新課程初中英語有效教學管見

本文試對新課程英語教學的有效性作探述,旨在闡述英語教學的有效性在教學中的重要作用.英語的有效教學能夠充分優(yōu)化整合教學資源,激發(fā)學生學習潛能,提高學生的英語綜合素質(zhì).探討英語的有效教學對新課程英語教學的發(fā)展創(chuàng)新具有積極的促進作用.

作 者： 龔林娟   作者單位： 南通市小海中學,江蘇,南通,226015  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(52)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 新課程英語   有效性   教學策略  

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