知識經(jīng)濟時代高校教師的激勵機制探究

面對知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn),高校的辦學模式和管理體制都要隨之進行變革.人才資源是第一資源,人才是管理的核心,是各院校贏得競爭優(yōu)勢的"重中之重".

作 者： 周陽帆 劉梅香 韋延斌 秦媛   作者單位： 桂林醫(yī)學院人事處,廣西桂林,541004  刊 名： 華夏醫(yī)學  英文刊名： ACTA MEDICINAE SINICA  年，卷(期)： 2009 22(5)  分類號： G471  關鍵詞： 知識經(jīng)濟   高校教師   激勵機制  

【知識經(jīng)濟時代高校教師的激勵機制探究】相關文章：

淺談高校教師的激勵機制04-29

知識經(jīng)濟時代的知識價值芻議04-26

知識經(jīng)濟時代的企業(yè)文化04-28

知識經(jīng)濟時代商業(yè)發(fā)展的思路04-27

淺論知識經(jīng)濟時代技工教育的創(chuàng)新04-28

知識經(jīng)濟時代審計人員應具備的素質(zhì)04-26

知識經(jīng)濟時代人的主體性初探04-26

知識經(jīng)濟時代船山學傳播初探04-29

知識經(jīng)濟時代有關企業(yè)創(chuàng)新的幾點看法04-28

關于知識經(jīng)濟時代科普工作的戰(zhàn)略選擇04-28