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教訓(xùn)作文范文（精選49篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的教訓(xùn)作文范文，歡迎大家分享。
教訓(xùn)作文 1
在我記憶的星空里，閃爍著無(wú)數(shù)星星。那顆最亮的星，就是我后悔的那件事。
那是上四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我使出渾身解術(shù)，奮力去做，希望能考好�？荚囘^(guò)后，我和同學(xué)對(duì)起答案來(lái)：“這道題是6嗎？”“對(duì)”“這是8吧”“完全正確”……我越對(duì)越起勁，越對(duì)越高興。突然我做錯(cuò)了一道題，“哎”剛才那股興奮勁都拋到九霄云外去了，我心里很緊張，不知道該怎么辦才好。
第二天，老師讓我把試卷搬到一樓去，突然計(jì)上心來(lái)。趁機(jī)把答案改了。哈哈，這次準(zhǔn)考100分啦！我心里暗暗地想。
雖然馬上就要考100分了，但是我不知道怎么也高興不起來(lái)。在回家的路上，我心情十分沉重。沉重的精神負(fù)擔(dān)和內(nèi)心的自責(zé)，使我受不了了。終于告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“說(shuō)，為什么這樣做？”“為了考100分！”我滿不在乎地回答�！翱赡愕腵成績(jī)不是自己爭(zhēng)取的”她接著說(shuō)，“而是……”不知是媽媽的話還是心中的自責(zé)，使我落下了愧疚的淚水。
記憶星空的星星仍舊明亮，可是我總忘不了那顆最亮、最慚愧也是最美的記憶之星。
教訓(xùn)作文 2
提及“教訓(xùn)”，輕則會(huì)讓人搖頭唏噓，后悔不已；重則會(huì)讓人談之色變，膽戰(zhàn)心驚。
人的一生，誰(shuí)要說(shuō)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何的教訓(xùn)那不現(xiàn)實(shí)，回過(guò)頭想想，或多或少，或大或小，或輕或重的教訓(xùn)難免要與你相伴。人不是神，所以人無(wú)完人；神雖是神，但“神無(wú)完神”，七仙女、太白金星、天蓬元帥都不是“完神”，因此，人生有教訓(xùn)也在情理之中。
人們常說(shuō)：“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)”。不會(huì)在失敗中找出教訓(xùn)的人，他通向成功的道路是遙遠(yuǎn)的，這正如走路，如果憑著去時(shí)走錯(cuò)路的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，回來(lái)時(shí)就會(huì)順利了。人們總是從成功和勝利那里學(xué)得的少，從教訓(xùn)和失敗那里學(xué)得的多。失敗乃成功之母，實(shí)踐證明：沒(méi)有失敗經(jīng)驗(yàn)的人就不可能成功，正如馮夢(mèng)龍所說(shuō)：“經(jīng)一失，長(zhǎng)一智“。過(guò)往的錯(cuò)誤是成功的階梯，我們要學(xué)會(huì)把過(guò)往的教訓(xùn)和錯(cuò)誤轉(zhuǎn)換為將來(lái)的智慧和成功。如果你是一個(gè)聰明人，你絕不會(huì)兩次都被同一塊石頭絆倒。
如果你在不知道湯很燙的情況下，第一口大口喝湯而把口腔燙傷，那么第二口你還會(huì)大口去喝熱湯嗎？肯定不會(huì)吧？這就叫“接受教訓(xùn)”。有時(shí)候我們還要感謝曾經(jīng)給了我們教訓(xùn)的人，如果沒(méi)有人向我們提供失敗的教訓(xùn)，我們將一無(wú)所獲，一事無(wú)成。
歷史上有太多遭遇教訓(xùn)的例子。農(nóng)夫救活了凍僵的蛇，卻搭上了自己的性命。也許農(nóng)夫臨死前才會(huì)醒悟不該憐惜毒蛇，可這醒悟?qū)λ救硕�，為時(shí)太晚，而對(duì)后來(lái)所有的人卻能敲響警鐘：切不可憐惜蛇一樣的惡人！那個(gè)“亡羊補(bǔ)牢”的故事也是極好的“教訓(xùn)”實(shí)例。當(dāng)他的羊圈破了個(gè)洞，夜間狼鉆進(jìn)去叼走一只羊，鄰居勸他“趕快修補(bǔ)羊圈”的時(shí)候，他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干嗎？”。第二天，羊又被叼走一只，他才后悔沒(méi)有聽(tīng)取鄰居的勸告，于是“亡羊”而后去“補(bǔ)牢”，終沒(méi)有因此再“亡羊”。還有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期名將趙奢的'兒子趙括憑著飽讀兵書(shū)，便夸夸其談，自以為天下無(wú)敵。其父趙奢死后，他頂替廉頗率兵打仗，結(jié)果在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中損兵40萬(wàn)。多么慘痛的教訓(xùn)啊！
假如說(shuō)“為教訓(xùn)買單”的話，亡羊補(bǔ)牢的那個(gè)人，后來(lái)記取了教訓(xùn)，終算是付出一定的犧牲之后“買了單”；而那農(nóng)夫和趙括卻是付出了鮮血和生命也沒(méi)有為自己買了單，只是為后來(lái)的人們買了單！
人云：往事如煙，舊夢(mèng)難尋。失去的已經(jīng)失去了，做錯(cuò)的已經(jīng)做錯(cuò)了，又何必再去想？再想有什么用呢？有人說(shuō)這些話很有道理，因?yàn)槿松拿恳粋�(gè)教訓(xùn)都是人生路上的一個(gè)小小的絆腳石，你如果不慎被它絆倒了，亦屬正常之事，你此時(shí)該做的就是把它一腳踢開(kāi)，掃清你前行的路障，同時(shí)也避免了你后面的行者再被它絆倒。有人說(shuō)這些話沒(méi)有道理，因?yàn)椤膀T驢的不知道趕腳的苦”，“飽漢子不知道餓漢子饑”，你不在意這些教訓(xùn)，說(shuō)明你遭遇的只是雞毛蒜皮的小事，沒(méi)有攤上那些刻骨銘心的愛(ài)恨情仇。
究竟兩種觀點(diǎn)孰是孰非？其實(shí)問(wèn)題必須辯證的看。前者認(rèn)為失去的不再可惜，做錯(cuò)的不再遺憾，這叫胸懷大度，這叫藐視挫折，這叫淡定自信，這叫意志堅(jiān)強(qiáng)，這叫態(tài)度樂(lè)觀，但不可忘記，必須要從“失去”和“做錯(cuò)”中細(xì)找原因，必須接受和記取其中的教訓(xùn)，而不是盲目樂(lè)觀，不屑一顧。后者認(rèn)為遭遇教訓(xùn)必須在意，這叫正視現(xiàn)實(shí)，這叫謹(jǐn)慎從事，這叫思慮縝密，但也不能忘記，不可陷進(jìn)教訓(xùn)的沼澤里一味的掙扎，一味的嘆氣，而要重拾自信，該淡忘的要淡忘，該記取的須記取，該重視的須重視。
遭遇教訓(xùn)時(shí)要把心放寬。心不寬，就會(huì)被曾經(jīng)的教訓(xùn)糾纏。心寬，不是強(qiáng)忍煩惱，不是忘乎所以，也不是委曲求全。真正的心寬，是對(duì)境界的超越，是心胸的豁達(dá)和超脫，是對(duì)問(wèn)題的徹底解決。萬(wàn)事不完美，難免有糾結(jié)；不慎遇教訓(xùn)，心胸須開(kāi)闊。遭遇了教訓(xùn)當(dāng)然不會(huì)快樂(lè)，但煩惱不會(huì)永遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼便是云煙。
只有記取教訓(xùn)，才能少走彎路；只有記取教訓(xùn)，才能積累經(jīng)驗(yàn)；只有記取教訓(xùn)，才能走向成功。要把“前車之覆”作為“后車之鑒”， 遭遇教訓(xùn)并不可怕，但要學(xué)會(huì)為教訓(xùn)買單。
教訓(xùn)作文 3
在學(xué)校里，我和同學(xué)經(jīng)常會(huì)玩各種各樣的游戲。我們男孩子玩得最多的游戲就是互相追逐、打鬧。在玩游戲的過(guò)程中發(fā)生過(guò)很多事情，但有件事情我到現(xiàn)在仍是記憶猶新。
那天傍晚，我們幾個(gè)男生在玩“穿越烽火線”，但玩著玩著不知道怎么就變成了玩“黃金爆頭”。所謂“黃金爆頭”就是用一個(gè)東西去砸人。我們那次是用一個(gè)硬硬的塑料殼去砸的。本來(lái)這個(gè)游戲是規(guī)定用軟的東西做道具，但是因?yàn)槟翘煳覀冊(cè)趺匆舱也坏杰浀腵東西，只好拿起一個(gè)塑料用了起來(lái)。這個(gè)塑料硬硬的，很脆。在玩游戲之前，大家都是說(shuō)好的，不能用這個(gè)東西去砸頭。剛開(kāi)始大家都非常遵守游戲規(guī)則，玩得非常得興奮。玩著玩著，這個(gè)塑料殼不知道怎么就摔破了，有了一個(gè)尖尖頭。但是玩得太開(kāi)心了，沒(méi)有發(fā)覺(jué)這個(gè)尖尖頭。
后來(lái)我們讓女生也一起來(lái)玩，我們選了鄭鈺萌來(lái)扔，別的男生和女生一起躲。鄭鈺萌使勁扔了出去，結(jié)果扔在了杜昕安的眼皮上了，被尖尖角砸到了。杜昕安當(dāng)場(chǎng)哭了起來(lái)，我們都嚇壞了。鄭鈺萌也傻眼了。
杜昕安沒(méi)有怪鄭鈺萌，也沒(méi)有怪我們。但是我們男生還是覺(jué)得自己在這件事情上有很大的責(zé)任。在游戲前沒(méi)有說(shuō)清楚游戲規(guī)則，也沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)游戲的危險(xiǎn)性。這使我明白了一個(gè)道理：在玩游戲的時(shí)候一定要保證安全，不能因?yàn)橥嬗螒蚨軅荒芤驗(yàn)橥嬗螒騻絼e人。
教訓(xùn)作文 4
在我的記憶里有過(guò)一次難忘的教訓(xùn)，那次的教訓(xùn)讓我懂得了很多事。
在我小時(shí)候，喜歡運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也喜歡穿運(yùn)動(dòng)跑鞋。在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子里，表妹和姑姑來(lái)我家做客，吃過(guò)午飯，我們一家便出去購(gòu)物了，沖進(jìn)人山人海的超市里，表妹便瘋狂的找來(lái)一個(gè)大籃子，開(kāi)始挑起東西來(lái)，我只可以呆呆的看著她，我卻不能挑。沒(méi)辦法，表妹是通過(guò)了爸爸媽媽的批準(zhǔn)，可以讓表妹挑選200元物品，而我卻只可以挑選50元錢(qián)，爸媽能讓我挑選這么多東西，就算是很好了。爸爸回答我能買這么多東西的時(shí)候，額頭閃過(guò)一絲絲“黑帶”，不過(guò)，要很細(xì)心才看得見(jiàn)。
啊，表妹可真行，一下子籃里已經(jīng)裝滿了物品，我一看，竟有一支我想買卻不舍得的筆，我一算，表妹這兒已經(jīng)超過(guò)200元了，差一點(diǎn)就到300元了，表妹挑夠了，才停下來(lái)。我也去挑選了，看了很久都沒(méi)有中意的，我左摸摸，右摸摸，真沒(méi)一件中意的，真可惜。我走到了漫畫(huà)區(qū)，看見(jiàn)了一本漫畫(huà)書(shū)，封面是一個(gè)少女，坐在一棵櫻花樹(shù)下，正看著書(shū)，可要52元，爸爸會(huì)不會(huì)讓我買呢？
我走到爸爸面前把這本漫畫(huà)給爸爸看，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸氣呼呼的'對(duì)我說(shuō)：“我不是說(shuō)過(guò)只可以挑50塊錢(qián)的嗎？不能超過(guò)，還有，不好好學(xué)習(xí)，還看什么漫畫(huà)，放回去。”我抱著漫畫(huà)，不肯放手，爸爸搶過(guò)來(lái)，我反駁爸爸：“為什么表妹可以買那么多東西，我卻不行，我要，我就要！”我還沒(méi)說(shuō)完，只感覺(jué)我的臉上一陣刺痛，我慢慢看向爸爸，他的手揚(yáng)在空中，聲音很大，所有的人都看向我們，爸爸氣呼呼的走向回家的路。
之后我才想明白了，爸爸是為了我好，他不想讓我癡迷于漫畫(huà)。雖然我被教訓(xùn)了，但我明白了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
教訓(xùn)作文 5
今天是爸爸放假的日子，爸爸和媽媽討論要去哪里玩，哥哥說(shuō)：“去騎自行車好嗎？”其它人都異口同聲說(shuō)：“不行！”爸爸提議說(shuō)：“去民族文化村玩，好嗎？”大家都很開(kāi)心的贊成，我滿心期待著明天的到來(lái)，明天就可以出發(fā)去民族文化村玩了。
不過(guò)事與愿違，隔天我突然覺(jué)得身體不舒服，媽媽摸摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒，馬上幫我量體溫，我還覺(jué)得肚子好痛想吐，媽媽馬上帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“有發(fā)高燒、腸胃炎的癥狀，我聽(tīng)了覺(jué)得好恐怖，一直發(fā)抖。”媽媽問(wèn)我：“你為什么一直發(fā)抖？”我跟媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲遗麓蜥槙?huì)痛�！眿寢屨f(shuō)：“不會(huì)，只要你深呼吸吐氣，就不會(huì)痛了�！痹趮寢尩�'打氣下，我鼓起勇氣接受挑戰(zhàn)，要打針了，我還是有一點(diǎn)害怕。呼！終于打完針了。
打完針后，我覺(jué)得有好一點(diǎn)，爸爸問(wèn)我：“還會(huì)痛嗎？”我回答說(shuō)：“不會(huì)了�！蔽蚁虼蠹艺f(shuō)抱歉，害大家不能去民族文化村玩。哥哥安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次還有機(jī)會(huì)，等你病好了，再請(qǐng)爸爸帶我們?nèi)ネ妗！蔽乙贿B在醫(yī)院住院治療了幾天，醫(yī)生確定痊愈后，才讓我出院。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我終于知道住院那么痛苦，回家后我一定要好好休息，按時(shí)吃藥，把病養(yǎng)好。并且要飲食均衡，多吃青菜和水果，還要多運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲以僖膊幌胱≡毫恕Ｒ欢ㄒ煤脨?ài)護(hù)身體，希望下次不要再遇到生病了。
教訓(xùn)作文 6
從小學(xué)到初中我從來(lái)都沒(méi)有違反過(guò)校規(guī)，甚至都沒(méi)有上課遲到過(guò)，因?yàn)槊看挝叶际窃缭绲膩?lái)到了教室，可是到了高中這些習(xí)慣早已面目全非。高中有很多需要自我約束的地方，因?yàn)楦咧幸巡皇橇x務(wù)教育，老師沒(méi)有義務(wù)嚴(yán)格看管我們，在很多方面都很放松，所以這些是壞人心增長(zhǎng)的地方，就像我，慢慢地被這里的環(huán)境所感染。
我所在這個(gè)學(xué)校允許帶手機(jī)來(lái)到學(xué)校，有了手機(jī)，讓許多人心不在焉，下課玩著手機(jī)，睡覺(jué)玩著手機(jī)，上課要么睡覺(jué)要么想著手機(jī)，有些人更甚，上課也在偷偷玩手機(jī)，機(jī)不離手。大多數(shù)學(xué)生都沉迷于手機(jī)，有的人是逛淘寶逛了一圈又一圈，有的人是玩QQ微信，有的人是打游戲，數(shù)不盡玩的方式，只怪互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的太迅猛而同學(xué)們又不能正確利用手機(jī)。最近我的一個(gè)同學(xué)給我介紹了一款好玩的游戲――開(kāi)心消消樂(lè)，我一玩就上癮了，我的自控能力還不夠強(qiáng)，這幾天都在為這個(gè)游戲著迷，只有玩到?jīng)]有精力的'時(shí)候才舍得把手機(jī)擱一下。因?yàn)檫@游戲每天登陸都有獎(jiǎng)勵(lì)，所以每天早上吃完早餐上教室就掏出手機(jī)登錄一下，登錄完了就忍不住玩一玩闖一下關(guān)，直到精力結(jié)束，當(dāng)精力結(jié)束時(shí)手機(jī)里面就會(huì)跳出一條信息，支付多少錢(qián)送多少個(gè)精力瓶這種，我還是努力克制住自己不把錢(qián)花在游戲上，因?yàn)槲抑牢乙侵Ц读说谝淮慰隙ň蜁?huì)有第二次。
第四節(jié)下課看一下手機(jī)，精力又滿了，我玩著玩著，忽略了時(shí)間，上課了也全然不知，慢慢的一個(gè)身影站在我身后看了許久，而我一心想著過(guò)完這關(guān)就收手，沒(méi)有感覺(jué)到其他東西，只是教室靜得太可怕了，我同桌動(dòng)了我一下我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我驚嚇的看了一下是年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，忽然一只大手伸過(guò)來(lái)，示意讓我交上手機(jī)，我沒(méi)有辦法乖乖的交上了手機(jī)，他說(shuō)了一句“寫(xiě)好檢討書(shū)�！蔽液秒y過(guò)感覺(jué)人生很失敗，生平第一次寫(xiě)檢討，真的是上高中學(xué)壞了，我感覺(jué)很對(duì)不起爸媽，我意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性,我不該在上課玩手機(jī)的，我也知道了玩手機(jī)應(yīng)該注重時(shí)間場(chǎng)合，我心中暗暗的發(fā)誓我將不再拿手機(jī)上教室，我的檢討書(shū)上面有這么一句話“我保證我不再在上課時(shí)間玩手機(jī)，倘若有下一次，我將自請(qǐng)離校”我覺(jué)得這樣也好，我就不會(huì)再控制不住自己了。
一周后手機(jī)回來(lái)了，我拿到手機(jī)的第一件事就是卸掉開(kāi)心消消樂(lè)，我不在玩開(kāi)心消消樂(lè)了，我也不經(jīng)常玩手機(jī)了，這次經(jīng)歷給了我一次教訓(xùn)，我會(huì)控制好自己，周末的時(shí)候我把手機(jī)給老師保管，學(xué)習(xí)生活，一切都回到了正軌。這次教訓(xùn)以后，我不再貪戀玩手機(jī)。同學(xué)們，你們呢？不要像我一樣，要控制好自己的手哦！
教訓(xùn)作文 7
休閑娛樂(lè)該有的時(shí)間，總是在埋首書(shū)堆中度過(guò)，初中的課業(yè)，真是不容小覷。我本身是個(gè)戲劇迷，小學(xué)時(shí)還能每天準(zhǔn)時(shí)收看，但是自從上了初中后，學(xué)得更多更廣，課業(yè)更深更煩，花費(fèi)的時(shí)間與心力也隨之增加，而我和戲劇的關(guān)系，也漸漸疏遠(yuǎn)了。
