淺談民族地區(qū)幾何學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

愛因斯坦有句名言:"興趣是最好的老師."古人亦云:"知之者不如好之者,好知者不如樂之者."興趣能激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生心理上的愛好和追求傾向,是克服困難、推動學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力.興趣能變無效為有效,化低效為高效.興趣決定態(tài)度,如果學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容感興趣,那么他就會積極地探究所學(xué)內(nèi)容,其學(xué)習(xí)效果就會大幅度地提高.培養(yǎng)民族地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)幾何的興趣,是民族地區(qū)數(shù)學(xué)教師教學(xué)中的難題.筆者結(jié)合教學(xué)實(shí)際認(rèn)為,從以下幾個(gè)方面入手.

作 者： 王正友   作者單位： 四川省若爾蓋縣中學(xué)校,四川,624504  刊 名： 讀寫算（教育教學(xué)研究）  英文刊名： DUYUXIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

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