對比法在二外日語教學中的運用

高校二外的學習時間非常有限,如何在有限的時間里提高學生的學習水平,是值得所有教師探討的重要問題.比較是語言學研究的一種基本方法,在二外日語教學中我們可以通過恰當對比日語、漢語與英語的異同,來加深學生的印象,使他們更好地理解日語,以期用較少的時間取得較好的教學效果.

作 者： 郭婷婷   作者單位： 曲阜師范大學外國語學院,山東,曲阜,273165  刊 名： 科技信息（科學·教研）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號： H3  關鍵詞： 對比法   字形   詞匯   語法   語體  

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