母親對(duì)于我的成績(jī)，并沒(méi)有太大的要求，但她希望我能有“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)?的好習(xí)慣，至少在班上，還可以保持中間的水準(zhǔn)，不要落后別人太多，這也讓我每天回家的行程，永遠(yuǎn)無(wú)法排入“看電視?這一項(xiàng)。我唯一的電視時(shí)間，只有周休二日下午而已，那真是漫長(zhǎng)的等待�。�
身處莫名的叛逆期，對(duì)“不能看電視?非常有自己的意見(jiàn)，但是，媽媽說(shuō)的'話也不能充耳不聞，每天播出的劇情，只能借由阿姨的口傳，自己的心悟來(lái)得知，這樣真的很沒(méi)趣，許久的掙扎，心中的惡魔已經(jīng)開(kāi)始作怪，天天引誘我走向電視間，遙控器就在眼前，我的手也開(kāi)始不聽(tīng)使喚，“只要把聲音調(diào)小，媽媽就聽(tīng)不到了！?惡魔誘騙的聲音如此的明顯，如此的迷人！就在我正要伸手的那一刻，又有一個(gè)聲音把我叫�。骸安豢梢�！你會(huì)著迷的！?心中的天使出現(xiàn)，馬上把我從惡魔手中拉回來(lái)。我猛然驚醒，也知道偷看電視是不對(duì)的，但是，我真的快受不了了！
每天都要經(jīng)歷天使與惡魔的折磨。終于在這一天，我背叛了天使，投進(jìn)惡魔的懷抱，我把電視打開(kāi)了，“八點(diǎn)檔?在向我招手，我壓抑住心中雀躍的心情，靜靜地享受這完美的時(shí)刻，好不痛快！而我凌亂的書(shū)桌，正躺著隔一天要考試的課本，我已然把它拋到九霄云外。
隔天一大早，我拖著疲憊的身軀走向教室，苦惱著等一下的考試該如何應(yīng)付。我憑著上課時(shí)的記憶寫(xiě)那一份考卷，但腦袋里全都是昨晚連續(xù)劇里的內(nèi)容。成績(jī)慘不忍睹是意料中事，我該如何向媽媽交代？向自己負(fù)責(zé)？昨晚的天人交戰(zhàn)，我應(yīng)該相信天理公義的一方，一晚的享樂(lè)換來(lái)今日的苦果。我發(fā)誓，我絕不會(huì)再上惡魔的當(dāng)了，絲毫不可茍且，因?yàn)槲乙呀?jīng)得到我該有的教訓(xùn)！
天人交戰(zhàn)，好一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)！這戰(zhàn)爭(zhēng)，往往都是惡魔獲勝，但天使才是正確的選擇�？朔皭耗А钡恼T惑，雖然當(dāng)下會(huì)很痛苦，但是棄暗投明、撥云見(jiàn)日的結(jié)果，才是自己真正需要的，成功也才會(huì)有更甜美的價(jià)值。
教訓(xùn)作文 8
人生有許許多多的經(jīng)歷，有些經(jīng)歷讓我們糾結(jié)，有些經(jīng)歷讓我們快樂(lè)，有些經(jīng)歷卻讓我們永遠(yuǎn)難忘……
在我的腦海里，有一個(gè)記憶錄像機(jī)，拍下了生活中高興的，難忘的……其中有一件事深深地教育了我，使我記憶憂新它給了我一次難忘的教訓(xùn)這已經(jīng)是上學(xué)期的事了那天早晨，我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)“喜訊”：今天早晨1—2節(jié)課考語(yǔ)文我一聽(tīng)，心里像提到了嗓子因?yàn)�，�?dāng)天晚上我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)功課，只是將語(yǔ)文書(shū)走馬觀花地看了一遍。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了考試時(shí)間，同學(xué)們都信心十足地做起了卷子而我，唉！正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)一個(gè)微小的聲音悄悄地傳進(jìn)我耳朵里：“朱婧怡，朱婧怡”我朝四周望望，見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭做著卷子，教室里只有蔣捷在叫我我看了看 她，見(jiàn)她拿著一團(tuán)紙，正在朝我搖晃著我！我明白了，原來(lái)她是想給我傳紙條�。☆D時(shí)，我嚇蒙了，考試時(shí)她傳紙條給我干什么呢？莫非…我不敢往下想，我的腦子里已是一片空白這時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)降臨到我腳邊我小心翼翼地?fù)炱鹚�，沒(méi)被老師看見(jiàn)后，輕輕地將它鋪展開(kāi)來(lái)只見(jiàn)上面寫(xiě)著：你，我，易宗睿，周妙嘉，我們遇到不會(huì)的題可以互相“商量”頓時(shí)的我，不知如何是好我的腦子里十分的矛盾一個(gè)說(shuō)：“答應(yīng)吧！”反正老師也不知道你們的`秘密如果你不抄，這次語(yǔ)文考試考差了，回家沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)遭到皮肉之苦呢！我聽(tīng)后，剛想動(dòng)筆寫(xiě)下“好”但就在這時(shí)，另一個(gè)小我也說(shuō)話了：“不，不要抄，如果你抄了別我的東西，那將會(huì)害了你自己，請(qǐng)你三思吧！”我經(jīng)過(guò)了一番思考后，最終，還是答應(yīng)了蔣捷，最后，這次考試，我自然理所當(dāng)然的取得了好的成績(jī)同學(xué)們向我賀喜，家長(zhǎng)夸講我，老師在班上表?yè)P(yáng)我但我的心卻怎么也不能平靜下來(lái)，我心里十分慚愧大概這就是做了錯(cuò)事而落下的后遺癥吧！
后面的考試，我們也用了相同的方法曾考師從我們的錯(cuò)題中，發(fā)現(xiàn)了我們的秘密把我們叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：你們都是很有希望的孩子，虛假的東西不會(huì)長(zhǎng)久，慌言總有被揭穿的時(shí)候希望你們回去后好好反省，下次可不許再犯了。
這件事讓我明白了許多，這件事讓我永遠(yuǎn)難忘。
教訓(xùn)作文 9
一位女童跟隨家長(zhǎng)違反規(guī)則橫穿馬路，孩子突然折返時(shí)被超速行駛的汽車撞飛，經(jīng)過(guò)搶救無(wú)效身亡，事后交警部門(mén)判定雙方共同承擔(dān)責(zé)任，我認(rèn)為這是一個(gè)合理的結(jié)局。
女童的喪生固然使我們感到悲傷，但是孩子的家長(zhǎng)更應(yīng)該受到社會(huì)的譴責(zé)，首先家長(zhǎng)帶著孩子違反交通規(guī)則就已經(jīng)是有了一定的危險(xiǎn)，其次在孩子突然折返的時(shí)候，家長(zhǎng)沒(méi)有盡好監(jiān)護(hù)人應(yīng)該盡到的責(zé)任，進(jìn)而導(dǎo)致了女童的死亡。也許網(wǎng)友們會(huì)批判那位超速行駛的司機(jī)，司機(jī)也違反了規(guī)則，倘若司機(jī)正常駕駛就可以成功避免這次的事故發(fā)生。所以我認(rèn)為司機(jī)和家長(zhǎng)應(yīng)該共同承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)合理的結(jié)局，這不僅可以讓司機(jī)家長(zhǎng)留下一個(gè)血的.教訓(xùn)，也可以給我們提個(gè)醒。
女童死之的背后是一種失敗的教訓(xùn)，家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，從襁褓到步入社會(huì)，接觸最多的也是家長(zhǎng)孩子的天性，使他們對(duì)任何事情都充滿好奇心，也常常模仿著大人的模樣，這時(shí)大人就起著領(lǐng)頭羊的作用，而那位女童的家長(zhǎng)就像是領(lǐng)頭羊，顯然把小羊帶去了彎路，如果這次的事故能夠完美地避開(kāi)，小孩和家長(zhǎng)就不會(huì)有警惕的意識(shí)，也許下次這位女童過(guò)馬路的時(shí)候，仍然會(huì)不選擇走斑馬線，因?yàn)樗J(rèn)為這并不危險(xiǎn)，上次他們已經(jīng)這樣成功的穿過(guò)了那條馬路，如今多數(shù)父母都忙著工作，將自己的小孩放在老人那里看管，這會(huì)使孩子難以接受比較良好的教育，這些父母應(yīng)該明白，比金錢(qián)更重要的是教育老一輩的思想難以限制時(shí)代的腳步，就需要年輕一輩，不要讓孩子輸在起跑線上，不要輸在教育的起跑線上，再談一談孩子的監(jiān)管問(wèn)題，家長(zhǎng)作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人，就應(yīng)該盡好監(jiān)管的責(zé)任，顯然那位家長(zhǎng)自身沒(méi)有監(jiān)管好，孩子的天性好玩，家長(zhǎng)應(yīng)該更負(fù)責(zé)任的監(jiān)管起孩子。
法規(guī)是法律的延伸，當(dāng)?shù)赖伦l責(zé)沒(méi)有用就應(yīng)該實(shí)行強(qiáng)制手段，當(dāng)家長(zhǎng)沒(méi)有履行責(zé)任，當(dāng)司機(jī)違反了交通規(guī)則就應(yīng)該受到法律的約束，相關(guān)部門(mén)更是應(yīng)該加強(qiáng)這一方面的管理，做到無(wú)人橫穿馬路，無(wú)人超速行駛，公民們也要加強(qiáng)安全意識(shí)。
女童的死留給我們的是血一樣的教訓(xùn)，我們都應(yīng)該盡好自己應(yīng)該盡的責(zé)任才是我們應(yīng)該做的。
教訓(xùn)作文 10
那是一個(gè)寒假，表哥來(lái)我家玩，我們一起干了一件讓我永遠(yuǎn)難忘的事。
我們打開(kāi)電視，里面正播放我們小孩子最喜歡的《爆丸小子》。對(duì)里面的“加侖炎龍”和“奧鷹格特”爆丸這玩具更是喜歡到不得了。而且我們還知道市面上已經(jīng)開(kāi)始銷售這些玩具了，可是摸摸口袋沒(méi)有錢(qián)。鬼靈精表哥眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)我說(shuō)：“有辦法了�！蔽亿s緊湊上去問(wèn)：“什么辦法？什么辦法？”他壞壞地笑著說(shuō)：“我們從你家的儲(chǔ)錢(qián)罐里拿一點(diǎn)出來(lái)不就得了？”我慌忙搖頭說(shuō)：“不行！不行！爸媽知道會(huì)生氣的'。”“你不說(shuō)，我不說(shuō)，他們?cè)趺磿?huì)知道嘛？再遲些可能就被別人買光了。”表哥焦急地說(shuō)。為了“加侖炎龍”，我決定冒險(xiǎn)一搏了。
我們?nèi)缭敢詢數(shù)啬玫搅俗约盒膼?ài)的玩具。那種興奮早已讓我忘了拿錢(qián)時(shí)忐忑不安的心情。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，她看到了我們手上的新玩具，問(wèn)我們說(shuō)：“誰(shuí)又買玩具給你們了？”我不敢看媽媽的眼光，低下頭小聲說(shuō)：“是爸爸買給我們的�！本瓦@樣我把媽媽蒙過(guò)去了。
事情沒(méi)有我們想像中的順利。爸爸回到家的時(shí)候，媽媽竟然責(zé)備爸爸：“你怎么整天給孩子買玩具？”爸爸一頭霧水，無(wú)辜地說(shuō)：“沒(méi)有這么一回事呀！”那時(shí)，我慌亂極了，看到媽媽鐵青的臉，感覺(jué)天都蹋了。
媽媽把我叫到房間里問(wèn)這到底是怎么回事。我只好把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)供了出來(lái)。
媽媽難過(guò)地嘆了一口氣說(shuō)：孩子，你犯了一個(gè)多大的錯(cuò)誤你知道嗎？不僅偷了錢(qián)，還撒了慌。古人云：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。你小小年紀(jì)如果養(yǎng)成這種壞習(xí)慣，將來(lái)還如何立足社會(huì)？生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，誠(chéng)實(shí)才是立身之本。誠(chéng)實(shí)對(duì)于人，就像樹(shù)根對(duì)于大樹(shù)，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)作為根本，人生的大樹(shù)就不可能直立向上。
聽(tīng)了媽媽一番肺腑之言，我慚愧地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫野桑 眿寢屆业念^，會(huì)心的笑了。我要將“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的立身之本”這句話牢牢地記在心上。我相信，有了這些，我就會(huì)像樹(shù)木有了土壤，無(wú)限滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)會(huì)記住這個(gè)深刻而難忘的教訓(xùn)。
教訓(xùn)作文 11
談及它，是我心中的痛，我本想讓其塵封，在我生命中消失。
但發(fā)生就是發(fā)生了，我不容否認(rèn)，其實(shí)冷靜下來(lái)的此時(shí)，讓我明白：它帶給了我太多的深思和啟發(fā)。也讓我更加堅(jiān)定和固執(zhí)。那是我的老校長(zhǎng)，也是我們?cè)?jīng)的領(lǐng)導(dǎo)，向我們傳授自己實(shí)踐過(guò)的教學(xué)模式：“以學(xué)定教”，充分發(fā)揮學(xué)生的'主體地位，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。這種教學(xué)模式是我曾經(jīng)的向往，在聆聽(tīng)之后，舒老師要求我們根據(jù)他的講述進(jìn)行嘗試一節(jié)課，我自以為對(duì)這種模式已理解透徹、對(duì)課改的理念有深刻的認(rèn)識(shí)，于是，便自告奮勇地主動(dòng)請(qǐng)纓，要求試上一節(jié)課。當(dāng)天晚上，我把我所學(xué)到的新觀念、新方法用于教學(xué)設(shè)計(jì)中，第二天上課前，我將我的設(shè)計(jì)給舒老師看，他很滿意，一節(jié)《折扣》課就這樣在大家的期待中進(jìn)行了。第一環(huán)節(jié)：鞏固練習(xí)，第二環(huán)節(jié)：導(dǎo)航自學(xué)。第三環(huán)節(jié)：小組交流。第四環(huán)節(jié)：展示匯報(bào)。第五環(huán)節(jié)：課堂檢測(cè)，第六環(huán)節(jié)老師釋疑。可是，在具體的實(shí)施中，第一環(huán)節(jié)我就花掉了寶貴的十七分鐘，接下來(lái)的時(shí)間，我不知道自己是怎樣走過(guò)的，課拖延了二十多分鐘，課堂檢測(cè)還沒(méi)有進(jìn)行。硬著頭皮叫了“下課”。評(píng)課中，舒老師說(shuō)：你還是不放心，沒(méi)有放開(kāi)，不相信學(xué)生，你根本沒(méi)有理解透這種教學(xué)模式�！辩娦ｉL(zhǎng)說(shuō)：平常聽(tīng)你上課非常的流暢，今天怎么了？你看，你提了那么多零碎的問(wèn)題，……
一聲聲的質(zhì)疑，一種從沒(méi)有過(guò)的負(fù)罪感，失落感讓我?guī)缀醣罎ⅰｋy道我就這樣算了嗎？我不能，于是，我重新反思自己的課堂，才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我根本沒(méi)有讀懂學(xué)生，只是盲目地套用模式，自認(rèn)為只要在課堂上有了一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)，就能抓住學(xué)生的思維，其實(shí)我并沒(méi)有認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要而調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。找到了問(wèn)題的糾結(jié)之處，在同組成員的幫助下，我重新調(diào)整自己的教學(xué)方案，走進(jìn)了另一個(gè)班，一節(jié)課，在孩子們不斷地質(zhì)疑和爭(zhēng)論中，悄悄流逝，課很快就已結(jié)束，但孩子們?nèi)匀焕遥豪蠋�，這個(gè)問(wèn)題我還有不同的見(jiàn)解呀，老師，另一種方法更，你說(shuō)對(duì)吧……是呀，課雖然結(jié)束，但孩子們的思維仍在繼續(xù)，這不是我們所需要的嗎？是呀，在質(zhì)疑、反思、實(shí)踐的課改中我成長(zhǎng)著。
教訓(xùn)作文 12
雖說(shuō)我小小年紀(jì)，但也經(jīng)歷了生活的酸甜苦辣。不久前發(fā)生的一件事像烙印一樣，難以磨滅。
話還得從那天說(shuō)起。那是上星期五下午放學(xué)后。由于我貪玩，發(fā)現(xiàn)該回家時(shí)，夜幕已經(jīng)降臨。怕爸爸再“河?xùn)|獅吼”，我恨不得馬上飛回家。
真是無(wú)巧不成書(shū)��！這時(shí)我的好朋友騎著一輛自行車在路上閑逛，我相：要是她能載我一程，那樣不是很快能回到家了嗎？我打心眼里為自己的想法得意。雖然我還記得，王老師曾經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)過(guò)在馬路上未到規(guī)定的年齡不能騎自行車�？纱藭r(shí)我心里只想著早點(diǎn)回家，早把王老師的話拋到九霄云外去了。于是我坐上小祺的.自行車后座，讓小祺載我回家。
騎著騎著，我看見(jiàn)前面一位大哥哥騎著車正在下坡，他放開(kāi)把手，雙腳卻不踩踏板，而是放在了三角垂直點(diǎn)上，雙手平展，像一只雄鷹在滑翔，那才叫快呀！那才叫爽呀！簡(jiǎn)直酷呆了！
我拍拍小祺的后背，“嘿，你瞧，那個(gè)大哥哥多厲害呀！我們不妨也學(xué)一學(xué)吧�！蔽遗d奮地說(shuō)。
“不行不行，要是把你給摔著了，我可賠不起呀！“小祺把頭搖得如同拔浪鼓一樣，無(wú)論我怎么懇求，她死活不答應(yīng)。我偷偷地從后座上蹲了起來(lái)，展開(kāi)雙手，想展示一下飛的滋味。
“好刺激呀！“我在心里叫道，絲毫沒(méi)有覺(jué)察到危險(xiǎn)正在向我們逼近。突然，在拐彎的那一瞬間，由于她騎得飛速，而我卻照例蹲著，整個(gè)人甩了出去，重重地甩在水泥路上，臉部擦在堅(jiān)硬的水泥地上，上巴、額頭、鼻子都擦破了皮，血肉模糊。要不是古人云：”女子有淚不輕彈“。我早就哭了。小祺見(jiàn)我的慘狀，嚇得面如土色。此時(shí)我才懊悔不已。真是”不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前“！
當(dāng)我?guī)е鴿M臉傷痕回到家，一進(jìn)門(mén)，爸看到我這副狼狽相，又是不分青紅皂白地臭罵了一頓，我自知理虧，只好洗耳恭聽(tīng)。也許是受了驚嚇的緣故，夜里還發(fā)了高燒。第二天只好請(qǐng)了假，不能去上學(xué)了。我真是得不償失啊，悔之晚矣！
