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知識何為?-以《我的叔叔于勒》為例
知識對于教育的重要性毋庸置疑.沒有了"知識",我們教什么?沒有了知識,能力、情感、態(tài)度、素養(yǎng)等諸多教育目標的達成從何談起?沒有了"語文知識",語文何以成為一門學科?但為什么新課改以來,提起"語文知識",我們常常語焉不詳,甚至諱莫如深,唯恐避之而不及?再熟悉不過的"知識"變得那樣陌生起來,問題何在?
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