護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)中應(yīng)用護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)的研究

護(hù)理工作是服務(wù)于人的特殊職業(yè).高尚的護(hù)理道德是護(hù)士必備的條件.對(duì)護(hù)生進(jìn)行系統(tǒng)的倫理教育,使其成為德才兼?zhèn)涞陌滓绿焓?是護(hù)理教育的重要內(nèi)容.那么,護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)中能否應(yīng)用所學(xué)護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)處理實(shí)踐中遇到的倫理問(wèn)題呢?為此,我們對(duì)護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)中應(yīng)用護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)的情況進(jìn)行了調(diào)查.

作 者： 沈海文 王松梅 盧蓉 李冬莉 邵慶齡   作者單位： 云南醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校,云南,昆明,650031  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(23)  分類號(hào)： G424.4  關(guān)鍵詞： 護(hù)生   臨床實(shí)習(xí)   護(hù)理倫理學(xué)  

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