我的發(fā)現(xiàn)作文[必備20篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文[必備20篇]，歡迎閱讀與收藏。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　朱老師給了我一些蠶卵，我興高采烈的把它拿回了家�；氐郊�，我把它拿棉花包了起來，過了幾天，蠶寶寶出世了。

　　我每天做完作業(yè)，就去看蠶。只見它黑乎乎的`身子，看起來似乎有點可怕。

　　過了兩三天，蠶越長越肥，頭頂兒有一點白。

　　它吃桑葉時，是從邊上開始吃的，從起點一直吃到尾，而且是繞著吃的。我看著它，忽然它不吃了，傻傻地望著我，好象在對我說：“哼，你望著我，我就不吃�！�

　　聽媽媽說，我們?nèi)祟愺w溫有37度，如果去摸蠶，會把它們熱死的。

　　老師告訴我，蠶最后會長得又白又胖，躲在一個角落，吐絲，把自己包起來。等過了一段時間，蠶把絲咬開，就變成了飛蛾。到時候要拿一張報紙，墊在飛蛾的下面，飛蛾會在紙上下一些蠶卵，然后死去。

　　我真希望蠶寶寶快點兒長大，但不希望它象蠶媽媽一樣，生完蠶卵就死去。

　　哈！我的蠶接二邊三的生小寶寶，可能我的桑葉都不夠喂了。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　這一天，陽光明媚、風和日麗，正是我們出去玩耍的好日子。我和小朋友們在院子里玩的很開心，忽然發(fā)現(xiàn)路邊的'草叢里一群螞蟻正忙著搬一塊土豆，我很好奇，就蹲下來看它們怎樣搬這塊土豆。

　　先是六只螞蟻搬，它們使盡了全身力氣都好像搬不動。我本想幫它們一把，可是，又怕被它們誤會是我搶它們的土豆，只好在旁邊觀看，看啊!看啊!突然走過來一只大螞蟻，好像和同伴們商量著什么?我似乎聽到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然后就照著大螞蟻的方法干了起來，果然，很快就把土豆搬動了，一會兒就搬進了洞。我也起身回家了。

　　回家后，我想了想，螞蟻都能想辦法把困難解決，我們又為何不去學學它們這種勤于動腦、互相關心、互相幫助的精神呢?

　　我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　小孩子都喜歡過年，因為：過年的時候，小孩到哪都能吃好多好吃的，大人還會給我們買漂亮的'新衣服、新鞋、新襪子……給長輩拜年的時候，還可以得到好多壓歲錢……所以，我們小孩子都特別喜歡過年。

　　可大人們卻不愿意過年，因為過年要花好多錢，不光花錢，年齡也跟著長大一歲、又變老了一歲。過年時候，家里會來很多客人，大人們要把家里收拾的干干凈凈的，還要做一大桌子的飯菜……總之，大人們都覺得過年很麻煩，都不大喜歡過年。這就是我的發(fā)現(xiàn)。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　我有兩顆吸鐵石，我發(fā)現(xiàn)了它們的小秘密。第一個小秘密是，它們能在沙土中吸非常小的'鐵屑。我問爸爸它們能不能在水里吸引鐵屑？爸爸告訴我，你可以做一個小實驗就知道了，我端來一盆水，在水中放入鐵屑，然后放入吸鐵石，結(jié)果把鐵屑在水中吸引了。我知道了結(jié)果，我十分高興！

　　第二個小發(fā)現(xiàn)是，它們有時會排斥，不能連在一起；有時可以吸引到一起。我問爸爸為什么？爸爸給我講了原因，聽了以后，我說能不能這樣理解，它們都有兩個手，一個手是A，一個手是B。當A和B，B和A時，它們就會吸引；當A和A，B和B時，它們就會排斥。爸爸聽后，說我理解的非常好。