所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”，這件事真是讓我受益匪淺。以后，我可得聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。提高自己的安全防范意識(shí)，防患于未然，讓自己健康成長(zhǎng)。
教訓(xùn)作文 13
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多快樂(lè)的事，也有許多讓我后悔的事。
有一天正在上課，老師問(wèn)我同桌問(wèn)題，她答不上來(lái)。于是拍了拍我，叫我告訴她答案，當(dāng)時(shí)我正在記筆記，我就沒(méi)跟她說(shuō)。她就更用力地拍我，我只好跟她說(shuō)這題的答案，我正在跟她說(shuō)的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)我：“請(qǐng)你管自己，快坐好！”同桌回答問(wèn)題后，老師表?yè)P(yáng)了她，她坐下后對(duì)我做了個(gè)鬼臉。我頓時(shí)火冒三丈，當(dāng)時(shí)正在上課，我只好忍耐，下課了，我對(duì)她說(shuō)：“你上課給我做鬼臉什么意思啊？你這叫恩將仇報(bào)，你懂不懂！”她卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“我答對(duì)了題目，你又被老師批評(píng)了，我能不開(kāi)心嗎？”我同桌說(shuō)完，就蹦出去玩了，我沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲乙呀?jīng)氣得無(wú)語(yǔ)了。
這件事情發(fā)生了不久，又發(fā)生了一件事。大家正在自習(xí)課上認(rèn)真地寫(xiě)著自己的作業(yè)，我同桌要問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我回答了她，她聽(tīng)了我的`回答后哈哈大笑起來(lái)，我也忍不住笑起來(lái)。不好，老師已經(jīng)怒氣沖沖地站在我旁邊了：“自習(xí)課只準(zhǔn)小聲討論，不準(zhǔn)嬉鬧！到后面靜靜去�！庇谑抢蠋煱盐业淖粨Q到了教室后面，過(guò)一會(huì)兒下課了，我怒氣沖天地找到我的同桌，用雙手用力拍了一下桌子，大聲說(shuō)：“你上課干嘛要問(wèn)我問(wèn)題，還引我笑？有什么事不能下課再跟我說(shuō)嗎？”她做了一個(gè)鬼臉，對(duì)我說(shuō)：“我又沒(méi)有強(qiáng)迫你說(shuō)話，你自己要說(shuō)的呀�！被丶液�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不爭(zhēng)氣呢？別人叫你說(shuō)話，你就說(shuō)話呀�！边^(guò)了幾天，爸爸去學(xué)校和老師溝通，老師把我的位子調(diào)了回去。我一回去，同桌上課又要和我隨意說(shuō)話，我沒(méi)有再理她。
經(jīng)過(guò)了這兩件事，給我的教訓(xùn)很深刻，我明白了，第一，要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，討論要看課堂需要；第二，要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣，心平氣和地和同桌溝通，不能對(duì)同學(xué)發(fā)火，弟子規(guī)里面的“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌�！逼渲械摹般�，這個(gè)字的意思是：對(duì)待自己的同學(xué)，就像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣，友好相處。以后我再也不對(duì)同學(xué)發(fā)火了。以后我讀初中、高中、大學(xué)，還要碰到更多的同學(xué)，學(xué)會(huì)與人相處，提高自己的情商。發(fā)火是解決不了問(wèn)題的，即使我本事再大，但是脾氣不好，是沒(méi)有人愿意配合我的。學(xué)校里是這樣，以后走上社會(huì)也是如此。
教訓(xùn)作文 14
時(shí)光流水，沖淡了許多記憶，唯有一件事卻在我心中刻骨銘心。
上學(xué)期的語(yǔ)文期末考試，基礎(chǔ)題目很簡(jiǎn)單，都是老師給我們復(fù)習(xí)過(guò)的，我不費(fèi)吹灰之力就完成了，閱讀題目雖然有點(diǎn)難，但對(duì)我這個(gè)語(yǔ)文高材生來(lái)說(shuō)，只不過(guò)稍稍動(dòng)了一下腦筋也順利完成了，我心里不免有些飄飄然然起來(lái)，現(xiàn)在只要完成作文就可大功告成了。一看作文題目，“我愛(ài)——”哈，超簡(jiǎn)單，這不是寫(xiě)過(guò)的嗎？我寫(xiě)的《我愛(ài)校園》得了高分，還受到老師的表?yè)P(yáng)呢。還多想什么呢？“沙沙沙”，我埋頭寫(xiě)了起來(lái)，一氣呵成，一個(gè)錯(cuò)別字都沒(méi)有。望著卷面上整潔漂亮的鋼筆字，我仿佛看到了鮮紅的九十八分（媽媽給我定的目標(biāo)）正朝我微笑呢。我仿佛看到了“三好生”的獎(jiǎng)狀向我飛來(lái)，媽媽笑容滿面地地帶著我去吃肯德基……
考試完畢，徐老師快步走進(jìn)教室，飛速地翻閱了講臺(tái)上的`試卷，臉色馬上沉了下來(lái)，隨即讓我們一個(gè)一個(gè)報(bào)出自己寫(xiě)的作文題目，真可謂五花八門(mén)，有寫(xiě)愛(ài)動(dòng)物類的，有寫(xiě)愛(ài)植物類的，有寫(xiě)愛(ài)風(fēng)景類的，也有寫(xiě)愛(ài)運(yùn)動(dòng)類的……“天那，破天荒了！”老師長(zhǎng)嘆一聲。同學(xué)們都你看我，我看你，丈二和尚摸不著頭腦。我們的作文難道離題了？不可能吧？如此簡(jiǎn)單，再說(shuō)以前又寫(xiě)過(guò)的。過(guò)了好一會(huì)，老師才接著說(shuō)：“同學(xué)們，你們把作文提示看完了嗎？作文要求到底是寫(xiě)什么呢？”同學(xué)們面面相覷，似有所悟。老師把作文提示重讀了一遍。天那！這下輪到我們驚嘆了。原來(lái)作文提示的最后一句是要求我們寫(xiě)愛(ài)好，而有的同學(xué)像我一樣只看了題目，有的同學(xué)只看了一半提示語(yǔ)，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就不假思索地寫(xiě)了。老師一統(tǒng)計(jì)，我們?nèi)嘤惺齻�(gè)離題。離題之多，的確是破天荒了，難怪老師如此著急。老師還沒(méi)說(shuō)完，我的淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，作文離題，不要說(shuō)考98分，就是優(yōu)秀底線90分也沒(méi)指望了。獎(jiǎng)狀飛了，肯德基吃不成了，媽媽的笑容沒(méi)了，什么都沒(méi)了……
由于我的驕傲，我的粗心，使我從會(huì)寫(xiě)作文以來(lái)第一次離題。這次教訓(xùn)是沉痛的，也是深刻的�？荚嚂r(shí)一定要仔細(xì)審題，不能因?yàn)槊菜坪?jiǎn)單而掉以輕心。
教訓(xùn)作文 15
今天晚上七點(diǎn)多的時(shí)候，我和表哥會(huì)像往常一樣出門(mén)去理治學(xué)校補(bǔ)課。我蹦蹦跳跳出來(lái)后，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到表哥在門(mén)口走了回來(lái)。我想知道為什么我的表弟在門(mén)口回去。這時(shí)，我看見(jiàn)表哥把自行車?yán)顺鰜?lái)。剛才正要出門(mén)的時(shí)候，聽(tīng)到表哥說(shuō)：“先上學(xué)，我不騎車上學(xué)了�！北砀缑黠@是在說(shuō)謊！我有點(diǎn)生氣地對(duì)表哥說(shuō)：“騙人！”表哥不理我。我先走了，邊走邊等表哥。表哥后來(lái)出來(lái)了。我選擇了一條更短的路，但是我的表弟騎在另一條更長(zhǎng)的路上。我在一家賣鋼筋的店門(mén)口等表哥，這是表哥唯一的'辦法。等了一會(huì)兒，我還沒(méi)看到我表哥騎自行車。為什么我表哥還沒(méi)有騎自行車來(lái)？我有點(diǎn)不耐煩了。又等了一會(huì)兒，才看到表哥騎著自行車慢悠悠地走過(guò)來(lái)。當(dāng)我走近我的時(shí)候，我拿起我的書(shū)包，只想把它放在我表弟的車筐里。
就在這時(shí)，發(fā)生了一件讓我非常生氣的事情。我看到表哥突然用腳踩了一下，自行車向前一跳，飛快地騎走了。我扔了個(gè)空，愣了一下，馬上追上了他。表哥見(jiàn)我追他，騎得更快了，車子如離弦之箭般向前沖去。我發(fā)了脾氣，熱血涌上心頭。差點(diǎn)暈倒。表哥邊騎邊回頭看我，得意地笑了。我停下來(lái)，緊繃著臉看著表哥，想著怎么追上他。突然有了個(gè)想法。我又跑起來(lái)，跳過(guò)草坪，飛快地向前沖去。我希望我的腳下有熱輪，這樣我就能趕上我的表弟。但是我盡力了。我太累了，筋疲力盡，趕不上我的表弟。然后我就火了。但是對(duì)表哥來(lái)說(shuō)，我只能一臉茫然。表哥在前面拐角附近停下來(lái)，笑著回頭看著我。這時(shí)，我的心情平靜多了，想著表哥的止步。它幾乎接近我表哥的。更讓我吃驚的事情發(fā)生了。表哥突然又騎走了。
我沖上去拉表姐的自行車，表姐騎的太快，我又扔了個(gè)空。我又發(fā)脾氣了，比前幾次都大，感覺(jué)頭都疼。算了，我覺(jué)得表哥不想帶我去學(xué)校，我還不想讓表哥帶我去呢！我決定不搭我表哥的車了。反正離學(xué)校不遠(yuǎn)。走路上學(xué)！散步也可以鍛煉身體。想了想，我向前看了看，表哥又慢慢騎了起來(lái)。我表哥為什么這樣對(duì)我？我表哥不是經(jīng)常帶我去學(xué)校嗎？可能是我最后一次也玩表哥，所以表哥也玩我。唉，每個(gè)傷害別人的人最終都會(huì)傷害自己，這是真的。上完這一課，我再也不會(huì)捉弄?jiǎng)e人了。
教訓(xùn)作文 16
這一周是我們的大單元實(shí)踐活動(dòng)。有秋游、制作工藝品、交流討論、運(yùn)動(dòng)會(huì)和游園活動(dòng)。今天則是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
今天的項(xiàng)目有接力賽、拔河、五十米跑、跳遠(yuǎn)和踢毽。接力賽我們只是第三名。五十米跑中，八名隊(duì)員，也只有兩個(gè)得到了第一名。下面我們要備戰(zhàn)拔河了。今天，輪到我去抽對(duì)手了。我抽了最底下那張。翻開(kāi)一看，竟是三班這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。他們班有許多重量級(jí)人物，是不能小視的。但有什么辦法呢？抽都抽了，我就聽(tīng)天由命吧！
由于四年級(jí)的拔河比賽我們班奪得了第一名，所以我們不太專心，有點(diǎn)驕傲自滿。進(jìn)場(chǎng)了，我們班的同學(xué)自信地走上了戰(zhàn)場(chǎng)，不屑一顧地望著三班，自認(rèn)為很了不起。但我們低估了三班的實(shí)力。一開(kāi)始，我們就占了優(yōu)勢(shì)，往后拉了一截。但三班很快就穩(wěn)住了下盤(pán)，和我們展開(kāi)了拉據(jù)戰(zhàn)。這種拉據(jù)戰(zhàn)是消耗人的耐力，看哪方堅(jiān)持得久。只要哪方稍力不從心，另一方就會(huì)取得勝利。開(kāi)始的時(shí)候，我們班堅(jiān)持得還不錯(cuò)，雙方都沒(méi)動(dòng)�？蓤�(jiān)持了一會(huì)兒后，不知怎么的'，我們班一下子就往前跑了一大步，繩子迅速往三班那邊移去，我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。原來(lái)，是有幾個(gè)女生忍受不住，松掉了繩子，導(dǎo)致我們班輸了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還有一次機(jī)會(huì)，還要比一次。同學(xué)們定了定心，交換了位置，準(zhǔn)備贏三班一次。一聲令下，第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我們班又占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，繩子一直在往我們班這邊緩慢地移動(dòng)，眼看就要?jiǎng)倮�。這時(shí)，意外發(fā)生了!我班第一位打頭陣的主力隊(duì)員孫渝鑫一下子摔倒了，繩子就像一條滑滑的泥鰍，往三班的方向迅速滑去。唉！我們又輸了比賽！今天是不是老天捉弄了我們，居然讓我們連輸兩場(chǎng)，敗給了三班。
回到座位上，我一直在想：我們?yōu)槭裁蹿A不了。按理說(shuō)，我們班這么有實(shí)力，應(yīng)該可以取得勝利，可是……我們按李老師說(shuō)的去做了呀！身子使勁往繩子上壓呀！可是……忽然三班的一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，一語(yǔ)驚醒了我這個(gè)夢(mèng)中人。她說(shuō)：“你們班不是沒(méi)機(jī)會(huì)贏，但像你們班那樣歪歪扭扭的，力又使不上，怎么贏我們班呀！就是因?yàn)槲覀儼啾饶銈兯陌鄨F(tuán)結(jié)，最終取得了勝利！”我聽(tīng)了，恍然大悟。原來(lái)，我們是不團(tuán)結(jié)呀！
“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！”同學(xué)們，記著這個(gè)教訓(xùn)吧！
教訓(xùn)作文 17
在生活中，每個(gè)我所得到的感受都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)生活中的小故事。它們就像一個(gè)個(gè)深深的腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上，并時(shí)時(shí)縈繞于心。給我留下最深印象的，是那次的事。
那是放暑假的時(shí)候。一天，爸爸媽媽有事出去了，只剩下我一個(gè)人在家。爸爸媽媽臨走前對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴我別忘了午時(shí)要上奧數(shù)課。“哦哦，我明白啦——”草草答應(yīng)著，卻一點(diǎn)也沒(méi)放在心上，一心想著電腦里趣味的地方，巴不得爸媽快點(diǎn)出去好讓我痛痛快快地玩上幾個(gè)鐘頭電腦。爸爸媽媽剛一出去，我就把手中還未寫(xiě)完的作業(yè)一丟，打開(kāi)電腦就完了起來(lái)，把爸媽的囑咐拋到了九霄云外，“全心全意”地投入到了電腦游戲之中，對(duì)周邊的一切都漠不關(guān)心。
“滴答，滴答”時(shí)間一分一秒從我腳邊溜走，從我身上跨過(guò)，從我敲擊著鍵盤(pán)的手指邊飛過(guò)……我卻渾然不知，依舊忘我地玩著。當(dāng)我玩得筋疲力盡時(shí)，我下意識(shí)地想站起來(lái)出去走走，總覺(jué)得我似乎忘了什么重要的事情。我無(wú)意中看到了家里的.表，這才明白了過(guò)來(lái)：兩點(diǎn)半了？我上奧數(shù)課要遲到了��！我的心里“咯噔”一聲，我趕緊拔掉電腦的電源插頭，幾下子收拾好書(shū)包，就去拿我的自行車鑰匙，準(zhǔn)備騎車趕去上特長(zhǎng)課。俗話說(shuō)：心急吃不了熱豆腐。我越是著急，鑰匙就越偏偏和我作對(duì)，我把家里翻遍了也沒(méi)能找到它。這下可怎樣辦��！我的頭上流出了細(xì)密的汗珠，急得我圍著家里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要明白，特長(zhǎng)班距離我們家很遠(yuǎn)，通常我都是騎自行車去的，可這…該怎樣辦啊…我一咬牙，不管那么多了，提起書(shū)包就火急火燎地向外面跑去。一路上，我跑得飛快，引起了很多人的目光。可是我才顧不了那么多，一路飛奔。太陽(yáng)火辣辣地照著，我的腿也像灌了鉛一樣越來(lái)越沉，跑的速度也越來(lái)越慢。汗珠大滴大滴地從我頭上滴落……最終，我吃力地走到了特長(zhǎng)班�？墒呛蠊上攵冶唤處熀莺莸赜�(xùn)了一頓，還被罰去站墻角。唉，早明白就不貪玩了……我這時(shí)才追悔莫及。
那次我所得到的教訓(xùn)，我至今也不能忘記，因?yàn)樗屛颐靼琢�，把握好時(shí)間有多么重要，貪玩也總是會(huì)誤了事�？墒菑哪翘炱穑揖桶迪铝藳Q心：以后必須要把握好時(shí)間，做自我該做的事情。如果連時(shí)間也掌握不好、沒(méi)有自覺(jué)性，那以后還能做什么事呢？
教訓(xùn)作文 18
今天，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)快樂(lè)的在粗壯的大樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，大家都談笑風(fēng)聲，而我缺一點(diǎn)也高興不起來(lái)，非常生氣，傷心……
今天，是太師附小舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，同學(xué)們都非常開(kāi)心，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，我們也不例外，因?yàn)橐粫?huì)我們就要和90班進(jìn)行拔河比賽了！去年，我們的班級(jí)兩次把90班ko掉了，所以沒(méi)有擔(dān)心，沒(méi)有壓力。相信你一定能把90班再次ko掉。
過(guò)了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)不參賽的啦啦運(yùn)動(dòng)員們，雖然沒(méi)有比賽，但一樣激動(dòng)，手舞足蹈，紛紛跑來(lái)給我們加油鼓勵(lì)，我們向他們搖搖手，鄙視的看著90班，悠然自得地說(shuō)道：”呵，都是手下敗將了！沒(méi)什么好怕的，就相信我們吧！”好的，我相信你們！”他們激動(dòng)的朝我們說(shuō)道。
“大家準(zhǔn)備！”武老師向我們信心十足的說(shuō)道，大家都是信心滿滿，朝武老師說(shuō)了一句：“ok，開(kāi)始了！”只見(jiàn)大家一只腳頂著一只腳，身體向后傾斜，咬緊牙關(guān)，不顧一切地努力著。我們和90班僵持不下，大家都使出了吃奶的力氣，我們認(rèn)為快要?jiǎng)倮�，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，可就在這時(shí)，我們猝不及防的被一股力量拉了過(guò)去，于是90班和我們的比分成了1：0。
