對一個不等式的探究

在解決一個數(shù)學問題的過程中,我們常常會思考一些這樣的問題:能否變換一些結論或條件,編制成一個新的數(shù)學問題?這樣我們就可以通過類比、聯(lián)想,發(fā)現(xiàn)一些值得探究的好問題或推廣得到一些優(yōu)美的結論.

作 者： 郝莉莉 單任   作者單位： 郝莉莉(上海市七寶中學,201101)

單任(上海市彭浦中學,200435) 

刊 名： 數(shù)學通報  PKU 英文刊名： BULLETIN DES SCIENCES MATHEMATICS  年，卷(期)： 2009 48(9)  分類號： O1  關鍵詞：  

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