行急救:
A、將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出;蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。
B、呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復呼吸為止。
C、心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原,反復有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復為止。
四、總結(jié)
同學們,經(jīng)過今天的學習,我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識,在炎炎夏日的長假中,各位同學不能一人沒家長陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳,希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識,要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜,積極自救,同時沒有把握時不要盲目下水施救,應(yīng)在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望大家度過一個開心、安全的暑假。
活動方案 篇7
為了表彰班主任工作的突出貢獻,營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍,激發(fā)班主任工作熱情,提升班主任工作藝術(shù),促進班主任專業(yè)化發(fā)展,在成功舉辦三屆班主任節(jié)的基礎(chǔ)上,學校研究決定于今年5月上旬舉辦第四屆班主任節(jié),力求通過活動的深入開展,使學校今后班主任工作有所創(chuàng)新和深化,從而進一步促進和諧校園建設(shè)和學?沙掷m(xù)發(fā)展。
一、活動目的:
突出班主任在教書育人中的核心作用,增強班主任老師的榮譽感、幸福感和責任感;營造學校尊師愛生的良好氛圍,形成和諧的師生關(guān)系;加強班主任隊伍建設(shè),進一步加快班主任專業(yè)化進程。
二、活動主題:
尊重 交流 學習 提升
三、活動時間: 20xx年5月7日——年5月8日
四、活動安排:
本次班主任節(jié)由節(jié)日慶典、主題班會競賽、專家講座、心理拓展訓練、班主任論壇、交流座談會等活動組成。
活動(一):第四屆班主任節(jié)開幕式
1.時間地點:20xx年5月7日(周四)上午8:10 學校廣場
2.參加人員:全校師生
3.主要議程:由校長致賀詞 、向班主任獻花、班主任代表發(fā)言、共青團員致辭等。
活動(二):班級管理專家報告會
1、時間地點:5月7日上午 9:00—11:30 北校六樓報告廳
2、特邀專家:著名教育專家、全國優(yōu)秀班主任韓玲老師。
3、參加人員:教體局領(lǐng)導、全校班主任、兄弟學校領(lǐng)導和班主任代表。
活動(三):班主任心理素質(zhì)拓展
1.時間地點:5月7日下午14:30—17:00 北校區(qū)運動場
2.特邀專家:北京清華大學專業(yè)訓練團隊
3.參加人員:全體班主任
活動(四):中學生勵志拓展項目講解
1.時間地點:5月7日下午17:00—17:40 419多功能室
2.特邀專家:北京專業(yè)訓練團隊
3.參加人員:初一初二年級班主任
活動(五):主題班會觀摩
1.時間地點:5月8日上午8:00—9:30 六樓報告廳
2.展示班級:初一、7班(班主任:寧曉靜);初二9班(班主任:申娜)
3.參加人員:全體班主任
活動(六):主題班會競賽頒獎及班級工作案例交流座談會
1.時間地點:5月8日下午16:30—17:50 419多功能室
2.參加人員:全體班主任
3.活動內(nèi)容:主題班會頒獎、工作交流、茶話座談。
活動(七):“感謝有你——敬愛的班主任”主題征文、手抄報展覽
1.時間地點:5月7日至8日 行政樓一樓
2.參加人員:全校師生
五、活動要求:
1、各年級、各班、各科室要高度重視該項活動,積極營造良好的'氛圍,給予各項活動大力支持。
2、全體班主任要妥善安排5月7日和8日上午的課程,確保全程參加有關(guān)班主任節(jié)的各項活動。
3、班級和班主任參加活動情況計入班級量化積分。
活動方案 篇8
