[精選]小學(xué)生故事14篇

　　小學(xué)生故事 篇1

　　六年的小學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)，六年里我收獲最多的沉甸甸的友誼。面臨分別，往事件件涌上心頭，五年級(jí)時(shí)與同學(xué)的一次誤會(huì)讓我至今難以忘懷!

　　那時(shí)數(shù)學(xué)課剛剛教“圓的知識(shí)”，我買了一個(gè)27元的高級(jí)圓規(guī)。天藍(lán)色華麗身形，最酷的是畫弧線的碳筆腳是一支小型的自動(dòng)鉛筆。這圓規(guī)像一塊磁鐵似的把班上的`好奇寶寶們?nèi)�吸了過(guò)來(lái)，其中也有我的鐵哥們兒旺仔。他捧起我的圓規(guī)，左瞧瞧右看看，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。這時(shí)上課鈴聲響了，我慌亂地把桌子理了一下開(kāi)始上課。課上到一半要用圓規(guī)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛配件不見(jiàn)了。這時(shí)，剛才旺仔艷羨的眼神在我的腦海里浮現(xiàn)，難道是他?

　　下課了，我徑直走到他的跟前質(zhì)問(wèn)。他驚異地看著我，雙手一攤：“沒(méi)有呀!”我當(dāng)時(shí)氣瘋了，友誼的小船說(shuō)翻就翻：“一定是你拿走了我的配件，你還不承認(rèn)!哼，絕交!”他也生氣了了，憤憤地回答：“明人不做暗事，絕交就絕交!”于是我們倆的冷戰(zhàn)開(kāi)始了……

　　上電腦課，我們?cè)瓉?lái)是搭檔，結(jié)果一節(jié)課下來(lái)兩個(gè)人都沒(méi)有完成任務(wù)，還差點(diǎn)打架扭成一團(tuán)。閱讀課，他一有動(dòng)靜，我馬上向老師打小報(bào)告揭發(fā)。體育活動(dòng)課時(shí)，他也故意使壞，讓我完不成規(guī)定動(dòng)作。下課時(shí)，一陣陣開(kāi)心的玩耍聲傳來(lái)，我覺(jué)得分外刺耳。我朝他那里瞥去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他也在偷偷瞄我。我驚惶地別過(guò)臉去細(xì)想：會(huì)不會(huì)錯(cuò)怪了他?

　　冷戰(zhàn)持續(xù)了一整天，我如坐針氈，感覺(jué)這一天過(guò)得像一年那樣漫長(zhǎng)。

　　第二天早上到學(xué)校，我驚喜地發(fā)現(xiàn)失蹤一天的圓規(guī)配件出現(xiàn)在桌肚子里，另外還有一張小紙條：“小魚(yú)，對(duì)不起!昨天不該跟你發(fā)火吵架的，我反思了很久，還是覺(jué)得你這個(gè)朋友對(duì)我來(lái)講很重要。昨晚我一個(gè)人留下，找遍了整個(gè)教室，終于在你的桌角縫里找到了。我們還是做回原來(lái)的好哥們兒吧……”

　　眼淚模糊了我的雙眼，愧疚的心情驅(qū)使我沖到了旺仔的身邊，抱著他的肩膀哽咽著說(shuō)：“對(duì)不起!對(duì)不起!”旺仔釋然地一笑：“男兒有淚不輕彈!走，咱們玩兒去!”

　　自此以后，我們友誼更加深厚，又成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　小學(xué)生故事 篇2

　　我有的時(shí)候一個(gè)人在家，特別沒(méi)意思，就經(jīng)常翻相冊(cè)，在相冊(cè)里我喜歡一張照片，那張照片特別可愛(ài)，如果你們想看到照片里的情境，那就聽(tīng)我給你講講吧！

　　照片上，藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，幾朵白云在自由自在地飄，下面有一片綠色的草地，草地上有一個(gè)漂亮的椅子，椅子旁邊有一個(gè)可愛(ài)的.小孩牙子，那就是俺了！我照相的時(shí)候，只顧瞅前面了，連小熊都抱反了！