我們個(gè)個(gè)灰頭喪氣，頭都低了下來(lái)，啦啦隊(duì)的'同學(xué)們鼓勵(lì)我們還有下一輪，不要灰心，“對(duì)，還有下一輪，我們一定要反超過(guò)去。”我們頓時(shí)士氣高漲，互相激勵(lì)著對(duì)方。
第二輪開(kāi)始了，我們同上一輪一樣，我心里想，我們一定能戰(zhàn)勝90班！為班級(jí)取得榮譽(yù)！我使出了吃奶的力氣拔，只聽(tīng)見(jiàn)老師大叫道：“快了，快了！”我們更努力了，可就在這時(shí)，老師突然吹哨，我以為是我們班勝利了非常的高興，這時(shí)候老師竟然說(shuō)出了五個(gè)字，讓我呆在那里，那就是：“90班勝利了！”“什么？”我呆呆的朝班里走去，眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)，同學(xué)們也非常的傷心。
我認(rèn)為我們失敗的原因有兩個(gè)，一有的同學(xué)沒(méi)有發(fā)好力，位置站的不對(duì)。二是有的同學(xué)姿勢(shì)不正確。三是我們的力量都比較弱。四是我們有一些自大。
我希望我們吸取教訓(xùn)，去改正一些地方爭(zhēng)取下一次獲得第一的榮譽(yù)。
教訓(xùn)作文 19
在我的成長(zhǎng)中，有著很多值得回憶的事，其中有一件，深深地印在了我的腦海里，使我至今難忘。
那是1994年春節(jié)后的一天，我懷著好奇心，想模仿“彩珠筒”做一個(gè)“禮花”。
我把單響藥、小鞭藥、“大地紅”藥，全都放在一起，拌勻后，用一團(tuán)棉花，塞進(jìn)了銅管的一端，用蠟固定住，就往里裝火藥。
那些單響和小鞭，爸爸前幾天就催我扔掉，并且告訴我：“這些東西，碰火就響，一不小心，就會(huì)傷人。”我卻不聽(tīng)勸告，把這些東西當(dāng)寶貝似的藏了起來(lái)，今天倒用上了。我一邊裝火藥，一邊把火藥壓實(shí)，直到把銅管裝滿。最后，在火藥里插上了一段引線。
我吃過(guò)晚飯，趁爸爸不注意，拿了火柴和那個(gè)裝了火藥的銅管，偷偷地跑到外面去放“花”。我手持銅管，點(diǎn)燃了引線，不一會(huì)火，火藥就點(diǎn)著了，發(fā)射出了耀眼的火花。發(fā)射正常，我暗自慶幸制作成功了�？墒�，好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，火花就噴不出來(lái)了。我抓住銅管，正想往地上擲去，就在這一剎那間，只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，銅管爆炸了。炸得我眼冒金花，耳朵里就像一窩蜂似的“嗡嗡”直響，臉上火辣辣地疼。忽然，我覺(jué)得右手有點(diǎn)麻酥酥、涼颼颼的。我吃力地抬起了右手，在月光下，一幕觸目驚心的事發(fā)生了——手上的肉被炸翻了，露出了雪白的骨頭，鮮血一個(gè)勁地往外涌，刺鼻的火藥味彌漫在我的周圍。
我被嚇呆了，不知所措地站著，過(guò)了好一會(huì)兒才跑回家找爸爸想辦法。爸爸氣急了二話沒(méi)說(shuō)，先給了我兩巴掌，然后帶我乘車去縣醫(yī)院。
在車上，我的`手鉆心地疼了起來(lái)，鮮血仍然不斷地往外涌，我感到有些頭暈。
我躺在手術(shù)臺(tái)上，眼望著天花板，多少悔恨涌上了心頭：我為什么不聽(tīng)爸爸的勸告，背地干這冒險(xiǎn)的事呢……一陣鉆心的疼痛占據(jù)了心頭，我用盡自己最大的抑制力，忍受著這巨大的疼痛。這不是自作自受嗎？誰(shuí)叫你不聽(tīng)話了！我埋怨著自己。
長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的手術(shù)終于做完了，護(hù)士把我送到了外科病房，爸爸正在那里等著我。原來(lái)，我需要住院治療，不然手就有截肢的危險(xiǎn)。在痛苦和悔恨中熬過(guò)42天，一只手總算保住了。
這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，時(shí)間雖然是短暫的，但是給我的教育卻是極為深刻的，使我從幼稚和無(wú)知中解脫出來(lái)。
教訓(xùn)作文 20
小學(xué)生活的六年中，許許多多的事情在我的腦子里變模糊，然而，有一件事卻使我終身難忘，因?yàn)樗o我一個(gè)極大的教訓(xùn)。
那是一個(gè)晴朗的星期三上午，數(shù)學(xué)老師宣布星期五下午第三節(jié)課進(jìn)行一次口算比賽，數(shù)學(xué)老師接著說(shuō)：“為了使大家能提高思維能力，所以，請(qǐng)大家做好口算比賽的準(zhǔn)備�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，歡蹦亂跳，我也不例外，因?yàn)槲蚁肫鹆松蠈W(xué)期進(jìn)行比賽的口算題獲得了獎(jiǎng)，我想：“這次準(zhǔn)能拿上獎(jiǎng)，時(shí)間還有好幾天呢？”
在這幾天里，我看見(jiàn)身旁的同學(xué)都在練習(xí)口算題，黃運(yùn)清也不例外。我心想：平時(shí)黃運(yùn)清的口算計(jì)算那么差，怎么算怎么練也得不了獎(jiǎng)，她跟我比，只有在我后面，我越想越得意。
我輕輕松松玩了兩天，第三天下午——星期五下午第二節(jié)課，上課鈴一響，老師捧著一大疊試卷走進(jìn)了教室，老師跟我們說(shuō)好規(guī)定的時(shí)間——20分鐘。老師發(fā)好了試卷，我們就全神貫注地答著每一道題目，我看了看一下試卷，輕蔑地說(shuō)：“這么容易的題目誰(shuí)不會(huì)做。我答了一題、二題、三題……我把所有的題目答完了，我把試卷交了上去，心里總想著有100分，有第一名，心里興奮極了。
時(shí)間到了，同學(xué)們都把試卷滿意地交了上去。
過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。我懷著愉快的心情來(lái)到辦公室，看著那一張張獎(jiǎng)狀，心里樂(lè)滋滋的。我看了第一名的`獎(jiǎng)狀，沒(méi)有我的，我沒(méi)有灰心，再往第二名的獎(jiǎng)狀看，一張、兩張、三張……仍然沒(méi)有我的，我的額頭上冒出汗來(lái)了，同時(shí)也很焦急，我又往第三名的獎(jiǎng)狀看，直到最后一張也不見(jiàn)我的名字，我看了我的好朋友黃運(yùn)清得了二等獎(jiǎng)，我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了，但是，我一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，沒(méi)有哭出來(lái)，雖然如此，但是我的眼淚往心里流，難受極了。
在回家的路上，我不斷地想，不斷的思索，為什么會(huì)這樣呢？難道我真的不如其他同學(xué)嗎？
我把事情告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)心重長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“驕傲自滿，就使人落后，謙虛，就使人進(jìn)步，你今后對(duì)待每一件事情都要謙虛，不能驕傲自滿。從這以后我懂得了一個(gè)深刻的道理：不論在什么情況下，不論取得多好的成績(jī)，都不能驕傲自滿。
教訓(xùn)作文 21
都是粗心惹的禍人在生活中總有犯錯(cuò)的時(shí)候，但同時(shí)也要能從中吸取教訓(xùn)，明白道理。我也不例外，目前，粗心是我的天敵，這不，粗心又給我惹了大麻煩。有一次周末，我和張景林一起去超市買東西，到了那里看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)勿將貴重物品帶入超市內(nèi)。于是我們就走到存包柜前，按了“存”鍵，紙條顯示的是10號(hào)柜，于是我們就將包包小心翼翼地放入柜子里。
柜門(mén)一關(guān)上，才發(fā)現(xiàn)手上的.水杯沒(méi)有放進(jìn)去，只好又刷了一次，柜子開(kāi)了，放好杯子，就隨手把門(mén)給關(guān)上了二接著，我們就迫不及待地去逛超市了，等我們買完所需要的東西從超市里出來(lái)，拿著條子在掃描口一刷，柜門(mén)沒(méi)開(kāi)，看著顯示屏上的“已失效”幾個(gè)大字！我真是丈二和尚摸不著頭腦。張景林讓我趕緊去找工作人員，我們便三步并作兩步地走到服務(wù)臺(tái)前，大聲問(wèn)：“叔叔，我們的包存在柜子里，取東西時(shí)發(fā)現(xiàn)卡號(hào)失效，東西拿不出來(lái)了�！蹦俏皇迨逅坪跣那椴缓�，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你們沒(méi)看見(jiàn)上面的字嗎？”我們順著他手指的地方看去，只見(jiàn)柜子上有一行字：條碼只能開(kāi)一次，第二次就失敗了�？吹竭@行字，我明白了又是粗心給我惹了麻煩。
正在我們不知如何是好的時(shí)候。一位熱心腸的人告訴我們5點(diǎn)鐘有鑰匙的人會(huì)來(lái)，到時(shí)候可以幫我們開(kāi)門(mén)、天哪，還需要等3個(gè)小時(shí)，180分鐘！10800秒�。‘�(dāng)時(shí)我的心里真是懊惱極了。人說(shuō)：吃一塹長(zhǎng)一智，可我總是犯同樣的錯(cuò)誤。這次我真正感受到了粗心帶給我的慘痛教訓(xùn)，真是后悔莫及，世上要是有后悔藥賣，我一定買一把來(lái)吃，可這是不可能的。
后悔歸后悔，可問(wèn)題還是要解決，我們又去找那位叔叔幫我們想辦法，叔叔看我們是幾個(gè)孩子，可能想到我們久不回家，父母會(huì)非常著急，于是決定幫我們聯(lián)系一下拿鑰匙的人，叔叔打了幾個(gè)電話，還向別人說(shuō)了許多好話才把那位掌管鑰匙的人給我們找來(lái)了，這樣我們終于拿到了自己的東西。
哎！這都怪我太粗心了。媽媽教導(dǎo)我生活上別太粗心；老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)上要細(xì)心，可我還是在粗心上栽了跟頭。我一想到這件事就十分后悔，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：做什么事都要細(xì)心，千萬(wàn)不能粗心！我想，我一定會(huì)吸取這個(gè)教訓(xùn)的。
教訓(xùn)作文 22
暑假里的一天，我正在家里寫(xiě)著暑假作業(yè)�！岸×懔恪保娫捦蝗豁懥�，媽媽接完電話，臉色發(fā)白：“你外婆被拖拉機(jī)撞了，正在人民醫(yī)院搶救!”聽(tīng)了這不詳?shù)南ⅲ抑挥X(jué)得腦子中一片空白，立即跟著媽媽趕去了醫(yī)院。
到了人民醫(yī)院，外婆正在搶救室里，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)外婆傷得不輕，正處于昏迷狀態(tài)。我眼里含著淚花，一聲聲地喊著：“外婆、外婆，你快醒醒……”可是，不管我怎么呼喚，外婆始終沒(méi)有醒來(lái)。看到她這個(gè)樣子，我們的心像被冰封一樣。那一刻，我們真害怕外婆會(huì)被閻王爺手下的小鬼無(wú)情地帶走。
外婆生活在農(nóng)村。那天傍晚，外婆挑著一擔(dān)麥子到面粉家工廠去。她走在公路的邊上，可那輛拖拉機(jī)卻像著了魔似的沖向了她，而那位喝了酒的司機(jī)也倒在了公路邊的`水溝里。
第二天早上，我又去醫(yī)院看外婆。媽媽和舅舅正守在外婆的床頭，外婆有點(diǎn)清醒了，也知道我們是誰(shuí)了。我真是欣喜萬(wàn)分�？墒菋寢寣�(duì)我說(shuō)：“她昨晚醒過(guò)來(lái)了，可情況不怎么好，老是吐……”聽(tīng)到這兒，我心中的弦又一次繃緊了。
第四天，外婆已經(jīng)清醒了許多，能認(rèn)得我們，但是說(shuō)話含糊不清，也知道口干了，我們便用棉球幫她擦嘴唇她還是不能吃食物，也不能喝水。這一天，肇事者的家屬帶來(lái)了一些營(yíng)養(yǎng)品和1500元現(xiàn)金來(lái)看外婆。這兩天，外婆雖然清醒一些了，可是她很難熬，天天都在喊頭痛，尤其是晚上，常常吐。醫(yī)生說(shuō)，外婆的腦殼裂了，里面的淤血高達(dá)25毫升。迫不得已，后來(lái)進(jìn)行了腦部淤血抽取手術(shù)。手術(shù)后的一個(gè)星期，外婆的病情已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，可以喝湯水了。又過(guò)了兩個(gè)星期，外婆可以吃稀飯了，也能吃些菜、面，但是，不能吃淀粉多和油膩的食物，那容易引起消化不良。醫(yī)生都說(shuō)，外婆恢復(fù)得很好，比他們預(yù)料的還要好。外婆是多么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢啊!。
在醫(yī)生的精心治療下，我親愛(ài)的外婆終于康復(fù)出院了!她逢人就說(shuō)自己是從閻王爺?shù)拈T(mén)口掙扎著回來(lái)的。
是呀，我們都為外婆逢兇化吉、轉(zhuǎn)危為安而感到欣喜�？墒牵�50歲的她卻經(jīng)歷了刻骨銘心的痛苦和折磨，而那位肇事司機(jī)，他是含著淚把多年積蓄下來(lái)的六萬(wàn)多塊錢(qián)送進(jìn)了醫(yī)院，難忘這慘痛的教訓(xùn)啊!司機(jī)叔叔，請(qǐng)你們千萬(wàn)不要酒后駕車，珍愛(ài)別人就是珍愛(ài)你自己呀!
教訓(xùn)作文 23
每個(gè)人都有難忘的事，我最難忘的是一次深刻的教訓(xùn)……
前不久，我、媽媽、小璇和小劉、干媽他們?nèi)ハ愀弁�，可是，就在深圳�?zhǔn)備進(jìn)港的一個(gè)大廳里，發(fā)生了一件讓人不愉快的事……
當(dāng)我們準(zhǔn)備跟著導(dǎo)游走的時(shí)候，干媽他們走在了前面，于是我便馬上追過(guò)去，可媽媽和小璇她們卻在后面，媽媽不停喊著我，讓我跟她，不要再走，可我完完全全聽(tīng)不到。而在我眼前的，是干媽和小劉，眼看就要追上了，卻被人左擠右擠──干媽不見(jiàn)了。我使勁擠出去，卻已不見(jiàn)了干媽的蹤影，我有點(diǎn)急了：干媽不見(jiàn)了，媽媽她們又不知道找不找得到我……我想起媽媽平時(shí)說(shuō)的話：如果你找不到我了，就在原地等。于是我便走回了原地，邊等著媽媽她們的身影。我等呀等，等了2分鐘，人群中還是沒(méi)見(jiàn)到媽媽，我有點(diǎn)急了：媽媽還沒(méi)來(lái)，如果這樣，我會(huì)成流浪的孤兒，被人笑話，再也沒(méi)有好吃的零食，好看的衣服……想到這兒，我不禁流下了眼淚──我哭了！平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我不會(huì)哭的！于是我強(qiáng)忍著，讓內(nèi)心充滿光明。我突然想到了什么，便快步向一個(gè)人走去，那個(gè)人是──警察。當(dāng)我看到一個(gè)警察叔叔后，就像是在波濤滾滾的大海中抓住了一個(gè)救生圈，我?guī)е耷幌蚓焓迨逭f(shuō)明了經(jīng)過(guò)，“那么你還記得導(dǎo)游的樣子嗎？”“還記得。”“那你看看哪個(gè)是�！�
我一眼掃去，看到了一個(gè)熟悉的面龐，“是他！”我脫口而出。警察叔叔道清過(guò)程后，那導(dǎo)游趕忙掏出了手機(jī)給我，我邊流著眼淚邊撥打媽媽的手機(jī)號(hào)碼，“媽媽！”“你在哪兒��？我都急死了！”“原地，我聽(tīng)你的在原地！”剛掛斷手機(jī)幾十秒，媽媽就找來(lái)了。眼前的媽媽死死拽著手中的`手機(jī)不放。“為了等你的電話，我把手機(jī)掏出來(lái)，把音量調(diào)了最大！”媽媽說(shuō)，“死丫頭，跑到哪去了？急死我了！”這時(shí)，我內(nèi)心的恐懼讓我再也忍不住了，我大哭了出來(lái)，我死死拽著媽媽的手，不放。
這一刻，是我最受教訓(xùn)最深刻的一刻，以后再也不亂跑，要跟著媽媽！
也就在這一刻，我突然明白：沒(méi)有了媽媽，人再多的地方也孤單、恐懼，有媽媽，我才有安全感。
教訓(xùn)作文 24
每當(dāng)聽(tīng)到別人問(wèn)我額角的那道傷疤是怎么回事時(shí)，我都傷心地低下頭，那血淋淋的一幕又清晰地出現(xiàn)在我的眼前……
那是去年夏天的一個(gè)早上，我和好朋友麗麗準(zhǔn)備一起到公園去玩。她提議騎自行車去，可我不會(huì)騎車，麗麗就說(shuō)她騎車，我坐在后面。我猶豫了，因?yàn)榘职趾屠蠋煻颊f(shuō)過(guò)，未滿12周歲的小孩不能騎車。麗麗看看我，滿不在乎地說(shuō)：“我的車技好得很，還經(jīng)常帶著弟弟到處玩呢!”說(shuō)完，她很老練地騎上車并在我身旁轉(zhuǎn)了一圈。看到麗麗興致這么高，我不想讓她掃興，就高興地說(shuō)：“好，就讓你帶我一次�！�
于是，麗麗騎上車，叫我坐穩(wěn)了，便“嗖”地一下，從一條小巷穿了過(guò)去。我看到她車騎得那么快，有點(diǎn)害怕，就大聲叫：“麗麗，慢一點(diǎn)!”麗麗回頭一笑，開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)事，這條路上沒(méi)有人!”
我也就放下心來(lái)，手里拿著一包餅干，一邊吃一邊享受“飛”的'感覺(jué)。
一會(huì)兒，我們就騎到了小巷口，我提醒麗麗：“該拐彎了，慢一點(diǎn)�！丙慃愡�是大大咧咧地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這條路我比你熟悉……”麗麗的話還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)“嘟嘟嘟——”一陣急促的汽車?yán)嚷曂蝗辉诙呿懫稹Ｎ疫B忙抬頭一看：啊!一輛滿載毛竹的大卡車正急馳著朝我倆沖過(guò)來(lái)�？墒�，麗麗的車速太快了，想剎車已經(jīng)來(lái)不及了，“砰”地一聲，卡車把我們連人帶車甩了出去……
我感覺(jué)自己好像昏了過(guò)去。不知過(guò)了多久，我醒來(lái)時(shí)，感覺(jué)頭部劇烈地疼痛，我用手一摸，滿手都是血。我回頭一看，嚇呆了：麗麗倒在地上，旁邊有一灘鮮紅的血，地上還撒了好多餅干。在我們倆四周已經(jīng)圍了好多人，正在議論紛紛。我呆呆地坐在那里，不知該怎么辦。
也許是有人報(bào)了110，急救車一會(huì)兒就呼嘯而來(lái)。兩位叔叔把麗麗抬上了車，另一位叔叔走過(guò)來(lái)把我扶上了車。急救車又呼嘯著開(kāi)往醫(yī)院……
在醫(yī)院里，醫(yī)生幫我清洗了額角上的傷口，縫了三針，總算沒(méi)什么大事。而麗麗呢，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，她的手臂縫了11針，還摔成輕微腦震蕩。真是太可怕了!
我望著司機(jī)叔叔那一臉的無(wú)奈，望著麗麗和我的親人眼里的淚花，心里真是一種說(shuō)不出的滋味呀!
