積極培養(yǎng)小學生的數(shù)學猜想能力

何謂"猜想"?猜想是對研究對象或問題進行觀察、實驗、分析、比較、聯(lián)想、類比、歸納等,依據(jù)已有的材料和知識做出符合一定經(jīng)驗與事實的推測性想象的思維判斷.恩格斯曾說過:"只要科學在思維著,它的發(fā)展形式是‘猜想'."對于數(shù)學研究和發(fā)現(xiàn)性學習來說,猜想是一種合情合理、屬于綜合的、帶有一定直覺性的高級認識過程.

作 者： 薛美   作者單位： 啟東市和合鎮(zhèn)中心小學,江蘇,啟東,226200  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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