　　直到現(xiàn)在還有人問(wèn)我呢，那個(gè)是你嗎？那不是一個(gè)男孩嗎？如果那是你，那怎么沒(méi)有頭發(fā)呢？我回答說(shuō)，那個(gè)時(shí)候我不是小么，沒(méi)有頭發(fā)，那個(gè)時(shí)候我剛會(huì)走路呢！你看，那個(gè)時(shí)候我才出三顆牙呀！

　　那些情景我已經(jīng)不記得了，這些都是媽媽跟我說(shuō)的。其實(shí)，照相的時(shí)候我總發(fā)脾氣，于是，媽媽就哄我說(shuō)：“兒子（媽媽就喜歡叫我兒子），聽(tīng)話，等會(huì)兒媽媽帶你去吃肯德基�！蔽艺f(shuō)：“好好好……”那時(shí)候也不知道肯德基是個(gè)什么東西呀！反正覺(jué)得是好吃的，哈哈！

　　如果有機(jī)會(huì)，我想再回到那段美好的時(shí)光。

　　小學(xué)生故事 篇3

　　“ 嘩――嘩――嘩”下雨了。

　　小草仰著頭兒在喝水，好像在說(shuō)：“好喝，真好喝，我要多點(diǎn)�！被▋罕挥晁疀_洗干干凈凈�；▋赫f(shuō)："小草！好久沒(méi)有下這么大的雨了�！辈菡f(shuō)：“是啊！干到死了，這次一定多喝點(diǎn)。”

　　“ 嘩――嘩――”雨越下越大，在屋檐下的`小貓不時(shí)用爪子去玩滴下來(lái)的水珠�？粗�小貓悠閑的樣子，花兒對(duì)小草說(shuō)：“我要是變成一只小貓多快樂(lè)�。　毙〔菹肓艘粫�(huì)兒慢慢說(shuō)：“不要胡說(shuō)，我們不可能變成小貓的。只有喝水我們才能生活�！被▋翰宦�(tīng)小草的話，也學(xué)著小貓的樣子去玩水，不在專心喝水。

　　雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小草在太陽(yáng)照耀下顯得郁郁蔥蔥；可花兒沒(méi)有足夠的水被火辣辣的太陽(yáng)照得抬不起頭。很快就枯萎了

　　小學(xué)生故事 篇4

　　信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的?

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的.沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。

　　感悟：

　　蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。

　　這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

　　小學(xué)生故事 篇5

　　大家都說(shuō)：“十五的月亮圓又圓。”果然，昨天是農(nóng)歷初九，月亮就近似于圓盤了。

　　昨天晚上，我坐在窗前，看著月亮，編出了一個(gè)故事：

　　月亮是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘。在每個(gè)月的'十五這天，月亮就會(huì)傷心的哭起來(lái)，因?yàn)樗�胖了。但是�?jiān)強(qiáng)的月亮沒(méi)有放棄，還特地給自己定了個(gè)“減肥計(jì)劃”。

　　從十五那天開(kāi)始，月亮就開(kāi)始實(shí)行她的“減肥計(jì)劃”了，她每天只吃一點(diǎn)點(diǎn)食物，星星就是月亮的食物。她吃完后又去跑步。有一天晚上，月亮在家里照鏡子，她看見(jiàn)鏡子里的自己，驚訝極了。她竟然減肥成功了，她高興極了，便跑去了裁縫店對(duì)做衣服。回來(lái)之后月亮非常得餓，就開(kāi)始瘋狂地吃食物。

　　幾天后，月亮去裁縫店取衣服，但在她試衣服的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己穿不下了，她又長(zhǎng)胖了。

　　最后，月亮發(fā)現(xiàn)自己就算是減肥成功了，終究還是會(huì)變胖。這樣的事情每個(gè)月都會(huì)發(fā)生。

　　我久久地坐在窗前，看著這明亮而又皎潔的月亮。我愛(ài)這美麗的夜空，但我更愛(ài)這千變?nèi)f化的月亮！

　　小學(xué)生故事 篇6

　　在我的書柜里，有一本書最顯眼，它是一本《成語(yǔ)故事》。自從我讀了這本《成語(yǔ)故事》，感觸特別深。

　　這上面的故事十分的多，常常使我仿佛置身于書本的`故事之中。這本書有這些故事：千鈞一發(fā)、量體裁衣、畫龍點(diǎn)睛等 …… 可是我最喜歡的卻是 “ 程門立雪 ” ，下面就給大家說(shuō)說(shuō)吧！