教訓(xùn)作文 25
小學(xué)生涯6年，對(duì)于這個(gè)生活了6年的大家庭有著很深厚的感情，然而，6年了，從來(lái)沒(méi)有被這個(gè)大家庭里的“主管”——校長(zhǎng)批評(píng)過(guò)，那天的每一幕，至今依然歷歷在目。我是一個(gè)天性好動(dòng)，愛(ài)玩的女生。我有3個(gè)好姐妹，同樣我們性格很合得來(lái)，自然經(jīng)常出去玩，有時(shí)候，趁中午放學(xué)后到商店里逛，我們?nèi)ミ^(guò)多少次，已經(jīng)數(shù)不清楚了，而每次都幸運(yùn)的沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，可是幸運(yùn)之神似乎不在保護(hù)我們了，不知怎么的，就被老師知道了，而且還傳到校長(zhǎng)耳朵里。
那天，做完廣播體操后，班主任和校長(zhǎng)把我們四個(gè)叫住了，我們心里都很害怕，知道肯定又要挨批了�！澳銈冎形缡遣皇呛苡袝r(shí)間啊，中午還去逛商場(chǎng)，要不要我給你們一天時(shí)間逛個(gè)夠再回來(lái)！”校長(zhǎng)非常的氣憤，滿臉不滿的說(shuō)。我們四個(gè)不約而同的搖搖頭。當(dāng)時(shí)，我嚇壞了，心里想：誰(shuí)告訴校長(zhǎng)的��？怎么可能校長(zhǎng)會(huì)知道，去過(guò)那么多次，都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)啊�！澳銈儾灰詾樽约撼煽�(jī)還可以了，中午就可以不復(fù)習(xí)去玩，要知道‘山外有山，人外有人’！很多任課老師都像我投訴你們4個(gè)，上課沒(méi)點(diǎn)正經(jīng)，總是眉來(lái)眼去，不認(rèn)真聽(tīng)講，你們大大小小也是個(gè)班干部啊，一點(diǎn)帶頭作用也沒(méi)有！看看你們班現(xiàn)在怎么能和六（2）班比，看看別人班的班干在班里起的是什么作用，你們起的.是什么作用！”校長(zhǎng)口氣里帶著點(diǎn)生氣地說(shuō)。校長(zhǎng)這幾句話真是一針見(jiàn)血，句句往我們心里刺，我心里很慚愧，作為一個(gè)班干是應(yīng)該像校長(zhǎng)說(shuō)得那樣，而我們一點(diǎn)都沒(méi)有帶頭作用，還明知故犯，沒(méi)有一點(diǎn)以身作則的樣子。“或許我今天這樣說(shuō)你們，你們心里還有點(diǎn)怨恨，但是為什么我要在最后幾個(gè)月里還要跟你們說(shuō)這些呢？是想讓你們以后走出我們的學(xué)校，成為我們學(xué)校的驕傲，知道嗎？”校長(zhǎng)和藹可親的說(shuō)。瞬間，我們幾個(gè)眼睛都紅了，我們哭了，為我們做的事而后悔……后悔的眼淚有用嗎？我們只能用剩下的幾個(gè)月來(lái)彌補(bǔ)我們的錯(cuò)誤。
6年了，學(xué)校給我的回憶太多了，而這次讓我終生難忘，校長(zhǎng)說(shuō)的每句話，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。這個(gè)難忘的教訓(xùn)真的在我心里永遠(yuǎn)都抹不掉。
教訓(xùn)作文 26
人生有許許多多的經(jīng)歷，有些經(jīng)歷讓我們糾結(jié)，有些經(jīng)歷讓我們快樂(lè)，有些經(jīng)歷卻讓我們永遠(yuǎn)難忘……
在我的腦海里，有一個(gè)記憶錄像機(jī)，拍下了生活中高興的，難忘的……其中有一件事深深地教育了我，使我記憶憂新它給了我一次難忘的教訓(xùn)。
這已經(jīng)是上學(xué)期的事了那天早晨，我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)“喜訊”：今天早晨1―2節(jié)課考語(yǔ)文。我一聽(tīng)，心里像提到了嗓子。因?yàn)�，�?dāng)天晚上我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)功課，只是將語(yǔ)文書(shū)走馬觀花地看了一遍。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了考試時(shí)間，同學(xué)們都信心十足地做起了卷子。而我，唉！正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)微小的聲音悄悄地傳進(jìn)我耳朵里：“朱婧怡，朱婧怡！”我朝四周望望，見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭做著卷子，教室里只有蔣捷在叫我。我看了看她，見(jiàn)她拿著一團(tuán)紙，正在朝我搖晃著！我明白了，原來(lái)她是想給我傳紙條啊！頓時(shí)，我嚇蒙了，考試時(shí)她傳紙條給我干什么呢？莫非…...我不敢往下想，我的腦子里已是一片空白。這時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)降臨到我腳邊。我小心翼翼地?fù)炱鹚瑳](méi)被老師看見(jiàn)后，輕輕地將它鋪展開(kāi)來(lái)只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“你，我，易宗睿，周妙嘉，我們遇到不會(huì)的.題可以互相“商量”�！鳖D時(shí)的我，不知如何是好我的腦子里十分的矛盾一個(gè)說(shuō)：“答應(yīng)吧！”反正老師也不知道你們的秘密，如果你不抄，這次語(yǔ)文考試考差了，回家沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)遭到皮肉之苦呢！我聽(tīng)后，剛想動(dòng)筆寫(xiě)下“好”。但就在這時(shí)，另一個(gè)小我也說(shuō)話了：“不，不要抄，如果你抄了別我的東西，那將會(huì)害了你自己，請(qǐng)你三思吧！”我經(jīng)過(guò)了一番思考后，最終，還是答應(yīng)了蔣捷，最后，這次考試，我自然理所當(dāng)然的取得了好的成績(jī)。同學(xué)們向我賀喜，家長(zhǎng)夸講我，老師在班上表?yè)P(yáng)我但我的心卻怎么也不能平靜下來(lái)，我心里十分慚愧。大概這就是做了錯(cuò)事而落下的后遺癥吧！
后面的考試，我們也用了相同的方法。曾老師從我們的錯(cuò)題中，發(fā)現(xiàn)了我們的秘密，把我們叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們都是很有希望的孩子，虛假的東西不會(huì)長(zhǎng)久，慌言總有被揭穿的時(shí)候希望你們回去后好好反省，下次可不許再犯了。”
這件事讓我明白了許多，這件事讓我永遠(yuǎn)難忘。
教訓(xùn)作文 27
今天是我第一次去聽(tīng)秦老師的作文課，秦老師身材高大魁梧，做事說(shuō)話干凈利索，而且十分有才華，很多同學(xué)都是慕名而來(lái)。
上課之前，我把我寫(xiě)的作文拿給秦老師看，秦老師說(shuō)我的作文水準(zhǔn)高于六年級(jí)水平。在老師的夸獎(jiǎng)下，我有點(diǎn)兒驕傲。再加上我又遇上了我的同班同學(xué)，在他們的贊美下，更加得意洋洋。上課時(shí)，我剛好和他坐在一起，老師講課時(shí)我們小聲說(shuō)話，秦老師發(fā)現(xiàn)后提醒了我和他，并且生氣地說(shuō)我：“六年級(jí)水準(zhǔn)的那個(gè)同學(xué)，請(qǐng)注意，媽媽花錢(qián)送你來(lái)聽(tīng)課，不是上課來(lái)說(shuō)話的。黑貓白貓抓住老鼠才是好貓，一會(huì)兒寫(xiě)作文才見(jiàn)真本事�！甭�(tīng)了老師的話，我羞愧的低下頭。
過(guò)了一會(huì)兒，在他的影響下，我們又開(kāi)始擺弄小動(dòng)作。老師發(fā)火了，又瞪了我一眼說(shuō)：“上課時(shí)間非常寶貴，如果你不珍惜，請(qǐng)不要影響其他同學(xué)，不想聽(tīng)課的可以離開(kāi)這個(gè)教室。”
由于我上課跟同學(xué)說(shuō)話，老師講課時(shí)我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，所以在寫(xiě)作文時(shí)，沒(méi)有思路寫(xiě)不出來(lái)�？粗鴦e的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地交了作文，我卻才寫(xiě)了一半兒，這時(shí)我心急的就像熱鍋上的螞蟻一樣，更沒(méi)有頭緒了......
放學(xué)后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖然你拿來(lái)的作文是六年級(jí)水準(zhǔn)，但你寫(xiě)的這篇作文卻是三年級(jí)水平，如果你認(rèn)真聽(tīng)我的課了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有作文�！�
此時(shí)，媽媽站在一旁生氣地瞪著我說(shuō)：“我提醒過(guò)你，上課不說(shuō)話認(rèn)真聽(tīng)講，才是對(duì)老師最大的尊重，老師每天都是站著給我們講課，非常辛苦，如果你心不在這，你可以站起來(lái)聽(tīng)課，體驗(yàn)一下老師的辛苦！”秦老師撫摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“今天我再給你一次機(jī)會(huì)，一會(huì)給你幾張作文紙，回家后再重新寫(xiě)一篇作文，我給你一個(gè)題目《難忘的`教訓(xùn)》，把今天作文課發(fā)生的事情寫(xiě)出來(lái)，以及你接受教訓(xùn)之后的感想�！闭f(shuō)完老師就去辦公室給我拿作文紙去了。媽媽看著我，眼神里充滿了肯定與鼓勵(lì)。
非常感謝老師，再給我一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明自己。心想：一定要做到上課不說(shuō)話，不受外界干擾，改掉身上的缺點(diǎn)，做一個(gè)自律性強(qiáng)的孩子。不能驕傲自滿，僅憑一篇文章就開(kāi)始洋洋自得，在習(xí)作的道路上我要更加努力，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)與探索。
教訓(xùn)作文 28
那是在我小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事情。
我記得，那天我吃過(guò)午飯回到學(xué)校，我走進(jìn)后，我班的某名告訴我，我最要好的——周子程偷了我心愛(ài)的一輛四驅(qū)車。我聽(tīng)后頓時(shí)火冒三丈，一口氣沖向操場(chǎng)，尋找周子程的蹤跡，周子程看見(jiàn)了我，跑過(guò)來(lái)跟我打招呼，我還沒(méi)等他把話說(shuō)完，就重重的在他的右臉上打了一拳，不知是那拳太重還是他弱不禁風(fēng)，總之，我將他打倒在地，大聲說(shuō):“你竟敢偷我的四驅(qū)車，真是找死......�！薄拔覜](méi)偷，我從來(lái)就不玩那東西，你錯(cuò)怪我了�！敝茏映陶f(shuō)。我根本不聽(tīng)他解釋，接著又是一拳，這下周子程也火了，我們倆扭打在一起，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我們倆的舉動(dòng)驚動(dòng)了學(xué)校，德育處主任跑過(guò)來(lái)，將我倆拉開(kāi)，說(shuō):“干什么呢?這是學(xué)校不是打架的地方，不管是什么原因，你們的行為已經(jīng)影響到了其他，每人寫(xiě)一份檢討書(shū)讓家長(zhǎng)簽字，明天交給我。”我們倆人默默無(wú)語(yǔ)，回到了。
第二天，我到學(xué)校的第一件事情就是把檢討書(shū)交到德育處，我雖然寫(xiě)了檢討書(shū)。但是，心里的疑問(wèn)還沒(méi)有解開(kāi)，我必須要調(diào)查清楚。首先，我找到昨天告訴我這件事的那位同學(xué)與周子程對(duì)質(zhì)，可得到的結(jié)果是，還有第三者——孟憲宇。怎么他也被牽涉進(jìn)來(lái)了?我找到了他，核實(shí)這件事情的原委。終于，真相大白了。原來(lái)孟憲宇有意在破壞我和周子程之間的友誼，讓我們倆人之間產(chǎn)生誤會(huì)，所以，發(fā)生了昨天的打架的.一幕。孟憲宇高興地說(shuō):“你的四驅(qū)車被我拿走了，什么破車啊，摔壞了，怎么的�！庇靡桓碧翎叺目谖窃诟艺f(shuō)話，我急了，正想揮拳打過(guò)去，被周子程攔下�！皠e打，別打，剛剛寫(xiě)完檢討書(shū)，忍忍吧!忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊�！敝茏映陶f(shuō)。我看見(jiàn)周子程被別人誣陷還能泰然處之，保持著一種平和的心態(tài)，我心中猶然產(chǎn)生了一種，我回到了的座位上。
通過(guò)這件事，使我明白無(wú)論發(fā)生什么事情，一定要先弄清楚事情的原因后，再想出處理問(wèn)題的好方法，而盲目沖動(dòng)的采取行動(dòng)，所帶來(lái)的后果是嚴(yán)重的。不過(guò)，事情都是兩方面的，雖然，孟憲宇的偷車和說(shuō)謊話的行為是惡劣的，但是，卻讓我看到了事情的另一面，就是周子澄身上所散發(fā)出來(lái)的人格魅力，讓我感動(dòng)，讓我，讓我們的友誼更深了，彼此更信任了。
教訓(xùn)作文 29
小時(shí)候我嘴別饞，只要看到好吃的東西，就會(huì)地往嘴里塞，哪里曉得就是因?yàn)檫@嘴巴饞而出了一個(gè)大洋相。
那是一個(gè)星期六的下午，我和幾個(gè)同學(xué)去去采集�？粗奖橐暗臉�(shù)木，我高興極了，心想：這里不僅有采不完的，還可能有好吃的野果吧。
我們地各自采著自己需要的，采著，采著，突然，黃海大聲喊：“喂，我發(fā)現(xiàn)了好吃的東西，你們快過(guò)來(lái)看呀！”聽(tīng)說(shuō)有好吃的東西，我三步并著兩步地向他那里奔去。黃海說(shuō)：“你們看，這里長(zhǎng)著許多紫紅色的草莓，活像水果店里賣的草莓一樣�！蔽乙豢矗挼弥�，就忍不住摘了幾個(gè)往嘴里塞，而后就那樣地吃起來(lái)，生怕被人搶去似的。這時(shí)王明明也趕過(guò)來(lái)的說(shuō)：“你先別吃！聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)有一種毒莓，形狀和草莓差不多，只不過(guò)它的色彩更鮮艷。這果子就可能是毒莓�！滨r嫩的草莓已進(jìn)口，而且還覺(jué)得味道很不錯(cuò)，那樣香甜，還帶點(diǎn)酸酸的`，這不是草莓是什么？王明明的勸言我哪聽(tīng)得進(jìn)去，于是我一邊吃著一邊還要過(guò)去再摘幾個(gè)。我還對(duì)說(shuō)：“別了，這樣好吃的東西，哪里會(huì)有毒�！蔽矣滞炖锶藘扇齻�(gè)。
然而，這兩三個(gè)還未下肚，肚子就隱隱作痛起來(lái)，而且是越來(lái)越痛。我明白了，一定是吃了那可惡的毒莓了。以前也曾聽(tīng)人家說(shuō)過(guò)，這種毒莓是被蛇爬過(guò)的，吃了是不是肚子里也會(huì)有蛇呀？我越發(fā)緊張起來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得全身在發(fā)癢，真好像肚子里面有小蛇在爬似的。我嚇得哇哇大哭起來(lái)，往最癢的地方一看，皮膚上已出現(xiàn)了好多紅色的，奇癢難忍，一抓就血紅血紅的。同伴們見(jiàn)狀也嚇蒙了，但有的還是比較鎮(zhèn)定，連忙把我送到就近的醫(yī)院。
醫(yī)生檢查了傷口，問(wèn)明了經(jīng)過(guò)之后，連忙給我打了抗毒針。盡管進(jìn)醫(yī)院及時(shí)，由于毒性很強(qiáng)，我皮膚上的那些還是化了膿，在醫(yī)院里整整過(guò)了一星期，這毒才給治好了。在離開(kāi)醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生用手輕輕地拍了拍我的肩膀，地說(shuō)：“小調(diào)皮，今后可不要再嘴饞呀�！蔽壹t著臉連忙點(diǎn)頭回答說(shuō)：“我以后一定會(huì)吸取這教訓(xùn)的，嘴巴不敢再饞了�！�
這是一個(gè)難忘的教訓(xùn)，雖然這事已過(guò)去好幾年了，但它經(jīng)常還會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)，特別是我嘴要饞的時(shí)候。
教訓(xùn)作文 30
從現(xiàn)在起，我不吹牛了。
以前，我在全�？墒呛蘸沼忻摹巴醮蟠怠毖�。我愣能把西山的煤侃白嘍。其實(shí)，我那純粹是狗長(zhǎng)犄角----盡出洋相。
記得有一天，妹妹舉著本子來(lái)到我家。原來(lái)她有一道題不會(huì)做，前來(lái)向我請(qǐng)教。爸爸對(duì)我說(shuō)：“小子，去給你妹子瞅瞅�！蔽艺讨悬c(diǎn)小聰明，看都沒(méi)看，就吹上啦：“不就是二年級(jí)的題嘛�！蔽医舆^(guò)本兒，看了看題。嗬，還真麻煩！既然大話說(shuō)出去了，硬著頭皮算吧，費(fèi)了九牛二虎之力，好容易糊弄完了。
沒(méi)過(guò)幾天后，妹妹又來(lái)我家玩了，當(dāng)著大伙兒面抱怨我，媽媽數(shù)叨我，爸爸也說(shuō)風(fēng)涼話�？�，那跟頭讓我栽大啦！
要說(shuō)應(yīng)該長(zhǎng)記性了吧，可是古語(yǔ)道：“江山易改，本性難移”。不久，我這個(gè)“病”又犯啦！
那是一個(gè)冬季的早晨，我往門(mén)外一看，嗬，門(mén)前的小河封凍了。我眼珠一轉(zhuǎn)，又冒出個(gè)鮮亮的`主意來(lái)。我趕緊叫上幾個(gè)伙伴，告訴他們?cè)谖壹议T(mén)口集合。
一到河邊，大伙用腳試了試，咔咔直響，都不敢下去。我看了看，蔑視道：“你們這群膽小鬼，平時(shí)說(shuō)大話都有兩下子，一動(dòng)真格的就都完了。膽小做不得將軍，你們瞧我的�！闭f(shuō)完，我大步一邁，這時(shí)，只聽(tīng)“嚓嚓”直響。“還沒(méi)結(jié)實(shí)呢”伙伴們驚愕地看看我說(shuō)。我雖壯著膽子，其實(shí)，腿肚子也在發(fā)顫了。但是為了顯示出我的威風(fēng)，嘴還不老實(shí)呢：“瞅你們那熊樣兒，沒(méi)事兒�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊試探著向前去。
走了一段，沒(méi)出什么問(wèn)題，我得意忘形地叫了一聲：“來(lái)吧，好玩極了……”可沒(méi)等說(shuō)完，“咔嚓”、“咕咚”，腳下的冰碎了，一下掉到了河里�！皨屟�！”我驚叫了一聲，立刻成了落湯雞。
幸虧，河水不算太深，才到我的腰間。要不，后果不堪設(shè)想啊。我嚇得一邊叫喚，一邊往上爬。當(dāng)時(shí)那慘相就別提啦�；丶遥B嚇帶凍，我三天臥床不起，據(jù)說(shuō)嘴里直嘟囔胡話，可把父母急壞了，他們又請(qǐng)大夫又扎針的。我現(xiàn)在想起來(lái)還害怕呢！
這一回，借我倆膽也不敢吹牛了。這不僅在別人面前丟臉，還差點(diǎn)兒把小命搭上。
哎，說(shuō)到最后，差點(diǎn)忘嘍，您可別再管我叫“王大吹”啦，因?yàn)槲掖_定變了。
教訓(xùn)作文 31
這事兒，一提起，我就感到羞恥。
記得這事兒發(fā)生在我上三年級(jí)的暑假。我的鄰居種了一棵李子樹(shù)。這樹(shù)長(zhǎng)得不怎么樣，枝干歪歪扭扭，枝條生得毫無(wú)規(guī)律。嘿！這還真應(yīng)驗(yàn)了那句俗話：樹(shù)不可貌相，海水不可斗量。就是這棵長(zhǎng)得不起眼的李子樹(shù)，竟然結(jié)出了好多的李子。
