我的發(fā)現(xiàn)作文[必備20篇]
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文[必備20篇],歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
朱老師給了我一些蠶卵,我興高采烈的把它拿回了家;氐郊,我把它拿棉花包了起來,過了幾天,蠶寶寶出世了。
我每天做完作業(yè),就去看蠶。只見它黑乎乎的`身子,看起來似乎有點可怕。
過了兩三天,蠶越長越肥,頭頂兒有一點白。
它吃桑葉時,是從邊上開始吃的,從起點一直吃到尾,而且是繞著吃的。我看著它,忽然它不吃了,傻傻地望著我,好象在對我說:“哼,你望著我,我就不吃!
聽媽媽說,我們?nèi)祟愺w溫有37度,如果去摸蠶,會把它們熱死的。
老師告訴我,蠶最后會長得又白又胖,躲在一個角落,吐絲,把自己包起來。等過了一段時間,蠶把絲咬開,就變成了飛蛾。到時候要拿一張報紙,墊在飛蛾的下面,飛蛾會在紙上下一些蠶卵,然后死去。
我真希望蠶寶寶快點兒長大,但不希望它象蠶媽媽一樣,生完蠶卵就死去。
哈!我的蠶接二邊三的生小寶寶,可能我的桑葉都不夠喂了。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
這一天,陽光明媚、風和日麗,正是我們出去玩耍的好日子。我和小朋友們在院子里玩的很開心,忽然發(fā)現(xiàn)路邊的'草叢里一群螞蟻正忙著搬一塊土豆,我很好奇,就蹲下來看它們怎樣搬這塊土豆。
先是六只螞蟻搬,它們使盡了全身力氣都好像搬不動。我本想幫它們一把,可是,又怕被它們誤會是我搶它們的土豆,只好在旁邊觀看,看啊!看啊!突然走過來一只大螞蟻,好像和同伴們商量著什么?我似乎聽到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然后就照著大螞蟻的方法干了起來,果然,很快就把土豆搬動了,一會兒就搬進了洞。我也起身回家了。
回家后,我想了想,螞蟻都能想辦法把困難解決,我們又為何不去學學它們這種勤于動腦、互相關心、互相幫助的精神呢?
我的發(fā)現(xiàn)作文3
小孩子都喜歡過年,因為:過年的時候,小孩到哪都能吃好多好吃的,大人還會給我們買漂亮的'新衣服、新鞋、新襪子……給長輩拜年的時候,還可以得到好多壓歲錢……所以,我們小孩子都特別喜歡過年。
可大人們卻不愿意過年,因為過年要花好多錢,不光花錢,年齡也跟著長大一歲、又變老了一歲。過年時候,家里會來很多客人,大人們要把家里收拾的干干凈凈的,還要做一大桌子的飯菜……總之,大人們都覺得過年很麻煩,都不大喜歡過年。這就是我的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
我有兩顆吸鐵石,我發(fā)現(xiàn)了它們的小秘密。第一個小秘密是,它們能在沙土中吸非常小的'鐵屑。我問爸爸它們能不能在水里吸引鐵屑?爸爸告訴我,你可以做一個小實驗就知道了,我端來一盆水,在水中放入鐵屑,然后放入吸鐵石,結(jié)果把鐵屑在水中吸引了。我知道了結(jié)果,我十分高興!
第二個小發(fā)現(xiàn)是,它們有時會排斥,不能連在一起;有時可以吸引到一起。我問爸爸為什么?爸爸給我講了原因,聽了以后,我說能不能這樣理解,它們都有兩個手,一個手是A,一個手是B。當A和B,B和A時,它們就會吸引;當A和A,B和B時,它們就會排斥。爸爸聽后,說我理解的非常好。
我為自己能夠發(fā)現(xiàn)這些小秘密,感到十分的自豪!