　　宋朝時(shí)，有一個(gè)叫程頤的老師。有一天，外面下起了鵝毛大雪。程頤老師的弟子去拜訪老師，而這時(shí)老師正在屋里睡午覺(jué)，弟子為了不影響老師休息，便沒(méi)有進(jìn)去，而是站在門口靜靜地等候著。程頤老師一覺(jué)醒來(lái)，雪已經(jīng)下了一尺多厚了，弟子們便都成了幾個(gè)白茫茫的雪人。古人是多么的尊師重道��！

　　讀《成語(yǔ)故事》的好處很多，不但能豐富知識(shí)，還能從中得到快樂(lè)。從程門立雪中，讓我明白了尊重老師；從守株待兔中，讓我明白了做人不能貪小便宜；從拔苗助長(zhǎng)中讓我明白了做事不能急于求成 ……

　　讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，我愛(ài)讀書，我愿永遠(yuǎn)與書做伴侶！

　　小學(xué)生故事 篇7

　　之前，小木偶只是個(gè)會(huì)笑的木偶，但它因?yàn)樾Χ�被熊警官冤枉，被小兔懷疑，被老婆婆誤解，但自從小女巫給了它所有的表情后，小木偶不再被人冤枉了。

　　一天，它正在大街上玩，準(zhǔn)備找小紅狐要回背包。突然，它看見(jiàn)一只小兔子在一個(gè)角落哭，就跑過(guò)去問(wèn)小兔子“你怎么了，有什么心事嗎？”小兔子一看，原來(lái)是上次那個(gè)小木偶，就對(duì)它說(shuō)：“我在花從里采了許多獨(dú)一玩二的花，卻被小紅狐搶走了，那是我送給媽媽的�！靶⊥脗�心的`回答。小木偶說(shuō)：”我一定會(huì)幫你拿回來(lái)的�！白咧�走著，它就發(fā)現(xiàn)了小紅狐，悄悄的跟在它后面，趁它不注意，小木偶一把抓住了小紅狐的尾巴。小紅狐說(shuō)：”放開(kāi)我，放開(kāi)我。“這時(shí)，熊警官又來(lái)了，說(shuō)：“哦，原來(lái)你就是上次搶小紅狐包的人。這次你又想干什么？”還好這時(shí)小兔子跑來(lái)了，說(shuō)：”上次是你冤枉了小木偶，因?yàn)槔夏窘匙龅臅r(shí)候只給了小木偶一種表情。”熊警官看小木偶有證人，而且小兔子不會(huì)騙人。又看了看小紅狐一臉壞笑的表情。就對(duì)小紅狐說(shuō)：“還是把背包還給小木偶吧!還有小木偶的花�！毙〖t狐后悔了，把背包和花分別還給了小木偶和小兔子后，就氣沖沖的跑回家了。

　　小木偶拿回背包，十分開(kāi)心。小兔子蹦蹦跳跳的抱著花回家了。

　　小學(xué)生故事 篇8

　　今天帶兒子回娘家，兒子玩著玩著忽然看見(jiàn)侄子的紅領(lǐng)巾，于是拿來(lái)讓我?guī)兔ο瞪�。三下五除二系好了，兒子還像模像樣的敬了個(gè)禮。然后跑到鏡子前左照右照以為自己真的是一名少先隊(duì)員了呢。“媽，漢漢沒(méi)戴紅領(lǐng)巾行嗎？”（漢漢是侄子的小名）“沒(méi)事，戴隊(duì)徽了�！蓖砩匣氐郊�，不知什么時(shí)候，兒子拿著一根粉色的絲帶往脖子上系。“干什么呢，打領(lǐng)結(jié)？”“不，我在系紅領(lǐng)巾�！笨粗鴥鹤雍鷣y系紅領(lǐng)巾的樣子不禁想起了我入隊(duì)時(shí)的情景。