秋天快到了，樹(shù)上的黃葉慢悠悠地飄落下來(lái)，那樣子，活像一只只翩翩起舞的`黃蝴蝶。葉落了，樹(shù)上的李子也成熟了。
一天，我路過(guò)鄰居家，見(jiàn)到那紅通通的李了，饞得我口水直下三千尺。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。
夜深了，四周異常安靜，一個(gè)黑影飛快地掠過(guò)，直竄到李子樹(shù)下。不用我說(shuō)，你也猜得出來(lái)，那個(gè)人正是我。
我摸到樹(shù)下，警惕地觀察著四周的動(dòng)靜。“唰”地一聲，我以敏捷的身手竄到了樹(shù)上�？吹綐�(shù)上這些累累果實(shí)，我不禁發(fā)出一陣奸笑。我摘了一個(gè)李子放進(jìn)嘴里，那股滋味甭提有多好了。事不宜遲，我左右開(kāi)弓，兩手同時(shí)摘著李子。不一會(huì)兒，身上所有可以裝李子的地方都塞滿了李子。我感到心滿意足，帶著“勞動(dòng)成果”，飛快地逃離了“作案”現(xiàn)場(chǎng)。
這時(shí)，我想起了我的爺爺，他對(duì)我非常的好，每次有東西吃，他總要送上來(lái)給我嘗嘗。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”我拿些李子給他嘗嘗，那是理所當(dāng)然的。
第二天，我?guī)е话钭觼?lái)到爺爺家，爺爺看到我?guī)Я死钭咏o他吃，高興得合不攏嘴�！拔覍O子也懂事了，也懂得孝敬爺爺了。”可誰(shuí)曉得，他對(duì)我李子的來(lái)歷產(chǎn)生了懷疑。在他的追問(wèn)下，我只好如實(shí)相告。當(dāng)他得知李子是我偷來(lái)的，他的臉馬上由睛轉(zhuǎn)陰。他把我罵了個(gè)狗血噴頭。他罵完后，開(kāi)始給我講人生的道理。經(jīng)過(guò)一番爺爺?shù)慕逃?xùn)，我認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，就把剩余的李子還給了鄰居，并向他真誠(chéng)地道歉，鄰居也原諒了我，把李子作為獎(jiǎng)勵(lì)又送給我吃。
現(xiàn)在想起來(lái)，我真正感到爺爺正直的精神深深地感染了我，他對(duì)我的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)保留在我的記憶里，在我的以后的人生中會(huì)永遠(yuǎn)記住這一次教訓(xùn)。
爺爺像一盞明燈，在人生道路中為我指引方向。
教訓(xùn)作文 32
我是一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常會(huì)遇到難題，可不，我又在一道題面前走不過(guò)去了。
那是一個(gè)晚上，我明天就要參加奧數(shù)輔導(dǎo)了，可作業(yè)都還沒(méi)有做完。我正埋頭苦做，可是一道難題卻像一塊大石頭把我這個(gè)“孫悟空”擋住了去路。我冥思苦想，可就是找不到這道題的解題思路，爸爸、媽媽又不在家。頓時(shí)，我心里的兩條小狼出現(xiàn)了，邪惡的狼說(shuō)：“小主人做作業(yè)這么辛苦，還是放棄這一道題吧！”善良的狼說(shuō)：“這樣小主人，明天會(huì)被老師懲罰的呀，并且，小主人還是老師心目中的一個(gè)乖孩子呀！”惡狼腦子又產(chǎn)生了一個(gè)餿主意，邪惡的狼說(shuō)：“讓小主人去找他的朋友替他來(lái)寫(xiě)��！”但善良的狼仍然與邪惡的狼相抗，但最終還是被邪惡的狼的邪惡的信念打敗了，最終我決定讓我的好朋友幫我完成這一道題，我給好朋友“老陳”打電話，“老陳”同意了，我就讓他替我做，當(dāng)時(shí)我的心踏實(shí)了，也不害怕明天被老師懲罰了。
第二天，去了學(xué)校之后，老師對(duì)我們每一個(gè)人的作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，老師說(shuō)：“今天編號(hào)是2號(hào)的作業(yè)寫(xiě)得最好”。老師又對(duì)我說(shuō)：“2號(hào)，你是怎么做這道題的，把你的解題思路給大家講一下，好嗎？”我想老師的命令，誰(shuí)敢違抗。我勉強(qiáng)說(shuō)了聲“好”。當(dāng)我站到講臺(tái)上時(shí)，全班同學(xué)全部熱烈鼓掌，就連老師也鼓起掌來(lái)，頓時(shí)，我心里高興極了，就像吃了蜜一樣甜，可是偏偏講到我讓“老陳”代我做的那一道題時(shí)，我的腦子里一片空白，我根本不會(huì)講。頓時(shí)，我的臉一片通紅，簡(jiǎn)直就像火一
樣紅，老師問(wèn)：“2號(hào)，這是你抄的嗎？”我懷著撒謊的心理說(shuō)：“不，不是啊。”“那你怎么不會(huì)解題思路呢？”老師憤怒的說(shuō)。接著，老師又說(shuō)：“唉，算了，你下去吧�！蔽一氐阶簧舷耄喝绻堑李}是我自己動(dòng)腦筋做出來(lái)的`，也就不會(huì)像今天這樣尷尬。
回家后，這件事不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)想到媽媽這個(gè)“原告人”竟然把這件事告上了“法庭”（爸爸），爸爸對(duì)我進(jìn)行了審訓(xùn)，然后讓我回房反思，我回房后想：以后不能再做這樣愚蠢的事了，遇到難題要請(qǐng)教別人。
從此，我得到了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)——在你遇到難題時(shí)，要自己動(dòng)腦筋來(lái)想，別人學(xué)的終究是別人的知識(shí)，不會(huì)裝到你的腦子里。換句話說(shuō)：“別人啃過(guò)的饅頭，你再啃，就不香甜了”。
教訓(xùn)作文 33
自古以來(lái)我們這個(gè)地球上發(fā)生了許多災(zāi)難。其中包括雪災(zāi)、洪災(zāi)、火災(zāi)、地震、泥石流……其中災(zāi)難的大小是有著決定性的作用，災(zāi)難大，死傷的人數(shù)也就多，災(zāi)難小，死傷的人數(shù)也自然少。
有時(shí)我們不得不要問(wèn)，這些災(zāi)難為什么會(huì)發(fā)生呢？事實(shí)證明眾多的災(zāi)難是人類自己一手造成的，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。其中與我們九江有關(guān)的災(zāi)難應(yīng)該算是1998年的洪災(zāi)吧。當(dāng)時(shí)的我還只有三歲，是一個(gè)什么都不懂的小孩子。但是當(dāng)老師告訴時(shí)，我才知道這場(chǎng)災(zāi)難的破壞力與其產(chǎn)生的原因。我記得老師說(shuō)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)要圍湖造田，導(dǎo)致下雨時(shí)，沒(méi)有充足的地方畜水。于是水就從長(zhǎng)江里涌了出來(lái)，造成兩岸被洪水淹沒(méi)，而且我還聽(tīng)老師說(shuō)，當(dāng)時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊迫，救災(zāi)的軍民只好用船、用米、用大豆堵住洪水。聽(tīng)到這時(shí)，我不由得在想，當(dāng)時(shí)圍湖造田是為了多得些糧食，可是現(xiàn)在卻只能用糧食堵住洪水。這樣一來(lái)，反倒是弄巧成拙。
從這件事我們可以得出，人們?nèi)绻胍畹母�，減少災(zāi)難的發(fā)生，我們就要保護(hù)自然，不能破壞生態(tài)平衡。只有這樣，人類才能真的安心的生活在地球上。當(dāng)然，也并不是所有的災(zāi)難都是人為造成的，也有著更大破壞力的自然災(zāi)害，這其中最明顯的例子莫過(guò)于5月12日四川汶川大地震。
記得在5月12日，身處九江的我們并感覺(jué)不到任何異常，但是身處四川汶川的人卻遭遇著8.0級(jí)的地震所帶來(lái)的痛苦，災(zāi)后，他們死的死，傷的傷，有的是父母失去了兒女；有的是兒女失去了父母；有的是夫妻經(jīng)歷死別，總之他們都處于無(wú)限的痛苦中，而我們能做的.，就是在物質(zhì)上幫助他們。
那么對(duì)于那些人為的災(zāi)難，自然災(zāi)害，我們?cè)撟鲂┦裁茨�？我們�(cè)撛鯓觼?lái)防止這些災(zāi)害，減少這些災(zāi)害呢？首先，我們要學(xué)會(huì)如何在災(zāi)害發(fā)生時(shí)盡量避免受到大的傷害，這是我們每一個(gè)人都可以做到的。但是該怎么防止災(zāi)害呢？這一點(diǎn)似乎來(lái)說(shuō)很難。但是我相信只要我們努力，就一定可以研制出預(yù)測(cè)災(zāi)害的儀器。這樣的話我們就可以把損失降到最小，把死亡的概率降到最低。
災(zāi)后，雖然我們要承受無(wú)限的痛苦，但是災(zāi)后，我們同樣也可以得到一些教訓(xùn)，為了我們美好未來(lái)而逐漸改善人類的行為的教訓(xùn)，這樣看來(lái)，災(zāi)難同時(shí)也警示人類要，防災(zāi)減災(zāi)，珍愛(ài)生命。
教訓(xùn)作文 34
“遵守交通規(guī)則�！笔莻�(gè)很重要的問(wèn)題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它牢牢地印在腦海中，把安全放在首位，讓事故發(fā)生的可能性變得極少。這樣才能促進(jìn)社會(huì)，創(chuàng)造文明城市。
一天放學(xué)后，我騎著自行車龐燕同學(xué)一起回家。騎了不遠(yuǎn)，我看見(jiàn)前面有一個(gè)騎自行車的大哥哥，只見(jiàn)他忽然兩手松開(kāi)車把，并把雙臂張開(kāi)，就像一只雄鷹在飛，真帥！頓時(shí)，我被這情景給吸引住了。便松開(kāi)了一只手指了指那位大哥哥對(duì)龐燕說(shuō)：“瞧，那位大哥哥多威風(fēng)呀，你行嗎？”沒(méi)等她答話，我又說(shuō)：“不如咱們倆也學(xué)那個(gè)大哥哥威風(fēng)威風(fēng)！”龐燕聽(tīng)了忙搖頭說(shuō)：“不，不行！”“大哥哥能，我們也能！”“不！不……”龐燕還是不肯。我想：“這有什么了不起�！�
于是，我便慢慢地將兩手松開(kāi)車把，也張開(kāi)雙臂。我正要叫龐燕看我，哪知話還沒(méi)出口，車子一下失去平衡，不好，一輛大卡車正迅速地向我迎面飛來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我急忙緊急剎車。糟糕！車子猛地向左栽倒。我的身子一下被彈出好遠(yuǎn)，“砰”的一聲摔個(gè)四腳朝天。大卡車正不偏不倚地停在我的腳邊。
“哎呦，哎呦……”我疼得大叫起來(lái)，張開(kāi)嘴巴，喘著粗氣，眼里的淚珠在滾動(dòng)。一身冷汗浸透了我的全身……龐燕見(jiàn)我這副狼狽相，忙停下來(lái)，一邊扶我一邊說(shuō)：“看你，嘴上、臉上全是泥�！边^(guò)了好一陣，我才從地上掙扎地爬起來(lái)，車子也壞了，我只好一瘸一拐地推著車回家。
吃一塹，長(zhǎng)一智。這次“威風(fēng)”的教訓(xùn)，我的確“受益匪淺”。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F(xiàn)在路上的'車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，要多少人要失去親人。如果我們每個(gè)人的心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法則在人們心中生根吧，讓我們牢牢的記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命！雖然“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，但是只要注意“馬路入虎口，行人當(dāng)心走”，交通安全你我做起，大家才能平安健康又歡喜。
安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路，引導(dǎo)新的生命走向新的輝煌！安全與我同行！
教訓(xùn)作文 35
每當(dāng)我拿起那小杯的酸奶時(shí)，心頭就會(huì)涌起一股懊悔，兩年前因?yàn)樨澇远庾锏氖掠謺?huì)浮現(xiàn)在眼前。
周末的早上，一碗白粥和我最不愛(ài)吃的涼拌胡蘿卜絲就是早餐�！皼](méi)菜啦？”我用嫌棄的目光打量著菜�！拔覜](méi)去買菜，你將就吃吧�！蹦棠毯敢饣卮��！斑@么難吃的早餐怎么吃呀？”我抱怨著，“不吃了！”“不吃怎么行呢？肚子會(huì)餓的�！薄罢f(shuō)不吃就不吃！”我噘著嘴堅(jiān)決地回應(yīng)。正在這時(shí)，哥哥打開(kāi)冰箱取出一杯酸奶，不緊不慢地喝著。我靈機(jī)一動(dòng)，酸奶是我的最愛(ài)，我可以拿它當(dāng)早餐呀！我三步并作兩步奔向冰箱，嚷道：“我要喝酸奶，我也要喝酸奶�！蹦棠塘ⅠR止住了我：“空腹不能喝酸奶。乖孫女，把這碗粥吃了，再喝酸奶，好嗎？”奶奶一邊哄我，一邊把粥往我手上塞。奶奶見(jiàn)我接過(guò)了粥，便轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。
奶奶前腳剛走，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)冰箱取出酸奶，咕咚咕咚地喝了起來(lái)，一杯酸奶被我一口氣就喝完了。一杯酸奶哪能吃飽�。∮谑�，我毫不猶豫地拿起了第二杯、第三杯、第四杯……“爽！太舒服了！”我摸著圓滾滾的肚子吧唧著嘴說(shuō)道。
喝完酸奶，我心滿意足地到客廳看電視，看著看著，我感覺(jué)肚子隱隱作痛。我不敢告訴奶奶，怕被她罵。忍忍吧，待會(huì)也許就不痛了，可肚子偏偏跟我唱反調(diào)，我感覺(jué)肚子里擰成一團(tuán)，越來(lái)越痛了。我捂著肚子蜷縮在沙發(fā)上，“哎喲……哎喲……”直叫喚。隨著肚子里一陣翻江倒海，我哇的.一聲吐了出來(lái)。奶奶聞聲從廚房跑了出來(lái)，看著痛苦的我，心疼地說(shuō)：“叫你別空腹喝酸奶，你偏不聽(tīng)，這下知道難受了吧�！闭f(shuō)著扶起我往醫(yī)院走去。
一路的顛簸，我吐得稀里嘩啦，好像五臟六腑都要吐出來(lái)了，我感覺(jué)自己快要死了。好不容易到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)診斷，醫(yī)生說(shuō)我是急性胃炎，需要打點(diǎn)滴，留院觀察。我一動(dòng)不動(dòng)地躺在病床上，望著藥水一滴一滴地流進(jìn)我的身體里。此時(shí)的我真是欲哭無(wú)淚啊，誰(shuí)讓我貪吃呢！
不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！這次的貪吃給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，也讓我長(zhǎng)了記性：凡事適可而止，否則是要付出代價(jià)的。
教訓(xùn)作文 36
八點(diǎn)整，作文課已經(jīng)開(kāi)始了，吵鬧的教室漸漸安靜下來(lái)了。
蔡老師好像正在“嘮叨”著什么，我完全沒(méi)聽(tīng)清楚，因?yàn)槲沂呛髞?lái)的。
過(guò)了一會(huì)兒，蔡老師說(shuō)完了，就打開(kāi)課件，課件上寫(xiě)著“天才試卷”，我看了后，大吃一驚，心里想：什么是“天才試卷”呢？”蔡老師又點(diǎn)了點(diǎn)，換到了下一個(gè)課件，我又大吃一驚，自言自語(yǔ)地說(shuō): “5分鐘要做完20道題目，還是聯(lián)合國(guó)教科文組織出的什么‘天才試卷’�！�
終于，蔡老師把“天才試卷”發(fā)了下來(lái)。我的心“咚咚”直跳，教室里安靜極了，連同學(xué)們的呼吸聲，都聽(tīng)得一清二楚。蔡老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以開(kāi)始做“天才試卷”了。
我迅速地埋下頭去看題目，看到第一題和第二題后，我小聲地自言自語(yǔ)地問(wèn)：“這應(yīng)該是三歲小孩做的題目吧，或是蔡老師來(lái)哄小孩的吧�！蔽铱戳丝吹谌⒌谒念}，“第一題是請(qǐng)把試題讀完，第二題是請(qǐng)把你的姓名寫(xiě)在試卷的'右上角，第三題是把你的姓名上面加上拼音，第四題是請(qǐng)你寫(xiě)出你們班里五位同學(xué)的名字……”這都是些什么題目啊？我才不把試題讀完。這明顯是浪費(fèi)我時(shí)間的�！�
我一直做到了第9題，蔡老師說(shuō)：“時(shí)間已經(jīng)過(guò)去3分多鐘了�！蔽铱吹搅说�10題后，把嘴巴張得大大的，小聲地說(shuō)：“這是什么題目啊！竟然讓我寫(xiě)出五座外國(guó)城市的名稱，誰(shuí)知道��！”我不管這題了，還是做下一題吧�！�
“我看了下一題，是寫(xiě)出五位中國(guó)科學(xué)家的姓名，下一題是寫(xiě)出5位外國(guó)科學(xué)家的名字。“這都是些什么題目？”我不解地問(wèn)。
忽然，蔡老師說(shuō)“五分鐘到了，把手中的筆放下，不能再寫(xiě)了�！蔽抑缓霉怨月�(tīng)話，把筆放下了。蔡老師又說(shuō)：“你們做完了嗎？如果沒(méi)做完，就看看第二十題�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有�！迸c此同時(shí)，我看了看第二十題，上面寫(xiě)著“如果你已經(jīng)做完了所有題目，請(qǐng)你只做第二題和第十九題”。我后悔極了，老師把所有考卷都看了一遍，結(jié)果，謝佐成70分，徐大淦100分，葉乘帆70分，我驚訝極了，心里暗暗地佩服他們。
這真是一次慘痛的教訓(xùn)��！告訴我們?cè)诳荚嚂r(shí)要認(rèn)真審題。
教訓(xùn)作文 37
“使卵石臻與完美，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。”當(dāng)我讀到這句話的時(shí)候，猛然間想到那次記憶深刻的教訓(xùn)。
“今天誰(shuí)抄作業(yè)了，起立！”這是來(lái)自數(shù)學(xué)老師趙老師的聲音，我猛然想到這次作業(yè)我似乎也抄了，我正準(zhǔn)備站起來(lái)，可我的同桌猛然間站起來(lái)，然后他就被叫到了辦公室，我坐立不安地想：這次的作業(yè)我好像也抄了，不對(duì)，這只是好像，也有可能老師沒(méi)有查出來(lái)。
我?guī)е鴥e幸的心理坐在自己的椅子上，我沒(méi)有辦法集中注意力去做任何事，我腦海里一直盤(pán)旋著，老師有沒(méi)有檢查出來(lái)我的作業(yè)。
一個(gè)聲音打破了我的猜疑，“老師叫你去辦公室！”我的同桌哭喪著臉回來(lái)，其他話沒(méi)說(shuō)，徑直走向他的位置把頭埋到胳膊里去。
