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《輪胎轱轆轱轆》幼兒園小班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-10-18 19:28:58 體育教案 我要投稿
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《輪胎轱轆轱轆》幼兒園小班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的《輪胎轱轆轱轆》幼兒園小班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案,希望能夠幫助到大家。

《輪胎轱轆轱轆》幼兒園小班優(yōu)秀體育活動(dòng)教案

【活動(dòng)目標(biāo)

  1、練習(xí)跟著篩子跑,發(fā)展動(dòng)作的敏捷性。

  2、探索篩子的玩法,喜歡參加體育活動(dòng)。

  3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

  4、讓孩子們認(rèn)識(shí)到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助,更多的樂趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備

  篩子若干(與幼兒人數(shù)相同)場地上畫好起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。

【活動(dòng)過程

  一、熱身運(yùn)動(dòng)。

  師帶著幼兒雙手在胸前作手握方向盤狀,開汽車來到活動(dòng)場地,邊開車,邊念兒歌:“小汽車,嘀嘀嘀,開到東,開到西,紅燈停,綠燈走,黃燈亮了慢慢行,看見行人按喇叭,嘀嘀嘀!备鶕(jù)兒歌的內(nèi)容做停止、跑、慢慢走、按喇叭等相應(yīng)的動(dòng)作。

  二、探索活動(dòng)。

  1、出示篩子,看這是什么?你在哪里看見過?有什么用的?

  2、以前我們玩過竹梯、籃子、扁擔(dān),還沒有玩過篩子,今天我們就來玩一玩篩子,好嗎?

  3、每人一個(gè)篩子自由探索篩子的玩法。

  4、幼兒介紹篩子的玩法,你是怎么玩的,請你演示一下給同伴看,其他小朋友來學(xué)一學(xué)。

  5、師小結(jié)剛才小朋友的幾種玩法,再次探索。你還有什么不一樣的玩法來演示給小朋友。

  三、游戲《輪胎轱轆轱轆》

  1、引導(dǎo)幼兒想想篩子像什么?(輪胎)輪胎可以滾動(dòng),你能追上滾動(dòng)的輪胎嗎?

  2、幼兒嘗試邊滾篩子,邊追著跑。

  3、說說你是怎樣做的?

  4、集體練習(xí)一次。

  四、比一比,誰先到。

  1、全體幼兒站在起點(diǎn)線上,比賽滾篩子,看誰最先到終點(diǎn)為勝利。

  2、小結(jié)滾動(dòng)式要看準(zhǔn)方向,不要讓篩子走斜了,要對準(zhǔn)終點(diǎn)線。

  3、再次進(jìn)行比賽活動(dòng),表演最棒的孩子。

  五、整理活動(dòng)材料,把篩子滾回活動(dòng)室。

  【教學(xué)反思】:

  活動(dòng)結(jié)束后,我認(rèn)真反思了這節(jié)課,教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)決定,在活動(dòng)中我對自己角色的定位是一個(gè)參與者,我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找,讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂。一節(jié)課下來,我個(gè)人認(rèn)為,我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

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