長期喂飲釔對子代大鼠生長發(fā)育及學習記憶能力的影響

目的考查長期攝入稀土對子代大鼠學習記憶能力及生長發(fā)育的影響.方法32只Wistar大鼠,隨機分為4組,分別喂飲釔濃度為0、0.534、53.4和5340mg/L的飲用水,計算其孕育率、平均產仔率和平均仔鼠成活率.親、子代大鼠從出生后第20天開始,每10天對其稱重1次,持續(xù)2個月,觀察其生長發(fā)育情況.對6月齡子代大鼠進行跳臺實驗.結果與對照組相比,低濃度組(0.534mg/L)子代大鼠學習階段的觸電時間顯著降低,記憶階段的潛伏期顯著增長(P＜0.01),但其親代、子代體重的增長和生育情況無明顯改變;中濃度(53.4mg/L)組子代小鼠各項指標均無明顯改變;高濃度(5340mg/L)組子代小鼠在學習、記憶階段的觸電時間都顯著增長(P＜0.01),而錯誤次數(shù)都明顯增加(P＜0.05),親代、子代體重增長量和子代平均成活率顯著降低(P＜0.05).結論低濃度(0.534mg/L)的釔對子代Wistar大鼠的學習記憶能力有促進作用(P＜0.01),但對其生長發(fā)育無明顯影響;中濃度(53.4mg/L)時對其學習記憶能力和生長發(fā)育均無明顯影響;高濃度(5340mg/L)時則對其學習記憶能力和生長發(fā)育均有抑制作用(P＜0.05).

作 者： 吳敏儀 張萍 楊維東 劉潔生 莫伍興   作者單位： 暨南大學生物工程學系,廣州,510632  刊 名： 衛(wèi)生研究  ISTIC PKU 英文刊名： JOURNAL OF HYGIENE RESEARCH  年，卷(期)： 2006 35(3)  分類號： Q614.322 Q584 R339.35  關鍵詞： 稀土   學習記憶   大鼠   生長發(fā)育  

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