我每走一步，都會(huì)深吸一口氣，到了辦公室門(mén)口，我不敢邁進(jìn)去，但這是我要面對(duì)的，我推開(kāi)門(mén)，低著頭進(jìn)去了，讓我感到輕松的是，辦公室只有趙老師一個(gè)人。“來(lái)了�！壁w老師說(shuō)的很輕快，但我卻感覺(jué)到了壓抑。“恩�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，走近她的身邊，老師問(wèn)了一些平常的生活問(wèn)題，這讓我感到惴惴不安，“這次的作業(yè)……”我的頭更低了，“寫(xiě)得不是很認(rèn)真�！崩蠋熃釉挼�。我猛然抬起頭：老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？我很疑惑，可此時(shí)我腦海里想到的是老師為我們認(rèn)真上課的情景，想到的是仔細(xì)批改作業(yè)的情景；想到的是她查閱資料，用有趣地活動(dòng)鍛煉我們品格的良苦用心。愧疚的心已經(jīng)容不得我再裝作不知道，我終于忍不住了：“老師，對(duì)不起，這次作業(yè)是我抄的！”我大聲地喊了出來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)渾身很輕松，“嗯，我知道了，我相信你一定知道以后該怎么做了！回去吧。”老師平靜的`讓我回班去，可我卻感覺(jué)到很奇怪，為什么老師沒(méi)有狠狠的批評(píng)我？帶著疑惑我走出了辦公室，仿佛重獲新生，原本燥熱的天，這時(shí)卻讓我感覺(jué)到了絲絲涼意�，F(xiàn)在我終于可以放松心情，不會(huì)因?yàn)椴话捕械綔喩聿皇娣彝蝗话l(fā)現(xiàn)承認(rèn)錯(cuò)誤，并沒(méi)有想象中的那么難。
這次難忘的教訓(xùn)雖然沒(méi)有痛苦，卻給了我深刻地啟示，趙老師為讓我的自信心不受打擊，相信我，鼓勵(lì)我，最重要的是老師讓我明白了無(wú)論什么時(shí)候，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并勇于改正的人！
教訓(xùn)作文 38
我有過(guò)很多次的圣誕節(jié)的平安夜，每一次都非常平凡。但是這一次卻讓我過(guò)得與眾不同，只因這個(gè)圣誕節(jié)我學(xué)到了一個(gè)教訓(xùn)。我自小就迷上了3c產(chǎn)品，我喜歡拿它來(lái)看漫畫(huà)，每一次都讓我無(wú)法自拔。但是，這一次我卻能奇跡般的控制自己。
這一次的圣誕平安夜，我同樣無(wú)法自拔的玩著電腦看著漫畫(huà)，母親叫什么我就做什么，就像一個(gè)提線木偶一般，但一做完我就恢復(fù)自我意識(shí)回去房間玩電腦。母親對(duì)我這種性格簡(jiǎn)直是七竅生煙卻又無(wú)可奈何，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的脾氣倔得很。而電腦的主人，我的哥哥也被我氣到變得不想要理我了，可我卻絲毫不理，繼續(xù)玩著電腦。當(dāng)時(shí)的我還希望全世界都不想理我呢，那我就可以盡情地做自己想做的東西了。
終于，哥哥忍不住要爆發(fā)了。他氣沖沖地來(lái)到我的'房間，那個(gè)怒氣值簡(jiǎn)直是要把我當(dāng)燒烤弄熟一樣，房間的周圍被這種高熱量的怒火燒得就快要融化了。他罵我說(shuō)我什么都沒(méi)做就算有也只是像一個(gè)提線木偶一般拉一下，動(dòng)一下然后就回房間玩電腦，從早玩到晚，連外面有沒(méi)有下雨都不知道就算知道也不回出去幫母親收衣服。聽(tīng)到這一句我就在猜外面正下著晴天大雨。他還說(shuō)我明年是要考upsr的學(xué)生，不是去上四年級(jí)，五年級(jí)的。也許是慚愧的心理作祟，性格倔強(qiáng)的我竟慚愧得只是傻傻的盯著哥哥不說(shuō)話，任由哥哥繼續(xù)罵我，一句也不敢吭。當(dāng)時(shí)的我居然恨不得底下有個(gè)洞讓我可以鉆下去。
過(guò)了不久，哥哥罵完了，從房間走了出去，我因?yàn)閼M愧也跟著哥哥出去。果然，外面正下著晴天大雨，父親正在外面收著工作用的工具，同時(shí)也被雨水淋成落湯雞。哥哥二話不說(shuō)，馬上就出去幫助父親了。我因?yàn)榕掠炅軈s又想幫助他們收工具而愣在原地，不知道要做什么。后來(lái)我看見(jiàn)父親急匆匆地進(jìn)來(lái)，我急忙上前幫忙。自然，哥哥也不例外。我這樣做大概是為了彌補(bǔ)我心中的慚愧吧。
我當(dāng)是瞬間醒悟原來(lái)我一直在浪費(fèi)我的大好青春做這些沒(méi)有意義的事情。我的大好青春就算是浪費(fèi)，也因該浪費(fèi)在對(duì)身心有義的事情上啊。我如今非常感謝哥哥，我要感謝他罵醒了我。
教訓(xùn)作文 39
中午值班的曲敏老師向我反映了一個(gè)情況：我們班的小張?jiān)谛★堊乐形缧菹r(shí)，非要給她要信紙寫(xiě)信，王老師覺(jué)得奇怪，就問(wèn)他拿信紙干什么，他支吾了半天也沒(méi)說(shuō)清，后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他要寫(xiě)情書(shū)，是給班里的潘某（女生），李老師讓小張拿了信紙后，發(fā)現(xiàn)他只寫(xiě)了潘某兩個(gè)字，就寫(xiě)不出來(lái)了……
我最近也聽(tīng)說(shuō)班里有點(diǎn)這方面的苗頭。作為班主任當(dāng)然也要想辦法制止那些超出正常友誼范圍的交往。于是放學(xué)后，我召集班里男生開(kāi)了班會(huì)，我明確地表示了我的態(tài)度：反對(duì)班里男生想同班里女生超友誼交往，也含蓄地對(duì)他們進(jìn)行了引導(dǎo)……
第二天，班里學(xué)生楊小鐳在課間給我拿來(lái)了幾張紙條，其中一張紙條上分別用鉛筆和鋼筆寫(xiě)了兩個(gè)人的對(duì)話，大體內(nèi)容是最近潘某挺郁悶，原因是王搞的鬼，咱們把她砍了吧…我還沒(méi)看清紙條全部?jī)?nèi)容，恰好王老師路過(guò)問(wèn)我：“你班學(xué)生這是寫(xiě)的什么呀？”我說(shuō)：“與你有關(guān)。”她拿去一看，頓時(shí)火冒三丈。問(wèn)我：這是小張寫(xiě)的吧？我感覺(jué)也挺像小張的字，便說(shuō)：“很像他的字。”
王老師馬上到班里把小張叫了出來(lái)�！澳闶刂K老師給我說(shuō)清楚這是怎么回事？”小張迷惑地看著紙條，他說(shuō)不清楚這是誰(shuí)寫(xiě)的。我又拿過(guò)紙條審視了一下，很明顯，一個(gè)人的筆跡是竇延安的，另一個(gè)人的筆跡也極像小張的。聯(lián)系昨天王老師說(shuō)的有關(guān)他和潘某的事，我斷定這是小張寫(xiě)的'，便嚴(yán)厲地讓他交待事情的經(jīng)過(guò)�？伤匀粓�(jiān)持說(shuō)不知道。這讓我非常惱火，狠批了他一通。
我來(lái)到班里調(diào)查，經(jīng)過(guò)詳細(xì)詢問(wèn)，才知道紙條是竇延安和鄭源鑫寫(xiě)的。原來(lái)我冤枉了小張。這時(shí)，我感到非常后悔，為什么不先調(diào)查清楚就貿(mào)然懷疑小張呢？我太武斷了！
事后，我當(dāng)著全班同學(xué)的面，向小張同學(xué)鞠躬道歉，班里響起了熱烈的掌聲……
盡管我在學(xué)生的日記中看到大家對(duì)我當(dāng)面向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤的事大加贊賞，小張也在日記中說(shuō)：“自己很高興獲得了清白�！钡蚁胛医o小張同學(xué)造成的傷害卻未必用道歉能挽回。
沒(méi)有調(diào)查清楚就下結(jié)論是我們班主任進(jìn)行學(xué)生工作的大忌，以后，我一定會(huì)記住這個(gè)深刻的教訓(xùn)。
教訓(xùn)作文 40
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，相信這句話大家都聽(tīng)過(guò)。因?yàn)槲业尿湴粒谝淮慰荚囍惺チ藭x級(jí)的機(jī)會(huì)。
自隋朝以來(lái)，就有了科舉考試，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千多年的歷史。我現(xiàn)在正面臨著小升初的考試，我想讀一個(gè)好的中學(xué)，因此，我報(bào)名了蘇外的招生考試。
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名中算得上優(yōu)秀，我十分驕傲，心想：我在班里成績(jī)名列前茅，那招生考試算個(gè)啥？于是，在考試前夕，我高興就做做課外題目，不高興就不做，一點(diǎn)兒也不重視。
媽媽的想法可跟我不一樣，她總是認(rèn)為：應(yīng)該天天做題目，天天刷題，這樣才有可能成功。我可不認(rèn)為這樣是對(duì)的，并沒(méi)有聽(tīng)取我媽的'建議，還是該吃的吃，該喝的喝，該玩的玩，該睡的睡。
蘇外招生考試的這一天終于到了，我懷著輕松、毫無(wú)壓力的心情踏入了考場(chǎng)。
考試開(kāi)始了，監(jiān)考老師把卷子發(fā)了下來(lái)。首先考的是語(yǔ)文。我拿到卷子，整體看了一看，這是什么鬼�。∵@么難的小古文，和這么長(zhǎng)的閱讀短文，先不說(shuō)難，看著這密密麻麻的文字，我的腦袋就已經(jīng)暈了。我好不容易費(fèi)了九牛二虎之力終于把試卷做好了，好多難題我都是瞎猜的，平時(shí)我也沒(méi)接觸過(guò)這種難度的題目。我的心情忐忑不安、七上八下。而數(shù)學(xué)就更難了，全是奧數(shù)題，而且都是一些數(shù)據(jù)大、計(jì)算又煩的題目。雖然我也學(xué)奧數(shù)，但每周只上一次課，學(xué)的面還不夠廣，很多題都是沒(méi)學(xué)過(guò)的。我認(rèn)為最“變態(tài)”的就是英語(yǔ)了。英語(yǔ)竟然考到了莎士比亞和他的作品，而且是全英文，一點(diǎn)點(diǎn)中文提示都沒(méi)有，閱讀短文是莎士比亞的一篇喜劇作品，我只能“呵呵”了。
最終，我沒(méi)有考上。是呀，在班級(jí)里算優(yōu)秀那么在年級(jí)里呢？在太倉(cāng)市呢？在整個(gè)蘇州大市呢？你能考第幾？人外有人，天外有天，比你厲害的人多了去了，你不努力，怎么會(huì)成功？
人生中能有多少個(gè)機(jī)會(huì)呢？就拿小升初來(lái)說(shuō)，你沒(méi)考到自己理想的學(xué)校，就失去了一次機(jī)會(huì)，哪有那么多機(jī)會(huì)來(lái)給你選擇？
這次考試讓我明白了一個(gè)道理：我們不能驕傲自大，我們應(yīng)該更加努力，把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，為美好的明天打下良好的基礎(chǔ)。
教訓(xùn)作文 41
蒼白的臉孔，冒著冷汗的雙手，與病魔對(duì)抗的無(wú)力之身，此刻的我，如此狼狽不堪。躺在病床上，身體不舒服的感受，讓一向意志力強(qiáng)韌的我隱藏不住，身體被病毒無(wú)情的.侵占，成了一個(gè)病毒的旅館。
猶記得那天晚上，在外頭吃完晚餐，回家后正準(zhǔn)備回到房間讀書(shū)，突然身體好像變成了另一個(gè)人似的，開(kāi)始不聽(tīng)使喚，腹部也傳來(lái)一陣陣的絞痛。爸爸叫我先到床上休息，身體的“警報(bào)器”卻亮起紅燈，接下來(lái)，趕來(lái)報(bào)到的是嘔吐，吐完之后，我便試著想要進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，但疼痛卻阻擋了通往夢(mèng)鄉(xiāng)的入口，我和疼痛便展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，過(guò)了許久才終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
但隔天天未破曉，病毒又重新跑來(lái)做怪，使得我又吐又拉，我的腳步聲和疼痛的呻吟吵醒了熟睡中的爸媽，緊接著來(lái)到醫(yī)院報(bào)到，打了一針后，病毒好稍稍平靜下來(lái)了，不過(guò)當(dāng)我躺在病床上時(shí)，手心卻依然冒出冷汗，雖然躺在床上的時(shí)間只有短短的幾小時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻好像過(guò)了好幾年一樣，終于那個(gè)不屬于這個(gè)身體的病毒，總算消失了，可是稍稍恢復(fù)元?dú)獾奈覅s想到了一個(gè)問(wèn)題，那就是當(dāng)天下午還有一場(chǎng)重要的頒獎(jiǎng)典禮等著我去參加，時(shí)間之快不一會(huì)兒的工夫就到了下午，我強(qiáng)迫著自己的身子趕緊恢復(fù)，但身體不從人愿，步伐才剛邁進(jìn)典禮會(huì)場(chǎng)的門(mén)，病毒馬上又起來(lái)做怪，之后的情況也沒(méi)多好，連典禮都還沒(méi)參加完，就因身體不舒服而回家休息，過(guò)了幾天身體才漸漸好轉(zhuǎn)。
恢復(fù)健康的感覺(jué)真好，不像在生病期間哪兒都不能去，如今我又擁有一個(gè)充滿活力的身驅(qū)，可以到處走走看看，欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓世界從黑白又變回彩色的，現(xiàn)在想想我還真是生病一條蟲(chóng)，健康一條龍呢！
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我以后一定要到有信用的餐廳吃飯，不會(huì)再隨便亂吃了，所謂“得一次教訓(xùn)，學(xué)一次乖”，意思正是如此吧！此外，我們也要謹(jǐn)記，健康是從平日開(kāi)始做起的，小心病從口入，一定要注意衛(wèi)生。況且金錢(qián)這類的物質(zhì)再追求就有了，但健康可不一樣，健康一旦失去了，就不再擁有了�？傊�，平常要好好運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自己的免疫力，方能與病魔保持安全距離呢！
教訓(xùn)作文 42
這是發(fā)生在三年前的一件事，它給我的教訓(xùn)使我終身難忘。
那時(shí)候，我剛上三年級(jí)，還是個(gè)攙嘴的小男孩呢。一天，我看見(jiàn)別的小朋友拿著錢(qián)去小店買東西吃，心里就像有條“饞蟲(chóng)”在抓一樣，很不舒服。
放學(xué)回到家，我忍不住向爸爸撒了個(gè)慌，說(shuō)要三角錢(qián)買鉛筆。爸爸爽快地從口袋里掏出三角錢(qián)遞給我，說(shuō)實(shí)在的，那時(shí)我的心一直砰砰地跳著，不知是心奮還是緊張，因?yàn)楫吘蛊垓_了爸爸。我拿著錢(qián)，很快來(lái)到小店，眼看著樣樣?xùn)|西都是那么美味可口，我禁不住咽了一下口水，我拿出一角錢(qián)買了一些瓜子。我吃完之后，我忍不住也、又去買了一些，不到半個(gè)小時(shí)，那三角錢(qián)就被我吃玩了�？蛇@時(shí)候，我心里的“饞蟲(chóng)”不但沒(méi)有撒退的意思，反而抓得更厲害。于是我鼓起勇氣跑回家再問(wèn)爸爸要錢(qián)：“爸爸，錢(qián)不夠，還差兩角。”爸爸怔了一下，看了看我還是給我兩角錢(qián)。我驚喜萬(wàn)分。當(dāng)我走出家門(mén)把折著兩角錢(qián)展開(kāi)時(shí)，我更是樂(lè)壞了，那兩角錢(qián)的中間竟然還夾有一張五角錢(qián)呢！我喜滋滋地奔向小店。
下午放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)爸爸一臉嚴(yán)肅地坐在沙發(fā)上，心里不由咯噔了一下，難道……沒(méi)容我往下想，爸爸就朝我伸出一只大手來(lái)。我心虛地問(wèn)：“干什么？”爸爸似乎壓著一股火起，“買的.鉛筆呢”爸爸說(shuō)道；我支吾了半天才說(shuō)：放……放在學(xué)……學(xué)校里了。”爸爸好曉看出了什么，接著又問(wèn)：“我那五角錢(qián)呢？”我嚇壞了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“什……什么……五角錢(qián)�。课也恢�。”“你不知道？你給我要兩角錢(qián)的時(shí)候，我就看出有點(diǎn)不對(duì)勁兒，就故意在兩角錢(qián)的中間夾了五角錢(qián)，就是要試試你城不誠(chéng)實(shí)。沒(méi)想到你……老老實(shí)實(shí)說(shuō)吧！”我看是瞞不過(guò)來(lái)，只好把買瓜子的事一五一十地說(shuō)了出來(lái)。爸爸聽(tīng)了，臉上出現(xiàn)了一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的表情，半天說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸終于又開(kāi)口了：“孩子，你吃一點(diǎn)零食沒(méi)什么，但你不該說(shuō)謊，要知道誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的品德�！卑职值脑捪袂Ы镏氐腻N砸在我的心上，兩行苦澀的淚水順著我的臉頰往下流。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那句“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)最可貴的品德”的話卻時(shí)常在我耳邊響起，我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)深痛的教訓(xùn)。
教訓(xùn)作文 43
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但只要回憶起那一幕，總覺(jué)得就像剛發(fā)生似的。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期六，媽媽提著一大包東西回來(lái)了。我打開(kāi)包裝，哇！是一雙溜冰鞋�！疤袅�！”我高興得大叫起來(lái)，媽媽對(duì)我叮囑了幾句，說(shuō)要在大人的指導(dǎo)下才能滑。說(shuō)完，就出門(mén)辦事去了。
我寫(xiě)完了作業(yè)，拿起新溜冰鞋左看右看，套了脫，脫了套，真想下樓玩一玩�？上氲綃寢尩亩�，我又下不了決心。到底該怎么呢？正在這時(shí)，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是樓上的李藍(lán)姐姐，她可是溜冰高手呀，有了她保駕，我還怕什么呢？我趕忙催著李藍(lán)姐姐回去拿上她的冰鞋，我們像兩只燕子似的飛下樓去了。
看著李藍(lán)姐姐在坡上滑上滑下，做著優(yōu)美的動(dòng)作，我羨慕極了。我求李藍(lán)姐姐教我，她痛快地答應(yīng)了。在她的指導(dǎo)下，不大一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了上下坡。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了地下車庫(kù)的入口，那個(gè)坡又陡又長(zhǎng)，從這個(gè)坡上滑下去，一定會(huì)非常刺激。我真想試一試呀，跟李藍(lán)姐姐一說(shuō)，可她堅(jiān)決不同意，說(shuō)：“你才學(xué)會(huì)沒(méi)多久，滑這個(gè)坡會(huì)摔跤的�！蔽覅s充耳不聞，一邊嗖嗖往車庫(kù)門(mén)口滑去，一邊大聲說(shuō)：“怕什么！我一定會(huì)安全到達(dá)目的`地，你放心好了！”李藍(lán)姐姐似乎還要說(shuō)什么，可我卻捂住耳朵不聽(tīng)，開(kāi)始往下滑。哇！這坡真陡啊，我害怕起來(lái)了。下滑的速度越來(lái)越快，我想停往，卻怎么也停不下來(lái)。我害怕得想哭了，心跳加快，全身發(fā)軟。終于腳下一絆，一頭向前栽了下去，還在坡道上打了好幾個(gè)滾。當(dāng)時(shí)我的手上、腿上、背上甚至全身都劇烈疼痛起來(lái)。很多人圍著我議論紛紛，有的說(shuō)要打120叫救護(hù)車，有的說(shuō)要通知我爸爸媽媽，我疼得眼前一黑，暈了過(guò)去。
醒來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院里。醫(yī)生說(shuō)，我全身多處軟組織挫傷，右手手腕骨折，得在醫(yī)院住上好一陣。在后來(lái)的幾個(gè)月里，我上學(xué)時(shí)不能寫(xiě)字，洗澡還要媽媽幫忙，做任何事都很不方便。更難受的是身上的傷口又痛又癢，令人難以忍受。不但損失了好幾千元醫(yī)藥費(fèi)，而且還耽誤了爸爸媽媽的工作。