我的發(fā)現(xiàn)作文5
還記得在四年級上冊,王老師和我們一起養(yǎng)過綠豆,觀察過綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆,養(yǎng)了起來。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了,綠豆發(fā)芽啦!我仔細一看,兩個豆瓣中間伸出了一根細細的、嫩嫩的、長著一根根毛的根。我奇怪了,為什么綠豆要先長根,而不是先長其它部位呢?
為了解開心中的疑惑,我去向王老師請教。王老師告訴我:“綠豆之所以要先長根,是因為根能吸收水份和養(yǎng)份,根長得快、長綠豆才能長得快!
聽了王老師的.一翻解釋,我恍然大悟。由此,我也想到了自己的學習生活,就像綠豆扎根,扎得好,長大后就能為祖國做出貢獻!
同學們,細心觀察,仔細發(fā)現(xiàn),我們一定可以在生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情,探索到更多奧妙!
我的發(fā)現(xiàn)作文6
我有一個小秘密,我給你說說,不過你可千萬不能給別人說哦!
叮鈴鈴,下課了,同學們像決堤的洪水一樣涌出教室,站好隊,帶到前院,就等著老師說過一聲解散了,三年級一班同學已經(jīng)解散完了,該輪到我們班了,你看,老師瞪大眼睛看著我們,只好閉住自己的嘴巴,老師說了聲解散,同學們各奔東西,像小兔子撒腿就跑,有些同學慢吞吞的,像一只只小鴨子一樣,同學們也站到路隊里,心里是一種說不出來的喜悅和快樂,同學們正準備說話,楊校長嚴肅的說:“是誰再說話?”同學們頓時閉住了自己的.小嘴巴,不說話了,出了校門,同學們心里美滋滋的,多么美好的一天呀!
我的新發(fā)現(xiàn)是不是很有趣?你的新發(fā)現(xiàn)是什么?
我的發(fā)現(xiàn)作文7
弟弟一向都很調(diào)皮,很不懂事,在學校里,弟弟是個乖孩子,老師很喜歡他,可回到家里,卻變得截然不同。他任性極了,決定了的事,就一定要做到,爸爸、媽媽一向都由著他,于是他就變得越來越任性,從來都不體會別人的辛苦。
可是,近來幾天里,我發(fā)現(xiàn)弟弟變了許多,他變得懂事了。這還的從上幾個星期說起呢!
那天早上,天氣驟然變冷,我躺在床上不想起來。當我睜開眼的時候,眼前的事情讓我大吃一驚,弟弟正坐在書桌臺前寫字。!弟弟從來都不主動起床,今天怎么會這樣呢?我便馬上起來寫作業(yè)。媽媽也不知為什么,頭突然很暈,很想睡覺。我勸她回房休息一下,可媽媽說還沒有搞衛(wèi)生,菜也沒有洗,就說什么也不肯回房間睡覺。這時,弟弟突然從房間里跑出來,把媽媽扶進房里,信心十足地對我說:“媽媽,今天的家務活,就讓我和姐姐做吧,我們一定會把家務活都干好的',你就放心吧!”媽媽知道弟弟一向都不喜歡干家務活的,可今天,他卻那么積極,媽媽半信半疑地回房間休息了。
我笑著對他說:“弟弟,你那么大口氣,要把家務活全包了。你是騙媽媽吧?這樣吧,你自己一個人做,有什么需要的時候就來叫我好了,怎么樣?”弟弟知道我在試探他,于是就故意拉長聲音,說:“包就包羅,沒什么大不了的!”說完,就二話不說地干了起來,他干了整整一個上午,才把衛(wèi)生工作全都做完,累得趴在沙發(fā)上直喘氣。我故意逗他:“怎么樣?知道干活的辛苦了吧,媽媽天天都那么辛苦,叫你幫一下,你都不肯,哼!”弟弟被我這樣一說:“臉立刻紅了起來。
經(jīng)過這件事,弟弟就開始變得懂事了。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