　　一年級(jí)的六一兒童節(jié)，在老師的組織下，高年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們這些一年級(jí)的小同學(xué)系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那時(shí)候入隊(duì)可不是一件容易的事，只有表現(xiàn)好的同學(xué)才能在六一兒童節(jié)那天入隊(duì)，對(duì)于我們看說(shuō)是一件非常光榮的事。慶�；顒�(dòng)一結(jié)束，我飛快地跑回家把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽看著鮮艷的紅領(lǐng)巾露出了慧心的微笑。“你會(huì)系紅領(lǐng)巾嗎？”我還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，看著系的好好的紅領(lǐng)巾，真舍不得解下來(lái)�！澳惚仨殞W(xué)會(huì)自己系紅領(lǐng)巾，以后可沒(méi)有人天天幫你系呀�！薄澳悄�教我吧�！薄昂�，先解下來(lái)，疊大約一寸寬，疊好后放在脖子上，左壓右，然后繞過(guò)來(lái)，最后穿下來(lái)。”媽媽指導(dǎo)，我操作。我第一次為自己系上了紅領(lǐng)巾，對(duì)著鏡子一看，哎呀！怎么這么難看，一個(gè)尖向右，一個(gè)尖向左，而且還向上翹著。自己又系了一遍情況沒(méi)好到哪去，我氣憤地把紅領(lǐng)巾扯了下來(lái)。媽媽看我有些不耐煩，說(shuō)：“多練幾遍就好了�！庇终J(rèn)真的給我做了一遍示范，并且一邊示范一邊講解。在媽媽不厭其煩的教導(dǎo)下，我終于會(huì)系紅領(lǐng)巾了。第二天，我莊重的系好紅領(lǐng)巾，挺著胸脯興高采烈地踏上上學(xué)的路程。之后的每一天，放學(xué)后我都會(huì)把紅領(lǐng)巾放在書桌上，早上系好再上學(xué)，就這樣紅領(lǐng)巾成了我形影不離的好朋友。

　　這條紅領(lǐng)巾陪我走過(guò)了六年的時(shí)光。六年級(jí)的時(shí)候這條紅領(lǐng)巾已經(jīng)顯得很破舊，鮮艷的紅色變成暗紅，邊角總是皺皺巴巴的，有的地方甚至出現(xiàn)了小洞。但是那時(shí)家庭條件差，看到家長(zhǎng)每天疲憊的身影，我不忍心給他們添麻煩，仍舊堅(jiān)持佩戴。不知什么時(shí)候，隊(duì)徽出現(xiàn)了。隊(duì)徽確實(shí)很方便，別在衣服上不像系在脖子上熱熱的。媽媽好像看出了我的心思，給我買了一個(gè)隊(duì)徽。從此我的胸前便有了光閃閃的隊(duì)徽。隊(duì)徽雖然方便，但每天別來(lái)別去容易損壞。沒(méi)過(guò)多久我的隊(duì)徽的別針就折了，媽媽想出一個(gè)好辦法，把隊(duì)徽直接縫在衣服上�？墒窍奶炷敲礋幔�每天需要換洗衣服，隊(duì)徽每天也要跟著換來(lái)?yè)Q去，終于有一天我忘記戴了。雖然老師沒(méi)有批評(píng)我，但是我深深的自責(zé)自己的大意，自己就要小學(xué)畢業(yè)了，居然犯這樣的'錯(cuò)誤。天氣雖然炎熱，我又把那條破舊的紅領(lǐng)巾戴到了脖子上。

　　參加工作不久，又是一個(gè)六一兒童節(jié)。作為少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的我接受了學(xué)生為我佩戴的紅領(lǐng)巾，一下子仿佛又回到了孩童時(shí)代，紅領(lǐng)巾的意義一遍一遍在我腦海里重復(fù)。久久不忍將其摘下，之后我鄭重地把它收藏了起來(lái)。

　　如今看到侄子那條紅領(lǐng)巾，鮮紅鮮紅而且質(zhì)地非常優(yōu)良。想起我那條早已破舊的紅領(lǐng)巾不禁感嘆物是人非�，F(xiàn)在的孩子不只有過(guò)多少條紅領(lǐng)巾，丟了一條再買一條。有的孩子隨時(shí)都帶著三條紅領(lǐng)巾，脖子上一條，書包里一條，褲兜里還裝著一條。紅領(lǐng)巾的材質(zhì)變了，每個(gè)人擁有的數(shù)量變了，但我相信有一點(diǎn)沒(méi)變，就是孩子對(duì)她的向往。