　　我為自己能夠發(fā)現(xiàn)這些小秘密，感到十分的自豪！

　　我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　還記得在四年級上冊，王老師和我們一起養(yǎng)過綠豆，觀察過綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆，養(yǎng)了起來。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了，綠豆發(fā)芽啦！我仔細一看，兩個豆瓣中間伸出了一根細細的、嫩嫩的、長著一根根毛的根。我奇怪了，為什么綠豆要先長根，而不是先長其它部位呢？

　　為了解開心中的疑惑，我去向王老師請教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長根，是因為根能吸收水份和養(yǎng)份，根長得快、長綠豆才能長得快�！�

　　聽了王老師的.一翻解釋，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的學習生活，就像綠豆扎根，扎得好，長大后就能為祖國做出貢獻！

　　同學們，細心觀察，仔細發(fā)現(xiàn)，我們一定可以在生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情，探索到更多奧妙！

　　我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　我有一個小秘密，我給你說說，不過你可千萬不能給別人說哦！

　　叮鈴鈴，下課了，同學們像決堤的洪水一樣涌出教室，站好隊，帶到前院，就等著老師說過一聲解散了，三年級一班同學已經(jīng)解散完了，該輪到我們班了，你看，老師瞪大眼睛看著我們，只好閉住自己的嘴巴，老師說了聲解散，同學們各奔東西，像小兔子撒腿就跑，有些同學慢吞吞的，像一只只小鴨子一樣，同學們也站到路隊里，心里是一種說不出來的喜悅和快樂，同學們正準備說話，楊校長嚴肅的說：“是誰再說話？”同學們頓時閉住了自己的.小嘴巴，不說話了，出了校門，同學們心里美滋滋的，多么美好的一天呀！

　　我的新發(fā)現(xiàn)是不是很有趣？你的新發(fā)現(xiàn)是什么？

　　我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　弟弟一向都很調(diào)皮，很不懂事，在學校里，弟弟是個乖孩子，老師很喜歡他，可回到家里，卻變得截然不同。他任性極了，決定了的事，就一定要做到，爸爸、媽媽一向都由著他，于是他就變得越來越任性，從來都不體會別人的辛苦。

　　可是，近來幾天里，我發(fā)現(xiàn)弟弟變了許多，他變得懂事了。這還的從上幾個星期說起呢！

　　那天早上，天氣驟然變冷，我躺在床上不想起來。當我睜開眼的時候，眼前的事情讓我大吃一驚，弟弟正坐在書桌臺前寫字。��！弟弟從來都不主動起床，今天怎么會這樣呢？我便馬上起來寫作業(yè)。媽媽也不知為什么，頭突然很暈，很想睡覺。我勸她回房休息一下，可媽媽說還沒有搞衛(wèi)生，菜也沒有洗，就說什么也不肯回房間睡覺。這時，弟弟突然從房間里跑出來，把媽媽扶進房里，信心十足地對我說：“媽媽，今天的家務活，就讓我和姐姐做吧，我們一定會把家務活都干好的'，你就放心吧！”媽媽知道弟弟一向都不喜歡干家務活的，可今天，他卻那么積極，媽媽半信半疑地回房間休息了。

　　我笑著對他說：“弟弟，你那么大口氣，要把家務活全包了。你是騙媽媽吧？這樣吧，你自己一個人做，有什么需要的時候就來叫我好了，怎么樣？”弟弟知道我在試探他，于是就故意拉長聲音，說：“包就包羅，沒什么大不了的！”說完，就二話不說地干了起來，他干了整整一個上午，才把衛(wèi)生工作全都做完，累得趴在沙發(fā)上直喘氣。我故意逗他：“怎么樣？知道干活的辛苦了吧，媽媽天天都那么辛苦，叫你幫一下，你都不肯，哼！”弟弟被我這樣一說：“臉立刻紅了起來。