陽光明媚的一天,我悠閑自在地走在小路上,路旁的一長隊螞蟻引起了我的注意:有的`很大,有的很小,有的螞蟻肚子下面拖著一個白色的包裹,有的嘴里還叼著一些東西。每只螞蟻都神色慌張,使足了勁往前面走,原來它們在搬家。
看到這里,我突然想到一個諺語:螞蟻搬家睛必雨,蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必睛。不一會兒,天空就烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。我百思不得其解:螞蟻怎么知道會下雨呢?我去問爸爸,爸爸說:“不要總依賴別人,自已可以去書上找答案!蔽衣犃税职值脑挘团跗鹨槐尽妒f個為什么》查閱,書上說:“螞蟻是小小天氣預報專家,下雨前,蟻巢是特別悶的,再加上螞蟻對溫度很敏感,蟻巢一旦特別悶,螞蟻們就準備搬家了。”它們搬到高處,只有搬到高處家才不會被淹。
螞蟻雖小,給我們的教育卻很大:生活中處處皆學問,只要留心觀察,認真思考,做個生活中有心的人,就會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
我是一個愛觀察,探索的男孩,不會的問題總愛看書找到答案。
有一天,我家買了四條小金魚,它們大大的肚子,圓圓的眼睛,很讓人喜歡。小金魚的日常生活,我可細心啦!換水,洗魚缸,都很認真去做, 小金魚的水都是用的涼開水,上午,我剛給小金魚換上涼開水,中午就發(fā)現(xiàn)小金魚全死了,漂浮在水面 上,我 難過極了,決定一定要把小金魚的死因查個真相大白。我問媽媽:“媽媽,小金魚為什么死 了?我早上剛給它們換了涼開水。”“什么,?你給 它們換的是涼開水!”媽媽大吃一驚。
“金魚在涼開水里就不能活了嗎?為什么”我奇怪的問!斑@你得自己 查。 我去書店 一回終 于查清楚了:原來,涼開水被燒開過,里面的氧氣大部分沒有了,小金魚沒了氧氣 。 自然
活不成了。
我又買了四條金魚,上她次的.教訓使我深記腦海。這次經(jīng)過我細心培養(yǎng)的小金魚,長的 又大又壯。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
大千世界真是無所不有,有時候解決問題的辦法也會很奇妙,往往這些奧妙會被有心人所發(fā)現(xiàn),就拿我的新發(fā)現(xiàn)來說吧,我發(fā)現(xiàn)小鳥也會打哈欠,伸懶腰。
上個星期,爺爺去了香港,臨走時,把小鳥交給了我,讓我來喂養(yǎng)。第二天,我早早地起床、洗臉、刷牙,該給小鳥喂食了,只見小鳥展開翅膀,雙腿筆直,一會兒,另一只小鳥也這樣。“小鳥是不是生病了呀?”我驚奇地叫道。
到了晚上,我該睡覺了,我有看了看小鳥,生怕出什么事!皨屟剑 蔽易诘厣,小鳥又在做這個奇怪的動作,它展開雙翅,雙腿筆直,“難道小鳥在學我?”學——這個字激發(fā)了我,使我的.好奇心有了很大的改變,我又按照小鳥的動作做了一遍,“這很像打哈欠、伸懶腰嘛!”我說,“早晨它也這樣”。
我恍然大悟,原來小鳥就在打呵欠、伸懶腰。自然界真奇妙!自然界的種種生物都有奧妙,只要留心觀察,還有許多問題一一等你解開,到時候,你又會有許多新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
