自拍无码在线|亚洲AvAv国产|手机久草视频在线|国产三区四区视频|日夲強伦一级入口|欧美香蕉视频一区二区|亚洲涩图日本五月|最新免费成人网址|超碰91官网在线观看|国产口爆在线观看

《拉·庫(kù)卡拉查》音樂(lè)教案《拉庫(kù)卡拉查》

時(shí)間:2025-01-02 08:43:31 音樂(lè)教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《拉·庫(kù)卡拉查》音樂(lè)教案《拉庫(kù)卡拉查》

  作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的《拉·庫(kù)卡拉查》音樂(lè)教案《拉庫(kù)卡拉查》,歡迎閱讀與收藏。

《拉·庫(kù)卡拉查》音樂(lè)教案《拉庫(kù)卡拉查》

  教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)目標(biāo):學(xué)唱歌曲《拉·庫(kù)卡拉查》,了解拉丁美洲音樂(lè)風(fēng)格。

  能力目標(biāo):充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們通過(guò)歌曲《拉·庫(kù)卡拉查》積極參與音樂(lè)審美和體驗(yàn)活動(dòng)(唱、奏、舞),培養(yǎng)其音樂(lè)表現(xiàn)能力。

  情感目標(biāo):通過(guò)感受墨西哥音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生以積極的態(tài)度體驗(yàn)并喜愛(ài)拉丁美洲民族音樂(lè),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)世界多元文化的接納和包容。

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、學(xué)唱《拉·庫(kù)卡拉查》。

  2、初步了解墨西哥音樂(lè)的風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、歌曲第一部分的兩個(gè)不同結(jié)尾句,區(qū)別音準(zhǔn)、節(jié)奏。

  2、歌曲第二部分的弱起節(jié)奏及弱起前的換氣。

  3、理解歌曲的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)歌曲的情緒。

  教學(xué)過(guò)程:

  組織教學(xué):

  師生問(wèn)好。

  感受拉美舞蹈:

一、感受墨西哥舞蹈鮮明的節(jié)奏和熱烈的氣氛:

  看《墨西哥舞》片段提問(wèn):

  1、猜猜看舞蹈演員們表演的是哪個(gè)洲的舞蹈?

  A亞洲B非洲C拉丁美洲。

 。ǔ鍪敬鸢福篊拉丁美洲)

  2、舞蹈者的服飾有什么特別之處?

  (女,花哨的大擺裙。男,寬沿帽。)

  二、感受、體驗(yàn)拉丁美洲國(guó)家——墨西哥舞蹈、音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn):

  這段舞蹈是拉丁美洲國(guó)家墨西哥的舞蹈,請(qǐng)同學(xué)們接著看,仔細(xì)聽舞曲的音樂(lè)是什么風(fēng)格?音樂(lè)節(jié)奏有什么特點(diǎn)?

  1、欣賞的同時(shí)有意識(shí)的指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聆聽音樂(lè),體會(huì)舞曲的音樂(lè)風(fēng)格————熱烈、熱情,舞步節(jié)奏————輕快、快。

  【設(shè)計(jì)理念:《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出,音樂(lè)教學(xué)的綜合包括音樂(lè)教學(xué)不同領(lǐng)域之間的綜合——音樂(lè)與舞蹈,以音樂(lè)為教學(xué)主線,通過(guò)具體的音樂(lè)材料構(gòu)建起與其他藝術(shù)門類及其他學(xué)科的聯(lián)系。

  舞蹈的動(dòng)作和姿態(tài)是世界萬(wàn)物中最美、最能打動(dòng)人的動(dòng)作和姿態(tài),給人視覺(jué)的直觀美和享受。此環(huán)節(jié)的教學(xué)由舞蹈引入,舞蹈的靈魂——音樂(lè)。在教師有效的引導(dǎo)下,學(xué)生由視覺(jué)的感受進(jìn)入對(duì)音樂(lè)的關(guān)注和體驗(yàn),總結(jié)出墨西哥舞蹈音樂(lè)的風(fēng)格和節(jié)奏的特點(diǎn)!

  2、在學(xué)生感嘆舞曲的熱烈,舞步的輕快之余,拍拍舞步基本節(jié)奏:

  XXX XX XX|XXX XX XX:||

  XX  XX  XX|XX  XX XX:||

  拍念節(jié)奏。

  引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出舞步基本節(jié)奏的節(jié)拍3/4,在每小節(jié)第1拍上加>(重音記號(hào))。

  加速拍節(jié)奏,體驗(yàn)舞曲風(fēng)格的節(jié)奏感覺(jué)。

  3、從單純的節(jié)奏體驗(yàn)到肢體的參與,學(xué)習(xí)教師編創(chuàng)的簡(jiǎn)化舞步。

  男:X X X|(踢踩踩,右右左)

  女:XX XX XX|(踩踩踩踩踩踩,右左右左右左)

  教師示范舞步,分男女生學(xué)習(xí)。

  師提示《墨西哥舞》中舞者的雙手是怎樣配合舞步的?