　　經(jīng)過這件事，弟弟就開始變得懂事了。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　陽光明媚的一天，我悠閑自在地走在小路上，路旁的一長隊螞蟻引起了我的注意：有的`很大，有的很小，有的螞蟻肚子下面拖著一個白色的包裹，有的嘴里還叼著一些東西。每只螞蟻都神色慌張，使足了勁往前面走，原來它們在搬家。

　　看到這里，我突然想到一個諺語：螞蟻搬家睛必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必睛。不一會兒，天空就烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我百思不得其解：螞蟻怎么知道會下雨呢？我去問爸爸，爸爸說：“不要總依賴別人，自已可以去書上找答案�！蔽衣犃税职值脑挘�就捧起一本《十萬個為什么》查閱，書上說：“螞蟻是小小天氣預報專家，下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準備搬家了。”它們搬到高處，只有搬到高處家才不會被淹。

　　螞蟻雖小，給我們的教育卻很大：生活中處處皆學問，只要留心觀察，認真思考，做個生活中有心的人，就會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　我是一個愛觀察，探索的男孩，不會的問題總愛看書找到答案。

　　有一天，我家買了四條小金魚，它們大大的肚子，圓圓的眼睛，很讓人喜歡。小金魚的日常生活，我可細心啦！換水，洗魚缸，都很認真去做， 小金魚的水都是用的涼開水，上午，我剛給小金魚換上涼開水，中午就發(fā)現(xiàn)小金魚全死了，漂浮在水面 上，我 難過極了，決定一定要把小金魚的死因查個真相大白。我問媽媽：“媽媽，小金魚為什么死 了？我早上剛給它們換了涼開水。”“什么，？你給 它們換的是涼開水！”媽媽大吃一驚。

　　“金魚在涼開水里就不能活了嗎？為什么”我奇怪的問�！斑@你得自己 查。 我去書店 一回終 于查清楚了：原來，涼開水被燒開過，里面的氧氣大部分沒有了，小金魚沒了氧氣 。 自然

　　活不成了。

　　我又買了四條金魚，上她次的.教訓使我深記腦海。這次經(jīng)過我細心培養(yǎng)的小金魚，長的 又大又壯。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　大千世界真是無所不有，有時候解決問題的辦法也會很奇妙，往往這些奧妙會被有心人所發(fā)現(xiàn)，就拿我的新發(fā)現(xiàn)來說吧，我發(fā)現(xiàn)小鳥也會打哈欠，伸懶腰。

　　上個星期，爺爺去了香港，臨走時，把小鳥交給了我，讓我來喂養(yǎng)。第二天，我早早地起床、洗臉、刷牙，該給小鳥喂食了，只見小鳥展開翅膀，雙腿筆直，一會兒，另一只小鳥也這樣。“小鳥是不是生病了呀？”我驚奇地叫道。

　　到了晚上，我該睡覺了，我有看了看小鳥，生怕出什么事�！皨屟剑　蔽易�在地上，小鳥又在做這個奇怪的動作，它展開雙翅，雙腿筆直，“難道小鳥在學我？”學——這個字激發(fā)了我，使我的.好奇心有了很大的改變，我又按照小鳥的動作做了一遍，“這很像打哈欠、伸懶腰嘛！”我說，“早晨它也這樣”。

　　我恍然大悟，原來小鳥就在打呵欠、伸懶腰。自然界真奇妙！自然界的種種生物都有奧妙，只要留心觀察，還有許多問題一一等你解開，到時候，你又會有許多新的發(fā)現(xiàn)。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)能粘住蟲子，卻不會粘住自己的秘密。蜘蛛和蠶一樣肚子里有許多絲漿，一遇到空氣就會凝聚成絲線，它就用這些線結(jié)成網(wǎng)。網(wǎng)是有粘性的，無論是什么飛蟲都會被網(wǎng)粘住�，F(xiàn)在我告訴大家蜘蛛為什么不會在自己的網(wǎng)上粘住。我用一塊小石子把蜘蛛從網(wǎng)上弄下來，用小樹枝挑起來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛身上、腿上能分泌出一種滑滑的油層，絲網(wǎng)是不能粘住這種油質(zhì)的.，而一般的飛蟲都沒有這種油質(zhì)，所以蜘蛛的網(wǎng)能粘住飛蟲，卻不會粘住自己的秘密。自然界中有許多動物的樣子千奇百怪，但可別小瞧它們，它們可都有自己獨特而神奇的特點。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　一天，媽媽正在做飯，我當媽媽的小助手。