一時(shí)的冒失給我和家人帶來(lái)了如此巨大的損失，我后悔極了。心想：以后再也不能拿自己的生命安全當(dāng)兒戲了，我一定要記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)！
教訓(xùn)作文 44
“羅菲陽(yáng)，你怎么連作業(yè)都不知道？等一會(huì)兒跟我出去，說(shuō)清楚�！笔蠋焽�(yán)厲地說(shuō)道，你知道為什么石老師這么生氣嗎？那是因?yàn)椤?/p>
中午的時(shí)候，石老師把我叫了出去，指著媽媽在我的作業(yè)本上寫(xiě)的“寫(xiě)作業(yè)較磨蹭，規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有寫(xiě)完！并且連數(shù)學(xué)作業(yè)是什么都不清楚！”石老師問(wèn)我：“你昨天為什么不知道數(shù)學(xué)作業(yè)？”我低著頭，眼神躲躲閃閃，不知道怎么回答，也不敢看石老師的眼睛：“我……我……嗯……”“為什么？”石老師尖銳的目光落在我臉上，“回答呀！"她停了一會(huì)兒，又接著說(shuō)：“我昨天下午第一節(jié)課把作業(yè)寫(xiě)在了黑板上，你回想一下你那個(gè)時(shí)候在干什么？”我終于想起來(lái)了，害怕地說(shuō)：“我……昨天在您布置作業(yè)的時(shí)候，好像在和何易宸講話�！鳖w顆“珍珠”從我的眼眶里擠出來(lái)，從我的臉上，滑到了地上。“你最近也有進(jìn)步的地方，我不否認(rèn)，但你有一個(gè)很壞的毛病，就是廢話多，老愛(ài)前后左右地講話。但這一次，關(guān)系到你的作業(yè)，你媽媽甚至因?yàn)樯鷼舛疾蛔屇銓?xiě)作業(yè)了，所以老師希望你能改掉這些壞毛病�！笔蠋熣f(shuō)。我仍然低著頭，眼淚嘩嘩流個(gè)不停，此時(shí)，我很自責(zé)，不應(yīng)該上課不聽(tīng)講，到處講話。接著，她又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師和媽媽批評(píng)你，都是因?yàn)閷?duì)你抱有很大的希望，要是不關(guān)心你的學(xué)習(xí)，那我們就不會(huì)因?yàn)槟悴缓煤脤W(xué)習(xí)批評(píng)你�！蔽倚睦锏�.淚水比我臉上的多，像泉水一樣不停地流啊，流啊。當(dāng)石老師停止了批評(píng)和教導(dǎo)，我表面不哭了的時(shí)候，心里卻還在靜靜地哭著，反省著，過(guò)了好一會(huì)兒，才恢復(fù)心情。
石老師是個(gè)好老師，我在心里告訴自己，以后要多聽(tīng)她的話，要吸取教訓(xùn)，不能再這樣不聽(tīng)講了，這樣保證能有進(jìn)步，學(xué)習(xí)也能提高。
直到今天，我才領(lǐng)悟到石老師的苦心，體會(huì)到她有時(shí)很兇是為了我們好，她中午不讓我們休息給我們講課是為了我們好，她中午自己可以休息，但她卻選擇給我們講課。
同學(xué)們，你們一定要知道石老師的好，到時(shí)候她不教你們了，你們?cè)偃ハ胨矝](méi)用了，現(xiàn)在就趕快領(lǐng)悟到石老師的苦心，體會(huì)到她對(duì)我們的關(guān)注與關(guān)愛(ài)，喜歡上石老師的兇”吧！
教訓(xùn)作文 45
6月26日傍晚，一對(duì)母女騎著摩托車停在十字路口，一輛轎車為了避開(kāi)對(duì)面駛來(lái)的裝載車，撞向了這對(duì)母女。母親當(dāng)場(chǎng)死亡，剛剛大學(xué)畢業(yè)的女兒送進(jìn)醫(yī)院后，因搶救無(wú)效也失去了年輕的生命，一個(gè)幸福的家庭就在一瞬間毀了。這樁慘案的原因是肇事車的駕駛員酒后駕車。
7月初的一天，又發(fā)生了一起交通事故。一輛轎車在寬闊的馬路上超速行駛，把一位騎自行車的中年男子當(dāng)場(chǎng)撞死，地上留下一攤殷紅的'血。
7月25日，一輛裝滿土方的裝載車為了避開(kāi)行人，與迎面而來(lái)的小轎車猛烈相撞。轎車駕駛員撞得頭破血流，而坐在他身旁的妻子和三個(gè)月大的孩子當(dāng)場(chǎng)就咽氣了。這起車禍的原因是裝載車嚴(yán)重超載。
這一樁樁血淋淋的事故讓人慘不忍睹！它給一個(gè)個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)限的悲痛，也給每一個(gè)活著的人敲響了安全的警鐘！聽(tīng)區(qū)交警大隊(duì)的叔叔介紹，僅今年上半年發(fā)生在我區(qū)范圍內(nèi)的交通事故就超過(guò)百余起，傷亡數(shù)十人，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)十萬(wàn)元。而這些大大小小的事故，大多是駕駛員無(wú)視交通法規(guī)造成的。《道路交通安全法》早在去年5月1日就已經(jīng)頒布實(shí)施，有不少駕駛員無(wú)視交通法規(guī)，無(wú)視人們最寶貴的生命，仍然我行我素。這是道路交通最大的安全隱患。
有一次，我走在放學(xué)路上，看見(jiàn)許多人圍在一起議論紛紛。我擠進(jìn)人群一看，只見(jiàn)一輛面包車與一輛摩托車撞在一起，面包車的保險(xiǎn)杠撞彎了，擋風(fēng)玻璃撞碎了，摩托車被撞得面目全非，騎車的駕駛員倒在地上，血流滿面，身負(fù)重傷。多虧好心人及時(shí)通知110，叫來(lái)救護(hù)車，把傷員送到醫(yī)院搶救。聽(tīng)人們議論，這起事故是由摩托車駕駛員酒后超速行駛造成的。我想，這位駕駛員如果能幸運(yùn)地躲過(guò)這一劫，他是否會(huì)清醒地認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，而接受這一血的教訓(xùn)呢？是否會(huì)從今以后自覺(jué)遵守交通法規(guī)，珍惜自己和他人的生命呢？
聽(tīng)老師說(shuō)，我國(guó)每年大約有10萬(wàn)人葬身于車輪之下。10萬(wàn)，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊！多少孩子失去父母，多少父母失去孩子，多少家庭失去歡樂(lè)，多少損失無(wú)法挽回！同學(xué)們，讓我們記住這些慘痛的教訓(xùn)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，做到交通安全警鐘長(zhǎng)鳴！
教訓(xùn)作文 46
暑假第二天，爸爸買來(lái)一輛新自行車，淡藍(lán)色的車身，優(yōu)雅的車把，弧形的減震。我心里甭提多高興了。我早就想有自己的新自行車?yán)玻砂职謰寢屌挛页鑫ｋU(xiǎn)，不給買，也不讓騎，我就偷偷騎姐姐的車，當(dāng)然爸爸知道了，我總免不了挨一頓斥責(zé)。
不過(guò)，就是這樣我也學(xué)會(huì)了騎自行車，而且偷偷告訴你，我還會(huì)不少騎自行車的`花樣呢！我迫不及待的推上新車，挨個(gè)去同學(xué)家炫耀，看著同學(xué)們羨慕的眼光，聽(tīng)著同學(xué)們嘖嘖的贊嘆，我心里像吃了蜜一樣甜。忽然有同學(xué)提議，我們到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)比比騎車怎么樣。剛下過(guò)雨，地上還有不少泥濘，我雖然心疼新車，可看著伙伴挑釁的表情，我一揮手，走！
說(shuō)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，其實(shí)就是一個(gè)廢棄的打麥場(chǎng)，那平坦寬闊，極少有機(jī)動(dòng)車經(jīng)過(guò)，于是就成為我們一幫男孩的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我騎自行車的技術(shù)就是在那學(xué)會(huì)的。到了�；锇閭兩塘吭趺幢�，我歪頭瞥見(jiàn)場(chǎng)邊一堆碎磚，肚里又有了新花樣：“咱們把十塊磚頭一條直線擺開(kāi)，每?jī)蓚�(gè)磚頭隔三腳長(zhǎng)，咱們比穿行，怎么樣？”有人說(shuō)：“太難了吧？”我拍拍車座得意的說(shuō)：“不行就退出唄！”“太瞧不起人啦，比就比！”于是，先擺磚，再按以往規(guī)則，寫(xiě)號(hào)，拿鬮。我是第一個(gè)，看著擺好的一溜磚，我心里有點(diǎn)突突，以往我會(huì)很輕松的過(guò)關(guān)的，但是那只是在地上劃出來(lái)的方格，而且兩格之間足足有兩大步遠(yuǎn)呢！
騎上車開(kāi)始了，只過(guò)了一個(gè)，再試，還是一個(gè)。有人說(shuō)，要不咱別玩了，又不是演雜技的，沒(méi)人能過(guò)去。是伙伴在嘲笑我嗎？我覺(jué)得頭皮發(fā)漲，又跨上了車，轉(zhuǎn)過(guò)第一個(gè)后，猛地一拐車把，又過(guò)了第二個(gè)，可車把再往回轉(zhuǎn)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，我重重的摔在地上，新車扔在了一邊，伙伴們擁上來(lái)扶我，右腿疼痛難忍，伙伴們輪流把我背回了家，還有我那輛前輪扭曲，沾滿污泥的新車。醫(yī)生說(shuō)，腳脖子嚴(yán)重扭傷，再重點(diǎn)腿就折了，敷上藥，纏上繃帶，別動(dòng)勁，休息一個(gè)多月就差不多了。
醫(yī)生走后，爸爸狠狠地訓(xùn)了我一頓，要不是我的腿傷了，真會(huì)揍我一頓！當(dāng)然新車也被沒(méi)收了，修好后鎖了起來(lái)。唉！新車舊車都沒(méi)得騎了，都是虛榮心害了我呀！
教訓(xùn)作文 47
我們常常在某些領(lǐng)導(dǎo)的講話報(bào)告中聽(tīng)到或是在某些總結(jié)材料中看到這樣一句話：我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)……可見(jiàn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)是一對(duì)相互關(guān)聯(lián)，不可分開(kāi)的矛盾統(tǒng)一體，它們常常相伴為伍，相輔相成。
前不久，聽(tīng)到一則消息：某挖泥船要到一個(gè)深水港去作業(yè)，船長(zhǎng)帶領(lǐng)七名工作人員，從一個(gè)港口駛向另一個(gè)港口（目的地）。在航行途中，船上有經(jīng)驗(yàn)的工作人員，多次提醒年輕的船長(zhǎng)：“氣象預(yù)報(bào)報(bào)告說(shuō)有臺(tái)風(fēng)，建議靠港避風(fēng)�！笨沙錾俨慌禄⒌哪贻p船長(zhǎng)，根本聽(tīng)不進(jìn)去：“這點(diǎn)風(fēng)浪怕什么？繼續(xù)航行！”員工們無(wú)奈，一切服從命令，只能繼續(xù)在海上航行。不料，到了下午，天空突然烏云密布，狂風(fēng)卷起巨浪，鋪天蓋地向這只無(wú)助的船撲來(lái)，船上的'挖泥機(jī)當(dāng)即被卷入大海，船亦被掀翻，瞬間，活生生的八條生命，就這樣輕而易舉的殉難于煙波浩淼的大海中……
聽(tīng)到這則消息，除了痛心還有惋惜。感嘆人在大自然面前是多么無(wú)能啊，八條鮮活的生命，就在年輕船長(zhǎng)一聲武斷的命令中消逝了，這是何等殘酷的現(xiàn)實(shí)？
如果，那個(gè)年輕的船長(zhǎng)能夠虛心些，如果那年輕的船長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)再豐富些，如果那年輕的船長(zhǎng)能夠聽(tīng)進(jìn)去別人的奉勸，如果……只可惜，這世上什么都可以有，唯獨(dú)沒(méi)有的就是“如果”！
多么痛心的實(shí)例，多么深刻的教訓(xùn)！
在這里，我暫且不談這些消逝的生命會(huì)給多少個(gè)家庭帶來(lái)巨大的傷害，也不談一條船和船上的設(shè)備會(huì)給國(guó)家和企業(yè)造成多么大的損失，單單說(shuō)說(shuō)這經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
我覺(jué)得，經(jīng)驗(yàn)往往是用教訓(xùn)換來(lái)的，而教訓(xùn)則可以轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗(yàn)。但是，教訓(xùn)時(shí)常伴隨著痛苦，甚至是災(zāi)難。
現(xiàn)在有一些年輕人，書(shū)讀得多了，自覺(jué)有資本了，處處以我為中心，事事自以為是，根本聽(tīng)不進(jìn)別人的勸說(shuō)，更不能容忍經(jīng)驗(yàn)之談。
要知道，許多情況下成功的經(jīng)驗(yàn)是可以使你少走彎路的，成功的經(jīng)驗(yàn)甚至是可以避免災(zāi)難的！
在此，奉勸那些手中掌握一定權(quán)利的人們，千萬(wàn)不要把老生常談看扁了，經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自各方的建議和意見(jiàn)，經(jīng)常翻翻過(guò)去可汲取的教訓(xùn)，這樣，就可以盡量減少甚至避免不必要的事故發(fā)生，釀成新的教訓(xùn)！
最后，還是用我們常用的一句話結(jié)尾：不管做什么事情，都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，認(rèn)真反思，盡量做到萬(wàn)無(wú)一失。
教訓(xùn)作文 48
古人云：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。是啊，世上的人誰(shuí)不犯錯(cuò)誤呢？對(duì)于錯(cuò)誤，我們要認(rèn)真冷靜地去看待，從中吸取教訓(xùn)，最終獲得成功。否則，就會(huì)一次又一次被同一塊石頭絆倒，摔得遍體鱗傷。而我也做過(guò)許多錯(cuò)事，有一件事使我至今難忘。
二年級(jí)下半學(xué)期，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我和其他十幾位同學(xué)代表我們班去南院分校參加比賽。在路上，我的心“咚咚”的跳個(gè)不停，心想：這次的題會(huì)不會(huì)很難呢？萬(wàn)一考砸了老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)埋怨我……
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，坐在自己的座位上，安靜的等待著開(kāi)考，一會(huì)兒，監(jiān)考老師開(kāi)始發(fā)卷子了，我雙手接過(guò)考卷，急不可待地掃視了一眼，呵，這些題一點(diǎn)都不難，大部分都是老師講過(guò)的，于是不管三七二十一，我抓起卷子頭也不抬地“刷刷”做起來(lái)。有些簡(jiǎn)單的題甚至連要求都不看就直接做了。
很快，我就把整張卷子做完了，看了看時(shí)間，還有半個(gè)多小時(shí)呢！再看看周圍的`那些參賽的同伴們，有的愁眉苦臉，一副無(wú)可奈何的樣子；有的用手托著下巴頜，筆桿不停的敲著桌面；有的正在聚精會(huì)神地“戰(zhàn)斗”，還有的緊張得面紅耳赤。我心里只覺(jué)得好笑，看著他們的樣子， 肯定是有題做不出來(lái)了，我心里說(shuō)，“今天的題不難，瞧我，很快就做完了，你們?cè)趺淳湍敲幢磕兀俊彪S之，我飄飄然的做起美夢(mèng)來(lái)：這次比賽，我肯定能拿一等獎(jiǎng)。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，監(jiān)考老師走到我的桌子邊，提醒道：“做完的同學(xué)要認(rèn)真檢查一下，馬上就要下課了。”對(duì)，做完了還要檢查，考試前老師不是再三叮囑我們嗎？我怎么把這句話忘到九霄云外了呢？于是，我趕快拿起卷子檢查起來(lái)，果然發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤，其中有一大道應(yīng)用題后面有三個(gè)小問(wèn)題，可是我只做了一個(gè)，趕快更正吧，可惜太遲了，交卷的鈴聲響起，考卷被監(jiān)考老師無(wú)情地收走了……
我垂頭喪氣地出了考場(chǎng)，真后悔自己怎么不認(rèn)真呢？怎么不好好檢查呢？可是世界上沒(méi)有賣后悔藥的，我只有從這次考試中認(rèn)真反思自己，吸取教訓(xùn)，以后再也不犯同樣的錯(cuò)誤。從這件事中，我還明白了有些事情看起來(lái)越容易，越需要細(xì)心，否則，就會(huì)釀成大錯(cuò)。
教訓(xùn)作文 49
看到題目，你一定會(huì)疑惑，考試怎么會(huì)奇怪？怎么會(huì)有奇怪的考試？嘻嘻，告訴你吧，這次考試，可與普通考試不一樣喲。
“叮鈴鈴——”隨著鈴聲響起，一位面帶微笑，和藹可親的老師走進(jìn)教室，教室里原本大聲喧嘩的聲音頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。老師給我們每人發(fā)了一張“動(dòng)物知識(shí)小測(cè)試”，老師讀資料，我們來(lái)聽(tīng)。短暫的三分鐘過(guò)去了，我們十分欣喜，都議論著：“這么簡(jiǎn)單，老師這就是明擺著讓我們考一百分嘛！”“就是就是！”
話音剛落，閱卷老師一個(gè)個(gè)給我們判分，我們靜靜地等待著，等待著一百分迎面而來(lái)，然而，當(dāng)看到自己的成績(jī)時(shí)，一個(gè)個(gè)苦惱、憂慮寫(xiě)滿了臉�！�0分！”我驚訝地看著那張“0分”考卷，不敢相信自己的`眼睛，心里像裝滿了石頭，十分沉重�！袄蠋煹暮J里到底賣的什么藥呀？”我疑惑不解地想，“怎么是0分？我沒(méi)做錯(cuò)呀？”
一個(gè)個(gè)憂傷包圍著我�！安粦�(yīng)該呀？我一個(gè)也沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)，其他同學(xué)也是0分，難道是老師看錯(cuò)了嗎？”我的心里感到莫名其妙。
“好啦！大家安靜！你們都考了多少分呢？”老師問(wèn)。同學(xué)們這次可火大了，七嘴八舌地吵起來(lái)�！翱磥�(lái)大家考得不理想呀！”老師邊走邊說(shuō)，“喲，怎么都是0分？知道自己怎么錯(cuò)了嗎？”我們又看了看題，忽然，我們眼睛一亮，頓然開(kāi)朗，“同學(xué)們，看看這些題，認(rèn)真默讀第六題，是不是與前面的題矛盾了？”老師和顏悅色地說(shuō)，“既然人們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它真正的樣子，科學(xué)家們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的化石，那它的資料，又是從哪里得知的呢？所以，只有填‘虛假信息’，本次考試才能得一百分！”
我們嘆了口氣，垂頭喪氣地說(shuō)：“好可惜，我們上了老師的當(dāng)！”但又仔細(xì)想想，到底是我們只忙于寫(xiě)答案、不思考，還是我們從一開(kāi)始就上了老師的當(dāng)？
這真是一場(chǎng)奇怪的考試，也是一段刻骨銘心的記憶，回過(guò)頭來(lái)想想，如果當(dāng)初用心思考，哪會(huì)有這等成績(jī)；如果當(dāng)初不忙于寫(xiě)答案，怎會(huì)有這等教訓(xùn)。
心急吃不了熱豆腐，這不就是一個(gè)典型的事例嗎？唉，這次考試真是給我了一個(gè)有力的教訓(xùn)！
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