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班主任在學生智力開發(fā)與培養(yǎng)中的作用

時間:2023-04-27 00:52:06 哲學宗教論文 我要投稿
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班主任在學生智力開發(fā)與培養(yǎng)中的作用

科學研究發(fā)現,人類具有音樂智力、身體運動智力、邏輯--數學智力、語言智力、空間感智力、人際交流智力、個人內在智力等七種智力,也就是我們常說的特長或天賦.有的人同時潛在幾種智力,有的人則在某一方面表現異常明顯.但在年幼時,均未顯山露水,只是一種可塑性很大的潛能,是一塊待開發(fā)的處女地.后天的開發(fā)與培養(yǎng),是成才的關鍵.

班主任在學生智力開發(fā)與培養(yǎng)中的作用

作 者: 江小鳳   作者單位: 南昌縣廣播鎮(zhèn)江家小學  刊 名: 江西教育  英文刊名: JIANGXI EDUCATION  年,卷(期): 2001 ""(6)  分類號:   關鍵詞:  

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