　　剛開始我給媽媽拿這個、遞那個忙得不亦樂乎，突然發(fā)現(xiàn)媽媽洗完萊的水沒有放掉，這下我可高興了，我拿起麻布擰干扔了到水里，又從里面拎起來直上直下地扔到水里，麻布馬上沉了下去，我又把麻布平鋪在水面上，雖然里面有水可是麻布卻過了很長時間才一點一點地沉下去，我跑去問媽媽這是為什么呢？媽媽說：“直上直下地扔下去它的受浮力面積小，平鋪上去它的受浮力面積大。”“原來是這樣啊”

　　是不是人們發(fā)現(xiàn)了受浮力面積大，就會把東西浮起來，而發(fā)明的'船呀！

　　以后我要留心身邊的每一件事，生活中可有很多科學呀！

　　我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　大家好！我叫張雨瑩，今天我給大家說說我的發(fā)現(xiàn)。

　　一天，我和同學在學校的草地上玩，在玩的時候，我發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛在草叢中爬行，我很好奇便把它帶回家觀察，我把它放在鞋盒子里，盒子里放上菜葉給它當食，再放上一個大瓶蓋裝水。

　　有一天，我把瓶蓋裝滿了水，就去睡覺了。第二天，我打開盒蓋忍不住哈哈大笑起來，原來它把瓶蓋里的水喝干了在里面睡著了，它把瓶蓋當搖籃了。

　　我經(jīng)常觀察這只小蝸牛。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體是軟軟的，頭上有四根觸角：兩根長的，兩根短的；兩根長觸角的尖端有一對眼睛，遇到危險時它的觸角就會縮回到硬殼里去。

　　我很喜歡這只小蝸牛，可是媽媽說:"蝸牛是屬于大自然的'，應該把它放回大自然。"聽了媽媽的話我雖然舍不得，但還是把它放回了草叢里。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　我走在放學回家的路上，突然，一棵大樹出現(xiàn)在我面前，我來不及停下，不得不和大樹來了個親密接吻。這時，我發(fā)現(xiàn)樹根旁有片樹葉在顫動，翻開一看，原來是“大力士”------螞蟻在搬家。

　　“咦？螞蟻怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀?”我把一只螞蟻帶了回家，用放大鏡觀察了一下：黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長，螞蟻有六條腿，頭上還長著兩只能搖動的觸角，身體是一節(jié)一節(jié)的，樣子十分可愛。心想：即然看不出來，還是查一下電腦吧。我沖進房間，把這個問題一五一十的'打在了電腦上，電腦“說”: 人們通過觀察發(fā)現(xiàn)螞蟻的行為與將要下雨有一點關系，螞蟻能預感空氣濕度，當它感覺濕度過大時就知道要下雨了，因此它們要搬到更安全的地方去。我半信半疑，打開電視調(diào)到新聞臺，看了一下天氣預報，果然和電腦里說的一樣，明天會下雨。 看來只要你留心觀察生活，你一定會有許多發(fā)現(xiàn)的!

