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（優(yōu)秀）丟手絹?zhàn)魑?/p>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的丟手絹?zhàn)魑模瑲g迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這個(gè)游戲真好玩！我愛(ài)玩丟手絹！
丟手絹?zhàn)魑?
下課了，同學(xué)們跑出教室出去做操，做完操后，老師讓我們丟手絹，男生一組，女生一組，老師在我們女生組。
老師先丟手絹，老師丟給了趙鳳怡。有人告訴了趙鳳怡，趙鳳怡拿起手絹去追老師，可是趙鳳怡沒(méi)有追上，趙鳳怡又開始丟，我們都喊趙鳳怡丟給我，后來(lái)，趙鳳怡慢慢的.走著，悄悄地把手絹放到了于怡天身 后，于怡天一回頭看見了，她拿起手絹趕快的追趙鳳怡，可是沒(méi)有追上。于怡天又開始丟，她丟給了鞏欣怡，鞏欣怡發(fā)現(xiàn)了，鞏欣怡拿起手絹去追，可是沒(méi)有追上。鞏欣怡又丟給了我，我往后一看，看到了手絹。我 拿起手絹剛要追鞏欣怡時(shí)，上課鈴響了，我們跑回教室高高興興的上課了。
丟手絹?zhàn)魑?
我和范俊杰、李美琪、欒世琦、羅玉瑩、楊金彤在操場(chǎng)上玩丟手絹。
我們把李美琪的紅領(lǐng)巾當(dāng)成手絹。范俊杰是第一個(gè)丟的人，除了她之外，我們拉成一個(gè)圈，蹲下。我們一邊蹲邊拍手，一邊唱著，“丟呀，丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”還要盯著范俊杰的手，突然，我們發(fā)現(xiàn)范俊杰手中的手絹不見了，之后，我們一起朝欒世琦著笑，過(guò)了一小會(huì)欒世琦覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，她回頭一看，拿起手絹就開始跑，跑啊，跑啊，范俊杰就蹲在欒世琦的.位置上了，“趴！”的一聲，范俊杰坐了個(gè)大屁蹲，把我們弄的捧腹大笑，弄得范俊杰哭笑不得，我們隨著歡笑聲度過(guò)了愉快的課間十分鐘。
丟手絹?zhàn)魑?
一個(gè)星期六，小貓的.爸爸媽媽去上班了，只有小貓自己在家。小貓覺(jué)得沒(méi)有事情干，很無(wú)聊，這時(shí)它發(fā)現(xiàn)自己的手帕臟了，決定今天要自己洗手帕。
小貓拿起手帕、肥皂和大盆。小貓先用大盆接了一盆水，然后用肥皂往手帕上搓，再把手帕放進(jìn)木盆里再搓一搓，搓出了許多泡泡，像雪白的棉花。小貓?jiān)侔咽峙练胚M(jìn)大盆里搓一搓，拿出來(lái)，它看見手帕洗的又干又凈，高興極了，露出了甜蜜的笑容！
丟手絹?zhàn)魑?
丟手絹星期天，我和七個(gè)小伙伴在院子里玩丟手絹。我們快樂(lè)的唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的.后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)，快點(diǎn)，抓住他，快點(diǎn)，快點(diǎn)，抓住他……”。有一個(gè)小伙伴把手絹丟到我的后面，我沒(méi)有感覺(jué)到手絹是在我的身后，我看見小伙伴的手里沒(méi)有手絹了，我趕緊扭過(guò)去，手絹是在我身后的，我急急忙忙站起來(lái)飛快地向小伙伴“飛”去，小伙伴也飛快地跑開了，但是他還沒(méi)有我跑得快，我一下子就抓住了他，我就說(shuō)：“你給我們表演一個(gè)節(jié)目吧�！毙』锇檎f(shuō)：“那，好吧。”他給我們表演了一首歌。他一邊唱，我們一邊拍手。快樂(lè)的歌聲似乎傳遍世界。我們還等待著一個(gè)全新的世界，等待著一個(gè)快樂(lè)、美好的明天。
丟手絹?zhàn)魑?0
今天，我和幾個(gè)小朋友圍成一個(gè)圈，選一個(gè)丟手絹的人，其他人唱：“丟啊丟，幾個(gè)小朋友圍成一個(gè)圈，選一個(gè)丟手絹的人，其他人唱：“丟丟，丟手絹，輕輕放在小朋友的后面……”丟手絹的`小朋友把手絹丟到另外一個(gè)小朋友的身后。發(fā)現(xiàn)后就追呀追，怎么都追不到。丟手絹的小朋友就坐到了他的位置上，大家都大笑起來(lái)。這就是我喜歡的游戲——丟手絹。輕輕放在小朋友的后面……”丟手絹的小朋友把手絹丟到另外一個(gè)小朋友的身后。發(fā)現(xiàn)后就追呀追，怎么都追不到。丟手絹的小朋友就坐到了他的位置上，大家都大笑起來(lái)。這就是我喜歡的游戲——丟手絹。
丟手絹?zhàn)魑?1
“丟啊丟啊丟手絹，輕輕的放在小朋友的.后邊，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)······”
今天，我們的老師帶我們?nèi)窍碌拇蟛賵?chǎng)玩丟手絹。輪到我的時(shí)候，我的心里很緊張，我很擔(dān)心別人抓到我。所以我才跑的怎么快，想不到我成功了。
今天真是快樂(lè)的一天呀！
丟手絹?zhàn)魑?2
活動(dòng)課時(shí)，老師帶同學(xué)們下操場(chǎng)玩丟手絹。
老師先把我們分成五個(gè)小組，然后讓我們圍成圓圈坐下。老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意出來(lái)？”同學(xué)們都把手舉地高高的，最后老師選了我們的'班長(zhǎng)。
游戲開始了，班長(zhǎng)拿著手絹圍著圓圈走。后來(lái)，她丟給了小紅，然后若無(wú)其事地走了。小紅不知道，她旁邊的同學(xué)悄悄的告訴她，說(shuō)：“注意你背后。”小紅回頭一看，果然發(fā)現(xiàn)了手絹，她拿著手絹奮力地追，可是已經(jīng)來(lái)不及了。
時(shí)間過(guò)得真快，又上課了，我們排著隊(duì)高高興興地回到教室。
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