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我家的電視機(jī)的小班科學(xué)教案（通用6篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的我家的電視機(jī)的小班科學(xué)教案（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我家的電視機(jī)的小班科學(xué)教案 1
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道電視機(jī)的特點(diǎn)和用途。
2、能用完整的語言表達(dá)自己看電視的感受。
3、教育幼兒要愛護(hù)眼睛，不要長時(shí)間看電視。
4、通過實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、電視機(jī)一臺(tái)（或背投）。
2、小熊玩偶一只。
活動(dòng)過程
1、猜謎語，激發(fā)幼兒興趣。
一扇玻璃窗，里面亮堂堂，演戲又唱歌，經(jīng)常換花樣。（電視機(jī)）
2、引導(dǎo)幼兒觀察電視機(jī)，了解電視機(jī)的特點(diǎn)。
師：請(qǐng)你們仔細(xì)地觀察電視機(jī)，說說它是什么樣子的？上面有什么？
（正方形或長方形，有熒光屏、開關(guān)、按鈕等。）
師：你家有電視機(jī)嗎？電視機(jī)里有些什么節(jié)目？你爸爸媽媽喜歡看什么節(jié)目？
電視機(jī)給我們帶來哪些好處？
（在家里就能看新聞，知道國內(nèi)外大事，會(huì)看到各種電視節(jié)目，還可以播放碟片等。）
3、引導(dǎo)幼兒講述自己看電視的經(jīng)驗(yàn)與感受。
師：你最喜歡看什么電視節(jié)目？為什么？你看電視節(jié)目的時(shí)候開心嗎？為什么？
把你看過的`電視節(jié)目講出來告訴大家，好嗎？
（引導(dǎo)幼兒表達(dá)、討論。）
4、向幼兒介紹看電視的保健常識(shí)。
師：（出示小熊玩偶）小熊也喜歡看電視，可是它每天從早到晚一直看電視，把眼睛給看壞了，
你們知道這是為什么呀？（眼睛太疲勞了。）
小朋友趕緊告訴小熊，看電視的時(shí)候還要注意什么？
�。ㄏ蛴變航榻B：不能長時(shí)間看電視，不能離電視機(jī)太近，看電視機(jī)時(shí)應(yīng)開一盞小燈，等等。）
5、教師小結(jié)。
我們都喜歡看電視，看電視能懂得很多知識(shí)，學(xué)到很多本領(lǐng)，還有精彩的兒童節(jié)目，讓我們覺得很開心。
但是，為了保護(hù)我們的眼睛，看電視的時(shí)間不能太長，離電視機(jī)的距離也不能太近，
晚上，最好在房間里開一盞小燈，要不然光線太強(qiáng)了，對(duì)我們的眼睛也沒有好處。
小朋友們記住了嗎？
我家的電視機(jī)的小班科學(xué)教案 2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 引導(dǎo)幼兒觀察電視機(jī)的外形特征，認(rèn)識(shí)電視機(jī)的屏幕、按鈕等主要部分。
2. 讓幼兒初步了解電視機(jī)的基本功能，知道電視機(jī)能播放節(jié)目、動(dòng)畫片等。
3. 激發(fā)幼兒對(duì)電視機(jī)的探索興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 不同款式的電視機(jī)圖片若干，如老式CRT電視機(jī)、液晶電視機(jī)、曲面電視機(jī)等。
2. 小型電視機(jī)實(shí)物一臺(tái)（若條件允許）。
3. 電視機(jī)相關(guān)的視頻片段，如少兒節(jié)目、動(dòng)畫片的精彩片段。
三、活動(dòng)過程
1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）
教師播放一段孩子們熟悉的動(dòng)畫片聲音，提問：“小朋友們，聽！這是什么聲音呀？我們?cè)谀睦锟梢钥吹竭@些有趣的動(dòng)畫片呢？”引導(dǎo)幼兒說出電視機(jī)，從而引出活動(dòng)主題。
2. 觀察認(rèn)識(shí)（10分鐘）
展示電視機(jī)圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：“小朋友們，看看這些電視機(jī)，它們是什么形狀的？顏色一樣嗎？”鼓勵(lì)幼兒用簡單的語言描述電視機(jī)的外形，如長方形、黑色的等。
拿出電視機(jī)實(shí)物（若有），指著屏幕問：“這是電視機(jī)的哪里呀？我們看的節(jié)目和動(dòng)畫片都是從這里出來的哦！”接著介紹電視機(jī)的按鈕，如電源按鈕、音量按鈕、頻道按鈕等，讓幼兒直觀感受，并用小手輕輕觸摸按鈕。