　　我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　今天，我在媽媽上班的地方認識了一種電子元件——發(fā)光二極管。

　　發(fā)光二極管的頭像一頂小帽子，它有兩條長短不一樣的腿，長的那條腿叫正極，另外一條短腿叫負極。媽媽給我講發(fā)光二極管又叫LED燈，它的顏色有紅的、黃的和綠的'。

　　媽媽給我找來一塊紐扣電池，我用發(fā)光二極管的正極接到紐扣電池的正極，又把發(fā)光二極管的負極接到紐扣電池的負極，這樣它就發(fā)出了不同顏色的亮光。我心里想真奇怪，它為什么會發(fā)光呢？

　　我想我以后一定要好好學習，弄清楚它為什么會發(fā)光呢？

　　我的發(fā)現(xiàn)作文16

　　星期六，我到大姨家玩。她家有個超可愛、超機靈的小妹妹。我倆雖然相差4歲，卻玩得很投機。

　　下午，我和妹妹下樓溜旱冰。我打算先溜幾圈熱熱身，便把她帶到草地邊的游樂園，讓她獨自玩一會兒。

　　我溜了沒兩分鐘，小妹妹便鬧騰開了:"姐姐!看蚯蚓。"我頭也沒回，說:"你吃飽了沒事干啊?玩蚯蚓多臟!" 妹妹不服氣了，大聲說道:" 斷成兩節(jié)的.蚯蚓吶，不想看就算了。"她小嘴一噘，一副不高興的模樣。我一聽，好奇起來了，頓時來了精神，飛速滑到妹妹身邊。我俯下身定睛一看------哎，果真是的!一條被攔腰切斷的蚯蚓在地上蠕動著。看著那流"血"的傷口，我突然萌發(fā)出一個疑問:為什么蚯蚓被切成兩段了還能活呢?

　　我回家拿了個一次性塑料杯，里面放了些菜葉，用小鑷子把那"分身超人"放進去， 小心翼翼地帶回了家。

　　我到家后，一邊仔細地觀察蚯蚓的一舉一動，一邊打開電腦用"百度"在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關資料。

　　"哦，我明白了!原來蚯蚓身上每節(jié)身體都有一顆心臟。如果把它切成幾段，它可以再長出頭和尾來。"我得意地說。

　　其實，生活中有許多奧秘，就看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文17

　　長期以來，人們對蜘蛛并沒有多大好感，因此一般都不會去注意蜘蛛的生活情況。一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的吃食秘密。

　　那個周日，我坐在屋外看書，猛的一抬頭，看到了一只在閉目養(yǎng)神的.大蜘蛛。因為我一見蜘蛛就討厭，所以我迅速找來了一根小木棒，正想上前抓弄它幾下。不料，不知從哪飛來只“楞頭青”，沒長眼睛似的一下子撞在網(wǎng)上。我樂起來，心想：有好戲看了！可在瞧瞧那蜘蛛，竟然比我還興奮。只見蜘蛛以百米沖刺的速度爬過去，猛地用一根似尖刺的前肢插入那飛蟲身體中。不一會兒，剛剛還在拼命掙扎的飛蟲已呆若木雞，一動也不動了。又過了一會兒，蜘蛛?yún)s拔出它的前肢，自管子地打道回府。咦！這蜘蛛怎么了啦？我趕緊上前仔細看看那飛蟲，“不看不知道，一看嚇一跳”，你猜怎么著！那飛蟲已成空殼一個了。

　　太奇怪了！這是哪門子吃法？難道前肢是蜘蛛的口。強烈的好奇心迫使我我急忙轉(zhuǎn)身回家，我要知道這是怎么回事。我趕緊上網(wǎng)調(diào)查，我終于知道：蜘蛛大多具有毒肢，許多蜘蛛的第一對附肢呈空心針狀的有毒螯體，其尖端有毒腺開口，就像是它們的毒牙。它們捕獲獵物后，就將毒液注入其體內(nèi)，使其麻醉。同時它們的毒液又是溶化液，可以將獵物溶解成肉汁，然后在吸食。

　　真有趣，以前我一直認為蜘蛛是把獵物身上的肉一快快吃掉，沒想到。呵呵，我得趕緊把這新發(fā)現(xiàn)告訴大家。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文18