　　小學(xué)生故事 篇9

　　清晨，我睜開(kāi)眼睛。哇！下雪了，地上像鋪了一塊巨大的白絨毯，大地一面銀色茫茫。

　　咦？這是誰(shuí)家的小朋友，只見(jiàn)她穿著白色的衣服，戴頂紅彤彤的帽子，小鼻了凍得紅紅的，兩只烏黑的眼睛一閃一閃的，還嘟著小巧的嘴巴，我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”“我是小雪人雪兒�！蔽胰嗔巳嘌劬�，不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎？太好了！今天媽媽不在家，有小雪人陪我玩嘍！

　　我們玩得高興極了，一直玩到夜幕降臨，我們約好明天不見(jiàn)不散。

　　第二天，太陽(yáng)公公出來(lái)了，照在身上暖洋洋的'，樹(shù)上的雪也不見(jiàn)了。我去找小雪人，小雪人呢？怎么沒(méi)看見(jiàn)她？我只看見(jiàn)地上的一灘水和她的一頂帽子，我傷心地哭起來(lái)，小雪人你在哪里？媽媽告訴我說(shuō)：“小雪人回家了，等到明年的冬天她就會(huì)回來(lái)找你玩�！�

　　于是，我期待著明年冬天快點(diǎn)到來(lái)。

　　小學(xué)生故事 篇10

　　這個(gè)暑假，我看了一本書《小學(xué)生感恩故事》，這本書讓我深受啟發(fā)：父母是一位為全世界的孩子奉獻(xiàn)的天使，我們生活在富裕的時(shí)代，我們還在為嫉妒別人一屋子的玩具時(shí)，自己卻只有一個(gè)玩具而苦惱嗎？如果是，那就請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)：

　　這本書中有一篇故事講的是：一位母親生下一個(gè)沒(méi)有耳朵的兒子，父母?jìng)z很失望，醫(yī)生說(shuō)只要有志愿者捐獻(xiàn)耳朵就可以了。兒子長(zhǎng)大后，正在上大學(xué)那年，母親打電話說(shuō)有志愿者，兒子高興地立即趕回了老家。這位兒子如愿以償，擁有了一對(duì)美麗的耳朵。他沉浸在了幸福之中，可是突然有一天，父親打電話給他說(shuō)母親得了心臟病。兒子回到家，不幸的是，母親已經(jīng)走上了天堂的道路。父親讓兒子來(lái)到母親的尸體前，掀開(kāi)母親的頭發(fā)，兒子驚呆了：母親的耳朵不見(jiàn)了！直到現(xiàn)在，他才知道母親為了自己奉獻(xiàn)了自己的耳朵。他眼淚“嘩”的一聲流了出來(lái)，真是慈母手中線，游子身上衣。看到這里的`時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼，我哭了，親情是如此的偉大！

　　感恩，是父母愛(ài)支撐我們平凡的生活，感恩，是母愛(ài)，伴隨著我們快樂(lè)的童年；感恩，老師為了我們付出著心血，感恩，社會(huì)上那些無(wú)私付出的人，是他們給我們勇氣，鼓勵(lì)，讓我們成為一個(gè)祖國(guó)的棟梁之才……

　　小學(xué)生故事 篇11

　　2.小豬可可和小貓樂(lè)樂(lè)

　　從前有一只小豬，他叫可可。雖然可可長(zhǎng)得很可愛(ài)，但他摳門又小氣，到了讓人無(wú)法忍受的地步。

　　有一次，小貓樂(lè)樂(lè)正要洗頭，突然發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有洗發(fā)水了，就去小豬家借，可是小豬說(shuō)：“我家用沒(méi)了�！毙∝堄终f(shuō)：“不可能！我昨天還看見(jiàn)你家有一大瓶呢！哼，你也不怕不使過(guò)期了，我又不能把你那一瓶都用沒(méi)了�！钡�可可就是不借。小貓生氣地走了，好多天都不理小豬。

　　過(guò)了幾天，因?yàn)橛械牡胤绞芰藶?zāi)，村子里組織捐款。大家都積極地捐出了自己的零花錢。

　　小貓問(wèn)：“小豬你交多少錢��？”

　　小豬說(shuō)：“捐什么錢��？錢干什么，有用嗎？有錢留著自己花多好��！”

　　小貓說(shuō)：“就幾元錢，又不能要了你的命，至于嗎！”但可可依然不為所動(dòng)。

　　可可從來(lái)不洗澡，身上臭臭的，他家的.碗都不洗，吃完這頓接著下頓接著用。天哪，小豬可可這都成了不講衛(wèi)生的典范了。

　　大家都不喜歡和他在一起，可可卻一直不明白到底是為什么?

