分散注意條件下前瞻記憶的完成水平及其影響因素初探

本研究試圖探討在分散注意條件下前瞻記憶的完成水平及其影響因素.被試為98名大學(xué)生.在實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)前任務(wù)為數(shù)字聽(tīng)寫(xiě),同時(shí)放映一段無(wú)聲動(dòng)畫(huà)短片,將前瞻記憶任務(wù)(即看到某一靶線(xiàn)索畫(huà)面時(shí)在相應(yīng)數(shù)字上做記號(hào))嵌入其中,動(dòng)畫(huà)片結(jié)束后要求被試完成若干與動(dòng)畫(huà)片內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題(事先通過(guò)指導(dǎo)語(yǔ)告知).結(jié)果發(fā)現(xiàn):1、前瞻記憶任務(wù)的成績(jī)與被試的性別幾乎無(wú)關(guān),與材料熟悉程度也無(wú)顯著相關(guān);2、與被試對(duì)材料的喜好程度顯著相關(guān),提示即使在分散注意條件下,被試在完成前瞻記憶任務(wù)時(shí)也可能會(huì)根據(jù)偏好自動(dòng)調(diào)整注意的分配.

作 者： 郭緯 賀莉 Guo Wei He Li   作者單位： 華東師范大學(xué)心理學(xué)系,上海,200062  刊 名： 心理科學(xué)  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年，卷(期)： 2005 28(1)  分類(lèi)號(hào)：   關(guān)鍵詞： 分散注意   前瞻記憶的完成水平   影響因素  

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