　　一個陽光明媚、萬里無云的早晨，我興高采烈地像離線的箭一般跑到教室。

　　到了教室，老師還沒有來，我以副班長的職位巡邏全體同學有沒有在早讀。

　　這時，我們班的“大將軍”（他特別愛打人）在他的座位上一動不動。我便走過去，疑惑地問他：“你怎么了？”

　　他說：“我受傷了！”于是，他把整件事的來龍去脈一五一十地告訴了我。

　　昨天，一個西風斜陽的下午，他連蹦帶跳地往樓梯走，突然，一個四年級的同學惡狠狠地對他說：“不準走！”說完，這個同學就揚起手來，要動手打他，他嚇得趕緊跑，結(jié)果，他別那個同學打到了手臂。

　　這時，我才發(fā)現(xiàn)，他的'手臂已經(jīng)被包扎起來了。我才明白：再強大的人，也會被別人擊敗。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文19

　　那是一天中午，我剛吃好飯從食堂出來，就發(fā)現(xiàn)了學校門口的角落里圍著一大群人，也不知道在做什么。于是我忍不住好奇，也擠了進去，一看才知道，原來是一個外地人在賣兔子。啊！那些兔子太可愛了，雖然它們被關在籠子里，但卻一刻不停地動來動去，我不由得蹲下身子，仔細的打量起來，只見它們一個個長著長長的耳朵短短的尾巴，還有那張三瓣葉似的嘴巴和紅紅的眼睛。咦不對，好像只有白兔的眼睛是紅色的，而灰兔的眼睛是灰色的'。仔細再看看，的確是如此，我不由得為我的這個發(fā)現(xiàn)感到欣喜和納悶，是啊！為什么同是兔子，眼睛的顏色卻各不相同呢？在這之前我可從沒有聽說過呀！

　　于是，抱著這個疑問，我試圖再仔細觀察一下它們的外貌，以便解開這個迷題，可說實在，看來看去，二種兔子除了在顏色上有所區(qū)別，其他大都都是一樣的。

　　走在回教室的路上，我滿腦子都是這個問題，是啊，這是為什么呢？是不是白兔天生就是紅眼病，想到這里，我不由得笑了出來，顯然這個想法不能說明這個問題。對了白色灰色一定是灰兔體內(nèi)具有某種色素如灰色素，而白兔的體內(nèi)卻沒有，所以它們的眼睛出現(xiàn)了差別。這個念頭一蹦出來，我的心里就不由自主的為我的奇思妙想喝彩了。

　　回到家，我就迫不及待的打開電腦進行百度搜索，果然和我的想法一樣。�。】磥�，我們遇到難題的時候，多想想還是很有必要的。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文20

　　前段時間，我在鐵榔頭培訓課中學習了“水果電池”實驗，當時就很好奇，平時用的電池不都是在超市里買的.嗎，怎么還有水果電池呢？

　　經(jīng)過老師的講解，我課后準備了實驗材料，有銅片、鋅片、電線、燈泡等，還從超市里購買了蘋果、草莓、番茄等水果。一切準備就緒，就準備見證是否真的存在水果電池了。

　　第一步，我先把銅片和鋅片用電線連接起來，一共連了四個；第二步，把銅片和鋅片分別插到番茄里，特別要注意是一個番茄分別插一個銅片和一個鋅片；第三步，把一個電線上的插頭和燈泡連在一起。只見奇跡出現(xiàn)了，燈泡竟然發(fā)出微弱的光，把家里的燈都關上后更加明顯。按照以上步驟，我又分別試了蘋果、草莓等水果，結(jié)果燈泡都會發(fā)亮，之后我又試了試鹽水，也會發(fā)亮。

　　經(jīng)過這次試驗我明白了電池的原理，那就是化學物質(zhì)和金屬片發(fā)生反應后會產(chǎn)生電能，而且酸性越強、電量越大。你們明白了嗎？

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