3. 了解功能（10分鐘）
播放電視機(jī)相關(guān)視頻片段，讓幼兒觀看。播放結(jié)束后，提問：“小朋友們，剛剛我們?cè)陔娨暀C(jī)里看到了什么呀？”引導(dǎo)幼兒說出看到的內(nèi)容，如可愛的小動(dòng)物、好玩的游戲等，讓幼兒知道電視機(jī)可以播放各種各樣有趣的節(jié)目。
教師示范打開和關(guān)閉電視機(jī)，調(diào)節(jié)音量和頻道，邊操作邊說：“我們這樣按這個(gè)按鈕，電視機(jī)就打開啦！還可以這樣調(diào)節(jié)聲音大小，換不同的頻道看不同的節(jié)目哦！”
4. 游戲鞏固（8分鐘）
玩“我說你做”的.游戲。教師說指令，如“請(qǐng)你找到電視機(jī)的電源按鈕”“把電視機(jī)的聲音調(diào)小一點(diǎn)”，讓幼兒根據(jù)指令在圖片或?qū)嵨镫娨暀C(jī)上進(jìn)行操作，鞏固對(duì)電視機(jī)各部分的認(rèn)識(shí)和功能的了解。
5. 活動(dòng)總結(jié)（2分鐘）
教師總結(jié)：“今天我們認(rèn)識(shí)了有趣的電視機(jī)，知道了電視機(jī)有屏幕、按鈕，還能播放好多好看的節(jié)目。小朋友們回家后可以和爸爸媽媽一起看看家里的電視機(jī)哦！”
四、活動(dòng)延伸
在美工區(qū)投放彩紙、畫筆等材料，讓幼兒畫一畫自己喜歡的電視機(jī)。
我家的電視機(jī)的小班科學(xué)教案 3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 進(jìn)一步讓幼兒了解電視機(jī)的組成部分，如屏幕、外殼、電線等。
2. 引導(dǎo)幼兒探索電視機(jī)的開關(guān)、頻道切換等簡單操作，體驗(yàn)操作的樂趣。
3. 培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索精神，提高幼兒的動(dòng)手能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 拆卸掉外殼的廢舊電視機(jī)一臺(tái)（確保安全，無危險(xiǎn)部件），讓幼兒能看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
2. 電視機(jī)遙控器若干，與幼兒人數(shù)相等。
3. 制作電視機(jī)工作原理的簡單動(dòng)畫視頻。
三、活動(dòng)過程
1. 問題導(dǎo)入（5分鐘）
教師提問：“小朋友們，我們每天都看電視機(jī)，那你們知道電視機(jī)里面是什么樣子的.嗎？它為什么能播放出那么多好看的節(jié)目呢？”引發(fā)幼兒的好奇心，導(dǎo)入活動(dòng)。
2. 觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)（10分鐘）
展示拆卸外殼的廢舊電視機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：“小朋友們，仔細(xì)看看電視機(jī)里面有什么呀？這些長長的線是做什么的呢？”鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)和表達(dá)自己的想法。
教師簡單介紹電視機(jī)內(nèi)部的主要部件，如電路板、電線等，用幼兒能理解的語言解釋它們的作用，如“這些電線就像小馬路，信號(hào)就沿著小馬路跑到電視機(jī)里，我們就能看到節(jié)目啦！”
3. 探索操作（12分鐘）
給每位幼兒發(fā)放一個(gè)電視機(jī)遙控器，教師先示范如何使用遙控器打開電視機(jī)、切換頻道、調(diào)節(jié)音量，然后讓幼兒自己嘗試操作。在幼兒操作過程中，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽探索不同按鈕的功能。
組織幼兒進(jìn)行“小小操作員”比賽，教師說出指令，如“請(qǐng)把電視機(jī)打開，調(diào)到少兒頻道，把聲音調(diào)大一點(diǎn)”，看哪位幼兒能最快準(zhǔn)確地完成操作，對(duì)表現(xiàn)好的幼兒給予表揚(yáng)和小貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
4. 了解工作原理（5分鐘）
播放電視機(jī)工作原理的簡單動(dòng)畫視頻，以生動(dòng)形象的方式向幼兒展示信號(hào)是如何進(jìn)入電視機(jī)，然后轉(zhuǎn)化為圖像和聲音的。播放結(jié)束后，提問幼兒：“現(xiàn)在你們知道電視機(jī)是怎么工作的了嗎？”幫助幼兒加深理解。
5. 活動(dòng)總結(jié)（3分鐘）
