小班科學(xué)動(dòng)物教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編收集整理的小班科學(xué)動(dòng)物教案，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解各種小動(dòng)物的走路姿勢(shì)，激發(fā)幼兒對(duì)小動(dòng)物的興趣。
2、熟悉游戲規(guī)則，聽口令做動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
頭飾、風(fēng)琴、磁帶。
活動(dòng)過程：
(一)導(dǎo)入：“小朋友看，我們托一班來了這么多的客人，大家高興嗎?我們一起來拍拍小手�！薄敖裉�，我們班還來了幾位動(dòng)物客人，我們一起來看看他是誰(shuí)?”
(二)、初步了解。
(1)、A、“我們一起來拍手歡迎第一位動(dòng)物客人”。它是誰(shuí)?(小鳥)“小鳥是怎樣來的?”(飛來的)“我們一起請(qǐng)小鳥坐下吧!”
B、“下面我們一起放鞭炮歡迎下一位動(dòng)物客人?”“它是誰(shuí)?”(小魚)�！靶◆~是怎樣來的?”(游來的)“小魚也請(qǐng)坐吧!”
C、“還有一位動(dòng)物客人，小朋友閉上眼睛，老師數(shù)三下，小朋友趕快睜開眼睛�！薄八钦l(shuí)?”(小兔)“小兔是怎樣來的?”(跳來的)
(2)、“下面我們一起跟著音樂學(xué)一學(xué)它們的樣子吧!”教師彈琴，小朋友學(xué)動(dòng)物走路。
(3)、“它們有的是飛來的、有的是游來的、還有的是跳來的。小動(dòng)物來的時(shí)候還帶來了許多神奇的禮物，小朋友聽聽錄音機(jī)里的音樂，婷婷是那個(gè)小動(dòng)物，小動(dòng)物看誰(shuí)做得好?神奇的禮物就飛到誰(shuí)的身上�！毙∨笥崖犚魳纷鰟�(dòng)作。
(三)、游戲鞏固。
“小朋友真棒!小動(dòng)物想和小朋友玩一玩�！�
老師：小鳥 幼兒：飛呀!
小魚 游呀!
小兔 跳呀!
來了一只大老虎，我們快跑呀!幼兒和老師對(duì)說，并做相應(yīng)的動(dòng)作。(游戲反復(fù)進(jìn)行)
(四)活動(dòng)結(jié)束。
“老虎累了，睡著了，我們學(xué)著小貓的樣子悄悄地溜走吧�！�
活動(dòng)反思：
在整個(gè)活動(dòng)中，追求一種“寬松、自然、科學(xué)、愉快”的活動(dòng)氛圍，讓孩子在合作中成長(zhǎng)，在分享中體驗(yàn)快樂，在成長(zhǎng)中擁有自信�；顒�(dòng)基本達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中的積極性很高。如果在這個(gè)活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些能抓住某件事物或某個(gè)現(xiàn)象來重點(diǎn)讓孩子觀察、探討其變化的環(huán)節(jié)，活動(dòng)效果會(huì)更加突出，并會(huì)讓延伸活動(dòng)更加豐富。
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