淺談對護生實習(xí)能力培養(yǎng)的帶教體會

護理是一門實踐性很強的科學(xué), 臨床實習(xí)是將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合的重要階段,其實習(xí)質(zhì)量的高低直接影響著她們以后的工作態(tài)度和工作能力,也影響著護理隊伍的整體素質(zhì).我院是一所綜合性教學(xué)醫(yī)院,承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),帶教老師自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的高低均影響學(xué)生的實習(xí)效果.因此,我院對臨床帶教老師有嚴格的要求及規(guī)范化培訓(xùn),帶教老師本著認真負責(zé)的態(tài)度,將護生當(dāng)做自己醫(yī)院的護士來培養(yǎng).在多年的實習(xí)帶教過程中發(fā)現(xiàn),護生在護理實踐工作中存在著專業(yè)思想不牢固、溝通能力不足、工作缺乏主動性等問題,不斷探索有利于培養(yǎng)護生實習(xí)能力的管理經(jīng)驗,收到較好效果.經(jīng)過帶教實踐總結(jié)以下幾點體會:

作 者： 林金波 楊慎鳳 孔令艷 許麗茹   作者單位： 黑龍江省佳木斯市中心醫(yī)院二部,黑龍江,佳木斯,154002  刊 名： 中國民康醫(yī)學(xué)  英文刊名： MEDICAL JOURNAL OF CHINESE PEOPLE'S HEALTH  年，卷(期)： 2009 21(4)  分類號： G463  關(guān)鍵詞： 護生   實習(xí)   體會  

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