教師總結(jié)：“今天我們發(fā)現(xiàn)了電視機(jī)的好多秘密，看到了它里面的樣子，還學(xué)會(huì)了用遙控器操作。電視機(jī)真的很神奇，小朋友們以后可以繼續(xù)探索哦！”
四、活動(dòng)延伸
在科學(xué)區(qū)投放一些廢舊的小電器，如舊手機(jī)、舊收音機(jī)等，讓幼兒繼續(xù)觀察和探索。
我家的電視機(jī)的小班科學(xué)教案 4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 讓幼兒知道電視機(jī)可以呈現(xiàn)不同類型的節(jié)目，如新聞、體育、文藝等，豐富幼兒的認(rèn)知。
2. 引導(dǎo)幼兒分享自己喜歡看的電視節(jié)目，提高幼兒的語言表達(dá)和社交能力。
3. 培養(yǎng)幼兒正確的看電視習(xí)慣，如控制觀看時(shí)間、保持合適距離等。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 不同類型電視節(jié)目的精彩片段，如新聞片段（簡短有趣的.兒童新聞）、體育比賽片段（如幼兒體操比賽）、文藝節(jié)目片段（幼兒歌舞表演）等。
2. 制作“看電視好習(xí)慣”的圖片，如小朋友坐在合適距離看電視、定時(shí)關(guān)閉電視等畫面。
三、活動(dòng)過程
1. 觀看節(jié)目片段（10分鐘）
教師依次播放不同類型的電視節(jié)目片段，每播放完一段，提問幼兒：“小朋友們，剛剛我們看的是什么節(jié)目呀？你看到了什么？”引導(dǎo)幼兒用簡單的語言描述節(jié)目內(nèi)容。
播放結(jié)束后，教師總結(jié)：“電視機(jī)里有各種各樣的節(jié)目，有新聞可以讓我們知道好多事情，有體育比賽能看到運(yùn)動(dòng)員叔叔阿姨的精彩表現(xiàn)，還有好看的文藝節(jié)目呢！”
2. 分享交流（12分鐘）
教師提問：“小朋友們，你們最喜歡看什么電視節(jié)目呀？為什么喜歡呢？”鼓勵(lì)幼兒大膽分享自己的喜好，如“我喜歡看《小豬佩奇》，因?yàn)榕迤婧芸蓯邸薄?/p>
組織幼兒分組交流，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在小組內(nèi)分享，教師巡回傾聽，給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
3. 學(xué)習(xí)好習(xí)慣（8分鐘）
展示“看電視好習(xí)慣”的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：“小朋友們，看看圖片里的小朋友是怎么看電視的？這樣做對(duì)不對(duì)呀？”讓幼兒說一說正確的看電視行為。
教師總結(jié)正確的看電視習(xí)慣：“我們看電視不能看太久，不然眼睛會(huì)累的；要坐在離電視機(jī)合適的距離，保護(hù)好我們的小眼睛；還要選擇健康有趣的節(jié)目來看哦！”
4. 活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）
教師總結(jié)：“今天我們看了好多不同的電視節(jié)目，還知道了要養(yǎng)成好的看電視習(xí)慣。希望小朋友們以后都能正確地看電視，從電視機(jī)里學(xué)到更多有趣的知識(shí)！”
四、活動(dòng)延伸
請(qǐng)幼兒回家后和家長一起制定一份看電視時(shí)間表，培養(yǎng)良好的看電視習(xí)慣。
我家的電視機(jī)的小班科學(xué)教案 5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)出自己心目中獨(dú)特的電視機(jī)。
2. 讓幼兒進(jìn)一步了解電視機(jī)的基本特征，鞏固對(duì)電視機(jī)的認(rèn)識(shí)。
3. 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，體驗(yàn)設(shè)計(jì)和制作的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 各種形狀的紙盒，如長方體、正方體紙盒，作為電視機(jī)的外殼材料。
2. 彩色卡紙、皺紋紙、貼紙、剪刀、膠水、水彩筆等裝飾材料。
3. 一些奇特造型電視機(jī)的圖片，拓寬幼兒的設(shè)計(jì)思路。
三、活動(dòng)過程
1. 欣賞與討論（8分鐘）
教師展示一些奇特造型電視機(jī)的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：“小朋友們，看看這些電視機(jī)和我們平時(shí)看到的一樣嗎？它們哪里不一樣呀？”鼓勵(lì)幼兒說出電視機(jī)的獨(dú)特之處，如形狀、顏色、裝飾等。
