淺議英語閱讀教學材料的選擇

閱讀是人們獲取知識、互相交流的重要手段,也是語言學習的基礎技能.而在大學英語教學實踐中,閱讀的重要性往往被忽視.本文結合閱讀教學理論,分析了閱讀材料選擇的原則和要求,旨在鼓勵教師開發(fā)適合學生情況的閱讀材料,提高英語學習的興趣和效果

作 者： 黃騫   作者單位： 華東師范大學外語系,上海,200062  刊 名： 南北橋  英文刊名： SOURTH NORTH BRIDGE  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號： H3  關鍵詞： 英語閱讀材料   可讀性   合適性   真實性  

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