為進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化,培育民族精神和時代精神,反映我國現(xiàn)代化建設(shè)的偉大進程,展示改革開放40年來我國在經(jīng)濟發(fā)展、文化建設(shè)、政治思想、人民生活等方面取得的巨大成就,展現(xiàn)祖國人民家庭良好文化的傳承和生活的變化,xx學院開展“我的家鄉(xiāng)我的家”主題活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動參與對象
學院全體本科生
二、活動開展形式
1、以班級為單位進行評比:各班選擇我的家鄉(xiāng)或我的家為主題,圍繞主題制作不少于3分鐘的微視頻,提交一份不少于3000字的電子版作業(yè),照片不少于20張。
2、個人評比:同學可根據(jù)自己的興趣選擇我的家鄉(xiāng)或我的家為主題創(chuàng)作作品,如文章、制作微視頻(不少于3分鐘,)、攝影、繪畫、書法、制作家鄉(xiāng)的手工藝品等。
3、學生會精心組織開展“美食嘉年華”活動,進行家鄉(xiāng)美食文化的分享交流活動。
三、作品具體內(nèi)容:
1、改革開放40周年以來家鄉(xiāng)的經(jīng)濟變化或家庭成員的工作變遷與命運改變、家鄉(xiāng)人民取得的'歷史成就或家庭前輩與祖國發(fā)展的故事等;
2、我的全家福;
3、我家鄉(xiāng)/家的年味;
4、我家的家風/家訓;
四、活動要求
1、作品內(nèi)涵需積極向上,要求原創(chuàng),體現(xiàn)真情實感,嚴禁抄襲。
2、視頻作品應(yīng)有中心思想、內(nèi)涵解讀、人物采訪、現(xiàn)況實錄等,不能是簡單的照片堆砌。照片作品確保清晰,具有代表性。手工藝品等需另附個人制作過程的圖片或短視頻。
3、充分展示改革開放40年來全國各地在經(jīng)濟發(fā)展、治國理政、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、社會民生等方面取得的偉大成就或展示家庭家風、家訓的傳承,家庭的變化、發(fā)展及其他方面的良好風貌。
4、各班應(yīng)廣泛動員、統(tǒng)籌策劃,確保全員參與,活動成果開展評比表彰,并列入20xx年度班級建設(shè)考核內(nèi)容之一。
五、作品提交日期
電子版作品請于3月6日前以郵件的形式發(fā)送至郵箱xx(郵件主題為班級+主題,或個人姓名+班級+主題)。其他作品請統(tǒng)一于3月6日下午或晚上提交給學生會實踐部xxxx,聯(lián)系方式:xx 。
活動方案 篇9
活動目標:
1、感知輕重,知道要有兩個或者幾個物體才可以比較重量。
2、學習用自然測量比較兩個物體的輕重,用工具測量來比較三個物體的重量,并做好記錄。
3、體驗合作帶來的樂趣與成功感。
活動準備:
1、學具筐:面霜瓶、積木、天平8個。
2、皮球、桶、紙盒、水瓶、鉛筆盒、杯子、積木、瓶子各兩個。
活動過程:
一、提出概念。
1、請一名幼兒上來。
。1) 今天老師想給XXX小朋友比重量,你們覺得一個人可以比重量么?那有什么辦法呢?你們覺得誰重?
。2) 今天老師帶來了蹺蹺板,看看誰重一點?我給重一點那邊貼上箭頭向下的標記。
。3) 小結(jié):原來比重量要兩個或者幾個物品才可以比較,一個物體不能自己跟自己比重量。
二、感知重量。
1、幼兒探索。
。1)今天老師也給你們帶來了兩樣物品,老師請你們來給他們比一比輕重。
。2)我請兩個孩子一組,站在桌子旁邊去找兩樣物品比輕重,給重的那樣東西貼上朝下的箭頭。
2、小結(jié):原來我們用我們的小手掂一掂可以比較出物體的輕重。
三、工具測量。
1、出示三樣物品。(三個玩具)
。1) 剛才我們給兩樣東西比了重量,我這里有三樣東西,誰愿意上來給他們比較輕重。誰跟他有不一樣的意見?
。2) 那到底誰排的對呢?我也不知道。當我們用手也沒辦法分出輕重的時候,那我們就需要一個準確的測量工具。他就是天平。
。3) 我們先將兩個物品進行比較,把輕的那個拿下來,重的`那個不動。然后再把第三個物品拿來進行比較。那這個比其他兩個都重,所以他是最重的,那C就是最輕的,中間這個叫什么呢?他叫不輕也不重。
。4) 因為他最重的要輕,比最輕的要重,所以他叫不輕也不重。一起來說說看。(貼上箭頭)
。5) 教師示范記錄表。
2、幼兒操作。
。1) 請小朋友兩人一組不拿凳子到桌子旁邊,合作一人記錄,一人測量,給三樣物品比輕重。
。2) 教師檢驗:將幼兒的記錄表貼在黑板上。
。3) 找出不一樣的檢測一次。
(4) 其實我們生活中也有很多東西可以比較輕重,我們一起去找找吧。
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