組織幼兒討論：“如果讓你設(shè)計(jì)一臺(tái)電視機(jī)，你想把它設(shè)計(jì)成什么樣子呢？”讓幼兒大膽表達(dá)自己的想法，激發(fā)幼兒的設(shè)計(jì)欲望。
2. 設(shè)計(jì)制作（15分鐘）
教師為幼兒發(fā)放紙盒和裝飾材料，示范如何將紙盒制作成電視機(jī)的大致形狀，如用長方體紙盒作為電視機(jī)主體，用小圓形卡紙制作按鈕等。
幼兒開始動(dòng)手設(shè)計(jì)制作自己的電視機(jī)，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，用不同的材料進(jìn)行裝飾，如用皺紋紙制作電視機(jī)的花紋，用水彩筆繪畫圖案等。對(duì)能力較弱的幼兒給予適當(dāng)幫助。
3. 作品展示（10分鐘）
幼兒完成作品后，將自己設(shè)計(jì)的電視機(jī)放在展示臺(tái)上，向同伴介紹自己的作品，如“我的電視機(jī)是星星形狀的，上面還有好多漂亮的'貼紙，能播放好多好看的動(dòng)畫片”。
組織幼兒互相欣賞作品，教師對(duì)幼兒的作品給予肯定和表揚(yáng)，表揚(yáng)幼兒的創(chuàng)意和動(dòng)手能力。
4. 活動(dòng)總結(jié)（2分鐘）
教師總結(jié)：“小朋友們今天都變成了厲害的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了這么多特別的電視機(jī)。大家的想法都很有創(chuàng)意，老師為你們點(diǎn)贊！”
四、活動(dòng)延伸
將幼兒的作品展示在班級(jí)美工區(qū)，供幼兒繼續(xù)欣賞和交流。
我家的電視機(jī)的小班科學(xué)教案 6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)與電視機(jī)相關(guān)的設(shè)備，如機(jī)頂盒、DVD播放機(jī)、游戲機(jī)等，了解它們與電視機(jī)的關(guān)系。
2. 讓幼兒知道這些設(shè)備如何與電視機(jī)配合使用，拓展幼兒的生活常識(shí)。
3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和邏輯思維能力，激發(fā)幼兒對(duì)科技產(chǎn)品的興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 機(jī)頂盒、DVD播放機(jī)、游戲機(jī)（簡單的幼兒游戲機(jī)）實(shí)物或圖片。
2. 與這些設(shè)備相關(guān)的操作視頻，如用DVD播放機(jī)播放光盤、用游戲機(jī)連接電視機(jī)玩游戲等。
3. 繪制“電視機(jī)和它的朋友們”的情景圖片，展示它們連接在一起的樣子。
三、活動(dòng)過程
1. 情景導(dǎo)入（5分鐘）
教師展示“電視機(jī)和它的朋友們”的情景圖片，提問幼兒：“小朋友們，看看電視機(jī)旁邊這些是什么呀？它們和電視機(jī)在一起有什么用呢？”引發(fā)幼兒的興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。
2. 認(rèn)識(shí)相關(guān)設(shè)備（12分鐘）
展示機(jī)頂盒、DVD播放機(jī)、游戲機(jī)的實(shí)物或圖片，分別介紹它們的名稱和外形特征。如介紹機(jī)頂盒時(shí)說：“這是機(jī)頂盒，它長得小小的，方方的，有了它，電視機(jī)就能收到更多好看的節(jié)目啦！”
播放相關(guān)操作視頻，讓幼兒直觀地看到這些設(shè)備如何與電視機(jī)配合使用。如播放用DVD播放機(jī)播放光盤的視頻后，提問幼兒：“小朋友們，剛剛DVD播放機(jī)是怎么和電視機(jī)一起工作的`呀？”引導(dǎo)幼兒觀察并回答。
3. 互動(dòng)游戲（10分鐘）
玩“找朋友”的游戲。教師將電視機(jī)、機(jī)頂盒、DVD播放機(jī)、游戲機(jī)的圖片分散擺放在教室地面上，邀請(qǐng)幼兒上來，聽教師指令，如“請(qǐng)找到能和電視機(jī)一起播放動(dòng)畫片的朋友”，讓幼兒找出DVD播放機(jī)的圖片，并將它們擺放在一起，然后簡單說一說它們是如何配合的。
4. 活動(dòng)總結(jié)（3分鐘）
教師總結(jié)：“今天我們認(rèn)識(shí)了電視機(jī)的好多朋友，知道了機(jī)頂盒、DVD播放機(jī)、游戲機(jī)它們和電視機(jī)一起工作，能讓我們看到更多有趣的節(jié)目，玩到好玩的游戲。小朋友們回家后可以和爸爸媽媽一起找找家里的這些設(shè)備哦！”
四、活動(dòng)延伸
在科學(xué)區(qū)投放一些廢舊的機(jī)頂盒、DVD播放機(jī)等設(shè)備，讓幼兒進(jìn)一步觀察和探索。
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