淺談如何提高大學英語的教學質量和效果

一、大學英語教學的現(xiàn)狀與分析 大學英語是一門把語言內容轉化為具體行為能力的課程,它潛意識地把語言的學習和語言的運用結合在語言的整體性之上,它是一種特殊行為和能力的結合,是一門實踐性很強的課程.

作 者： 李妍   作者單位： 中國醫(yī)科大學,遼寧,沈陽,110001  刊 名： 遼寧教育行政學院學報  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2007 24(11)  分類號： H3  關鍵詞：  

【淺談如何提高大學英語的教學質量和效果】相關文章：

淺談如何提高英語閱讀理解能力04-26

提高課堂教學質量淺談04-26

如何提高課堂教學效果05-18

淺談如何提高高中生的英語閱讀能力04-26

淺談如何提高課堂教學效率04-28

淺談如何提高班組安全管理04-25

提高大學英語課堂教學效果04-27

如何有效提高小學數(shù)學教學質量04-28

淺談如何提高基層后勤保障質量03-05

淺談如何提高環(huán)境監(jiān)測工作的質量04-26