大班音樂(lè)教案：熱情的非洲

時(shí)間：2025-04-05 09:30:22 音樂(lè)教案我要投稿

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大班音樂(lè)教案：熱情的非洲

　　作為一名教學(xué)工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的大班音樂(lè)教案：熱情的非洲，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班音樂(lè)教案：熱情的非洲

大班音樂(lè)教案：熱情的非洲1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能愉快地參與集體演奏活動(dòng)。

　　2、初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿(mǎn)幻想希望的情感，并嘗試用語(yǔ)言進(jìn)行表述。

　　◆材料準(zhǔn)備

　　1、非洲人舞蹈視頻

　　2、游戲伴奏音樂(lè)：《熱情的非洲》《獅子王》等3、少量化妝品

　　◆游戲玩法建議

　　l、朋友互動(dòng)部分：當(dāng)朋友主動(dòng)熱情地打招呼時(shí)，要學(xué)會(huì)用同樣的方式回應(yīng)朋友。

　　2、游戲部分：能在大圈上跟節(jié)奏做邀請(qǐng)游戲。

　　二、教學(xué)活動(dòng)建議

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、感受非洲音樂(lè)熱情、奔放、自由的特點(diǎn)，樂(lè)意隨音樂(lè)節(jié)奏表現(xiàn)其特點(diǎn)。

　　2、在老師的帶動(dòng)下，以"逐步推進(jìn)"的方法，設(shè)計(jì)并掌握"邀請(qǐng)式音樂(lè)游戲"的基本規(guī)則和玩法，并在與同伴的反復(fù)游戲過(guò)程中完善游戲規(guī)則。

　　3、從邀請(qǐng)式音樂(lè)游戲中，體驗(yàn)與他人交流的快樂(lè)，愿意主動(dòng)大方地邀請(qǐng)他人參與游戲。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、律動(dòng)導(dǎo)入《獅子王》

　　2、引入主題

　�。�1）介紹非洲，激發(fā)幼兒對(duì)游戲的興趣。

　�。�2）觀(guān)看視頻，初步感受非洲音樂(lè)與舞蹈的特點(diǎn)。

　　3、觀(guān)察、學(xué)習(xí)舞蹈的主要?jiǎng)幼?/p>

　�。�1）教師動(dòng)作示范，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察與模仿抬腿、聳肩、顫腿、點(diǎn)頭等動(dòng)作。

　�。�2）再次觀(guān)看視頻，并引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀(guān)察動(dòng)作要點(diǎn)，可隨視頻自由模仿。

　　（3）教師再次進(jìn)行動(dòng)作示范，引導(dǎo)孩子加快速度及節(jié)奏練習(xí)。

　�。�4）幼兒隨音樂(lè)分段練習(xí)舞蹈動(dòng)作。

　　4、師生互動(dòng)游戲

　�。�1）引導(dǎo)幼兒討論非洲人特別的與人招呼的方式。

　　游戲："打招呼"。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用不同的聲音，不用的動(dòng)作與同伴"打招呼"。

　　（2）師生隨音樂(lè)舞蹈第一遍，幼兒在音樂(lè)里感受游戲規(guī)則。

　　師生共舞第二遍，教師觀(guān)察并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，和幼兒討論解決。

　　（3）出示化妝品，調(diào)動(dòng)幼兒裝扮自己繼續(xù)游戲的激情。

　　幼兒對(duì)著鏡子自主化妝。

　　化妝舞會(huì)。師生隨音樂(lè)即興互動(dòng)表演與游戲。

　　活動(dòng)反思：幼兒在活動(dòng)中非常投入，積累了關(guān)于非洲的.知識(shí)，在演唱、表演中也感受到了非洲人的熱情和奔放。但是，幼兒在表演時(shí)好像沒(méi)有放開(kāi)，我想可能有兩個(gè)原因：首先，這首歌曲歌詞選用的是簡(jiǎn)單的非洲土語(yǔ)，很多重復(fù)，所以學(xué)起來(lái)沒(méi)有難度。動(dòng)作在老師形象的語(yǔ)言提示下學(xué)起來(lái)也沒(méi)有難度。但是在邊唱邊表演時(shí)比較困難，特別是動(dòng)作轉(zhuǎn)換時(shí)并不是很順利。是否動(dòng)作再簡(jiǎn)化一些，比如第一第二句的動(dòng)作可以是一樣的。其次，教師的情緒感染力和動(dòng)作表現(xiàn)力不夠，老師在表演和演唱這種非洲風(fēng)格的歌曲時(shí)可以再放開(kāi)些，讓孩子們更好地感受和表現(xiàn)。

大班音樂(lè)教案：熱情的非洲2

　　設(shè)計(jì)緣起

　　看了繪本故事《羅拉要去非洲》，馬上就有孩子來(lái)問(wèn)我“老師，非洲是什么地方?”“那里的小朋友和我們一樣嗎？”“他們吃什么？他們穿什么？”等一系列問(wèn)題。于是我就設(shè)計(jì)了一系列與非洲有關(guān)的活動(dòng)。本次活動(dòng)就是其中的一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)，目的在于讓孩子初步了解非洲音樂(lè)的特點(diǎn)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.感受非洲音樂(lè)的熱情、奔放，激發(fā)幼兒表演的欲望。

　　2.在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上，用自己喜歡的方式表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏，并創(chuàng)編動(dòng)作。

　　主要環(huán)節(jié)

　　1.傾聽(tīng)音樂(lè)和視頻欣賞，激發(fā)幼兒興趣。

　　2.音樂(lè)節(jié)奏的表現(xiàn)，為創(chuàng)編動(dòng)作做鋪墊。

　　3.本次活動(dòng)的重點(diǎn)是創(chuàng)編動(dòng)作，激發(fā)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)非洲人的熱情、奔放。

　　4.將幼兒創(chuàng)編動(dòng)作運(yùn)用到圓圈舞當(dāng)中，體驗(yàn)其中的`樂(lè)趣。

　　5.最后以化裝舞會(huì)結(jié)束本次活動(dòng)。

　　每個(gè)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而服務(wù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前讓幼兒欣賞非洲音樂(lè)，了解非洲常用的樂(lè)器，初步了解非洲的風(fēng)土人情。