大學生誠信缺失的表現(xiàn)、程度及成因

對大學生誠信缺失的研究,既要做定性分析,也要做定量分析.調(diào)查得知,大學生誠信缺失的表現(xiàn)及程度由重到輕依次排序為學習、生活、經(jīng)濟、就業(yè)四個方面.從高校和學生的自身因素看,如果學校無誠信記載、懲戒缺位、部分制度缺失、為了追求就業(yè)率而對大學生不誠信的寬容;有的學生自律的弱化、追求時尚的消費欲望與極其有限的支付能力的矛盾、就業(yè)中內(nèi)在的強烈愿望與外在的巨大壓力等是大學生誠信缺失的重要原因.

作 者： 陳平   作者單位： 湖南科技學院,湖南,永州,425100  刊 名： 思想政治教育研究  英文刊名： IDEOLOGICAL AND POLITICAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(6)  分類號： B821  關(guān)鍵詞： 大學生誠信缺失   教育與管理因素   學生自身因素  

【大學生誠信缺失的表現(xiàn)、程度及成因】相關(guān)文章：

論大學生誠信缺失及其治理04-26

缺失的文化維度04-26

井蛙成因11-08

淺析大學生心理障礙的成因及對策04-27

反問程度與禮貌程度-漢語反問句系統(tǒng)重新考察04-27

善良教育 不能缺失04-27

井蛙成因作文07-09

井蛙成因作文（精選）09-22

井蛙成因作文05-22

缺失一角作文07-25