今天,我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)能粘住蟲子,卻不會粘住自己的秘密。蜘蛛和蠶一樣肚子里有許多絲漿,一遇到空氣就會凝聚成絲線,它就用這些線結(jié)成網(wǎng)。網(wǎng)是有粘性的,無論是什么飛蟲都會被網(wǎng)粘住,F(xiàn)在我告訴大家蜘蛛為什么不會在自己的網(wǎng)上粘住。我用一塊小石子把蜘蛛從網(wǎng)上弄下來,用小樹枝挑起來,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛身上、腿上能分泌出一種滑滑的油層,絲網(wǎng)是不能粘住這種油質(zhì)的.,而一般的飛蟲都沒有這種油質(zhì),所以蜘蛛的網(wǎng)能粘住飛蟲,卻不會粘住自己的秘密。自然界中有許多動物的樣子千奇百怪,但可別小瞧它們,它們可都有自己獨特而神奇的特點。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
一天,媽媽正在做飯,我當媽媽的小助手。
剛開始我給媽媽拿這個、遞那個忙得不亦樂乎,突然發(fā)現(xiàn)媽媽洗完萊的水沒有放掉,這下我可高興了,我拿起麻布擰干扔了到水里,又從里面拎起來直上直下地扔到水里,麻布馬上沉了下去,我又把麻布平鋪在水面上,雖然里面有水可是麻布卻過了很長時間才一點一點地沉下去,我跑去問媽媽這是為什么呢?媽媽說:“直上直下地扔下去它的受浮力面積小,平鋪上去它的受浮力面積大。”“原來是這樣啊”
是不是人們發(fā)現(xiàn)了受浮力面積大,就會把東西浮起來,而發(fā)明的'船呀!
以后我要留心身邊的每一件事,生活中可有很多科學呀!
我的發(fā)現(xiàn)作文13
大家好!我叫張雨瑩,今天我給大家說說我的發(fā)現(xiàn)。
一天,我和同學在學校的草地上玩,在玩的時候,我發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛在草叢中爬行,我很好奇便把它帶回家觀察,我把它放在鞋盒子里,盒子里放上菜葉給它當食,再放上一個大瓶蓋裝水。
有一天,我把瓶蓋裝滿了水,就去睡覺了。第二天,我打開盒蓋忍不住哈哈大笑起來,原來它把瓶蓋里的水喝干了在里面睡著了,它把瓶蓋當搖籃了。
我經(jīng)常觀察這只小蝸牛。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體是軟軟的,頭上有四根觸角:兩根長的,兩根短的;兩根長觸角的尖端有一對眼睛,遇到危險時它的觸角就會縮回到硬殼里去。
我很喜歡這只小蝸牛,可是媽媽說:"蝸牛是屬于大自然的',應該把它放回大自然。"聽了媽媽的話我雖然舍不得,但還是把它放回了草叢里。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
我走在放學回家的路上,突然,一棵大樹出現(xiàn)在我面前,我來不及停下,不得不和大樹來了個親密接吻。這時,我發(fā)現(xiàn)樹根旁有片樹葉在顫動,翻開一看,原來是“大力士”------螞蟻在搬家。
“咦?螞蟻怎么在搬家呀?我奇怪了,“大力士”為什么要搬家呀?”我把一只螞蟻帶了回家,用放大鏡觀察了一下:黑黝黝的,身體很小,大概只有一粒黑米那么長,螞蟻有六條腿,頭上還長著兩只能搖動的觸角,身體是一節(jié)一節(jié)的,樣子十分可愛。心想:即然看不出來,還是查一下電腦吧。我沖進房間,把這個問題一五一十的'打在了電腦上,電腦“說”: 人們通過觀察發(fā)現(xiàn)螞蟻的行為與將要下雨有一點關系,螞蟻能預感空氣濕度,當它感覺濕度過大時就知道要下雨了,因此它們要搬到更安全的地方去。我半信半疑,打開電視調(diào)到新聞臺,看了一下天氣預報,果然和電腦里說的一樣,明天會下雨。 看來只要你留心觀察生活,你一定會有許多發(fā)現(xiàn)的!
