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今晚，沒(méi)作業(yè)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的今晚，沒(méi)作業(yè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今晚，沒(méi)作業(yè)作文1
“嗨，同胞們，把你們的耳朵湊近一點(diǎn)，本人有一大事宣告！”小記者張力又開(kāi)始“吹奏”他的“校園短笛”了。大伙兒放下手中的活兒，紛紛聚攏來(lái)。
“先說(shuō)說(shuō)，你目前最想干的是啥事？”“瞧這張力，還賣(mài)關(guān)子�！�
“暑假快點(diǎn)到，就可以回老家了！”一句話勾起了臨海籍沈嘉銘的.思鄉(xiāng)病。
“到肯德基去大嚼一頓，這幾天肚子里空得慌�！本b號(hào)肥豬的李嘉棟對(duì)吃可感興趣了。
“我呀，真希望作業(yè)少一些，可以喘口氣聽(tīng)聽(tīng)我的MP3！”音樂(lè)小達(dá)人毛婷麗也思念起了她的MP3。
“就是，作業(yè)少一點(diǎn)，那才爽呢！”大伙兒都頗有同感！
“嗨！”張力神秘兮兮地一笑，“看來(lái)大伙兒的心意是相通的。下面……”他故意拉長(zhǎng)了聲音，“本人宣布櫟社小學(xué)本周特大新聞，今天為無(wú)書(shū)面作業(yè)日！”說(shuō)完，便緊閉雙唇。
“真的？”大伙兒將信將疑，可憑張力說(shuō)得有鼻子有眼，消息的可信度是很高的，可學(xué)校會(huì)這么做嗎？
“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們迅速歸位，老師邁著輕盈的步子走上講臺(tái)：“同學(xué)們，告訴大家一則好消息，學(xué)校決定今后每月第一周的周三為無(wú)書(shū)面作業(yè)日，今天開(kāi)始執(zhí)行！”同學(xué)們心照不宣地相視一笑，老師見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有預(yù)想中的那么興奮，便開(kāi)始上課。
一下課，老師剛走，“哇塞……”教室里便爆發(fā)出一陣歡呼聲。
“今晚，沒(méi)有書(shū)面作業(yè)！”回家的一路上，我都在念叨著這句話。
“丁零零……”一陣清脆的鬧鐘聲將我從美好的夢(mèng)境中拉了出來(lái)，如果，一切都美夢(mèng)成真了那該多好��！
今晚，沒(méi)作業(yè)作文2
上個(gè)星期五下午，因?yàn)檎Z(yǔ)數(shù)英三科老師外出學(xué)習(xí)全沒(méi)回校，所以就沒(méi)布置作業(yè)。
放學(xué)回到家，我并沒(méi)有像別的孩子那樣打開(kāi)電腦玩游戲，而是把老師上課講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍。接著，我還預(yù)習(xí)了下一課。寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽叫我玩一會(huì)兒電腦，但我拒絕了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我必須從小事做起，珍惜每一分鐘。”
之后，我拿起一本《西游記》，津津有味地看了起來(lái)。今天看的內(nèi)容是講，從前有只猴子，他會(huì)各種武功，還會(huì)72變。有一天，在花果山水簾洞前，一位猴族老前輩對(duì)大家說(shuō)：“只要誰(shuí)進(jìn)了這個(gè)洞，我們就稱他為大王！”那只猴子很想試一試，于是它先做好跳躍的姿勢(shì)，然后奮力一跳，真的跳進(jìn)去了。隨后，他成了花果山上的大王。又有一天，那個(gè)猴族長(zhǎng)老又告訴大家：“如果大王出去了，別的怪獸會(huì)闖進(jìn)來(lái)殺了我們的�！蹦侵缓镒勇�(tīng)了，說(shuō)：“那我去東海龍王那里借點(diǎn)寶貝�！眮�(lái)到東海龍宮，只見(jiàn)那里的`寶貝好多呀！有“太金錘”、“盾”、“刀”、“叉”……試過(guò)所以兵器后，那只猴子把龍宮里最值錢(qián)的寶貝——“定海神針”搶走了。東海龍王氣急了，跑到玉皇大帝那兒告狀，玉皇大帝叫如來(lái)佛把那只猴子壓到五指山下。如來(lái)佛告訴那只猴子：“再過(guò)五百年之后，會(huì)有一個(gè)叫唐僧的人把你救出來(lái)，以后，你就跟著他一起去西天取經(jīng)。”說(shuō)完，便把它壓在了五指山下。
我看完這本書(shū)，抬頭一看，都已經(jīng)晚上9：30了！媽媽夸我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
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