 。ㄉ核Υ笕箶[、托帽沿……)當(dāng)人們的心情隨著舞蹈越來(lái)越雀躍時(shí)又加入了哪些動(dòng)作?(跳、旋轉(zhuǎn)……)學(xué)生根據(jù)自己的理解和表演能力加上動(dòng)作。

 、垭S著《拉·庫(kù)卡拉查》伴奏音樂(lè)片段音樂(lè)舞一舞。

  【設(shè)計(jì)理念:音樂(lè)課是參與性極強(qiáng)的學(xué)科。學(xué)生從觀看、聆聽中積蓄著美和豐富的情感,通過(guò)拍擊基本舞步和跳跳簡(jiǎn)化舞步,把內(nèi)心積累的感受轉(zhuǎn)化為肢體參與的體驗(yàn),身心愉悅的同時(shí)認(rèn)知也更深入!

 三、新歌學(xué)唱:

 。ㄒ唬、學(xué)唱歌曲《拉·庫(kù)卡拉查》,體會(huì)墨西哥音樂(lè)帶來(lái)的歡暢:

  1、出示歌曲完整聆聽,感受音樂(lè)明快的節(jié)奏、歡暢的歌詞。(聽第1遍,聆聽前讀歌名。)

  你覺(jué)得這首墨西哥民歌的音樂(lè)風(fēng)格是怎樣的?

  2、學(xué)唱歌曲:

  找出歌曲中的音樂(lè)記號(hào),換氣記號(hào)、反復(fù)跳躍記號(hào),知道歌曲的演唱順序,準(zhǔn)確地念出歌詞。

  用三拍子的基本節(jié)奏X X X|為歌曲拍手伴奏,通過(guò)分辨歌曲情緒,節(jié)奏變化選色卡(橙色、紅色)標(biāo)出歌曲段落。

  知道歌曲可分為兩部分,找出基本節(jié)奏:

  A XX XX XX|X X — |XX XX XX|X X — |

 。ㄓ蓪W(xué)生拍、念節(jié)奏找出)

  B X XX|X XX XX|X X —|XX XX XX|X。

 。ㄓ山處熞龑(dǎo)學(xué)生認(rèn)知)

  【設(shè)計(jì)理念:《新課程標(biāo)準(zhǔn)》音樂(lè)表現(xiàn)要素中,能夠感知音樂(lè)主題、樂(lè)句和段落的變化,并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。】

  分二部分練唱歌譜。

  通過(guò)教師正確范唱、引導(dǎo)突破難點(diǎn)。

  a:歌曲第一部分的兩個(gè)不同結(jié)尾句,區(qū)別音準(zhǔn)、節(jié)奏;

  b:歌曲第二部分的弱起節(jié)奏及弱起前的換氣,兩個(gè)不同結(jié)尾句,區(qū)別節(jié)奏;

  C:知道1、#1、2的音高關(guān)系,唱準(zhǔn)1#1|2。

  【設(shè)計(jì)理念:抓住歌曲教學(xué)的難點(diǎn)分層次、分步驟逐一解決,明確難點(diǎn)、清晰條理,便于學(xué)生領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)。】

  填唱歌詞。

  a:提示,舞蹈、最好的、32(舞),兩字一音、一字兩音。

  b:師示范歌曲二部分的連接處,清唱指導(dǎo)練習(xí)。

  教師用較慢速度彈伴奏,學(xué)生心里默唱。

  學(xué)生跟琴練唱。

  教師示范歌唱輕巧、快速的吐字。

  你們觀察到老師吐字的要領(lǐng)了嗎?(唇齒運(yùn)動(dòng)幅度小,速度快)

  【設(shè)計(jì)理念:音樂(lè)課長(zhǎng)篇的說(shuō)教不及教師的示范。音樂(lè)是技能學(xué)科,教師準(zhǔn)確、到位的示范在教學(xué)中是不可取代的!

 、嘤脽崃摇g快的歌聲體驗(yàn)歌曲帶來(lái)的歡暢。

  3、知道“拉庫(kù)卡拉查”的意思:

 、僬l(shuí)知道“拉庫(kù)卡拉查”在當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言中是什么意思?

