《春酒》教學設(shè)計7

時間：2023-05-01 22:46:30 初中二年級語文教案我要投稿

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《春酒》教學設(shè)計7

春酒

《春酒》教學設(shè)計7

本課文字淺顯但意蘊卻深，在教學中激發(fā)學生生活經(jīng)驗，課前引導(dǎo)學生漫談過年的風俗或自己過年的故事、體會，引導(dǎo)學生感受那些經(jīng)歷中蘊涵的情感和意蘊。在此基礎(chǔ)上，要求學生課前認真閱讀課文，品味文章的關(guān)鍵詞語和句子。

本課課堂設(shè)計以學生討論、自主探究為主，教師引導(dǎo)點拔層層深入為輔。教學過程中問題的設(shè)計注重銜接，使學生在問題的解答中輕松掌握課文的內(nèi)容和主題。同時采用延伸擴展法，放飛學生的思維，在自主探討、交流中增加知識，養(yǎng)成多讀課外書、關(guān)注身邊事、關(guān)心時事的好習慣。

課標要求：

1.重視學習過程和方法的設(shè)計。

2.積極倡導(dǎo)自主、合作、探究式學習方法。

教學設(shè)計思想：、

1、本文是自讀課文，要求學生課前認真讀，細細品味文章關(guān)鍵詞語句子。

2、琦君的散文優(yōu)美、清新、課前課后要加強朗讀。

3、課堂教學方式采用學生討論、教師引導(dǎo)點拔法和延伸擴展法。

教學目標：

1、通過朗讀、探究和合作交流，理解作者通過敘述家鄉(xiāng)的風土人情來表達濃濃的思鄉(xiāng)之情。

2、學習文中富有情趣的細節(jié)描寫。

3、激化學生熱愛故鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

二、課文導(dǎo)入。