我的發(fā)現(xiàn)作文15
今天,我在媽媽上班的地方認識了一種電子元件——發(fā)光二極管。
發(fā)光二極管的頭像一頂小帽子,它有兩條長短不一樣的腿,長的那條腿叫正極,另外一條短腿叫負極。媽媽給我講發(fā)光二極管又叫LED燈,它的顏色有紅的、黃的和綠的'。
媽媽給我找來一塊紐扣電池,我用發(fā)光二極管的正極接到紐扣電池的正極,又把發(fā)光二極管的負極接到紐扣電池的負極,這樣它就發(fā)出了不同顏色的亮光。我心里想真奇怪,它為什么會發(fā)光呢?
我想我以后一定要好好學習,弄清楚它為什么會發(fā)光呢?
我的發(fā)現(xiàn)作文16
星期六,我到大姨家玩。她家有個超可愛、超機靈的小妹妹。我倆雖然相差4歲,卻玩得很投機。
下午,我和妹妹下樓溜旱冰。我打算先溜幾圈熱熱身,便把她帶到草地邊的游樂園,讓她獨自玩一會兒。
我溜了沒兩分鐘,小妹妹便鬧騰開了:"姐姐!看蚯蚓。"我頭也沒回,說:"你吃飽了沒事干啊?玩蚯蚓多臟!" 妹妹不服氣了,大聲說道:" 斷成兩節(jié)的.蚯蚓吶,不想看就算了。"她小嘴一噘,一副不高興的模樣。我一聽,好奇起來了,頓時來了精神,飛速滑到妹妹身邊。我俯下身定睛一看------哎,果真是的!一條被攔腰切斷的蚯蚓在地上蠕動著。看著那流"血"的傷口,我突然萌發(fā)出一個疑問:為什么蚯蚓被切成兩段了還能活呢?
我回家拿了個一次性塑料杯,里面放了些菜葉,用小鑷子把那"分身超人"放進去, 小心翼翼地帶回了家。
我到家后,一邊仔細地觀察蚯蚓的一舉一動,一邊打開電腦用"百度"在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關資料。
"哦,我明白了!原來蚯蚓身上每節(jié)身體都有一顆心臟。如果把它切成幾段,它可以再長出頭和尾來。"我得意地說。
其實,生活中有許多奧秘,就看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我的發(fā)現(xiàn)作文17
長期以來,人們對蜘蛛并沒有多大好感,因此一般都不會去注意蜘蛛的生活情況。一個偶然的機會,我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的吃食秘密。
那個周日,我坐在屋外看書,猛的一抬頭,看到了一只在閉目養(yǎng)神的.大蜘蛛。因為我一見蜘蛛就討厭,所以我迅速找來了一根小木棒,正想上前抓弄它幾下。不料,不知從哪飛來只“楞頭青”,沒長眼睛似的一下子撞在網(wǎng)上。我樂起來,心想:有好戲看了!可在瞧瞧那蜘蛛,竟然比我還興奮。只見蜘蛛以百米沖刺的速度爬過去,猛地用一根似尖刺的前肢插入那飛蟲身體中。不一會兒,剛剛還在拼命掙扎的飛蟲已呆若木雞,一動也不動了。又過了一會兒,蜘蛛?yún)s拔出它的前肢,自管子地打道回府。咦!這蜘蛛怎么了啦?我趕緊上前仔細看看那飛蟲,“不看不知道,一看嚇一跳”,你猜怎么著!那飛蟲已成空殼一個了。
太奇怪了!這是哪門子吃法?難道前肢是蜘蛛的口。強烈的好奇心迫使我我急忙轉(zhuǎn)身回家,我要知道這是怎么回事。我趕緊上網(wǎng)調(diào)查,我終于知道:蜘蛛大多具有毒肢,許多蜘蛛的第一對附肢呈空心針狀的有毒螯體,其尖端有毒腺開口,就像是它們的毒牙。它們捕獲獵物后,就將毒液注入其體內(nèi),使其麻醉。同時它們的毒液又是溶化液,可以將獵物溶解成肉汁,然后在吸食。
真有趣,以前我一直認為蜘蛛是把獵物身上的肉一快快吃掉,沒想到。呵呵,我得趕緊把這新發(fā)現(xiàn)告訴大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文18
一個陽光明媚、萬里無云的早晨,我興高采烈地像離線的箭一般跑到教室。
到了教室,老師還沒有來,我以副班長的職位巡邏全體同學有沒有在早讀。
這時,我們班的“大將軍”(他特別愛打人)在他的座位上一動不動。我便走過去,疑惑地問他:“你怎么了?”