 。ㄉ阂环N舞蹈、一種音樂(lè))

  ②“拉庫(kù)卡拉查”本意是“蟑螂”現(xiàn)在作為墨西哥一種民間舞蹈的名稱。

  有一種有趣的說(shuō)法:墨西哥人的舞步之所以那么快,那是因?yàn)榈靥幟乐逕釒в炅謿夂虻哪鞲绫榈厥求,因(yàn)樾l(wèi)生條件的限制,古時(shí)候的墨西哥人在踩踏蟑螂的過(guò)程中有了這樣的舞步。

 、塾貌润氲呐d奮與速度唱一唱歌曲。

 。ǘ、聆聽對(duì)比:

  1、閉目聆聽墨西哥民歌《蟑螂舞》,找出改編的中文版和西班牙語(yǔ)版的不同處。墨西哥的官方語(yǔ)言是西班牙語(yǔ),所以下面請(qǐng)大家聽的是西班牙語(yǔ)版的《蟑螂舞》。

  人們開心到極點(diǎn)用什么方式表示?

  (聽第1段后暫停)聽出即興的喊叫、口哨(在前奏、間奏處),提問(wèn):“那個(gè)版本更有氣氛更帶勁?試著興奮地喊一喊、吹一吹”

  仔細(xì)聽聽音樂(lè)伴奏里都有哪些樂(lè)器的聲音?

 。牭2段)吉他、小號(hào)伴奏。

  用已有的打擊樂(lè)器編創(chuàng)伴奏:串鈴、沙球、舞板。師提示哪個(gè)樂(lè)器適合強(qiáng)拍的伴奏,哪個(gè)樂(lè)器適合弱拍的伴奏。X X X |

  (舞板)(沙球、串鈴)(沙球、串鈴)

  和著清唱的歌聲唱唱敲敲。

  【設(shè)計(jì)理念:教師有效、準(zhǔn)確地引導(dǎo),讓學(xué)生的創(chuàng)編更完善!

  聆聽發(fā)現(xiàn)歌曲最后速度漸快,歌曲更熱烈更有氣氛。(試著用漸快的速度唱唱B段反復(fù)部分,師用X X X|拍手方式提示速度。)

  2、在熱烈、歡快的歌曲中加入即興喊叫、口哨、打擊樂(lè)器伴奏。

  3、試著再加入舞蹈。

  【設(shè)計(jì)理念:《新課程標(biāo)準(zhǔn)》音樂(lè)風(fēng)格與流派要求,聆聽世界各國(guó)民族民間音樂(lè),感受一些國(guó)家和民族音樂(lè)的不同風(fēng)格。純正、原生態(tài)的音響在音樂(lè)課中是十分必要的,它讓學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)的氛圍和情趣,包括語(yǔ)言、音樂(lè)的伴奏都是用地道的民族樂(lè)器演奏的。這些都是幫助學(xué)生建立不同民族音樂(lè)風(fēng)格與流派的必要條件!

 四、了解墨西哥:

  1、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)通過(guò)音樂(lè)《拉·庫(kù)卡拉查》你感受到墨西哥人怎樣性格和生活態(tài)度嗎?(快樂(lè)、開朗熱情、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)音樂(lè))

  墨西哥是拉丁美洲一個(gè)古老的民族,她們的音樂(lè)中流淌著印第安土著文化、吉普賽、西班牙的音樂(lè)元素。

  2、你還想知道有關(guān)墨西哥的哪些情況?(第一步學(xué)生自主選擇相關(guān)內(nèi)容,第二步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)墨西哥地理位置。)

  PPT呈現(xiàn):

  墨西哥地理位置<解說(shuō)北美和拉丁美洲的政區(qū)以經(jīng)濟(jì)、民族、歷史、文化背景為劃分標(biāo)準(zhǔn)>;

  美食<根據(jù)墨西哥人的性格特點(diǎn)猜猜他們會(huì)喜歡什么口味的食物,五味:酸、甜、苦、辣、咸中選一>;

  國(guó)旗;國(guó)花;建筑;民族服飾……)

  3、由于上課時(shí)間的限制沒(méi)來(lái)得及向同學(xué)們展示的有關(guān)墨西哥的內(nèi)容,有興趣的同學(xué)可以課后去上網(wǎng)了解。那么,美洲國(guó)家還有很多,比如:加拿大、委內(nèi)瑞拉、烏拉圭——阿根廷等等,它們的音樂(lè)將在接下來(lái)的音樂(lè)課中為同學(xué)們展示。

  五、下課。

【《拉·庫(kù)卡拉查》音樂(lè)教案《拉庫(kù)卡拉查》】相關(guān)文章:

拉庫(kù)卡拉查教學(xué)反思(通用7篇)05-24

庫(kù)木吐拉石窟04-29

拉姆查蘭最新演講(2)05-09

我們?nèi)タ慈鰩?kù)拉散文04-29

艾倫·杰·帕庫(kù)拉04-29

拉卡拉的五行文化讀書筆記05-05

《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》讀書筆記09-08

“卡拉、卡拉”鋸木頭08-31

庫(kù)木吐拉千佛洞04-29