　　小學(xué)生故事 篇12

　　一次，有一個(gè)窮苦的人，他家的房子塌了，恰好，一個(gè)巴依老爺騎著小毛驢過(guò)來(lái)了，他見(jiàn)那位窮人的房屋倒了，心里暗暗高興，于是，便假悻悻的`對(duì)那位窮人說(shuō)："上個(gè)月我讓你修一下房子，你卻不聽(tīng)，現(xiàn)在是自食其果，吃虧了吧？"那個(gè)窮人說(shuō)："巴依老爺，您 能 不能。"話還沒(méi)說(shuō)完，巴依老爺就忙說(shuō)："別這么說(shuō)，我是一個(gè)窮光我是一個(gè)窮光蛋，"窮人道："那我應(yīng)該叫你窮巴依老爺嘍！窮巴依老爺，我向您借些錢蓋所房子，行嗎？"巴依忙說(shuō)："別提錢，別老向別人要錢！"說(shuō)完，趕著小毛驢走了。

　　他走呀走，突然，背后有只狼，巴依嚇壞了，他忙趕著毛驢跑，可狼一咬，幸好他一跳，才免被咬一口，可驢卻在他跳起來(lái)時(shí)跑了。狼去追驢，眼看追不上了，只好回頭去追他，他嚇的跑了起來(lái)，結(jié)果，對(duì)面是塊大石頭，他見(jiàn)無(wú)路可走，便扒在石頭上，狼沖著他咬了一口，可卻沒(méi)咬住肉，把一塊布給咬了下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那個(gè)窮人聽(tīng)見(jiàn)響聲，沖著狼打了一槍，狼當(dāng)場(chǎng)死去，那個(gè)巴依長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，下來(lái)了，邊提褲子邊撿起狼皮，見(jiàn)狼皮被子彈打破了，那個(gè)巴依說(shuō)："你真是的，好好的一張狼皮被你用槍打壞了，真可惜，我把你這個(gè)月所有的工錢扣下一半，并且不借給你錢！"窮人忙辯解道："我是為了救你才打死了狼，你卻以惡還報(bào)！"正在這是，阿凡提路過(guò)，見(jiàn)他倆在吵，便過(guò)去問(wèn)明了事情的發(fā)生和經(jīng)過(guò)，決定在暗中幫助那個(gè)窮人，于是他和巴依做起了較量。

　　那個(gè)巴依來(lái)到理發(fā)店，問(wèn)多少錢理一個(gè)頭，店主說(shuō)："10個(gè)錢理一次。"巴依聽(tīng)了說(shuō)著："10個(gè)錢理一次，這也太貴了，一個(gè)怎么樣，如果一個(gè)不行，那兩個(gè)總可以了吧。"店主說(shuō)："巴依老爺呦，你這錢太少了，我實(shí)在是不能給你理。"這還少！'"巴依大聲說(shuō)著，阿凡提過(guò)來(lái)說(shuō)："我?guī)湍憷恚�一個(gè)子兒也不收！""太好了，"巴依喜出望外，忙叫阿凡提幫他理，阿凡提理下一些頭發(fā)，放進(jìn)了巴依的口袋里，巴依不懂這是干什么，阿凡提說(shuō)："頭發(fā)是錢！"巴依說(shuō)："對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢？"結(jié)果，阿凡提是把巴依的頭發(fā)推了個(gè)精光，眉毛胡子也都沒(méi)有了，回家后，連狗也不認(rèn)得他了。

