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中職學校半工半讀、工讀交替人才培養(yǎng)模式探索
隨著職業(yè)教育教學改革的深入,半工半讀、工學交替人才培養(yǎng)模式已成為職業(yè)院校辦學的新模式,特別是對中等職業(yè)學校的改革與發(fā)展有著十分重要的作用和意義.本文分析了中職學校半工半讀、工讀交替人才培養(yǎng)的意義、模式及需要處理好的三個關(guān)系.
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