他說:“我受傷了!”于是,他把整件事的來龍去脈一五一十地告訴了我。
昨天,一個西風斜陽的下午,他連蹦帶跳地往樓梯走,突然,一個四年級的同學惡狠狠地對他說:“不準走!”說完,這個同學就揚起手來,要動手打他,他嚇得趕緊跑,結(jié)果,他別那個同學打到了手臂。
這時,我才發(fā)現(xiàn),他的'手臂已經(jīng)被包扎起來了。我才明白:再強大的人,也會被別人擊敗。
我的發(fā)現(xiàn)作文19
那是一天中午,我剛吃好飯從食堂出來,就發(fā)現(xiàn)了學校門口的角落里圍著一大群人,也不知道在做什么。于是我忍不住好奇,也擠了進去,一看才知道,原來是一個外地人在賣兔子。啊!那些兔子太可愛了,雖然它們被關在籠子里,但卻一刻不停地動來動去,我不由得蹲下身子,仔細的打量起來,只見它們一個個長著長長的耳朵短短的尾巴,還有那張三瓣葉似的嘴巴和紅紅的眼睛。咦不對,好像只有白兔的眼睛是紅色的,而灰兔的眼睛是灰色的'。仔細再看看,的確是如此,我不由得為我的這個發(fā)現(xiàn)感到欣喜和納悶,是啊!為什么同是兔子,眼睛的顏色卻各不相同呢?在這之前我可從沒有聽說過呀!
于是,抱著這個疑問,我試圖再仔細觀察一下它們的外貌,以便解開這個迷題,可說實在,看來看去,二種兔子除了在顏色上有所區(qū)別,其他大都都是一樣的。
走在回教室的路上,我滿腦子都是這個問題,是啊,這是為什么呢?是不是白兔天生就是紅眼病,想到這里,我不由得笑了出來,顯然這個想法不能說明這個問題。對了白色灰色一定是灰兔體內(nèi)具有某種色素如灰色素,而白兔的體內(nèi)卻沒有,所以它們的眼睛出現(xiàn)了差別。這個念頭一蹦出來,我的心里就不由自主的為我的奇思妙想喝彩了。
回到家,我就迫不及待的打開電腦進行百度搜索,果然和我的想法一樣。。】磥,我們遇到難題的時候,多想想還是很有必要的。
我的發(fā)現(xiàn)作文20
前段時間,我在鐵榔頭培訓課中學習了“水果電池”實驗,當時就很好奇,平時用的電池不都是在超市里買的.嗎,怎么還有水果電池呢?
經(jīng)過老師的講解,我課后準備了實驗材料,有銅片、鋅片、電線、燈泡等,還從超市里購買了蘋果、草莓、番茄等水果。一切準備就緒,就準備見證是否真的存在水果電池了。
第一步,我先把銅片和鋅片用電線連接起來,一共連了四個;第二步,把銅片和鋅片分別插到番茄里,特別要注意是一個番茄分別插一個銅片和一個鋅片;第三步,把一個電線上的插頭和燈泡連在一起。只見奇跡出現(xiàn)了,燈泡竟然發(fā)出微弱的光,把家里的燈都關上后更加明顯。按照以上步驟,我又分別試了蘋果、草莓等水果,結(jié)果燈泡都會發(fā)亮,之后我又試了試鹽水,也會發(fā)亮。
經(jīng)過這次試驗我明白了電池的原理,那就是化學物質(zhì)和金屬片發(fā)生反應后會產(chǎn)生電能,而且酸性越強、電量越大。你們明白了嗎?
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