　　后來(lái)，大伙齊心協(xié)力幫助那位窮人蓋了間美麗的房子，也給周圍的窮人們蓋了一個(gè)溫暖的家！

　　小學(xué)生故事 篇13

　　書，我們?nèi)松�中不可或缺的一員，它伴著我這么多年來(lái)從未斷過(guò)。

　　本學(xué)期的課文《我的第一本書》令我感慨頗深，不為其他，只因我與作者一般，第一本書亦是教科書。不同的是作者將書中的內(nèi)容全記下了，且此書有它自己的故事，而我的第一本書則是在我學(xué)會(huì)其中內(nèi)容后，便埋沒(méi)在角落里了，因?yàn)槲覜](méi)有重視他。若是非要說(shuō)令我印象深刻的書，就只有小時(shí)候老爸買給我的唯一的一本童話故事書——《安徒生童話》。這本書我非常喜歡，看了一遍又一遍。還記得當(dāng)時(shí)班內(nèi)組織“流動(dòng)書屋”，我很高興的與同學(xué)們分享此書，它很受歡迎呢！但不知怎的，它不見(jiàn)了，興許是那個(gè)同學(xué)借走了吧？它再未出現(xiàn)過(guò)，這令我非常難過(guò)。自此事后，我已未再次將“愛(ài)書”放于“流動(dòng)書屋”中，直至初一時(shí)，老師提倡分享書時(shí)，但可惜的是我拿出的《小王子》不見(jiàn)了。我再也沒(méi)有去參與這項(xiàng)活動(dòng)。

　　我的書，暫時(shí)是教科書比較多，夸張點(diǎn)兒說(shuō)，我的教科書從幼兒園開(kāi)始存到現(xiàn)在，沒(méi)有一本賣掉，有滿滿兩大箱呢（只是放得有點(diǎn)兒亂）！初中的課本并未被放于箱子中，在離我的`書桌最近的地方，方便隨時(shí)尋找，不用翻箱子。說(shuō)實(shí)話，學(xué)生們最討厭的書亦是教科書——因?yàn)橐�考試。我不知道“好學(xué)生”們是否也這樣想，但成績(jī)差的同學(xué)肯定如此。

　　唉！古人曾說(shuō)過(guò)“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我常想書的用處是什么？但發(fā)現(xiàn)其用處隨內(nèi)容改變，唯一相同的是它的知識(shí)都?xì)w我們所用，即使是閑書。

　　小學(xué)生故事 篇14

　　有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，有一種心靈的顫動(dòng)叫感動(dòng)。感動(dòng)，無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，就能改變?nèi)松��?/p>

　　前不久，我們的小區(qū)來(lái)了一位衣衫襤褸的撿垃圾老頭。他骨瘦如柴。我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，他正和門衛(wèi)爭(zhēng)執(zhí)著說(shuō)：“我只是來(lái)?yè)炖�圾，難道你把我當(dāng)成小偷不成嗎?”門衛(wèi)無(wú)言以對(duì)，就不說(shuō)話但也不讓他進(jìn)去。我感覺(jué)這個(gè)人無(wú)理取鬧，但后來(lái)的幾天我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

　　過(guò)了幾天門衛(wèi)不知怎么就讓那老頭進(jìn)去了。我慢慢地發(fā)現(xiàn)這個(gè)撿垃圾的老頭從不像別人那樣“順手牽羊”，把一些不是垃圾的東西偷走。我覺(jué)得這是一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)。后來(lái)的幾天我知道了他凄慘的身世：他是某家機(jī)械公司的.退休員工，他在家中也沒(méi)少受兒媳婦的氣，所以他和老伴決定搬出去住。他們租了一間破房子相依為命。但因?yàn)樗�老伴的身子弱，常年得病，沒(méi)有買藥的錢了，所以他不得不靠撿垃圾來(lái)補(bǔ)貼家用。后來(lái)這個(gè)秘密大家?guī)缀醵贾�道了�?/p>

　　有一天，鄰居家的大叔拿了一袋上好的橘子給老頭，老頭說(shuō)：“我是撿垃圾的，不是要飯的�！焙髞�(lái)老頭幾天都沒(méi)有來(lái)。

　　過(guò)了幾天，老頭又出現(xiàn)在了小區(qū)的垃圾堆旁。大叔把兩顆釘子釘在墻上，把準(zhǔn)備好的東西掛在上面，老頭以為是垃圾就拿走了。從那以后，那兩顆釘子上常掛滿了彭脹脹的袋子。老頭看著那鼓鼓的袋子，感動(dòng)得流下了眼淚。

　　我們的生命需要這樣的感動(dòng)。感動(dòng)如夜晚空中的星星不停地眨著它那閃閃發(fā)光的眼睛，照亮整個(gè)世界。讓我們的心靈騰出一點(diǎn)兒小小的空間，來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!

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