幼兒園大班體育游戲教案《老狼老狼幾點了》

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班體育游戲教案《老狼老狼幾點了》，歡迎大家分享。

　　游戲目標(biāo)

　　1.激發(fā)幼兒對體育游戲的興趣，體驗游戲帶來的樂趣。

　　2.發(fā)展幼兒四散追逐跑、躲閃跑、障礙跑的動作，增強幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　3.遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

　　4.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

　　5.體驗同伴間友好的情感。

　　游戲準(zhǔn)備

　　1.材料準(zhǔn)備：老狼頭飾若干個、村長頭飾一個、紙球若干個、呼啦圈五個、跨欄四個

　　2.音樂：《別看我是一只羊》

　　3.環(huán)境布置如圖：羊 村

　　游戲過程

　�。ㄒ唬┱{(diào)動幼兒的前期經(jīng)驗，激發(fā)主動參與游戲的積極性。

　　師：小羊們，村長今天帶你們?nèi)ネ嬗螒�，今天我們玩的游戲是《老狼老狼幾點鐘》，老狼說幾點，我們就往前跳幾步，不能多跳也不能少跳，當(dāng)老狼回答“天黑了”時，老狼就開始抓我們，小羊們只要跑回羊村就安全了。

　�。ǘ�）嘗試游戲新玩法，發(fā)展能力，體驗樂趣

　　1、第一次游戲：初步嘗試、了解游戲新玩法與規(guī)則。

　　玩法：1位老師扮演村長，1位老師扮演狼，小羊們問“老狼老狼幾點了”當(dāng)老狼回答幾點則向前走相對應(yīng)的步數(shù)，當(dāng)“天黑了”，進行追逐跑游戲，直至小羊都回到羊圈。

　　指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒了解游戲新玩法與規(guī)則，懂得躲閃不被老狼捉住。

　　評價重點：是否能初步按游戲規(guī)則進行游戲。

　　2、第二次游戲：進一步了解游戲新玩法與規(guī)則

　　玩法：1位老師扮演村長，1位老師扮演狼，狡猾的老狼布置了陷阱來抓羊， 村長帶領(lǐng)幼兒用跨、跳、繞等方式通過障礙，四散追逐跑完成游戲。

　　指導(dǎo)重點：指導(dǎo)幼兒四散追逐跑和聽辨信號的能力。

　　評價重點：幼兒是否遵守游戲規(guī)則

　　3、第三次游戲：進一步體驗游戲的樂趣。

　　玩法：1位老師扮演村長，1位老師扮演狼，1位被抓幼兒扮演狼，同上

　　指導(dǎo)重點：指導(dǎo)幼兒繞障礙四散追逐跑。

　　評價重點：幼兒是否遵守游戲規(guī)則，是否能順利的繞障礙四散追逐跑。

　　4、第四次游戲：1位老師扮演村長，1位老師扮演狼，2位被抓幼兒扮演狼，同上

　　玩法：同上

　　指導(dǎo)重點：指導(dǎo)幼兒快速繞障礙物四散跑，躲閃跑。

　　評價重點：幼兒快速繞障礙物跑，躲閃狼的抓捕動作是否靈活與協(xié)調(diào)。

　　5、第五次游戲：村長召集小羊們一起討論：老狼太狡猾了，我們一起想個辦法，把它們趕跑。（幼兒自由發(fā)言）。

　　玩法：用炸藥包趕跑老狼。

　　指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒嘗試自主進行游戲。

　　評價重點：是否能自主地按游戲規(guī)則進行游戲。

　　（三）活動結(jié)束：師生共同收拾材料離開場地

　　村長：小羊們，老狼終于被我們趕跑了，現(xiàn)在把我們的武器收回家吧。

　　游戲反思

　　游戲是幼兒最為喜愛的活動，幼兒在游戲中能夠獲得快樂，發(fā)展各方面的能力。特別是體育游戲時，孩子們更是興趣濃厚，情緒高漲。在《老狼老狼幾點了》這個傳統(tǒng)游戲中，“老狼”和“小羊”這兩個角色是孩子最為熟悉，最為喜歡的小動物。游戲主要發(fā)展孩子的反應(yīng)和奔跑能力，符合幼兒的年齡特點，因此孩子們喜歡反復(fù)玩這個游戲。

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