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無(wú)聲的競(jìng)賽

時(shí)間:2023-05-01 17:31:19 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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無(wú)聲的競(jìng)賽

第七冊(cè)第18課《無(wú)聲的競(jìng)賽》第二課時(shí)教案

李馨 年 月

一、 教學(xué)目標(biāo):

1、 思想目標(biāo):了解徐悲鴻在與法國(guó)學(xué)生的競(jìng)賽中以頑強(qiáng)的毅力發(fā)憤苦學(xué),

為爭(zhēng)氣的事跡,體會(huì)徐悲鴻熱愛(ài)祖國(guó)的好思想。

2、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)真學(xué)習(xí)重點(diǎn)段落有感情地朗讀課文。

3、能力目標(biāo):初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)一段文字的能力。

二、 教學(xué)重點(diǎn):

了解徐悲鴻在與法國(guó)學(xué)生的競(jìng)賽中以堅(jiān)強(qiáng)的毅力發(fā)憤苦學(xué),為祖國(guó)爭(zhēng)氣的事跡,體會(huì)徐悲鴻熱愛(ài)祖國(guó)的好思想。

三、 教學(xué)難點(diǎn):

通過(guò)品詞品句,有感情地讀書(shū),體會(huì)徐悲鴻是如何發(fā)憤苦學(xué)的。

四、 教學(xué)準(zhǔn)備:

電腦課件、電腦、投影

五、 教學(xué)過(guò)程:

教學(xué)步驟 教師行為 學(xué)生行為 時(shí)間

激情引趣,導(dǎo)入新課 1、 出示圖《奔馬圖》請(qǐng)仔細(xì)看圖,說(shuō)說(shuō)你的感受。2、 導(dǎo)語(yǔ):這幅奔馬圖是著名的繪畫(huà)大師徐悲鴻的作品。徐悲鴻在油畫(huà)、素描 學(xué)生仔細(xì)看圖,自由發(fā)言。1、 這幅圖上的馬像真的一樣。2、 畫(huà)的真棒!3、 這匹馬像要跑出來(lái)。 兩分鐘

教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間

以及水墨畫(huà)方面都由很高的成就,但在這背後他付出了常人難以想象的辛勞,年輕的時(shí)侯曾在法國(guó)高等美術(shù)學(xué)校跟隨著名的繪畫(huà)大師達(dá)揚(yáng)先生學(xué)習(xí)繪畫(huà),今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)生在徐悲鴻赴法求學(xué)期間的一件事。

初步感悟 過(guò)渡:在這場(chǎng)特殊的競(jìng)賽前后有一個(gè)人兩次的態(tài)度有明顯的變化,你知道他是誰(shuí)嗎?1、 請(qǐng)同學(xué)打開(kāi)第18課《無(wú)聲的競(jìng)賽》,自己輕聲完整地讀課文,找一找這個(gè)人是誰(shuí)?2、 學(xué)習(xí)法國(guó)學(xué)生第一次說(shuō)的話1) 誰(shuí)來(lái)把他的話讀一讀?2) 這位法國(guó)學(xué)生在競(jìng)賽開(kāi)始前是什么樣的態(tài)度?3) 誰(shuí)再來(lái)讀一讀(2人)3、 學(xué)習(xí)法國(guó)學(xué)生第二次說(shuō)的話1) 誰(shuí)再把他競(jìng)賽后的話讀一讀?2) 這是他是什么樣的態(tài)度?3) 誰(shuí)再讀一讀? 1、 學(xué)生打開(kāi)書(shū),自己輕聲完整地讀課文。2、 體會(huì)第一處法國(guó)學(xué)生的話1) 指名一人讀法國(guó)學(xué)生第一次的話。2) 說(shuō)說(shuō)法國(guó)學(xué)生此時(shí)的態(tài)度。3) 指名二人讀法國(guó)學(xué)生第一次說(shuō)的話。3、 體會(huì)第二處法國(guó)學(xué)生的話1) 指名一人讀法國(guó)學(xué)生第二次說(shuō)的話。2) 說(shuō)說(shuō)法國(guó)學(xué)生此時(shí)的態(tài)度。3) 指名二人讀法國(guó)學(xué)生第二次的話。4) 前后對(duì)比讀 十二分鐘

教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間

初步感悟 過(guò)渡:一?

但是他沒(méi)有停下學(xué)習(xí)的腳步,可以說(shuō)他是在用自己的全部身心、全部生命在學(xué)習(xí),在為祖國(guó)和人民的榮譽(yù)而學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,他的刻苦學(xué)習(xí)的精神不僅贏得了法國(guó)同學(xué)的尊敬,也感動(dòng)了他的老師。

指名讀達(dá)揚(yáng)先生的話(兩人)自己大聲讀第四自然段 一分鐘

教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間

總結(jié)全文 結(jié)束語(yǔ):是的徐悲鴻就是憑著這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力,贏得了競(jìng)賽的勝利、贏得了老師和同學(xué)的尊重、更為祖國(guó)和人民贏得了應(yīng)由的尊嚴(yán)。在日后的繪畫(huà)生涯中,他還是靠著這樣不屈不撓的精神取得了極高的藝術(shù)成就,下面就讓我們一起來(lái)欣賞徐悲鴻先生的繪畫(huà)作品。 學(xué)生看徐悲鴻畫(huà)展。 五分鐘

板書(shū): 18 無(wú)聲的競(jìng)賽

法國(guó)同學(xué) 徐悲鴻

中國(guó)人愚昧無(wú)知 下定決心

中國(guó)人有才能 發(fā)憤苦學(xué)

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